关于2023五一劳动最光荣主题讲话稿范文(优选).docx
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2、上了今日华蜜美妙的生活;是劳动,使我们的家园更加温馨漂亮;是劳动,创建了这丰富多彩的世界。“劳动的欢乐说不尽,劳动的创建最光荣”这首喜闻乐见的劳动最光荣正是劳动之崇高的真实写照。 瑞士作曲家奥涅格说过一句话:“劳动与人类正如树干和树枝连接在一起那样,脱离树干的树枝很快就会枯死。”这句话告知我们,劳动与人类是密不行分的,没有劳动就没有人类的今日,没有劳动也不行能有人类的将来。试想,假如没有清洁工的劳动,怎能有这一尘不染的街道;假如没有建筑工人的劳动,怎能有这拔地而起的高楼;假如没有人民老师的劳动,又怎能有我们这一代代祖国的花朵?可见,劳动是极为重要的,是与我们的生活休戚相关的。 劳动更与我们中学
3、生的生活紧密相连。作为跨世纪的一代,历史给予我们重要的使命。因此,我们从小就应当树立主子翁的意识,关切国家大事,酷爱自己的家园,树立远大的志向,使自己成为一个有志向、有志向、有理想、有高尚品质的人。正所谓一屋不扫何以扫天下,劳动更是一个人良好德行和品质的重要体现。作为一名中学生,我们要培育劳动感情,养成劳动习惯,珍惜劳动成果,主动参与社会实践活动。对于每一次值日、大扫除,都要主动参加,仔细、细致完成。同时,我们也可以从做简洁家务起先,如刷碗、洗衣服、拖地等,多参与劳动,养成爱劳动的好习惯。在学习生活中,我们应培育自己的学习爱好,发散自己的思维,做到脑力劳动与体力劳动相结合,从而更加完善和发展自
4、己,使我们成为德、智、体、美、劳全面发展的精彩中学生。 古语有云:一年之计在于春,一日之计在于晨,一生之计在于勤。劳动,不仅仅是一个简洁而平凡的词汇,它更是一种宏大的民族精神。让我们牢记“以酷爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻”,发扬勤劳英勇的高尚品德,使我们的人生更加绚丽辉煌! 感谢! 五一劳动最光荣主题讲话稿二 敬爱的同学,尊敬的老师: 大家早上好!今日我演讲的主题是:“五一劳动节”。在“五一”国际劳动节到来之际,首先向全校的老师和同学们致以节日的问候!真心祝愿大家身体健康,节日欢乐! 再过几天就是“五一”国际劳动节,我先给大家讲讲劳动节的来历:“五一”国际劳动节起源于美国。1886年5月1日,美
5、国工人实行大罢工,要求改善劳动条件,实行每天八小时工作制。工人们团结战斗,夺得了罢工的成功。人们为了纪念这次成功,就把这一天定为国际劳动节,全世界的劳动者从今有了自己的节日。 大独创家爱迪生说过:“世界上没有一种具有真正价值的东西,可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”的确,劳动是世界上一切快乐和一切美妙事情的源泉,劳动是最牢靠的财宝。是劳动,使我们过上今日美妙的生活;是劳动,使我们的家园更加漂亮;是劳动,创建了世界的千千万万。一尘不染的公路,是清洁工们劳动的结晶;拔地而起的高楼,是建筑工人们辛勤的汗水所凝合而成的。学校里,整齐的操场、干净的走廊,无一不是源自于人们的劳动。是劳动为我们带来华蜜的生
6、活,劳动最光荣! 劳动进化人类,劳动改造自然,劳动积累财宝,劳动描绘明天。是劳动者平地建起了高楼大厦,是劳动者把贫瘠的荒山改造成万亩良田,是劳动者筑就了现代化的信息高速马路,是劳动者把人类最漂亮的幻想一一实现。在“五。一”国际劳动节这个特殊的日子里,让我们歌颂,让我们赞美,歌颂劳动者的宏大,赞美劳动者的平凡,让我们的华蜜和欢乐在宏大和平凡之间实现每年的“五一”国际劳动节,成为赞美劳动者、歌颂劳动的节日。 我们现在还是小学生,纪念“五一”国际劳动节,首先应当牢记自己的学习使命。培育高尚的情操,驾驭丰富的学问,学会更多的技能,为将来成为一名精彩的劳动者打下坚实的基础。学问就是力气,今日我们学会的学
7、问越多,将来就能够为祖国、为人民作出更多的贡献。其次,我们应当从小养成爱劳动的好习惯。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床铺自己折,自己的书包自己理;在学校,主动打扫卫生,时刻保持环境的整齐;在社会上,主动参与力所能及的公益活动,培育自己的适应实力。第三,我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起,不奢侈每一粒米、每一滴水、每一分钱。第四,我们要敬重每一个劳动的人。劳动最光荣,劳动的人最美。无论是白领还是农夫工,无论是科学家还是清洁工,他们都是光荣的劳动者,都应当得到我们的敬重。 我们的华蜜生活来源于父母的日夜操劳,来源于老师的辛勤工作,来源于全社会广阔劳动者的共同奉
8、献,让我们向他们致敬!向他们问候!祝他们“劳动节”欢乐! 我的讲话完了,感谢大家! 五一劳动最光荣主题讲话稿三 敬重的老师,敬爱的同学们: 大家好! 在这庆祝五一的日子里,想必大家通过各种媒体了解到了很多全国劳动模范的先进事迹,被他们的纯熟技艺折服,被他们的无私奉献精神所感动。但今日,我要向大家讲解并描述的却是一个一般劳动者的故事。 在我上初中的时候,一条800多米长用炉渣铺成的马路,是当时7个行政村6000多口人对外沟通的主要通道,当然也是我和同龄孩子上学的必经之路。每天全村的同龄人都一起上学,因此对我来说,那条路是欢快的,无忧无虑的。直到有一天,一个雨过天晴的日子,一样成群结队地走在回家的
9、路上,不同的是,刚刚经受过雨水冲刷的路面显得有些泥泞和坑洼,一个老人正费劲地从路边挖起冲到路边的炉渣和泥土细心地修补着被冲垮的路面,刚刚填上的泥土比较松软,很快便被边走边打闹的伙伴们又踩坏了。于是我便对他们说:“你们能不能绕一下,把别人刚修好的路都踩坏了。”伙伴们当然不会听我的,并发生了争吵,而我则气的不愿与他们同行。这时,修路的老爷爷走过来,对我说:“小同学,你真是个好孩子,快回家吧。” 受到表扬的我美滋滋地跑回了家,把这件事告知了父亲。父亲告知我,那个老爷爷是邻村的,原来还有个哥哥,两个人是孤儿,由于家里穷始终未能成家,年纪大了后便一起被列为了五保户,过上了衣食无忧的生活。作为报答,他们主
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