关于制定暑假读书计划5篇范文(优选)_1.docx
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2、爸就只说了一句话,我就知道该怎么读了,“书读百遍,其义自现”,这句话说的可真好。 1。 可以读一些名著,就像是城南旧事那样的名著,这样既对自己有帮助,买书的钱也不“冤枉”。 2。 学习累了,也可以读一些可以让人放松的书,这种书不能买多,因为只有闲暇时才可以读一读。 3。 最好读书时间不要太长,适当的放松放松眼睛,对眼睛也没有损害。 这就是我的暑假读书安排。 制定暑假读书安排2 日月如梭,转瞬间,盼望已久的暑假最终又如期而至了。怎样度过一个充溢而有意义的暑假呢?高尔基说过: 书籍是人类进步的阶梯。 即将步入三年级的我准备,在这个暑假里读很多很多的课外书,来提高我的作文水平。下面是我的读书安排:
3、一、读书有选择。图书馆的书架上摆满了各种各样的课外书,让我们纷繁芜杂。有成语故事、童话故事、历史故事 特殊是名著。书是我们的挚友,是我们的精神食粮! 二、读书有安排。每天至少要看一个小时的课外书,这样就可以培育成良好的读书习惯。当然,读书时要坐端正,这样才能爱护好我们心灵的窗户 眼睛。 三、读书要做到 三到 :心到、眼到、口到。我们要专心去读,专心去悟。吸取书中丰富的养分。唐代的大诗人杜甫说的好, 读书破万卷,下笔如有神。 精彩语段,妙词佳句,反复诵读,熟记在心。每天和爸爸妈妈共享读书的欢乐,沟通一下读后感吧! 四、看书时做好读书笔记,归类摘抄好词好句,名人名言。在书上做批录第,同时养成写日记
4、的好习惯。另外,还得多看些工具书,比如,成语词典、新华字典、俗语大全、谚语、格言警句等。 书可以把我们带进学问王国,让我们乐此不疲。同学们让我们一起行动起来吧! 制定暑假读书安排3 一、读书目标: 1.拓展阅读,开阔眼界,提升学问面。 2.合理支配假期时间,有效学习各门功课。 3. 陶冶学生的情感,提升学生的基本素养。 二、活动支配: (一)名著观赏(四选一) 爱丽丝漫游奇境记 (1)你觉得这个故事里哪个地方最惊险好玩? (2)在这本书中,你最喜爱的是哪一段话或哪一张画? (3)在全部的人物中,你最喜爱谁?为什么? (4)假如你是爱丽丝,你想变更故事的哪几个情节? 柳林风声 (1)你怎么评价故
5、事中的四个主子公?你最喜爱谁?为什么? (2)在这本书里,生命与自然地和谐表现得相当充分,你读出来了吗?从哪里读出来的?想一想,这本书的题目为什么叫柳林风声? (3)真正的友情,是不要任何回报的,是站在挚友的角度一心为他着想。书中哪些动物的友情让你动容?你为挚友这样做过吗? (4)家是温馨、美妙的。和蟾蜍豪华的家相比。鼹鼠简陋的家更让人觉得暖和。和爸爸妈妈一起,读读描写家的段落,说说各自的感受。 中国神话传闻 (1)神话是先民以此来说明宇宙现象的,小学阶段应当牢记故事本身。 (2)神话具备人来学的意义,我们可以通过网络、图书馆,搜集与神话相关的各种图饰、雕刻、服饰、仪式,加深印象,拓展视野。
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