秋季新学期德育工作计划初中【三篇】.docx
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1、秋季新学期德育工作计划初中【三篇】导语:工作安排在工作中赐予许多思路,和许多目标的主要文种。但如何写好工作安排呢?以下是第一范文网整理的秋季新学期德育工作安排初中【三篇】,仅供大家参考。初中秋季新学期德育工作安排范文(一)一、指导思想:以三个代表重要思想、科学发展观、国家中长期教化改革和发展规划纲要为指导,结合20xx年2月16日全区教化工作会议精神及20xx1号文精神,确立坚持以育人为中心,突出德育核心地位,增加德育工作实效性为指导思想,把以德治校与依法治校相结合,仔细扎实的做好德育工作。二、德育目标:1、老师中开展以教书育人、为人师表、爱岗敬业、无私奉献为核心的师德教化,努力使广阔师生真正
2、肩负起教书育人的重任。2、在学生中以培育四有新人为最终目标,教会学生学会做人为德育主题。努力形成勤奋、守纪、竞争、创新的良好校风。三、实施方案:中学生正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期,因此,抓住时机做好学生德育工作尤为重要,目前我校学生存在问题:一是学生思想政治工作尚须加强,学生思想觉悟有待提高;二是学生的日常行为规范有待于进一步加强。面对以上问题,我校德育工作必需找准基点,以人为本,从人动身,坚固树立育人为本,德育为先的观念,把中国共产党中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干看法和福山区未成年人思想道德序列化教化实施方案落实到位,使德育处于各项工作的首要位置,贯穿于教
3、化教学的各个环节,不断更新德育观念,坚持德育创新,加强德育工作的科学性、层次性,提升德育工作的育人质量。(一)加强队伍建设,以师德建设推动学校德育工作,层层签订目标责任书,在全体教职工中接着推行全员包帮制度,发挥全员管理优势,真正把人人都是德育工作者落到实处,在督导落实方面制定详细措施,使之更具有操作性,努力形成齐抓共管的德育新格局。(详细做法见师德建设方案)(二)畅通德育渠道,优化德育管理网络。能否将德育领导小组的思想灌输至每一个德育终端,畅通渠道,优化网络成为关键,为此,我校将进行以下几项工作:1、我校将形成以学校德育领导小组为核心,政教处、团支部为主要职能部门,构建以班主任为核心,学生会
4、为主体的基本德育管理网络。2、强化班主任工作考核,突出班主任的核心作用。用三心和四勤来抓班级管理,班主任工作日常考评进一步体现务实性和人文化,主动探究创建优秀班主任群体的有效途径。3、发挥群团组织的作用和社会教化的力气。充分发挥班集体,团组织,学生会,工会的作用,进一步完善学校的德育网络;主动构建学校、家庭和社区三结合的德育网络,借助东华小学胜利的家长学堂阅历,接着办好家长学堂,提高家教水平,接着完善家长委员会制度,各班通过召开家长会(要求每学期每班召开一次以上)、对家长辅导的内容、方式、方法进行指导,要特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教化和管理。做
5、好评比好家长活动。与学校教化形成良好的合力。(三)调整充溢德育内容,拓展德育渠道。德育是一门科学,德育实践必需追求德育的实效,为此在以下几方面调整德育内容:1、充分发挥课堂教化的主渠道作用。其一,改进德育课程的内容,从贴近生活,贴近社会,贴近学生动身,丰富德育课程教材,在班会课,社团课的师生沟通中,进一步突出爱国主义、集体主义、社会主义教化,中华民族的优秀传统和革命传统教化,以及民主法制教化,让学生走进自然,走进社会,走进人生的过程中,逐步形成正确的人生观和价值观;其二,在课堂教学中,特殊是语文、历史、政治、地理、等人文学科中,老师充分挖掘蕴含其中的德育因素,使德育教化真正走进课堂;其三,结合
6、本校实际,加强德育校本课程的开发。2、改革德育手段,搞好各类专题教化,构建健全人格的新平台。结合青少年身心成长特点,根据德育序列化要求,从纵向看,初一重点进行养成教化;初二进行感恩教化;初三进行世界观、人生观、价值观三观教化;初四进行志向成才教化.从横向看,每学年分别对学生进行爱国主义、志向信念、民族精神、道德法纪。心理健康等方面的教化,分层次对学生进行完整的德育序列教化,重点实行公民道德建设实施纲要力争把学生培育成四有新人。(1)开展好爱国主义、志向信念教化。学校广泛开展各类实践活动,细心设计活动内容,坚持每周一次升降旗仪式,充分发挥学校德育基地、社会实践基地、各种节假日、纪念日的作用,有针
7、对性地开展爱国主义、志向信念教化。(2)以走出去,请进来为模式,进行法制教化。学校接着聘请校外法制副校长,为全体师生作专题法制报告。组织学生参与社会实践活动,使他们在社会实践中体验法制的作用,树立法制观念。要将法制教化贯穿于学校的各项文化消遣活动中,使学生明确公民具有的权利和应尽的义务,驾驭肯定的法律学问,初步具备应用法律爱护自身权益的实力及自觉维护法律尊严的意识。(3)加强心理健康教化,开展心理健康询问,定期实行心理健康教化讲座,特殊要留意有针对性的个体心理疏导,积累个案资料,提高心理辅导质量。(4)深化诚信教化。接着开展创建诚信校内,培育诚信师生教化。通过开展多种形式的活动,诚信育人、诚信
8、立人,创建和谐的诚信环境,提高学生的诚信道德素养。(5)开展民族精神教化,弘扬和培育民族精神。各班细心设计活动方案,通过主题班会、团会、演讲竞赛、学问竞赛、歌咏竞赛等形式,开展丰富多彩的宣扬教化活动。通过活动,弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳英勇,自强不息的宏大民族精神。(6)接着开展好多种形式的反邪教警示教化活动,深化揭露反人类、反社会、反科学的邪教本质,使学生能够崇尚科学、传播文明,共同抵挡邪教的侵蚀,净化校内。(7)坚持不懈地开展文明习惯养成教化,不断提高学生道德素养。其一、开学第一个月,做好收心教化,通过校规校纪文明礼仪大检查,引导师生从我做起,尽快从假期松闲状态调
9、整到惊慌的学习工作中去,自觉养成良好的文明行为,为新学期创建一个良好的学习氛围。其二、接着开展好习惯伴我欢乐成长主题教化活动,在学生中大力提倡社会公德意识、社会文明意识教化,把实行守则和规范作为学校的一项常规性工作,常抓不懈。借助美德少年榜样的力气,依托学生会监督岗,全面落实十个道德好习惯:(1)衣着整齐佩戴得体(2)集会快速宁静整齐(3)做好两操刚好标准(4)静心听讲主动发言(5)上下楼梯紧靠右行(6)平安嬉戏不追不跑(7)言谈文明远离秽语(8)垃圾入箱不乱涂画(9)桌椅整齐随时保洁(10)节约粮食爱惜公物.通过详细十个好习惯的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,
10、逐步使学生从要我这样做转变为我应当这样做,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。其三、本学期接着组织开展争创流淌红旗活动,各级部设有流淌红旗一面,获奖班级在总积分中加10分,进一步规范学生行为。(四)加强德育科研,提高德育工作的科学性学校要加强德育科学性,要解放思想,大胆探究,不断总结,不断完善,提高德育工作科学性。适应课改新形势发展的需求,切实转变观念,提升教化理念,探究德育工作的新规律和新途径,要针对德育工作中的热点、难点问题,如网络道德教化、诚信缺失等问题,开展德育科研,探讨社会形势的新改变及其对学生的影响,不断转变工作方式,更新教化内容,为德育工作注入时代的活力与特色。以人为本,强调学生的
11、主体性,把握青少年的年龄特征、身心发展须要、存在的问题,把管、卡、压、罚转变到疏、导、育、教上来,保证德育工作的有序、渐进和科学。加强学科教学的德育渗透,激励师生之间同等对话,提倡情境教学、活动教学、价值辨析、道德反思等多种学习方式,构建有完整心理要素的道德学习过程,让学校的每一位教职工都成为学校德育工作的有生力气。(五)、加强校内文化建设,充分发挥德育载体的育人功能,营造良好育人氛围。1、做好三风一训的修订和落实,并使之成为学校精神文化的支柱。在师生中印发学校的三风一训及其解读,使之嵌在墙上,记在心上,落在行上。开展和谐校内创建活动,努力建设平安校内、健康校内、文明校内,为学生的健康成长创建
12、和谐的校内环境;始终重视国旗下的系列活动、班队会、小广播等常规活动的教化功能。定期更换黑板报、宣扬栏,大力宣扬党的路途、方针、政策及学校的好人好事,始终以正确的舆论来引导师生。2、把班级文化建设作为校内文化建设一项长期工作。力争用3年时间使班级文化建设成为我校特色。制定具体的班级文化建设实施方案,一是制定适合自己班级的班训、班风。二是开展特色班级评比活动。三是开展班级文化角评比活动。以此为抓手,刚好调度班主任,督导班级文化建设状况,努力使其成为学校文化建设的亮点,以促进我校的文化建设,建设一个更加和谐的校内。3、寓教于乐,开展形式多样的文体活动。充分利用传统节日和革命纪念日对学生进行爱国主义、
13、集体主义和社会主义教化,培育学生做社会主义事业的建设者和接班人。一是四•五清明节期间,按宣发【20xx】4号关于在全市青少年中开展酷爱祖国唱响和谐读书教化活动的通知精神,结合我校实际,早布置,早打算,组织好读书教化活动。二是四月中旬实行张格庄镇中小学春季运动会,以此推动阳光体育的开展,向社会各界展示中学生的精神风貌和素养教化成果。三是五一节、端午节期间,实行20xx年入团仪式和以颂中华经典传中华文明为主题的诵读活动,引导学生感受传统文化魅力,增加爱国主义情感。四是七•一期间实行以感谢党恩为主题的学生征文活动,以此激发学生学习热忱,活跃校内文化生活。4、搞好环境卫生工作,
14、以加强学生的责随意识,主动提倡弯腰工程,增加学生的环保意识,把卫生工作上升到德育工作的一个重要方面来抓,充分确保我校的窗口学校的形象,实施环境育人。5、创建条件,主动引导与组织学生参与社会实践活动和社会公益活动,提倡文明上网,远离不健康的网上文化,切实提高德育工作的针对性和实效性。(六)、进一步完善各项规章制度,加强学生的常规管理,实施管理育人。1、进一步完善班级考核制度,杜绝管理漏洞,并使之更具操作性,并能充分调动学生的主动性。2、接着抓好政教处常规工作检查与考核,把中学生守则中学生日常行为规范学生管理规定落到实处,加强对学生管理,营造良好育人氛围。3、进一步完善值日领导政教处值日学生三位一
15、体的日常管理体系,充分调动学生的自我管理自我服务自我教化的主动性。4、加强对班干部、团干部的培训工作,政教处每月集中培训一次,班主任每周培训一次,并留有记录刚好上报。提高其工作实力,使他们成为班主任的得力助手。5、尽一步完善班级状况汇报制度,多渠道多方面了解班级状况,有效监控班级,把问题歼灭在萌芽状态。(七)、接着做好学生综合素养评价工作,根据福山区初中学生综合评价方案的要求,进一步完善评价机制,仔细填写学生成长发展手册,使评价学生的过程成为促进学生成长的过程。(八)、改进政教工作,增加协调意识和服务意识。1、平日多督导、多检查,发扬严、靠、细工作作风,发觉问题刚好处理,杜绝拖拉作风。2、注意
16、学生思想工作,切忌简洁粗暴的工作作风,努力做学生思想上的领路人,生活中的贴心人。3、在学生管理的实践中,不断探究德育工作的新思路,新方法,努力做到方法独到,效果显著。初中秋季新学期德育工作安排范文(二)为实行科学发展观,立足学校实际,以平安稳定为前提,以规范管理为手段,以改革创新为动力,朝着“以人为本,提高素养,以德促智,和谐发展”的德育目标及谢力能校长提出的“校内环境美丽、人际关系和谐、教学质量过硬、老师乐教、学生乐学、文理并重、体艺双馨、学生满足、家长确定、社会赞许的特色精品学校”的办学理念开展工作,德育处系列人员将团结一心,众志成城,时刻不忘学校行政的领导和监督,努力将德育工作推上一个新
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