关于五年级三国演义的读后感400字7篇范文(优选)_1.docx

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1、关于五年级三国演义的读后感400字7篇范文(优选)关于五年级三国演义的读后感400字7篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 三国演义是中华民族的四大名著之一，它讲解并描述了在三国时期的种种事情，描写了刘备、张飞、关羽等人的性格和外貌。下面是我为大家带来的五年级三国演义的读后感400字7篇，希望大家能够喜爱! 五年级三国演义的读后感400字1 三国演义是中国古典四大名著之一，它是元末明初小说家罗贯中写的一本流传千古的佳作。书中讲解并描述了东汉末年三国鼎立的场面。在这三国的英雄豪杰中，我最喜爱的是诸葛亮。 诸葛亮，字孔明，是琅玡阳都人，人称“卧龙先生”，在

2、刘备三顾茅庐后为他效力。诸葛亮上知天文、下知地理。在赤壁之战时，周瑜有意犯难他，要他三天造十万支箭。诸葛亮不慌不乱算到了第三天会有大雾，可以前去曹营施展“草船借箭”的妙计，而且返回时还一路顺风顺水，就算曹操看破他的计策也能快速撤退。三天后诸葛亮果真满载而归，当他交出十万支箭时，周瑜被惊得目瞪口呆。 诸葛亮不仅智计百出还临危不乱，在司马懿率领十万大军兵临城下时，快速制定好了计策打开城门，大摆空城计!让敌方军队摸不清虚实，不敢来攻。最终，竟然以二百多名老弱残兵吓退敌方的千军万马，实在是太厉害了! 不仅如此，诸葛亮更是一个顾全大局，为国着想的人。在草船借箭一事中，他虽知周瑜有意刁难，却还是看破不说破

3、，顺当完成了任务，保证了两国间的和谐关系。 在生活中，我们也要学习诸葛亮顾全大局，临危不乱，在遇到困难时不低头，会见机行事。我们还要努力学习，驾驭丰富的学问，只有这样，才可以成为像诸葛亮那样的睿智英雄。 五年级三国演义的读后感400字2 说起三国演义，大家可能第一时间想起的是英勇的蜀国五虎将，是运筹帷幄的诸葛亮。但我印象最深的却是南蛮王孟获。 孟获坚持不懈，与诸葛亮七次斗智斗勇。尽管七次是全败的，但孟获一次又一次抗拒，直到最终被诸葛亮所感动而倒戈。七次啊!这在古代被同一个人捉拿七次是多么耻辱的事!但孟获却每一次屡败屡战、再接再厉，一次次地抗争坚持，誓要把诸葛亮战胜为止。孟获凭借自己的坚韧，一次

4、又一次地作斗争。这是一个多么英勇的灵魂，才能经得起如此大的考验啊! 蛮王孟获的坚持不懈让我联想到自己身上，我能够这么坚持地做一件事吗?答案是不能。我曾有一段时间严格要求自己肯定要坐姿端正。的确，我也坚持了一段时间，但不久之后就不行了。之后总是好一段，差一段。有时觉得累了，便要趴下不想再坚持，成果也随之忽上忽下。我若是能像孟获那般坚持不懈，那应当就能完全地改正了。唉，有一股坚持的劲头多好! 还有一次，我因为字总是笔画写错，所以与妈妈约定要一个月改好。前半个多月我始终在努力地改正，眼看就要完全改好了。没想到有三天因为时间来不及而放弃了改正，第四天却又再次写错了，须要从零起先改正了，导致这个约定最终

5、不了了之。要是我那三天也坚持改，那么最终就能改好了。啊!坚持是多么的重要! 生活中，坚持是极其重要的一样品行。而你呢?你坚持了吗? 五年级三国演义的读后感400字3 感悟：对于关羽，大家都特别的熟识。三国演义中的关羽，深受人们的钦佩和赞扬。桃园结义、温酒斩华雄、斩颜良诛文丑、过五关斩六将、败走麦城，他的故事甚为流传。罗贯中塑造了一个人物形象显明的关羽，而关羽的形象主要有以下几点: 英勇骁战，擅长谋略。诸如温酒斩华雄，于千军万马中取颜良文丑之首，闯关斩将，单刀赴会。三国演义从多侧而多角度刻画关羽的武艺高强，擅长谋略，是一位智勇双全的将领，威猛英俊的豪杰。在单刀赴会中关羽大无畏的精神威历的气概、奇

6、妙的支配都得到了充分的体现。生擒于禁、刀斩庞德、更是将关羽的智勇双全表现得淋漓尽致，使得关羽名震华夏，孙曹胆寒。关羽是五虎将之首，他的威猛深受曹操赏识，曹操不惜使尽想方设法想把他招至门下。 义薄云天，忠贞不移。刘关张三兄弟情同手足，关羽始终追随刘备，忠于蜀国。即使兵败被曹操俘虏，受尽恩惠，仍旧心系蜀国，无一日不思寻兄，身在曹营心汉关羽也感谢曹操的恩德，表示要“立功以报曹公，然后去。”于是发生了斩颜良，诛文丑的情节，而后华容道一节也可说是关羽“义”的持续。好大喜功，自负。镇守荆州之后的关羽，功高至伟，慢慢变得狂傲起来。在对待同僚的看法上，他自视高大，眼高过顶。正是由于关羽的这些缺点，最终败走麦城

7、。 五年级三国演义的读后感400字4 最近，我读了三国演义，三国演义是我国四大名著之一，它是一本历史长篇小说，描绘了东汉末年群雄纷争到三国归一西晋期间一百多年的历史这本书的作者是罗贯中，他用那如椽的大笔，塑造了一个个活灵活现的人物，让故事的情节妙趣横生。 看了这本书，有人崇拜骁勇善战的关羽和张飞，有人崇拜一身是胆的赵云，有人崇拜胸怀大志的刘备而我，和众多人一样，崇拜足智多谋的诸葛亮。他做的最奇妙的事就要数草船借箭了。赤壁之战前，周瑜“请”诸葛亮十天之内造出十万之箭。可诸葛亮却说曹操这几天就要进攻了，要求三天之内完成，还立下了军令状。看到这儿，我不由地想说诸葛亮自讨苦吃，加上周瑜又叮嘱后均不准给

8、诸葛亮造箭的材料，我真觉得诸葛亮死定了，谁知诸葛亮尽然算到三天后有大雾，在鲁肃的帮助下，用二十条船、六百名军士、青布稻草等，借了曹操十几万支箭。三国鼎立后，他七擒孟获，五出祁山，却为能重扶汉室，反而病逝五丈原，真可谓“鞠躬尽瘁，死而后已” “分久必合，合久必分”，最终，三国归一西晋。 五年级三国演义的读后感400字5 高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我读了三国演义中的草船借箭，深刻体会到了我国古代历史人物的聪慧才智。 这篇文章主要讲了周瑜想陷害诸葛亮，让他造十万支箭，并有意问他几天能造好，诸葛亮心中有数说：“三天就可以，我愿立下军令状，三天造不完甘受惩处。”周瑜兴奋极了，但又怕有诈，让鲁

9、肃去见诸葛亮，诸葛亮说：“你得帮我个忙，鲁肃说，“是你自找的，我能帮你什么忙?”“你得借我二十条船，每条船上要三十个军士，一千多个草把子。”鲁肃答应了，并对周瑜说：“诸葛亮不用材料就能造箭。”第三天四更时，诸葛亮请鲁肃取箭，江上大雾迷漫，天还没亮，船已靠近曹军的水寨，诸葛亮让士兵们擂鼓呼喊，曹操见有敌人，立马让弓箭手放箭。不一会儿船上的草把子插满了箭，靠了岸，船上共十万多支箭。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮足智多谋，我真比不上他!” 这个故事中，诸葛亮足智多谋，他算到了周瑜会算计他，算到了鲁肃诚恳守信，算到了第三天江上会起大雾，还算到了曹操生性多疑，确定会让弓箭手放箭。 周瑜去世前说了一句，“既生

10、瑜，何生亮。”充分体现了诸葛亮的聪慧。 五年级三国演义的读后感400字6 我是个“三国迷”。最近，我把吕布被曹操战胜的缘由归类成以下几点： 1、爱听奉承话 陈珪父子常常说吕布的好话，暗地里却想方设法杀吕布。吕布手下的谋士陈宫知道了，便告知吕布。吕布反骂陈宫想害好人。 2、听从妻小之论 吕布被曹操战胜了，逃到了下邳城里。他被围困了好长时间，想单枪匹马杀到袁术那儿搬救兵，吕布的妻子严氏说：“将军若是出去，陈宫等人怎能坚守下邳?”吕布因此就不去搬救兵了。 3、鞭打壮士 吕布手下有一名将领姓侯名成，想喝酒，但吕布已经禁酒了。侯成便将五瓶老酒敬献给吕布。吕布想：“这不是反了吗?我刚禁酒，他就给我送酒，这

11、是想害我啊!”想到这儿，吕布便下令将侯成斩首。宋宪、魏续等人为侯成告饶。吕布说：“看在你们的面子上，就只打一百下吧。”众将又哀告，因此才又减了五十下。最终仍将侯成打得皮开肉绽。从今，吕布大失军心。 就是因为这样，吕布才会在白门楼殒命的。由此，我想到成大事者，肯定要能听忠臣之言，要关切下属，这样方能得天下。 五年级三国演义的读后感400字7 姥姥家有三国演义这本书，起先，我看到这本书又厚，字又小又密，觉得读起来比较难，但是听说这是名著，于是翻开读了几页，马上被书中充溢悬念的故事情节吸引住了，几天就读完了这本书。原来历史上有个朝代叫汉，在汉朝末年，奸臣当道，群雄割据，全国战乱，人民生活在水深火热中。三国演义描述了很多历史人物割据一方，相互兼并，幻想称霸的故事。 刘备、关羽和张飞，他们原来是一般的穷苦百姓，他们桃园结义成为异姓兄弟后，同心同德，也逐步建立了自己的.地盘。在战败后，关羽身在曹营，但不为曹操的金钱美女打动，打听到刘备的下落后，封金挂印，克服重重困难到刘备身边。刘备爱惜百姓，讲义气获得很多英雄的拥护。为了复原汉室，他三顾茅庐，请来了满腹经纶的诸葛亮。诸葛亮足智多谋，最终使刘备能在群雄争霸中取得成功。我佩服曹操的才能，又恨他太奸狠。喜爱刘备的忠厚和善。钦佩关羽的忠义和诸葛亮的聪慧才智。读了这本书，我觉得收获很大。我以后还要读水浒传、西游记等古典名著。