高二级上学期班主任工作计划.docx

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1、高二级上学期班主任工作计划 高二级上学期班主任工作安排 篇1 这个学期，承蒙学校领导的信任，我接着担当2班班主任，这是我担当班主任以来的第三个学期，此时此刻既感受到了巨大的压力，同时也充溢信念，希望通过自己的努力能帮助2班在这个学期有优异的表现。围围着现在的实际状况，对这一学期的班主任工作做一些必要的安排。第一，围绕上学期的实际状况对教室座位、宿舍进行调整。其次，启动常规工作。领教材、收学费、住宿费和保险费以及书费等等。班级学生名单、作业检查表格、小组成员名单等的修订。其次，做好开学过渡工作。刚开学，由假期转为学期。在许多方面都会出现许多不适应的地方。第一周，加强纪律方面的教化，加强课间、第三

2、节晚自习、周末自习、宿舍的巡查。通过加强巡查，帮助学生尽早进入学习的状态。第三，接着加强班级制度建设。在上学期取得的一些制度建设方面的阅历基础上，修改2班班级管理规定使之更好地为班级的健康发展服务。对其中关于迟到、宿舍扣分、卫生、请假等处理措施进行修改，使其操作性更强，促使学生健康成长的效果更好。第四，调整班级管理方式。在班级管理中，前面的工作好像有些过严缺乏对全部学生的一种普遍关怀。在这个学期，要调整原来的管理方式，“严而有爱”是我的追求。但是要真正做到还是有不小难度的，有时候不很不好把握尺度。不论你的成果如何，不论你平常是否淘气捣蛋等等，总之全班各组成部分的学生都能够感受到班主任对大家的一

3、种关切。第五，重视学生平安管理。上学期和这学期刚起先时同一个学生断绝和班主任及其家人的联系长达一周时间，这给我带来了很大的触动，要加强对学生实际状况的把握，留意帮助学生调适心理，做好各项平安防范工作。第六，帮助培育学生健全人格。我觉得对于一个中学生来说，他已经有了肯定的是非观，对于校规校纪他知道应当怎样正确看待。常规管理应当去做，而不应当为了使常规管理有进步就无休止的反复强调，而应当在常规管理工作中，注入更多的对于个体的关爱，对他的教化应当是对他有实际帮助的，否则没有必要进行。健全人格的培育对于中学生的重要性甚至与亚于学习。第七，加强班级凝合力。由于受各种各样客观因素的限制，作为班主任实在没有

4、多少时间可以支配，用来做活动，帮助学生增进了解，促使班级凝合力上升。但是，再困难这样的局面也应当有所改善，通过平常与学生相处的机会，不论是谁，都向他们强调作为一个集体的重要性，作为一个班级存在的最大意义是什么。加强对他们的引导。 高二级上学期班主任工作安排 篇2 刚刚送完了一届高三毕业生，由于毕业生靠的很好，我也非常兴奋，可是假期还没有享受舒适，又要迎来新一届的高一学生了，我当然责无旁贷。作为一个当了不少年中学班主任的我，我的阅历确定了学校又要把我推到最难带的班级上面去当班主任，这是对我的信任，也是对我的考验。我在接到学校的通知后，果真是要我带总体实力最差的班级，希望我能够将他们高一差生带到高

5、三优生，这种任务不知道我已经接过多少次了，再来我驾轻就熟，我欣然接受，这是我的荣幸。新一届高一学生即将入学，为使高一的新生们尽快适应中学的学习和生活，尽快步入稳定的学习阶段，在各方面能得到全面发展，充分展示自己的才能，特制定安排如下。一、思想建设：1、高一是青少年身心发育的一个重要阶段，在这个阶段学生极易产生一些心理问题，作为班主任，首要的任务就是要想方设法缩短与学生之间的距离，与学生之间建立起融洽的师生关系，为学生排忧解难，让每一位学生都能沐浴在阳光下欢乐成长。对出现心理异样的学生，赐予更多的关切和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教化，引导学生心理的健康发展。2、要做好学生从初中到高一这个

6、过度阶段的适应问题。班主任要擅长并专心视察，发觉学生存在的问题，刚好解决问题，擅长用一切方法来激励先进的学生，带动后进学生，力争不让任何一个学生掉队。3、大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周的主题班会，班干部组织，集体参加，进行爱国主义教化，团队协作意识的培育。二、组织建设：在班级干部任免中，采纳民主集中制、自我举荐、班主任任命的方式进行，使一部分热心为大家服务，并有肯定的领导实力的学生走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我管理实力。三、制度建设：以中学生守则、中学生日常行为规范及校规校纪为依据，依据本班学生的特点实际状况，放手让学生自己制定本班的班规班纪。四

7、、学习方法：主动探究素养教化的新途径，协作各任课老师，开展各课爱好小组，培育学生深厚的学习爱好，提高整体水平，使本班形成良好的班风，促进班级深厚的学风。班主任工作安排肯定要落到实处。若落实到实践的过程中有不妥之处，则争取在实践中渐渐完善。带好新一届的高一新生，我很有信念，我有阅历，有实力，有水平，有良知，我不能把学校给我的重任完不成。不只只是学校的领导，同事的期望，还有学生家长的期望，最最重要的就是我的学生。在以后的三年中学生活中，我都会以班主任的身份和他们度过，我的水平凹凸确定了他们的将来是否光明，我不能对不起他们，也不能对不起我的良知和良心。 高二级上学期班主任工作安排 篇3 一、班级状况

8、分析：从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的，班风主动健康，学生团结向上，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数学生自控力较差，学习目的不明确，学习效率低，成果特别差。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，教化个别学生进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，主动，先进的班集体。二、本学期目标：1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝合、挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4、做好学生尤其

9、是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系。三，详细措施：(一)接着抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。(2)多多了解关切学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。(3)利用空余时间进行家访，刚好与家长沟通状况，统一思想。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性，激励他们再上一个台阶。(5)尽量转变差生的学习看法，努力提高他们的学习成果。(二)常规工作：(1)主动开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做阳光学生。(2)适当调整班干部组织，定期实行班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动，并创建性得处理班内事务，培育工作实力。(3)加强对学生的

10、心理健康教化，优化学生的心理状态。(4)激励学生主动参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。(三)学风建设：1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。4、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。(四)活动支配：2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教化，刚好总结，扬长避短。3月：主动开展向雷锋同志学习的活动，通过学雷锋活动，形成人人关切集体、关切他人的好风

11、气，同时做好社会实践的纪律教化和平安教化工作，提高班级整风光貌。4月：开展缅怀烈士活动，有效利用学校珍贵教化资源，重温学校的革命历史，把烈士的志向行为与自己比照，坚固树立努力进取的意识。同时做好复习工作，迎接期中考试。5月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、激励，对成果不志向的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习爱好。此外，对学生进行集体主义教化，主动参与校内吉尼斯活动，为班级争光添彩。6月：对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。7月：打算期末考试及考风考纪教化。本学期中，我会主动学习，不断探究，着重班级的德育，主动协调各科教学，全面提高学生素养。

12、高二级上学期班主任工作安排 篇4 一、基本状况分析：全班共有学生32人，其中男生19人，女生13人。三年级期末统考，语文、数学、英语三科及格率98%，优秀率62%、41%、36%；看分数还可以，总体状况良好，学生活泼好动，思维灵敏，主动向上，但是由于上个学期老师人员变动等缘由，班级状况还是有肯定的问题学生，主动学习的习惯还有待加强。所以我们学校特制定了小学四年级第一学期班主任工作安排，希望有所变更。二、指导思想：在学校的领导下，依据学校工作安排，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的思想政治工作安排教化、道德教化工作安排、法制教化工作安排

13、、心理健康教化工作安排，把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的新人。加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教化。努力培育学生的学习爱好，使他们学会学习，全面提高学生的综合成果为宗旨。三、基本措施和做法：1、了解学生思想状况。了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，对学生的状况可以说，只是从以前老师那里获得一点点。但学生的内心世界，我一窍不通，况且学生每天都在改变。为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径：与学生交谈。有安排地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情

14、消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。2、抓好班主任的日常工作；施行班级小组互助学习。、组织好学生参与升旗和做操。组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教化，通过这种形式可以激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来

15、。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。、检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。、组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习，离校时心情变得激烈，行为举止也简单失控，在返家的途中

16、会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。(4)、帮助后勤抓好就餐纪律，保证学生就餐平安。3、组织和培育班集体。班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的

17、班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。选拔、培育和运用班干部。我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞

18、好班上的工作。4、做好个别学生的教化工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，班主任必需做好这些特别学生的教化工作。四、活动支配：九月：学生入校教化；迎接市一级验收；加强学生日常行为规范；学生升旗活动和两操规范；进行家访，力争做好家校沟通与合作；十月：庆祝国庆活动；迎市一级学校评估工作；接着家访；十一月：加强学风建设；接着做好家访工作；十二月：开展以科学创新为主题的主题班队活动；加强学风建设；一月： 庆元旦活动；期末总复习；期末考试；放寒假。 高二级上学期班主任工作安排 篇5 今年我担当高一xx班的班主任。高一对于学生来说是个关键的

19、学年，这关系到他们的初中学的连接问题，肩上的责任重大。思索良久，依据高一学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我制定出高一第一学期班主任工作安排：一、指导思想我打算本着以下四个原则来执行我的一切安排和任务：敬重、信任、同等、关注。在德育工作安排中，班主任要敬重并信任学生的力气，要信任学生都有主动的一面。假如班主任不负责任地去埋怨或者是指责或者是惩处一个学生，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道己所不欲，勿施与人，用人不疑问，疑人不用。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。同等不

20、仅是指学生与班主任之间是同等的，还包括班主任对全体学生的一视同仁。只有做到这两点，班主任才能树立威信，并能和学生保持良好的沟通。关注学生是班主任开展工作的前提，只有关注学生才能了解学生，才能顺当、有效地开展德育工作。二、奋斗目标努力培育高一xx班的学生成为合格的北中人，不仅努力培育学生成为学业优秀的人，更重要的是让学生学会学习、学会生活、学会做人、学会做事。三、详细措施1、班级实行制度化管理(1)制定班规，班级口号以及班级制度。(2)实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干

21、部简单管理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下基础。(3)每月依据班级量化管理评出班级之星。(4)增加集体凝合力增加集体的凝合力，首先要建立文明向上的班风。文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立学生以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求，渐渐形成文明儒雅，奋勉向上班级风尚。在良好的班风里，学生可以更加自由地发展自己的特性，把班级当作自己的家，主动地爱惜、建设班级。(5)加强班委建设设在班级建设中，班委的建设是至关重要的。好的班委可以在班级里起到模范带头作用，帮助老师管理好班级、详细操作各项事务，同时也可以在老师和学生之间起到良好的沟通作用。建立好的班委，须要老师的教化和引

22、导。本班级班委刚刚成立时，工作不够主动主动，有些工作还不能得心应手。因而，我打算定期召开班委会，将作为班委最基本的要求以及管理方法与班委成员沟通，同时也向班委了解班级的状况以及个别同学的思想动向。使班委成为班级管理工作的骨干，成为老师的左膀右臂，同时也能够为学生所信服。2、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器。所以我准备在班级里成立一个5-7人的宣扬小组，由宣扬委员负责管理。然后，按学校要求每月出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的支配，让学生无时无刻不在思想上受到教化。3、充分利用好一切德育教化材料除了要利用好教育处下发的德育教化材料之外，要利用课余

23、时间多查资料，充分发掘身边紧贴时事、与同学们亲密相关、以及同学们感爱好的话题，利用好一切可以利用的德育教化材料。4、发挥主题班会和团会的作用除了黑板报之外，主题班会与团会更像是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我打算将全班同学分成8个组，然后让他们每个星期轮番组织一次班会或团会，每个月再评比出一个办得最优秀的组进行嘉奖。5、抓好学生的学习(1)在班上树立正面、主动的学习榜样。(2)要求每位学生每月都要制定出自己学习安排。(3)每月进行班级的月考排名，表扬班级前15名以及有进步的学生，并按班规进行加分嘉奖。(4)每天登记好学生交作业的状况，每

24、周进行总结。(5)协调各科目的学习在抓紧我自己的学科英语的教化之余，也要协调本班学生各科目的学习。整体上，帮助学生调整各个科目的学习时间，使各个科目协调发展。早晨督促学生按时上交各科作业，杜绝抄袭现象。学生反映的作业量等问题刚好反馈给任课老师并与其沟通。关注每一个同学每一科目的学习状况，针对个别同学的偏科现象，与其耐性沟通，帮助其找出学习中的不足，努力使其在全部学科上得到均衡的发展。6、与家长共同完成对孩子的教化。要常常与家长保持联系。由于学生除了学校之外，最干脆的教化就是来自于家庭。老师须要通过家长了解学生在校外的学习和生活状况，家长也须要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校

25、和家庭共同努力，才能赐予孩子跟完善、更胜利的教化。 高二级上学期班主任工作安排 篇6 一、管理理念：以沂水二中锲而不舍、搏竟一流的校训为班级的管理指导思想，在班级的管理中尽量做以培育学生的自主性为主，学生的自我管理为辅，班主任的管理为主导。即在班级的管理中，注意培育每个学生的自我管理实力，在此过程中培育一些得力的班干部，协助管理班级，而班主任在整个管理的过程中，处于主导地位，在于引导学生进行自我管理，并培育得力的班干部队伍，实现学生的自我管理，同时帮助学生提高自我管理的实力；二、奋斗目标：将班集体建设成年级先进班集体，提出让优秀成为一种习惯的口号，激励学生不断提高自身的素养，以努力让自己成长为

26、公民的表率、国家的栋梁、社会的中坚、时代的先锋的班训作为成长的标准和做人的标准；三、班级基本状况：本班是一个由名来自各镇、街道组成的新集体；其中男生人，女生人；正取生人，择校生人；住宿人；四、本学期工作要点1、确立班级奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝合力。我想把学生的个人目标和班级的目标结合起来，这样，有利于班集体学习氛围的营造，并同时也为班级的班风建设打下基础。2、熟识班级

27、每一位学生，驾驭具体的第一手材料，为安排供应现实基础。利用各种机会，从不同的渠道了解每个学生的状况，特殊是性格特点和心理健康状态，与学生建立感情和融洽的师生关系。3、抓好纪律。抓纪律，必需让学生树立极强的纪律观念。任何事情讲求纪律，不自由散漫，严格遵守学校规章制度。尤其是晚自修的纪律，必需要狠抓严抓，坚固树立纪律促学习的观念。要求学生独立思索，完成作业，不随意探讨，确保自习课、晚自修的肯定宁静。同时培育学生的时间观念。在规定的时间内，完成布置的各项任务，不拖拉。严格遵守学校班级的时间规定，不迟到不早退。尤其是在做作业方面，更应有时间观念，强制自己在规定的时间内完成作业，提高学习作业的效率。4、

28、抓学习：学生的学习是头等大事，重点班的学习就更重要。前面一切的打算，都是为了最终的班级有优异的成果。我会和任课老师一起注意学法指导，注意与学生谈心沟通，刚好了解学生的思想动态，疏导学生所遇的问题。对于学习尖子生，激励超前学，并让他们把好的学习阅历传给其他同学，带动全班共同进步；对于学困生，与任课老师一起指导学习方法，帮助他们树立自信念；对于中等生，尤其是学习上进心不强的学生，帮助他们定好适当目标，并常检查，争取早日成为尖子生。充分利用班会（特殊是主题班会）和班级文化阵地（黑板报、墙报、班级标语等），大力弘扬正气，营造健康向上的班级氛围，形成良好的班风。5、培育正确舆论和良好的班风一个良好的班集

29、体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教化力气，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此，班内要留意培育正确的集体舆论，擅长引导学生对班级生活中一些现象进行争论、评价，形成好人好事有人夸，不良现象有人抓的风气。定期为学校、社会做好事，产生很好的效果。有了正确的舆论和良好的班风，就会无形的支配集体成员的行为和集体生活，是一种潜移默化的教化力气。6、尽快培育好班干部，打造一支以身作则的班委队伍，以便落实学校的有关规章制度。发挥学生干部的管理和带头作用。做到分工明确，职责分明。让他们工作有岗位，职责记在心。充分调动班干的主动性

30、，建立合理的嘉奖制度。给他们以充分的信任和自主管理权，为创建自主管理班级做好保障。四、班级建设时间支配1、九月份：班委竞选、组建班委，重点培育班委的工作实力，完善班级的各项规章制度，对班委进行详细分工，责任落实到每个班委；同时明确学习目标，制定合理的学习安排，营造班级良好学习氛围，养成良好的学习习惯。2、十一月份：为期中考试做打算，加强对学生心理辅导，引导学生正确相识考试。同时，也起先为运动会做动员打算。3、十二月份：加强学风班风建设，为迎接期末考做打算。 高二级上学期班主任工作安排 篇7 一、帮助学生树立远大的人生志向，变要我学为我要学1、中学生是人生观形成的重要时期。关切时政，关切国家命运

31、，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓好时政教化，特殊是当前处于金融风暴、通货膨胀时期，以此来唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助找寻适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的基础。总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。二、鼓舞学生信念1、树立榜样：个人修养的

32、榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。3、面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。总之，班主任应当是鼓动家要鼓起学生的自信，自信是人生胜利的一半。三、培育学生正确的学习方法1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任的一项工作，也是差生转化的重心，班主任讲清一般的学习

33、方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后刚好复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习惯养成，还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。2、加强科学用脑的思想教化，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分搭配，脑科学最新成果。3、创建条件让差生补习，请老师补习或指导订阅辅导资料，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。4、强调学习时间的投入，基础差要追逐上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获。5、加强课外阅读指导，拓展学生的学问面。要教化学生既要重视

34、课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。四、加强班级管理1、学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映课堂的纪律、清洁卫生、同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以刚好地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给任课老师指出以便修正教学。平常，早自习，下课，中午午休，以及校班会课时间多到教室向学生了解班情，视察学生作习状况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手，这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。2、细心选择班干

35、部，大胆激励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班级。3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩处学生，要学生明白违纪了将要受到何种处理，主要在于耐性细仔的指责教化，罚力所能及的清扫工作，与家长刚好取得联系，让犯了错的学生刚好改正，严峻的上报政教处，对屡教不改的学生动用学校纪律对其教化，同时加强对他的监督，多同他沟通，赐予他信任。 高二级上学期班主任工作安排 篇8 一、我班学生状况分析我校高一学生大多数来自农村，不少学生父母在外打工， 属于留守少年常年和祖父祖母生活在一齐，老人年纪大，在生活上给学生的指导比较少，而学习上的约束也很少，由此造成一部分学

36、生自律性差，这对班级管理有肯定的影响，另一方面学生来自农村深知读书的不易，因此大多数学生学习努力。二、大力加强的高一学生的入学教化中学一年级的学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，为了使学生能够及早适应学校的生活，这就要求班主任在日常供应良好的指导，向学生进行有针对性的常规教化.因此，我确定从以下几点入手：1、建立良好的师生关系。我打算制定具体的安排，和全部的学生谈话，了解他们的生活和学习状况，帮助他们解决问题，做他们的挚友。让学生有想法情愿和我沟通，同时引导学生和其他课任老师沟通，营造一个宽松开心的班级气氛。2、充分利用班会时间组织学生学习中学生守则和中学生日常行为规范，并在日常学习的过

37、程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。3、通过各种渠道加强学生的思想品德教化，使学生懂得做人的道理，集体留意精神，团结协作的精神，培育其爱国主义情感，同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。4、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感和责任心，使学生心中有他人，心中有班级。三、注意班级纪律建设一个班级，要想有良好的班风，必需要有严格的纪律才行，我准备变更由班主任制定规章制度为引导学生制定班级规章制度和奖惩方法，并主要通过班干部的模范带头作用来实施，由于班级规章制度和奖惩方法是由学生自己制定的，这样就变被动的要求为主动的行为，有助于学生

38、将规则内化为行为，而且还有了班级强大的舆论做为执行强制力，这就大大提高了学生遵守班级规章制度和奖惩方法的自觉性。同时我也要刚好检查遵守班级规章制度和奖惩方法状况。最大程度优化班级纪律。四、重视班干部的选拔和培育班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的助手.这学期我将实行班干部轮番制，让每个学生的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使学生学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、重视学生特性发展班级管理中我要重视学生特性的发展，在各项活动中努力挖掘学生的潜力，让每个学生都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工

39、作中，我将不断地加以改进。 高二级上学期班主任工作安排 篇9 一、班级现状本班共有学生40人，其中男生31人，女生9人。我校高一学生大多数来自农村，学习成果较差，缺乏良好的学习习惯，一部分学生自律性差，对班级管理有肯定的影响。二、工作目标以人为本，关注每一位学生的成长，创建一种 自信，合作，务实，奋进的班级氛围， 注意培育学生应以"学"为主-先学做人，再学成才.建立一个主动向上的班集体，让每个学生都能欢乐成长，且具有良好的世界观和良好的行为习惯，具有扎实的学问基础和较强的学习实力. 主动参与各种活动，努力培育学生的各种实力，适应素养教化的要求。三、工作措施(一)大力加强的高

40、一学生的入学教化。中学一年级的学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，为了使学生能够及早适应学校的生活，这就要求班主任在日常供应良好的指导，向学生进行有针对性的常规教化.因此，我确定从以下几点入手：1、建立良好的师生关系。我打算制定具体的安排，和全部的学生谈话，了解他们的生活和学习状况，帮助他们解决问题，做他们的挚友。让学生有想法情愿和我沟通，同时引导学生和其他课任老师沟通，营造一个宽松开心的班级气氛。2、充分利用班会时间组织学生学习中学生守则和中学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。3、通过各种渠道加强学生的思想品德教

41、化，使学生懂得做人的道理，集体留意精神，团结协作的精神，培育其爱国主义情感，同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。4、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感和责任心，使学生心中有他人，心中有班级。(二)注意班级纪律建设。一个班级，要想有良好的班风，必需要有严格的纪律才行，我准备变更由班主任制定规章制度为引导学生制定班级规章制度和奖惩方法，并主要通过班干部的模范带头作用来实施，由于班级规章制度和奖惩方法是由学生自己制定的，这样就变被动的要求为主动的行为，有助于学生将规则内化为行为，而且还有了班级强大的舆论做为执行强制力，这就大大提高了学生遵守班级规章制度和奖惩方法的自觉

42、性。同时我也要刚好检查遵守班级规章制度和奖惩方法状况。最大程度优化班级纪律。(三)重视班干部的选拔和培育，发挥班干部的作用，师生共同管理班级。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的， 一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的主动分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。(1)开学初快速组成临时班委，明确班委的职责，形成班级最初的秩序(2)班委分工明确，各负其责。(3)利用班会课时间培育班干部。每个星期一的班会交给班长和其他班干部来总结，提高他们在班级中的威望和处理班级事务的实力。此外，主题班会也全部交给班委策划和组织。(4)在任何场合都做到维护班长的权威和

43、各部门负责人在他们自己领域内的权威，树立他们的威信。但是假如他们出现不良的行为习惯或违反班级的纪律将加倍严厉的惩罚，以期真正起到带头作用。(四)注意培育学生良好的习惯。1、培育学生良好的行为习惯教书育人是老师的天职。首先要让班级的孩子学会做人，养成良好的行为习惯，我认为这是好好学习的一个重要保证。长期的教化教学阅历告知我们行为习惯好的孩子就算不聪慧、基础不好她/他的学习也不会差到哪里去，但是假如行为习惯不好的孩子，学习往往也不怎么样。要培育他们良好的行为习惯，我准备要做好这几点：(1)在教学区，狠抓学生的各种细微环节。比如说考勤、卫生、仪容仪表、上课的坐姿、文明的语言和举止等等。通过细微环节的

44、监督和落实让学生养成好习惯;(2)在宿舍区，和生活老师亲密协作，表扬习惯好的学生，刚好处理不好的学生。发挥宿舍长的作用，发挥学生自己的管理作用，形成良好的习惯;(3)在家校联系方面，通过家校联系信，让学生家长明白学校的要求，同时请他们监督学生在家中的行为习惯。通过家校的联系，班主任、科任老师和生活老师的通力合作，形成一个齐抓共管的局面，将学生不好的行为习惯扭转(至少要限制住)，同时形成一个良好的氛围，大力弘扬好的习惯。2、培育良好的学习习惯学习习惯好的学生往往可以事半功倍。如何培育?就是让他们做到"有安排，有规律，有效率，有成果"。通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指

45、导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班学生的课外阅读，协作语文老师的名著阅读和观赏，培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。利用课余时间练习书法，养成良好的书写习惯(五)重视学生特性发展。班级管理中我要重视学生特性的发展，在各项活动中努力挖掘学生的潜力，让每个学生都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。总体而言，今年高一(4)班的班级工作，应从大处着眼，小处入手，全程监控，深化灵魂，引导帮助，用纪律作约束，用制度为框架，用舆论为导向，以氛围为重心，以合力为关键。努力把高一(4)班建设成为一个和谐、高效、进步的集体，最终实现人人发展，人人成材的目标。 高二级上学期班主任工作安排 篇10 一、指导思想：伴着收获的喜悦,我又将起先班主任工作,我面对的是一批面容稚嫩的孩子,我清晰地知道