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2、他都是持着严谨、仔细、一丝不苟的看法去做。 他在每封家书中都不写错别字,这既是他多年来养成的习惯,也是以此教化远在万里之外的儿子做事要仔细。 他这种严谨的看法对傅聪产生着深远的影响,这是非常值得我们学习的。 有这样一个孩子,在校内里是老师的小助手,有正义感,班上同学有做得不对的事,他都勇于指出,他也乐于助人,老师们都觉得这个孩子以后的发展确定不错。一天,老师接待了他母亲的来访,他母亲向老师诉苦,说这个孩子在家里是如何的不听话、如何的顶撞她、如何的习惯差,这个孩子首先还听着母亲对他的各种指责,说得多了,孩子不耐烦,就要他母亲不要再说了,可这位母亲还是不停的指责,孩子忍不住了,对着母亲说:你总说我
3、这不好那不好,你自己呢?你还到超市偷过笔。老师和母亲都愣住了,母亲抓紧否认,孩子生气了说:我亲眼望见的,你只付了一支笔的钱,可你拿了三支笔,另两支你偷偷藏在口袋里。母亲不停的否认,孩子怒目相对,老师尴尬的呆在一旁之后这个孩子初中毕业后因为偷抢,被派出所拘留了。 我刚刚说的两个例子是个案,它没有普遍的代表好处,说这样的例子是因为我想告诫自己、提示全部父母:教化无小事,我们务必树立正确的“三观”,每时每刻我们都务必规范自己的言行,做好孩子的表率。 学会等待: 人生是一个过程,忍耐和等待是它的必修课,撒下一粒种子,不懂得等待,是不会看到它开花结果的那一天的。 如今社会的高速发展也让它多了一些浮躁、一
4、些急功近利,辐射到家庭教化上,让我们为人父母者变得有点急于求成。孩子犯错了,我们想要他立即改正并永不再犯;孩子成果不好,我们给他找补习老师,期望他下次考试成果有个飞跃我们太焦急了,有时候我们上火了、寝食难安了、内分泌失调了,我们仍旧想尽一切方法想要变更他,可偏偏这个熊孩子不但不根据我们的想法变更,甚至变得让我们怒发冲冠、翻天覆地。这时候,请千万要记得:深呼吸、深呼吸、再深呼吸!告知自己:咱家的这朵花还须要阳光、雨露,还未到开放的时候,让我们多一份耐性、多一份期盼、静候花开。 要成为一名优秀的父母,我们要做的远不止我所说的这三个方面,它须要我们有耐性、有才智、持之以恒的去努力。 最终,我用李嘉诚
5、先生的一句话作为这天的结语:一个人事业上再大的胜利也弥补不了教化子女失败的缺憾。 让我们不再迟疑、不再迟疑,专心的担当好父母这一主角,成就我们与孩子的华蜜人生。感谢! 没有傅雷先生写给儿子的长篇书信,爸爸妈妈对于我的教育与指引都溶于生活这汪清泉中,在实践中把他们的教化思想传给我,引导我成为一个真诚正直的人。爸爸妈妈赐予我的“书信”就是一张张贴在冰箱上,压在茶几上,留在桌子上的小纸条,上面写着日常琐事和赐予我的深切关爱。 傅雷家书每章读后感300字2 “身教”重于“言教”: 父母对孩子的教化影响融于日常生活,体现在举手投足之中,成为渗透力最强的教化因素,构成孩子成长为合格人才的最基础层面。 傅雷
6、不论是为了参与一个活动打领带,还是译一篇著作,他都是持着严谨、仔细、一丝不苟的看法去做。 他在每封家书中都不写错别字,这既是他多年来养成的习惯,也是以此教化远在万里之外的儿子做事要仔细。 他这种严谨的看法对傅聪产生着深远的影响,这是特别值得我们学习的。 有这样一个孩子,在学校里是老师的小助手,有正义感,班上同学有做得不对的事,他都勇于指出,他也乐于助人,老师们都觉得这个孩子以后的发展确定不错。一天,老师接待了他母亲的来访,他母亲向老师诉苦,说这个孩子在家里是如何的不听话、如何的顶撞她、如何的习惯差,这个孩子首先还听着母亲对他的各种指责,说得多了,孩子不耐烦,就要他母亲不要再说了,可这位母亲还是
7、不停的指责,孩子忍不住了,对着母亲说:你总说我这不好那不好,你自己呢?你还到超市偷过笔。老师和母亲都愣住了,母亲抓紧否认,孩子生气了说:我亲眼望见的,你只付了一支笔的钱,可你拿了三支笔,另两支你偷偷藏在口袋里。母亲不停的否认,孩子怒目相对,老师尴尬的呆在一旁后来这个孩子初中毕业后因为偷抢,被派出所拘留了。 我刚刚说的两个例子是个案,它没有普遍的代表意义,说这样的例子是因为我想告诫自己、提示全部父母:教化无小事,我们必需树立正确的“三观”,每时每刻我们都必需规范自己的言行,做好孩子的表率。 学会等待: 人生是一个过程,忍耐和等待是它的必修课,撒下一粒种子,不懂得等待,是不会看到它开花结果的那一天
8、的。 如今社会的高速发展也让它多了一些浮躁、一些急功近利,辐射到家庭教化上,让我们为人父母者变得有点急于求成。孩子犯错了,我们想要他立刻改正并永不再犯;孩子成果不好,我们给他找补习老师,希望他下次考试成果有个飞跃我们太焦急了,有时候我们上火了、寝食难安了、内分泌失调了,我们仍旧想尽一切方法想要变更他,可偏偏这个熊孩子不但不根据我们的想法变更,甚至变得让我们怒发冲冠、翻天覆地。这时候,请千万要记得:深呼吸、深呼吸、再深呼吸!告知自己:咱家的这朵花还须要阳光、雨露,还未到开放的时候,让我们多一份耐性、多一份期盼、静候花开。 要成为一名优秀的父母,我们要做的远不止我所说的这三个方面,它须要我们有耐性
9、、有才智、持之以恒的去努力。 最终,我用李嘉诚先生的一句话作为今日的结语:一个人事业上再大的胜利也弥补不了教化子女失败的缺憾。 让我们不再迟疑、不再迟疑,专心的担当好父母这一角色,成就我们与孩子的华蜜人生。感谢! 没有傅雷先生写给儿子的长篇书信,爸爸妈妈对于我的教育与指引都溶于生活这汪清泉中,在实践中把他们的教化思想传给我,引导我成为一个真诚正直的人。爸爸妈妈赐予我的“书信”就是一张张贴在冰箱上,压在茶几上,留在桌子上的小纸条,上面写着日常琐事和赐予我的深切关爱。 傅雷家书每章读后感300字3 除了生活的事之外,更多的是谈论人生,灌输一个艺术家应有的情操,让儿子做一个德艺俱备的。爱子之情本是人
10、之常情,而傅雷对傅聪的爱却没有沦为那种的温情,而是始终把道德与艺术放在第一位,把舐犊之情放在其次位。 傅雷家书中我最受振动的是傅雷对孩子的教化方式。他敢让儿子自己去闯,支持孩子自己的选择。傅聪虽有困难但最终成为了享誉世界的音乐家,这与他的父亲是分不开的'。傅雷让孩子从小就经验挫折也会让付聪越来越好。 溺爱的孩子是经验不了挫折的,父母不会陪我们一辈子。 傅雷家书每章读后感300字4 “待人要谦逊,做事要严谨,遇事不躲避,戒骄戒躁”。 “做人第一,其次才是做艺术家,再其次是做音乐家,最终是做钢琴家。”在傅雷家书中,傅雷对于傅聪的人格、道德教化都很严格。傅聪长大后去国外留学,傅雷却对自己的过
11、分严厉感到自责。 傅雷家书那一封封的书信中,深厚而又宏大的父爱呈现得淋漓尽致。傅聪也体会到了父母对他深厚的关爱。可在我们的现实生活中,又有几对父母能像傅雷朱梅馥那样以身作则,以自己的成长经验为例教化儿子,又有几个孩子能像傅聪那样幼时对父母言听计从?我们本就没有那样好的家庭教化,只能更加努力学习,丰富学问,充溢自己。 亲情在教化、指责、赞许中一一体现。面对父母的严厉指责,我们要么默不作声,要么严词拒绝。傅聪之所以能坦然接受指责,是因为傅雷别出心裁的教化方法。我们的父母时常将我们与别人家的孩子比较,但他们意想不到的是我们总会因为这种指责而更加“厌烦”父母,与之对抗并产生隔阂。而傅雷则用和挚友商议的
12、语气,赞许的视角,激励代替指责,表扬代替斥责,心平气和地跟儿子沟通,进而达到好的教化效果,使得傅聪对父亲赐予的爱越来越简单接受,顺当完成学业且终有所成。 各位父母大人,你们都望子成龙盼女成凤,给子女寄予厚望,作为晚辈的我们都能理解。问题是处在青春叛逆期的孩子有时什么都听进去,这一道坎不好迈。大人们是否也应当向傅雷学学呢?指责要适度,不然不就伤了孩子的自尊心,好心不就办成了坏事? 不过,大多数的我们也不会因指责而放弃追梦的。 愿天下的父母们多一份理解。 傅雷家书每章读后感300字5 本学期令我收获最深的一本书就是傅雷家书。 这本书凝合了傅雷对祖国,对儿子深厚的爱。信中强调的是一个年轻人如何做人,
13、如何对待生活。傅雷用自己的经验现身说法,教育儿子待人要虚心,礼仪要得体;遇逆境不气馁,获大奖不傲慢;要有国家和民族的荣辱感,有艺术,人格的尊严,做一个“德艺兼备,人格卓越的艺术家”。 傅雷家书,充斥着一个父亲对儿子的期望,关爱及严格要求,洋溢着浓浓的父子情深。它让我感觉像戏曲那样给人以脱俗的氛围和无穷的回味。 傅雷把教化子女当成了对社会,对祖国的一项光荣的义务和责任。不是每个家长都能把教化提升到这种境界,但对子女的关切爱惜,却是永恒的,不变的。 我的父亲文化程度不高,常年打拼积累了丰富的人生阅历。父亲把教化我当成首要任务,他在我身上耗费的精力和心血有目共睹。但父亲对我的成果并不是很注意,反倒更注意我问人处事的原则和做人的道理。父亲经常给我讲起以前的故事,虽然我不是很能理解父亲苦苦婆心的训诲,但是我知道父亲只是想让我做一个真真正正的人、一个大写的人。 父亲并不是什么宏大的人物,但是父亲丰富的人生阅历是我这个年龄没有经验过的。所以我知道,现在应当好好听取父亲的训诲并且深深的记住,身体力行的去实现。 他虽然不是像傅雷一样宏大的人物,但在我的心目中他是一个值得我一生去仰慕、佩服、学习的人。 父亲,在我心中,您恒久是宏大而胜利的。在您的言传身教下,我会有更大的志气和力气,去战胜各种各样的魔障,踏上我的成长道路。 傅雷家书读书笔记
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