体验真情感受真爱作文1200字以上 - 议论文 - 初中初一作文.docx

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1、体验真情感受真爱作文1200字以上 - 议论文 - 初中初一作文 体验真情 感受真爱 体验真情 感受真爱教化家布贝尔说过：“具有教化效果的不是教化意图，而是师生的相互接触。”一个受学生信任和钦佩的班主任，她的教化效果将是长久、深刻的，从我个人的经验来看，我以前上学的时候也是这样，假如我特殊喜爱哪个老师的话，那么那个老师所教的课我也特殊喜爱，那个老师所布置的任务我也会特殊主动地完成。只有真诚地关切他们，他们才会真正地喜爱你。除了要真诚地关切他们，我觉得还有一点不要一味的指责指责，还要赐予他们真诚的赞许。陶行知先生说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讪笑中有爱迪生。”这句话足以让每个教

2、化工作者警醒，无论他是一方美玉还是一块树根，我们都应当一视同仁，同等对待，不遗余力去雕琢，信任他们会成为艺术珍品。间或我看到这样一则报道后：前苏联教化家马卡连柯也曾说过：“不能克制自己的人，就是一台被损坏的机器。”作为老师，尤其是一名班级的班主任，面对一些突发性事务，面对学生的过失，切忌简洁、粗暴、冲动的“热处理”，而应持克制、宽容、忍让的看法，以理智限制自己的言行，这就须要有一份“慈母心”，学生在老师眼里恒久是长不大的孩子。 由此，我不禁想到了我们班上的一个孩子，这个小孩，家庭环境比较特别，她的妈妈对他特殊溺爱，每次在班上与其他同学发生争吵后，将他的妈妈找来时，他的妈妈总是会当着孩子的面先找

3、其他孩子的缘由，久而久之就助长了他的坏毛病，常常义正词严地去招惹别人。这个孩子挺聪慧的，就是看法特别不仔细，平常在学习上也是为所欲为，哪天心情好了，上课听得还挺仔细，间或还会举手发言，其次天作业也能交上来，写得还不错；哪天心情不好了，拎个塑料袋，装两瓶矿泉水外加一份报纸就来上课了，改过的试卷前脚发下来，还没回到座位上，就被他揉成一团扔到纸篓里为此，我跟他发过好几次火，效果都不明显，真是让我恨到了极点，在心里已经狠狠地揍过他好几次了。骂也骂了，谈也谈了，家长也找过了，每次找家长来，就是丢下一句话：“随他去吧，我也不管了！”真让我头疼，对于这样一个小孩，我已经黔驴技穷。这是一个发生在美国黑人贫民窟

4、的真实故事。一位高校教授带着他的学生来到这里搞调查探讨，其中一个课题是对该区200名黑人孩子的前途作预料。结果是200名孩子几乎无一例外地被认定为“一无所取”、“无所作为”、“终生碌碌”等。四十年后，教授的继任者来到当年的贫民窟，他惊异地发觉：当年被调查的200名孩子中，除了20个已离开故地无从查考外，其余180名孩子大多数都获得了相当的成就。他们之中不乏银行家、商人、大律师和优秀运动员。这一切，他们都说最该感谢的是当年的一位小学老师。继任者找到当年的小学老师，此时她已经到了迟暮之年了，吐字不太清晰，可有一句任何人都听得懂：“我爱这些孩子。” 对于这样一个孩子，我是不是不能一味地恨，而是赐予他

5、关爱，像对待好学生一样赞许他呢。说实话，赞许一个好学生简单，那赞许一个问题学生真的好难！于是，我就起先视察，一段时间下来，我发觉他有时候还是挺要好的，挺希望老师表扬他的。就拿那次考试来说，那每天特别热，下午考语文，中午的时候，我让他们趴在桌上休息一会，谁表现好，嘉奖他一支冷饮，此时，其他同学都乖乖地休息了，只看到他一人抬着头在那玩，脸上还露出怪怪的表情，似乎在想，反正这个跟我又没关系，老师确定不会嘉奖给我的。然后我就走到他面前，对他说，怎么，不想要嘉奖？你表现好老师照样会嘉奖你的，一视同仁，就看你自己想不想吃了。听了我的话后，他不确定地低下了头，趴在桌子上。大约休息了二非常钟，我让他们起来，读

6、读课文，派两个学生去拿提前订好的冷饮，此时我静静地关注了他，读得特别仔细。当他拿到冷饮后，我对他说，刚才你读得特别仔细，下午考试好好考，只要你仔细对待，确定能考好的，他听了我对他的赞许后，特别兴奋，还说：“下午我肯定要好好考，争取考到七非常以上。”虽然他最终只考到了68分，但这种主动性还是很可喜的。由此可见，真诚地赞许，真的很重要。以前语文课本上有这样一篇文章：在一个暴风雨后的早晨，一个男人来到海边上漫步，他留意到，一个小男孩在捡昨夜的被暴风雨卷上岸来、困在浅水洼里的小鱼。最终，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百、几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不抬的回答。“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答，一边捡起一条鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条”。 正因为有了老师的存在，问题学生的生活从今不同。我牢记着：“这条小鱼在乎！”这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条”对一个老师而言，“这一条”是千分之一，万分之一；对一个家庭而言，“这一条”却是百分之百的期盼，他承载整个家族的希望。庄稼毁了可以再种，东西丢了可以再买，春去了可以再来，可人生没有轮回，孩子的命运就握在我们的掌中，信任，爱会使他们从今别出心裁！让我们都伸出双手，拿出全部的爱，扶好我们的孩子们走出人生第一步!