领导全市教育工作会议讲话.docx
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1、领导全市教育工作会议讲话领导全市教化工作会议讲话(精选6篇) 领导全市教化工作会议讲话 篇1 同志们:今日,我们在这里隆重召开全市教化工作会议,主要任务是在新形势下对当前及今后一个时期我市教化工作进行总结和部署。市委、市政府对开好这次会议高度重视,会前做了大量的调研工作,提出了学前教化政府主导、基础教化优质均衡、职业教化和高等教化强力推动的发展要求。教化部门也结合我市教化工作存在的问题召开了不同层次的座谈会,广泛征求社会各个层面对我市教化工作的看法和建议,在此基础上形成了与时俱进 开拓创新 为实现教化现代化 办好人民满足的一流教化而努力奋斗的报告。应当说,这次会议的打算是充分的,有很强的针对性
2、,对今后全市教化工作发展有着重要的指导作用。 今日,市委、市人大、政府、政协的领导都出席了会议,参与会议的还有各区、有关企事业单位、学校和街道社区的同志。 刚才,彭建伟同志 总结 了 以来我市 教化 工作取得的成果,支配部署了 期间教化改革发展的重点工作,有关部门、学校和企业代表作了大会沟通发言,徐书记就当前和今后一段时期全市教化改革发展工作作了重要讲话, 希望各部门、各单位会后仔细学习,实行好此次会议的精神和徐书记的讲话要求。 下面,我就实行好会议精神再讲几点看法:一是加快体制创新。 经过多年努力,我们基础教化的软硬件条件已经发生了深刻改变,基础教化工作取得了长足进步,但与教化发达地区还有很
3、大差距,要打造与高品质城市相适应的一流教化,就必需通过体制机制改革,推动基础 教化 创新发展。在办学的格局上,要变更单一的办学体制,在多样化、国际化办学方面实现突破。目前,我们已与北京师范高校、加拿大教化机构和北京十一学校开展了合作,目的就是要通过体制机制的创新,带动全市基础教化向更高层次发展。在管理体制上,要进一步明确市、区两级政府对教化工作的管理职责,逐步建立市政府统筹规划,区政府管理为主的教化管理体制。要充分发挥学校的主体作用,突出校长的主角作用,强化校长的用人自主权,建立现代学校管理制度。二是推动校内文化建设。 文化是学校的灵魂,做好校内文化建设,特殊是做好多民族学校的文化建设,对培育
4、合格的社会主义接班人显得尤为重要。建设校内文化,学校是主体,要结合自身特点,根据一校一品、一校一特色持续探究和推动特色校内文化建设,真正做到多民族师生之间的文化融合、心理融合、感情融合。同时,要做好校内民族团结和平安工作,为学生的健康成长营造和谐稳定的校内环境。三是加强队伍建设。 抓好队伍建设是做好教化工作的前提,主要是两点,一个是领导班子,一个是老师队伍。要深化实施名校长、名老师培育工程,选好学校的书记和校长,配强领导班子,做好学校班子的管理和考核工作;建立 科学的 老师 绩效考核机制,放开老师的进口,畅通老师的出口,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充溢活力的高素养老师队伍。同志们
5、,百年大计,教化为本。做好教化工作不是教化部门一家的责任,各级党委、政府以及社会各界都有责任和义务。希望大家把这次会议的精神落实到实际工作中,推动全市教化工作健康、快速、有序发展,为克拉玛依跨越式发展和长治久安奠定坚实基础! 领导全市教化工作会议讲话 篇2 各位领导、同志们:这次全市教化工作会议, 是在我市仔细学习贯彻党的精神,全面推动教化现代化的关键时期召开的一次非常重要的大会, 必将对我市教化事业的改革发展产生重大而深远的影响。下面,我在总结近年来教化工作的基础上,对今后教化改革发展的重点工作进行支配和部署。一、过去几年教化工作的回顾和总结过去的几年,伴随着中心新疆工作座谈会的成功召开和打
6、造世界石油城战略的全面实施,我市教化在市委、市政府的正确领导和社会各界的大力支持下,在科教兴市、人才强市战略的引领下,迈上了加速发展的快车道。各级教化行政部门和学校广阔教化工作者以大力发展优质教化,办好人民满足的教化为核心,团结进取、改革创新,在深化教化改革发展的各个方面进行了主动有效的探究和实践,使我市教化事业取得了长足发展,教化的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突出。可以说,过去几年是我市教化事业加快改革、实现发展、取得巨大进步的时期,也是人民群众享受教化实惠最多的时期!几年来,教化教学软硬件环境全面优化,基础教化水平和教化质量进入国内先进行列的目标基本实现。中小学装备现代化水平明显加
7、强,信息技术在教化教学和管理中得到了广泛运用,数字化校内建设步伐大大加快,校内内外部环境发生了天翻地覆的改变。民汉教化在更高层次上得到了优质同步发展,城乡教化一体化和区域教化高位均衡发展得到了实现。20xx年,被教化部评为全国推动义务教化均衡发展先进城市,20xx年,高质量通过自治区义务教化阶段中小学标准化建设、均衡发展督导评估,教化现代化工程和教化强市建设工作顺当实施,教化体制机制改革深化推动,油城教化已经进入了从规模、数量到内涵、质量,从传统教化向现代教化转型跨越的新时期!师资队伍建设工作成效显著,中小学老师接着教化管理工作走在了全疆前列。市人民政府全额拨付老师培训经费,市、区教化局以培育
8、一流的师资队伍为目标,在加强校本培训的基础上,与国内外教化发达地区教化机构和知名高校合作,开展长期稳定的老师专业化发展项目,搭建了全方位、高层次的师资培训平台,有效提升了校长办学实力和老师专业化素养,中小学专任老师培训率、接着教化合格证取证率均达到100% ;人事制度及老师选拔与聘用制度改革深化推动,实施中小学老师绩效考核工作,实行校长任期目标责任制,科学、公允的人事管理新机制进一步健全;授牌成立了11 个名师工作室,启动了首个自治区级和市级名校长工作室,名校长、名师培育工程深化实施。同时,在引进优秀师资的同时,激励老师参与在职教化硕士攻读,为优秀教化人才的脱颖而出培育了沃土,搭建了平台,营造
9、了氛围。近年来,有173 名老师参与了在职教化硕士攻读,150 多名老师在全国及自治区教化教学技能竞赛中获得一、二等奖,有200 多项教化教学及管理案例获得国家级奖项,充分展示了油城老师的靓丽风采和老师队伍建设的显著成效!双语教化工作迈出了坚实的步伐,双语教学内外部环境全面优化,民汉合校工程顺当完成,双语师资队伍建设不断加强,双语教学质量大幅提升,中小学少数民族学生学业成果连续几年名列自治区前茅,并有多科成果位居全区第一, 区内初中班教学更成为亮 点,奠定了双语教化跨越式发展的坚实基础。和谐家庭教化工作走在了全疆乃至全国前列。中小学和谐家庭教化工程深化实施,家庭教化迈入规范化、科学化、现代化全
10、面发展的新阶段,学校、家庭、社区、社会多元一体的科学育人体系逐步构建。20xx年,由21 世纪教化探讨院组织的 第三届地方教化制度创新奖 评比中,我市和谐家庭教化工作的阅历和成果被评为全国地方教化制度创新优秀案例,并得到表彰。独山子区金山路街道第四社区居委会荣获全国妇联、教化部、中心文明办联合颁发的 全国家庭教化工作示范社区 称号,和谐家庭教化工作在全国引起了较大反响。德育工作成果丰硕。随着德育达标校和德育示范校建设与评估工作的深化实施,全员育人,全方位育人,全过程育人的长效工作机制已经形成,未成年人思想道德建设工作不断加强。我市被中心文明委评为全国未成年人思想道德建设先进城市,并连续被中心教
11、科所评为德育课题探讨先进地区。优质教化资源不断扩大,教化发展格局进一步优化。在打造世界知名的现代化石油城战略目标的引领下,先后与北京师范高校合作开办了北京师范高校克拉玛依附属学校;与加拿大新斯科舍省派特森教化集团合作开办了加拿大中学班;与北京十一学校就学校的改造与品牌的建立、课程体系的引入与优化、卓越师资队伍的培育与提升方面达成了合作协议,开启了教化国际化、现代化、特色化高品质建设工作;引进了人大附中、北京四中远程优质教化资源,并以内涵和特色发展为方向,根据小学一校一品,初中一校一品加特色校本课程,中学课程多样化发展的要求,大力推动特色学校文化建设,使教化的品质、内涵逐步提升, 高质量、多样化
12、、特色化办学的格局逐步构建,优质教化资源快速扩大,教化在提升城市品质、增加城市竞争力和吸引力中的作用得到进一步发挥!基础教化课程改革不断深化,素养教化全面推动。新课程改革的理念已经深化人心,适应新课程的各项管理制度和运行机制基本完善,具有较强推广价值的高效课堂教学模式不断涌现。全市中小学先后开发开设校本课程300 多门类,为学生的特性化发展和特长培育供应了多样化、可选择的课程体系,并有100 余项教化教学探讨课题获国家级及自治区级科研成果奖,教化课题探讨得到中心教科所的充分确定。20xx年6 月,经教化部建立国家中小学学业质量分析、反馈与指导系统项目专家组测评反馈:我市中小学学生学业成果的标准
13、达成度均达到或超过全国常模、远超同类地区常模,教化教学质量进一步提高,教化发展的朝气和活力不断增加。我市被教化部确定为国家职业教化改革创新示范试验区,职业教化在服务经济社会发展、提升劳动力素养和缓解就业压力等方面做出了主动贡献。市技师培训学院先后获得中国石油重点培训基地、全国高技能人才培育示范基地、自治区高技能人才培育突出贡献单位等荣誉称号。市职业技术学院被教化部、财政部批准为国家示范性高等职业院校,成为全疆职业院校中的知名品牌学校,赢得了社会的高度确定和广泛赞誉。伴随着工程教化基地的开建,职业教化进入了快速发展的新时期。社区教化工作走在了全国前列,克拉玛依区、独山子区先后被教化部确定为全国社
14、区教化示范区,7 个街道荣获全国社区教化示范街道,并有19 门社区教化课程被评定为全国社区教化特色课程。目前,我市小学适龄儿童入学率、巩固率稳定在100 %;初中入学率100 %,巩固率99.5 %以上; 普及了中学阶段的教化,一般中学入学率保持在80 %以上;一般高考文理综合平均上线率保持在95 %以上,20xx年达到99.17% ,反映教化发展的各项指标均居于全疆各地州市前列,以公办为主,民办为补充的教化体系基本健全。这一系列成果的取得离不开 市委、市政府的正确领导,离不开全体教化工作者的辛勤努力, 离不开相关部门和社会各界的 大力支持,在此,我代表市教化局表示诚心的感谢!过去几年的教化改
15、革发展实践,使我们积累了很多珍贵阅历。主要是:一是必需坚持科学发展观,根据教化规律办事,统筹教化规模、质量、结构和效益,统筹教化改革、发展和稳定的各项工作,主动推动教化改革创新,促进教化又好又快发展。二是必需坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教化方针,全面推动素养教化,培育社会主义事业的合格建设者和牢靠接班人。三是必需坚持人才强教的战略, 坚固树立老师资源是第一资源的思想,关切老师,酷爱老师,培育老师, 大力加强老师队伍建设,始终不渝地在全社会弘扬尊师重教的良好风尚,充分发挥各族老师的主动性、主动性和创建性。四是必需坚持追求卓越的精神,充分调动和发挥各部门的职能作用,以务实的看法推动教化更好更
16、快发展。五是必需坚持以人为本的原则,坚持教化的公益性和公允性,让人民共享教化发展的成果,不断满意人民群众日益增长的对优质教化需求,办好人民满足的教化。同时,我们也醒悟地相识到,尽管我市教化工作取得了很大的成果,但与内地经济发达地区相比,与教化现代化的目标相比,还存在着肯定的差距,随着教化现代化的不断推动,也出现了一系列新的冲突和问题。主要表现在:人民日益增长的对高质量教化资源的剧烈需求与优质教化资源相对不足的冲突日益显现; 学校、家庭、社会相结合的大教化体系还须要进一步完善, 教化现代化整体推动的合力还需 增加,制约教化改革发展的体制机制还需大力突破,教化发展的内外部环境还需优化;老师队伍的综
17、合素养还须要大力提高,优秀老师引进和拔尖人才的培育力度还需加大;民汉合校管理工作还须要加强,双语老师队伍素养亟需提高。这些问题都不同程度地影响着我市教化的进一步发展,必需实行切实有力的措施逐步加以解决。党的把教化作为中华民族振兴和社会进步的基石,作为改善民生和加强社会建设的首要任务,提出了要坚持教化优先发展,努力办好人民满足的教化。当前和今后一个时期,是我市全面实行党的精神、加快推动全面建成小康社会全国先进市奋斗目标的关键时期,这对我们进一步提升教化发展质量和水平提出了新要求,因此,我们必需在党的精神的指引下,坚持把教化放在推动克拉玛依经济社会科学跨更加展的大局中,把教学质量的提高、教化体制机
18、制的创新、教化格局的优化等摆在更加突出的位置,紧抓新疆经济社会大建设、大开放、大发展的美妙机遇,以转变观念为先导,以提高质量为核心,以创新发展为动力,以追求卓越为目标,全面实施与油城经济社会发展相匹配的教化发展战略,推动油城教化事业在新的历史起点上科学发展、特色发展、内涵发展,高质高效发展,为加快我市实施三步走,打造世界知名的现代化石油城市战略以及全面建成小康社会全国先进市供应强大的智力支持和人才保障。二、奋力开创新时期教化事业改革发展新局面长风破浪已有时 再挂云帆济沧海。 当前和今后一段时期,我市教化改革发展的总体目标是坚持让全部的孩子接受更好的教化,让全部的孩子享受华蜜的人生的核心教化理念
19、和转变观念、提高质量、创新发展、追求卓越的教化工作方针,以队伍建设为抓手,以进一步提高教化质量为核心,以培育和扩大优质教化资源为重点,实施创新教化,提高人才培育质量,使学前教化超前发展、义务教化均衡、特色发展,中学教化优质发展、高等教化卓更加展、职业教化创新发展、家庭教化和谐发展,到20xx年在全疆领先基本实现教化现代化,教化综合实力达到国内发达城市水平,20xx 年实现教化现代化,办成全疆乃至全国极具特色和有吸引力的一流教化。围绕这一目标,我们将重点实行以下措施:(一)以求真务实的看法,深化体制机制改革,高质高效地推动教化现代化工程和教化强市建设一是要同心同德,敢于担当,真抓实干,深化推动教
20、化事业改革与发展的各项工作。克拉玛依市委、市人民政府关于大力发展优质教化加速推动教化现代化的看法和克拉玛依市教化事业改革与发展规划,指明白油城教化事业科学发展的方向,描绘了教化改革发展的雄伟蓝图,是xx期间全市教化工作的行动纲领,我们要根据工程项目管理的方式,将创建教化强市工作和推动教化现代化建设工作有机整合,突出重点,强化落实,在工作过程中讲效率,在工作质量上求精品,以更加饱满的热忱、更加主动的作为、更加务实的举措,确保各项目标任务扎实有序推动,确保20xx年建成教化强市和在全疆领先基本实现教化现代化的目标如期实现!二是树立办大教化的思想,进一步深化教化管理体制改革,优化区域推动教化现代化建
21、设的大环境。逐步建立健全和完善分级管理、以区为主的教化管理体制,强化市级政府对教化的统筹协调服务和指导评价监督,提高各区政府的教化专业化管理水平,健全各级政府、各相关部门推动教化现代化建设的联席会议制度、目标管理责任制和实绩考核制度,发挥社区、街道和企业在参加和支持教化管理中的主动作用,进一步增加教化发展的合力,形成由政府主导,相关部门各司其职和社会各界主动参加推动教化现代化建设的新格局。同时,克服行政化趋向,全方位简政放权,建立健全依法办学、自主管理、民主监督、社会参加的现代学校制度,加速完善学校内部治理结构,不断扩高校校办学自主权,提高学校管理的有效性,逐步实现从管理的外控式向内控式转变,
22、形成政府统筹、分级负责、规范有序、社会参加的教化公共服务体系,为提升教化品质,加强内涵建设,创办极具特色和有吸引力的一流教化供应切实保障。三是全面推动创新教化与创新人才培育工程。把创新教化提上重要日程,将大众教化与英才培育教化相结合,构建创新教化体系,创新人才培育模式,优化教化生态环境,优化通识教化,强化基础课程教学,注意培育学生人文精神和科学素养,最大限度满意不同层次、不同特性学生自我发展的需求,大力促进油城教化转型跨越,切实提高创新人 才培育水平,逐步形成高质量、有特色、多样化、可选择的教化发展格局。四是充分发挥科研导航作用,大力实施教化科研 152 工程 ,切实加强教科研队伍建设,培育一
23、支具有较强的专业素养和在全疆有肯定影响力的教科研团队,争创西部一流综合教研中心,充分发挥教化科研引领和导航作用,为大力发展优质教化,加速推动教化现代化供应持续动力。五是深化推动和谐家庭教化工程,进一步完善和谐家庭教化工作机制,拓宽家庭教化工作渠道,提升家庭教化工作内涵,主动构建多元一体的科学教化体系,充分发挥家庭教化在提高教化实效,构建和谐家庭、和谐社区、和谐社会中的主动作用,进一步提升家庭教化工作在全疆乃至全国的示范性和影响力。六是深化实施教化信息化带动教化现代化工程。进一步提升老师信息化素养,大力推动数字化校内建设步伐,抓紧实施教化云安排项目。不断完善现代远程教化技术服务体系,引进优质教化
24、资源,推动现代信息技术与学校教化教学的整合应用,逐步构建网络教研、教学、学习的新模式,以信息化带动教化现代化。(二)以转变提升教化理念为先导,深化实施素养教化实施素养教化就是要面对全体学生,以培育和扩大优质教化资源为重点,进一步深化教化综合改革,着力提高学生的学习实力、实践实力和创新实力,促进学生德智体美全面发展和健康欢乐成长。我们要重点做好以下工作:一是围绕培育什么人,培育为谁服务的人,怎样培育人的核心主题,把立德树人放在学校工作的首位,把社会主义核心价值体系教化融入德育工作的全过程,坚固树立国家利益高于一切的思想,把德育渗透于教化教学的各个环节,创新思路,不断增加德育工作的针对性、鲜活性和
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