小学暑假工作计划精选范文.docx

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1、小学暑假工作计划精选范文 小学暑假工作安排精选范文 篇1 最终考完试，迎来了憧憬已久的暑期长假，想想，两个月，我可要好好支配一下，作一个暑假安排，让自己过一个有意义的假期。首先早睡早起，养成良好的作息习惯；其次有安排的完成老师布置的暑假作业，坚持每天钢笔字练习，写三课字词，两周看一本书，养成阅读的好习惯，坚持每天阅读语文和英语，把没完成的数学题合理完成；每天看电视、玩电脑累计不得超过2小时，坚持帮妈妈做力所能及的家务，和家人支配一次生活体验，坚持练画画和写字，让自己过一个有意义的假期。如何支配好孩子的暑假生活。“放假咯”随着孩子们快乐的欢呼声，暑假生活起先了。印象中，暑假是孩子们憧憬的天堂。那

2、如何支配好孩子的暑假生活，让他们过一个充溢、开心、有意义的生活呢？一、家长要督促孩子仔细完成暑假作业放暑假，中国的学校一般都要给学生布置作业。由于假期相对较长，为了避开孩子将所学学问忘得个一尘不染，让孩子适当做一些暑假作业也是完全必要的。家长对此要有正确的相识，要引导和督促孩子有安排地完成暑假作业，以免孩子在接近开学时才突击赶作业。同时，家长还得留意培育孩子良好的学习习惯，不能让孩子边做作业边玩儿或看电视。二、家长要敬重孩子意愿，帮助孩子制定好暑假安排学生期盼着假期的来临，但是假期结束后，许多同学埋怨暑假漫长，单调无聊。在调查中发觉，有68.3%的.同学觉得以往的暑假生活过得欢乐，但也有25.

3、1%的同学认为过得无聊，甚至有6.6%的同学认为过得不欢乐。这说明他们的假期支配有问题。而在中小学生的假期支配上，家长的指导看法和选择是特别重要的。但这并不意味着家长可以替带孩子制定假期安排。例如：一位小学五年级的男孩，一听到妈妈要替他选夏令营，立即跳脚抗议：“我不要你挑，今年我肯定要自己选夏令营！”另一位三年级的小女生，也一脸肃穆地告知爸妈：“我要自己支配暑假生活，你们不要管我！”这两位小挚友对父母的费心，竟然如此“不领情”，很让大人有挫折感。但假如换个角度来看，这两个小挚友的家长应当感到兴奋：因为他们的孩子很有主见，而且勇于表达。此时，家长最重要的工作就是：细致倾听孩子究竟想表达什么？没错

4、，就是要耐着性子听孩子说出心里话。我们大人老是嫌孩子“不听话”，其实，真正“不听孩子说话”的是大人。孩子要表达他们对暑假生活支配的看法，若大人连说话的机会都不给他，只要求孩子依照家长支配好的方式做，那这个暑假究竟是谁在过呢？既然暑假是孩子的，就听听看他们想怎么过吧！三、引导孩子参与各种户外活动，有利于提高人际交往实力、增加社会适应力现在中国的孩子学得很苦，很累，成天就扎堆于书本之中，在学校忙于完成老师布置的作业，在家里还要完成家长布置的作业，放松的时间、消遣的时间几乎全被作业所占据。所以暑假期间还是要以休息为主，学生经过一学期的学习后，身心乏累，须要调整和养息。不过，休息也要讲究方式和方法，成

5、天躺在床上睡觉，或者成天沉迷于电脑嬉戏、电视机，都不是好的休息方式。暑假生活应当是休闲的、主动的，有益于身心健康的。为了充溢孩子的暑假生活，家长应赐予孩子一片自由空间，激励并支持孩子大胆地参加生活实践，提倡孩子们多参与户外活动，外国人有一句话，叫”Beactive”，也是这个意思。提倡多与其他年龄相仿的人交往，提高他们的人际交往实力，有利于健全他们的人格，增加社会适应实力。参与社区活动、夏令营等，都可以磨练意志、增长见识、结识许多新挚友。目前，社会上不少机构在举办夏令营，家长要留意选择信用较好的、熟识的机构，比如学校组织的夏令营活动，家长可以放心让孩子参与。通过参与这些活动，孩子会比以前更加乐

6、观、开朗和自信。四、家长要利用暑假的时间用多种方式与孩子沟通、联络感情利用暑假时间多与孩子沟通，加深两代人之间的理解，开展丰富多彩的亲情活动。抽出时间与孩子同乐。放暑假以后，孩子惊慌了半年的心情得到缓解。他们在憧憬尽情玩耍快乐的同时，更希望得到家长的陪伴与关爱。特殊是小学中高年阶段的少年儿童，正在处于性格形成及转型时期，尤其须要父母的引导。很多家长埋怨孩子有逆反心理，其大部分的成因都与缺少沟通沟通有关。漫长的假期正是家长与孩子沟通感情、增进了解的好机会。家长们普遍存在的一个错误相识是，孩子要什么给什么就行，特殊是给足钱就可以了。事实上，孩子们更须要自己在父母心中有一个恰当的位置，他们须要被重视

7、和敬重。暑假是孩子们消遣身心、展示天性的大好时间，而家长应当是孩子暑期活动的向导和密切伙伴。在工作之余，家长应尽量多抽出一些时间，与孩子一起进行游泳、读书、旅游、制作小工艺品等有益的活动，既愉悦身心，又可以亲密家长同孩子的关系，使家庭生活更加融洽和谐。特殊是亲子旅游，不仅能亲密家长与孩子的关系，还是一种有效的教化方式。在旅行中所经验的新人、新事物、新环境能让孩子变得更敏锐、更能够激发孩子学习的热忱，增加自信，提高生活实力、应急应变实力，这对激励孩子主动向上和身心健康都是极有帮助的。在亲子旅游过程中，家长还要留意自己潜移默化的教子作用，通过身体力行，教授孩子基本的社交礼仪，同时将公民道德和环保意

8、识等贯穿其中。另外，我个人认为家长与孩子共读一本书，读完后说说彼此的感受也是一种很好的沟通的方式。这就要求家长必需在肯定时间内，仔细读这本书，读完后要考虑如何和孩子沟通。这种方式不仅可以让每个家长更干脆的了解孩子心中对一些事物、对待一些人物的想法，更有利于引导、教化孩子，同时也培育了孩子对读书的爱好。当然这须要长期坚持下去，效果才显著。 小学暑假工作安排精选范文 篇2 一、培训主题和谐教化，华蜜师生。二、培训内容育，华蜜师生”为目标，以学习师德楷模和思索教化回来育人本真为重点，加强师德建设，促进老师专业成长，围绕加强学校教化现代化建设、落实教化均衡发展及近期学校工作绽开培训学习。三、培训对象全

9、校在职老师。四、培训形式本次培训采纳集中和分散学习相结合，由龚校长主题报告、专家讲座、老师论坛、个人自学等形式。五、培训要求1、培训时间：8月22日至8月28日，为期6天。2、仔细听取有关报告和文件精神，仔细笔记，仔细探讨；3、上交师德培训书面考核材料（学科素养考试）；4、仔细总结本次师德培训活动，写好有关总结材料(陈民良老师)六、培训支配(见附件)七、培训纪律1、培训实行签到制度，如有特别状况，请到龚校长和周书记处请假(写请假单);2、自觉遵守培训时间：上午8:30至11:30，下午2：30至5:30，不迟到不早退;3、严格遵守会场纪律：不接听手机，不看无关书籍，不窃窃私语，不随意走动，自觉

10、保持会场清洁和宁静；4、仔细听报告，看视频，仔细做好学习笔记，仔细参与老师素养考试；5、严格执行学分制度，不参与师德培训，不交师德培训考核的均不给培训学分。 小学暑假工作安排精选范文 篇3 为切实保障我校学生身体健康和生命平安，预防溺水、交通、用电等平安事故发生，进一步强化学校平安管理的责随意识，依据安海镇教委办安海教委办关于做好20-年暑假期间“双访”工作的紧急通知，结合我校的实际状况，组织开展了暑假“双访”活动。现将活动状况总结如下：一、领导高度重视，组织落实有力为开展好此次暑期双访活动，我校领导赐予了高度重视。在会议中吴校长首先对全体老师进行了“双访”活动要求和说明，使老师明确了家访活动

11、的目的、意义和内容，并就“双访”活动,分层次做出详细要求，为暑假期间“双访”活动的全面开展奠定了基础。二、创新家访形式，注意实际效果1.校长访老师吴校长利用暑期，通过走访老师家庭，关切了解老师们的假期生活。一是庆贺分娩的老师喜得佳儿,并代表学校感谢他们及家人一年来克服生活上的不便，理解和支持学校工作，为学生成长所做出的贡献；二是通过家访实地了解今年入职的新老师的家庭状况，了解他们一年来对职业的体认程度及他们的教化生活状态；三是听听老师与家属们对学校教化教学管理各方面工作的一些看法和建议，全面了解到他们的实际需求，在条件允许的状况下尽可能地帮助老师们解决一些困难。勉励老师坚持教化本真，利用假期时

12、间进行学习，提高业务水平，同心协力推动文峰小学的教化提升。2.老师访学生此次家访由各班级班主任牵头，与任课老师共同协商，针对每班学生中学困生、随迁子女等作为此次家访的重点对象。家访的过程中老师刚好了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；向家长反馈学生的学习状况及在校表现，与家长一起沟通教化观念和教化方法；有针对性地实行帮扶、辅导和其他助学措施，帮助他们克服困难，激励学生主动上进、健康成长；并向家长们强化平安教化学问，督促家长教化学生增加平安防范意识。家访后，老师对家访状况刚好进行整理汇总，仔细填写家访记录，收集家长对教化工作中看法和建议。通过家访，老师们对于本班学生及家庭

13、的更多信息有了进一步的了解，同时也加深了家长和老师之间的了解和相识，为日后的教化教学管理工作奠定了良好的基础。本次“双访”活动中，老师们感受到校级领导的关切，也感受到了家长的极大热忱，同时促进了学校与家庭的教化和谐，有利于家校合作体系的进一步规范和完善。 小学暑假工作安排精选范文 篇4 一、指导思想：为深化贯彻党的十八大和十八届四中、五中全会精神，进一步落实中国共产党中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和浦东新区教化局关于做好20_年浦东新区未成年人暑期工作的通知要求，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，以建党95周年、红军长征成功80周年为契机，深化开展爱国主义教化

14、、中华优秀传统文化和革命传统教化，引导学生在暑期中主动参加各类社会实践体验活动，激发学生爱党、爱国、爱人民的情怀，提升社会责任感、创新精神和实践实力，过一个"平安、健康、欢乐、有益"的暑期。二、组织建设：1、健全领导机构，完善网络体系。(1)学校暑期工作领导小组组长：汪_(总体负责)副组长：朱_(社区资源整合、校内平安、学校资源对外开放)组员：卫_(详细负责)唐_(学生平安宣扬教化;安排制定、实施;简讯上传;暑期工作阶段小结、 总结)万_(学生活动)顾问：沈_(2)学生管理网络各年级组长为联络员，各班班主任负责沟通协调和管理。2、经费保障：暑期各类工作经费的支出由学校担当。

15、3、志愿者进社区：_4、返校支配：因学校暑期大修，故担心排返校活动。5、暑期学校值班室联系电话：_三、暑期主要工作：(一)开展"与美德同行，共筑中国梦"主题教化活动。1、开展"寻访长征踪迹，弘扬长征精神"主题教化活动详细要求见20_年暑假少先队活动安排。2、开展"传承优良家风，提升文明素养" 主题教化活动。详细要求见20_年暑假少先队活动安排。3、开展"绿色悦读 书香伴我成长"书评活动，促进良好阅读习惯的养成。 活动内容：每位学生依据"青少年读书网"(_)上向学生举荐的"10本小学生最

16、宠爱的书籍"(举荐书目见附件1)，选择其中的12本进行精读，要求三、四年级学生撰写书评或心得征文。 征文要求：题目自拟，字数为5001000字左右。标题请用小二号黑体加粗，正文请用小四号宋体。投稿书评须为原创，不得抄袭。稿件右上角注明所在区、学校、班级、姓名、家庭地址。班主任从中选择3篇优秀作品(要求电子文稿)于8月15日前上交至德育室，参与学校评比，学校将联合镇青保办，将优秀征文举荐至区青保办参与新区评比。4、开展"浦江杯"20_年_市中小学生法治书画作品创作竞赛活动。 内容要求：突出法治主题，蕴涵法治理念和法治精神。作品要富有时代特色，具有艺术魅力、感染力、内

17、容健康、创意新奇，能够呈现当代青少年学生遵纪遵守法律、主动向上的精神风貌。 作品要求：(1)绘画作品。水粉画、水彩画、素描、卡通、版画或其他画种均可，尺寸不超过40_0厘米(四开大小)，单面，国画不超过四尺(竖式为宜)，参赛作品须为原作，运用材料和表现形式不限。(2)书法作品。软硬笔均可，软笔作品不超过四尺(竖式为宜)，字体不限;硬笔作品不超过A4纸大小，参赛作品须为原作，不能代笔。 活动要求：一四年级学生任选一种作品完成。班主任从中选择3幅优秀作品上交至德育室，参与学校评比。学校将举荐优秀作品参与区级竞赛。(二)开展"生命教化"主题系列活动，提高学生的平安意识和应对实力。

18、、1、开展"学平安学问 过平安暑假"主题教化活动。活动内容：(1)组织学生以亲子活动方式与家庭成员共同观看中小学生暑期交通平安远程教化课程视频，做到知法遵守法律、文明出行。在线观看方法如下：关注"浦东交警"微信公众号(点击底部菜单"微服务暑期平安"即可。(2)学生在家长指导下共同完成"家庭消防平安自查表(全家共同完成)"、"制作一张家庭逃命线路图".班主任从中各选择2份作业上交学校德育室。2、组织学生参加第十一届"_市网上禁毒学问竞赛"活动。 网上竞赛活动时间：7月1日8月3

19、1日 网上竞赛活动登陆网址：_ 参赛方法：(1)登陆网站首页，点击"竞赛入口",输入"用户名、密码"后点击注册。(2)用自己输入的"用户名、密码"进行用户注册，注册胜利后再补全个人资料，然后就可进入题库参赛。3、开展20_年浦东新区青少年健康教化主题活动健康学问网上竞赛活动。 参与对象：四年级学生。 活动登陆网址：_市学生活动网(_) 活动要求：网上模拟练习时间：6月1日6月20日(网上练习可无限次登陆)网上正式竞赛时间：6月21日9月10日 参加活动方法：(1)登录_市学生活动网，进入"健康学问网上竞赛"活动页面

20、后注册个人真实信息。在下拉框中选择所在区县、组别、学校、年级、班级等，精确填写本人真实姓名，自设登陆密码(字母、数字或两者结合均可，密码长度至少6位)，系统自动生成用户账号。(2)注册胜利后，持用户账号和密码登陆，进入学问竞赛题库进行模拟练习和竞赛，答题时间为60分钟。4、开展食品平安主题征文竞赛。 征文对象：三、四年级学生 征文要求：以"食品平安"为主题，联系生活，从平安、合理、健康的饮食角度撰写一篇文章，题目自拟，字数为5001000字左右。班主任从中选择3篇优秀作品(要求电子文稿)上交至德育室，参与学校评比。5、开展"强身健体，健康生活"阳光体育活

21、动。引导学生坚持每天熬炼一小时，激励学生走出家门开展"阳光体育"活动，利用小区、公共体育场所等开展篮球、足球、羽毛球等球类活动，因地制宜开展跳绳、踢毽子、下棋等活动，培育健康生活方式，增加身体素养。(三)做好暑期家访工作充分利用暑假，由班主任协调，副班主任协作，切实做好学生家访工作，做到"六个"必访：对新生必访;对家庭中发生重病或意外不幸的学生必访;对家庭经济困难的学生必访;对单亲家庭的学生必访;对行为习惯偏差的学生必访;对在学习、思想、行为方面有较大进步或明显退步的学生必访。家访率要达到2/3以上;新接班级的班主任对学生要进行普访。(四)开展暑期特别学

22、生帮教工作，关注学生心理健康。1、利用暑期家访和返校的契机，各班主任要针对班级特别学生(包括学习、行为习惯偏差的学生、学习困难的学生、单亲家庭学生和有心理危机现象的学生等)，和本人及其家长(监护人)开展谈心、帮教活动，并据实填写好暑期特别学生帮教活动记录表。2、充分依托浦东新区青少年心理健康教化发展中心微信公众平台、12355_市青少年公共服务热线、50941525浦东新区青少年心理健康辅导热线，做好学生心理健康的预防与干预工作。(五)引导和组织学生主动参与社区实践活动1、下发学生暑期社区实践活动记录卡，要求学生(以自愿为原则)在暑期中到自己所在的社区报到(报到时间统一为7月1日7月8日)，并

23、落实相应认证检查制度。开学报到时将学生暑期社区实践活动记录卡和"缤纷暑假，欢乐共享"20_年暑期学生生活反馈表交班主任。班主任从中选择2份于开学第一周上交学校德育室。2、支配老师参加社区志愿服务，协作社区开展活动，当好参谋，做好指导。3、协作镇教委组织开展好"民俗故事伴我健康成长"暑期青少年故事培训活动。(六)多层次、多形式的平安教化。为了保障学生暑期的生命平安，使广阔学生家长了解学校暑期工作的要求，学校向家长印发学生暑期生活吿家长书、暑期学生平安告家长书、中小学生暑期平安提示30条、预防溺水致全国中小学生家长的一封信，做好宣扬工作，并利用休业式和老师家

24、访时间，进行各方面的平安宣扬教化。四、暑期学校资源向社区开放支配因学校暑期大修，故担心排学校资源向社区开放。五、暑期期间与新学期开学阶段时间支配：1、学生放假：6月30日8月31日2、8月15日(周一)上午9:00:全体教职工返校3、8月29日(周一)上午8:30:行政、后勤人员开学报到。4、8月30日(周二)上午8:30:全体老师报到。5、8月31日(周三)上午8:0010:00:全体学生报到，办理交费手续，分发簿册，布置教室。收费暂定：午餐费按月收费(详细以实际通知为准);平安保险费80元;红十字会保险费80元。(详细以当天收费公示为准)5、9月1日(周四)：开学典礼，按课表正常上课。 小

25、学暑假工作安排精选范文 篇5 校外辅导站是培育青少年健康成长的特别课堂，它既是学校教化、社会教化、家庭教化三结合的有效平台，更是进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重要载体，对青少年的健康成长影响深远。20-年暑期即将来临，为此，我们学校主动协作桥东村和桃园、古田、中天三个社区校外教化辅导站，做好各项工作。一、充分相识，明确重要意义校外教化是青少年教化不行或缺的重要组成部分，是实行国家中长期教化改革和发展规划纲要、办人民满足教化的有力举措。辅导站办在社区，是基层群众身边的社会教化阵地，与学校教化亲密相关，相互补充、相互协作、相互促进，有利于全方位实施素养教化，使孩子离校不离教，有利于学校开门

26、办学，增加与社区和群众的联系，促进老师更多地了解社会，向群众学习。二、高度重视，配备相应师资我校将“校站结合”纳入学校工作的范围，把校外教化辅导站作为校内教化的有效补充和延长，由教育处牵头负责此项工作，做好学校与校外辅导站的组织、协调等工作。为了增加校外教化辅导站的活力和朝气，开展形式多样、丰富多彩的文化消遣活动，我校从老师队伍中选择了一批思想素养好、教学实力强、热心于未成年人思想道德教化、有精力有实力的优秀老师担当兼职辅导员，使辅导员队伍呈现最优化，从而为开展校外辅导站活动保驾护航。同时要求每一位兼职校外辅导员要仔细备课，仔细设计教化方案，常常与站点负责人保持沟通与联系，常常性地走访辅导站四

27、周学生的家长，了解学生的思想动态，使之对学生进行科学文化学问和思想道德教化具备针对性。通过开展各类活动，加强对他们正面的思想引导，从而促进学校、家庭、社会“三位一体”教化体系的完善。三、明确职责，开展多样活动学期结束前，学校将特地对校外兼职辅导员进行培训，组织辅导员仔细学习关于推动“校站结合”提高青少年校外教化水平的看法和区关工委、教化局相关文件精神，并要求辅导员利用在职老师的自身优势，与社区关工委常务副主任、高校生村官等一起共同筹划活动方案，利用自身优势，主动开展思想道德教化、爱好和技能培育、才艺拓展、科技教化、社会实践和文体消遣等活动；给学习困难的学生进行适当的课业个别辅导；充分利用社区电

28、子阅览室等平台，指导学生文明上网，拓展学问面；针对青少年心理特点，做好青少年心理疏导工作，化解青少年心理健康问题。四、评价激励，建立长效机制学校规定：把老师参加校外辅导站的工作同每学年的整体教化工作挂钩考核，从参加活动、辅导效果等多方面进行评价，期末总结时作为嘉奖的重要依据。同时，对在校外辅导站工作中成果突出的在职老师，在评定职称、评比先进时，同等条件下优先考虑。班主任对本班学生参与暑期校外辅导站活动状况进行跟踪了解，多途径评价学生参加校外辅导站活动的效果，评价结果作为其品德评定和评比“四星八家”、美德少年的重要依据。五、详细时间、辅导站负责人支配社区 日期 辅导时间 负责人 联系电话六、课程

29、及任课老师支配表社区 日期 时间 课程 任课老师校外教化活动是学校教化的补充和延长，具有独特的价值和作用，它与学校教化起到了相辅相成的补充作用，校站双方真诚互动，亲密协作，共同促进青少年的成长。附：各校外教化辅导站学生名单 小学暑假工作安排精选范文 篇6 为进一步落实中国共产党中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法要求和中国共产党中心办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的看法要求，引导未成年人在暑假期间通过开展爱国主义、革命传统和中华优秀传统文化教化，激发爱党、爱国、爱人民的情怀，通过参加各类实践体验活动，提升社会责任感、创新精神和实践实力，过一个"平安、健康

30、、欢乐、有益"的暑期。现将20xx年暑期活动支配如下：【活动主题】与美德同行，享欢乐暑期【活动内容】一、假期平安篇：1、班主任建立健全班级管理网络，与家长保持通讯联系。2、强调假期平安重要性，要求学生自觉遵守小学生日常行为规范，做文明小公民。3、熟读中小学生暑期平安提示36条，并将其牢记心间。二、假期学习篇：1、制定合理的假期安排，养成良好的作息规律和生活习惯。接着创建"书香家庭",坚持每天阅读课外书籍。备注：各年级参考阅读书目详见暑假生活内页，也可登录中小学图书馆与阅读网(网址：)，进行免费阅读。2、开展家庭体育活动，坚持每天一小时体育熬炼，养成良好的健身习惯。

31、3、收看优秀电视节目，关切国家大事。在家长的监护下主动参与各类社会实践活动和公益活动。4、文明、合理地运用网络，远离不良媒体信息，养成良好健康的上网习惯。三、假期活动篇：(一)上海市中小学生"墨香书法展示"活动参加对象：三、四年级学生活动要求：1、围绕活动主题"中华文化我来传"创作书法作品，作品内容可以是诗词、名人名言、名词名句等。(参考：纪念建党95周年等)2、形式：毛笔或钢笔。作品内容要求健康、主动向上。3、三、四年级每班各上交1份书法作品。(于8月30日返校当天交德育室施老师处)(二)"幻想的力气"影视六格画创作竞赛活动参加对象

32、：三年级学生活动要求：1、围绕建党95周年、红军长征成功80周年的主题，结合学校下发的东方少年和学生导报暑期合刊内容，开展"幻想的力气"六格画创作活动。2、创作内容连贯完整、情节脉络清楚易懂，能体现六格画特征，结合相关电影元素，要求原创。3、限手绘和电脑绘画两种形式，限平面作品。作品尺寸一律A3(420mm×297mm)，平均分为六格作画。4、四年级每班各上交2份六格画作品。(于8月30日返校当天交德育室施老师处)(三)"学守则·奠基础·促养成"行为规范主题教化活动参加对象：四年级学生活动要求：1、用绘画诠释新版中

33、小学生守则内容，可在老师、家长的指导下把文字转化成图画，更直观、形象地理解守则内容。2、自选9条守则的任一内容，绘成宣扬画。(参考：守则第4条明礼遵守法律讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱惜公共财物。)3、四年级每班各上交2份绘画作品。(于8月30日返校当天交德育室施老师处)(四)"知行"结合、"手脑" 并用暑期系列专题读书活动参加对象：一四年级学生活动内容：(每位学生可选择感爱好的一项或几项参与)1、"走进中华经典暑期中小学生读书征文活动".(建议三、四年级学生参与)2、"继承革命传统 共创辉煌将来纪念中

34、国工农红军长征成功80周年历史学问有奖答题活动".3、"暑期中小学生阅读与创作实践活动",活动项目分别为：(1)文学作品创作活动作品的形式为：诗歌、小小说、散文、随笔等。(2)艺术作品创作活动作品的形式为：摄影、摄像、书法、绘画等。(3)电脑作品创作活动作品的形式为：绘画、动画、网页、程序设计、电子报刊等。(4)科技作品创作活动作品的形式为：科学小论文、科技小制作等。4、"以书为友 以书会友暑期中小学生读书荐书活动".(建议一、二年级学生参与)活动要求：1、登录中小学图书馆与阅读网(网址)进行各项活动的参加。2、征文主题不限，可在举荐书目中选择

35、，也可自主选择。文体不限，字数为500-600字。3、作品的主题、题材、表现方式等不限。4、荐书内容具备书名、作者、出版社、内容简介、读后感、评价等要素，字数不限。5、征文和作品于7月1日至9月15日前上传至读书活动网站。(五)上海市中小学生暑期网络系列学问竞赛活动1、公共平安学问竞赛：在暑假期间学生自行登录上海学生活动网(网址：)进入"公共平安学问网络竞赛"或者点击进入"20xx年上海市中小学生公共平安学问网络竞赛活动"专题(网址：)进行学习和练习和竞赛活动。2、健康学问网上竞赛参加对象：一四年级学生活动要求及指南：(1)6月21日9月10日，登录网址

36、：进行网上竞赛。(2)学生注册方式：进入"健康学问网上竞赛"活动页面注册个人真实信息。第一步：填写学生真实姓名;其次步：选择区县、组别、学校、年级、班级;第三步：自设登陆密码(密码长度至少6位)。(3)要求做到人人参加，开学统计每班参加人数，主动仔细参加的班级获优秀组织奖。(4)答题时遇技术问题可联系宝山区少年宫王韵骁老师，联系电话： 小学暑假工作安排精选范文 篇7 欢乐的暑假将至，为使全体少先队员过一个有意义的假期，丰富他们的暑假生活，活跃少先队工作，进一步推动体验教化，提高队员的整体素养，特制定以下安排：一、指导队员自主支配休闲活动,让每个孩子在假期里都能有所收获。为使

37、队员们在家庭休闲中达到自我教化的目的,各中队组织要指导队员合理制定假期生活时辰表。1、依据自己的爱好爱好选择参与学校组织的电脑、书法、乐队等培训。2、组织队员主动参加社区（村）的文化活动，有选择、有节制地看电视。3、组织队员读书读报、观看优秀少儿影片，多方面吸取学问养分，拓宽视野，陶冶情操。指导队员写读书体会、影片观后感，开学后通过主题班队活动的形式，展示暑期学习成果。要注意通过优秀作品的影响力对队员进行爱国主义、集体主义和民族精神教化，帮助他们树立正确的世界观和人生观。二、开展社会实践活动，培育队员的创新精神和实践实力。暑假为队员开展实践教化供应了足够的时间和空间，各中队组织要充分利用这一有

38、利时机，开展社会实践、科技文艺爱好小组活动，进一步提高队员的创新精神和实践实力。开展“雏鹰假日小队”活动，帮助少先队员养成良好的道德行为习惯。接着深化开展“民族精神代代代传”活动，做一件体现民族精神的事，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和骄傲感。我校红领巾志愿者更要充分利用假期有安排、有针对性地开展志愿者爱心活动，或为军属、孤寡老人送暖和，或爱护周边绿色环境，争做“绿色小卫士”。或扮演一个角色当爸爸、妈妈的小助手，或学会一项技能洗一次鞋袜、拖一次地板、整理一次房间各探讨分会要指导队员扎实有效地开展志愿者爱心活动，探讨与行动互动、体验与养成结合，实现队员的自我教化、自我管理，树立爱心、

39、责任心，使队员渐渐养成心中有他人，关爱别人，关爱社会的良好品质及相应的良好习惯，真正履行一名志愿者的承诺，践行志愿者的精神。 小学暑假工作安排精选范文 篇8 一、指导思想：为深化贯彻党的xx大和xx届四中、五中全会精神，进一步落实中国共产党中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和浦东新区教化局关于做好20xx年浦东新区未成年人暑期工作的通知要求，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，以建党95周年、红军长征成功80周年为契机，深化开展爱国主义教化、中华优秀传统文化和革命传统教化，引导学生在暑期中主动参加各类社会实践体验活动，激发学生爱党、爱国、爱人民的情怀，提升社会责任感

40、、创新精神和实践实力，过一个"平安、健康、欢乐、有益"的暑期。二、组织建设：1、健全领导机构，完善网络体系。(1)学校暑期工作领导小组组长：汪(总体负责)副组长：朱(社区资源整合、校内平安、学校资源对外开放)组员：卫(详细负责)唐(学生平安宣扬教化;安排制定、实施;简讯上传;暑期工作阶段小结、 总结)万(学生活动)顾问：沈(2)学生管理网络各年级组长为联络员，各班班主任负责沟通协调和管理。2、经费保障：暑期各类工作经费的支出由学校担当。3、志愿者进社区：4、返校支配：因学校暑期大修，故担心排返校活动。5、暑期学校值班室联系电话：三、暑期主要工作：(一)开展"与美德

41、同行，共筑中国梦"主题教化活动。1、开展"寻访长征踪迹，弘扬长征精神"主题教化活动详细要求见20xx年暑假少先队活动安排。2、开展"传承优良家风，提升文明素养" 主题教化活动。详细要求见20xx年暑假少先队活动安排。3、开展"绿色悦读 书香伴我成长"书评活动，促进良好阅读习惯的养成。 活动内容：每位学生依据"青少年读书网"()上向学生举荐的"10本小学生最宠爱的书籍"(举荐书目见附件1)，选择其中的12本进行精读，要求三、四年级学生撰写书评或心得征文。 征文要求：题目自拟，字数为500

42、1000字左右。标题请用小二号黑体加粗，正文请用小四号宋体。投稿书评须为原创，不得抄袭。稿件右上角注明所在区、学校、班级、姓名、家庭地址。班主任从中选择3篇优秀作品(要求电子文稿)于8月15日前上交至德育室，参与学校评比，学校将联合镇青保办，将优秀征文举荐至区青保办参与新区评比。4、开展"浦江杯"20xx年xx市中小学生法治书画作品创作竞赛活动。 内容要求：突出法治主题，蕴涵法治理念和法治精神。作品要富有时代特色，具有艺术魅力、感染力、内容健康、创意新奇，能够呈现当代青少年学生遵纪遵守法律、主动向上的精神风貌。 作品要求：(1)绘画作品。水粉画、水彩画、素描、卡通、版画或其

43、他画种均可，尺寸不超过40*60厘米(四开大小)，单面，国画不超过四尺(竖式为宜)，参赛作品须为原作，运用材料和表现形式不限。(2)书法作品。软硬笔均可，软笔作品不超过四尺(竖式为宜)，字体不限;硬笔作品不超过A4纸大小，参赛作品须为原作，不能代笔。 活动要求：一四年级学生任选一种作品完成。班主任从中选择3幅优秀作品上交至德育室，参与学校评比。学校将举荐优秀作品参与区级竞赛。(二)开展"生命教化"主题系列活动，提高学生的平安意识和应对实力。、1、开展"学平安学问 过平安暑假"主题教化活动。活动内容：(1)组织学生以亲子活动方式与家庭成员共同观看中小学生暑期交通平安远程教化课程视频，做到知法遵守法律、文明出行。在线观看方法如下：关注"浦东交警"微信公众号(点击底部菜单"微服务暑期平安"即可。(2)学生在家长指导下共同完成"家庭消防平安自查表(全家共同完成)"、&quo