关于中小学生人与自然演讲作文5篇范文(优选)_1.docx

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1、关于中小学生人与自然演讲作文5篇范文(优选)关于中小学生人与自然演讲作文5篇范文(优选)的具体演讲稿参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家运用。 自然，是生的起源，动植物的栖息地，一般称为大自然，古人们在那儿生存，吃那儿的，用那儿的。大自然，是森林，瀑布，小溪，草原，高山，峭壁和动物们的共同财产。人与自然存在着莫大的关系，自古以来，人们对自然的赞美数不胜数，但这，却远远不及人们对自然的破坏。下面给大家共享一些关于中小学生人与自然演讲作文5篇，供大家参考。 中小学生人与自然演讲作文(1) 敬重的老师，敬爱的同学： 大家下午好： 当雨水一点点冲刷着土地上仅剩的那一点肥力的时候，当大风吹过扬起

2、漫天黄沙的时候，当狂风暴雨如洪水猛兽般席卷而来的时候，我们无能为力了，我们看到的，已不再是像电影般烟雨朦胧的景象了，眼前流传的，只是人类无休止地破坏自然环境，只是人类无节制的攫取自然资源。是的，我们总说“人类都是为了自己而活”，越是年轻越是说得义正词严。然而，当我们看到自然的一片狼藉时，还有什么理由为我们自己找借口开脱呢? 醒醒吧!为了追求单纯经济效益的人们!听听大地那振聋发聩的呼喊吧。停下吧,看看满目疮痍的大地，为了全人类共同的家园，与自然和谐相处吧! 当从前的高原明珠渐渐地黯然失色时，当滇池四周甚至湖中布满废弃物时，一位勇士站了出来，用自己的生命捍卫滇池的漂亮。张正祥这个献身环保的卫士，为

3、了唤醒那些被名利冲昏了头脑的人们，四处奔跑，宣扬爱护自然。 他每天沿滇池走几圈，查看每天的治理状况，多次向上级反映，自制宣扬单四处发放。他也曾被人威逼，生活因此而汹涌澎湃，甚至家庭也因此裂开。 生命只有一次，滇池只有一个，张正祥的生命与滇池紧紧相连，几十年如一日，最终换来了人们的关注，换来了今日滇池的重放光彩。人们都认为张正祥是个疯子，可他自己这样说：“是他们疯了，疯得只知道钱了。” 是呀!我们须要太多的“张正祥”，他的精神警醒我们人类，要与自然和谐相处，不能再走“先污染，后治理”的哪一条罪恶之路了，那只是人类为了自己利益而找的堂而皇之的理由罢了。 人与自然和谐相处，不是一句空空的口号，更不是

4、追求名利的人的借口，那是一种信念，一种精神，一种为了人类可持续发展的精神。 不必再说什么大道理，人们都懂的。人类啊，只需放下那一颗被名利蒙蔽的心，听听大地的呻吟，听听那些环保卫士的感人故事，我想，你们知道该如何做了。 中小学生人与自然演讲作文(2) 尊敬的老师，敬爱的同学： 大家好： 人和自然是和谐统一的整体，大自然是人类的挚友。千百年来，它哺育了人类，让人类生生不息，不断发展。人类是如此依靠大自然。人类拥有自然，但决不等于人类能够违反自然的意志，否则人类将遭遇自然惩处，只有遵循自然规律，人类才能绵延无尽，不然，会被一种更先进，更礼貌的生物所代替。 人类只但是是大自然中的一部分，动物也如此。可

5、一些人却残害他的“兄弟”，不断把自我抬出自然圈，并自以为是自然的主宰者。其实，你想错了，大自然制造了多少生物，而人类，连一个简洁的微生物都造不出来，只能坐在一旁看着罢了，然后反复探讨，得到结论。 一些人类超多的残害自我的“兄弟”，使生态不平衡，不断受到大自然的惩处。并把大自然“母亲”看作仇人，责怪他的“母亲”，使得“母亲”如此狼狈。这样下去人类碧将遭遇自然惩处。 若人类的破坏更加严峻时，人类可能就会像恐龙一样突然蒸发于世界。取而代之的是更礼貌，更具有才智生物。那时，他们眼里的人类就如我们眼里的蚂蚁。 因此，我们就应好好爱护大自然，制止那些非人类的做法，那就是爱护我们自我。让我们更好的生活，享受

6、大自然赐予我们的乐趣，并让兄弟姐妹更好的生活，享受母亲赐予的乐趣。 我们都是大自然的产物，动物也是，植物还是。不能因为权、财而毁了我们生活的地方，毁了我们自我。 我们是大自然的一部分，并不卓越于其他生物。 要爱护人类，就要爱护其他兄弟姐妹，更要爱护大自然。 中小学生人与自然演讲作文(3) 敬重的老师，敬爱的同学： 大家下午好： 我们每天都生活在大自然中，可你有没有细致的视察过或想过它呢?要知道，正是我们每天面对的大自然，让我们的生活变得如此多姿多彩，也正是大自然爱护着我们赖以生存的地球。所以，我们应当感恩大自然，善待大自然，爱护大自然 大自然丰富多彩，你放眼望去，有高山大河，有海洋小草。是大自

7、然中的树木森林，让我们的呼吸变得轻松自然;是大自然中的涓涓细流，让我们的生命之源水，变得更有灵气;是大自然中动物植物的奉献，让我们的生活变得丰富和漂亮。这一切的一切，不正是大自然的无私赐予吗? 城外远处的高山绿地，那里是一个有花有草的地方，千万朵不同颜色的花朵，仿佛千万只蝴蝶挥动着翅膀，闻一闻，仿佛感受到了少女的芳香。当你从天空俯视下面，你会看到如同天仙般的美景，你会不由自主的呼喊：大自然，你真美。 是大自然给了我们人类如此奇妙的生活环境，赐予了我们如此丰富养分的食物，所以我们应当感恩大自然，回报大自然。要停止一切破坏大自然的行为，不再破坏森林，污染空气和水源，要爱护野生动植物，让我们生活中的

8、天空更蓝，水更绿，花更红，让我们和大自然和谐相处。 中小学生人与自然演讲作文(4) 尊敬的老师，敬爱的同学： 大家好： 大自然是一个绿色的的课本，我们可以从中得到学问。 五月一天的品德课，我们老师对我们说：“同学们，我们明天有一个活动你们想不想参与?”“想”同学们异口同声的说“不过，活动内容是什么，还是保密。”老师神奇的说。最终其次天到了，老师带我们去了植物园，它在二环西路上九里山下，大约一千多亩，大门口有一个花色大理石，上面写着徐州植物园五个金光闪闪的大字。 外面的花万紫千红，小草绿油油的，小树的叶子特别茂密。有些同学想闻，老是说：“短暂先别闻，里面还有更多好闻的花。”这里面更是数不胜数有君

9、子兰、吊篮、鸡冠花等自然生长的植物，老师说：“今日的活动就是亲近自然，我会放给你们一些树苗、花苗你们在那片没有生长植物的地方种，假如又不会的，问那些园丁叔叔们。” 我这一组有我、李尊凯、郑锦行、王敏行、张骁龙。园丁叔叔们先给我们讲，我们才明白：“原来这只是一个荒地，经过我们三年的努力，才变成现在的样子。”我们起先种植了，我们有一些人扛着树苗，有一些人带着树种、花苗。有一些人过来提着水桶来浇水，有的拿着肥料，用来施肥。有的负责扶正小树苗。 有的挖树洞，好让树苗放进去。大家一起干的场面，好不喧闹啊。“啊，好疼。”我们班的雷恒被一个玫瑰刺伤到了，疼的似乎快要流眼泪了，我们对他说：“不要哭，你看那些园

10、丁叔叔们也确定像你一样这样伤了手，但他们多坚毅啊，想要给人带来环境就要付出代价呀。”我们说完，雷恒就好多了，我们接着干活了。 过了两个小时，午饭时间到了，我们也种完了。我们便去里面吃饭了，我们吃完饭，老师说：“大家把垃圾整理一下。”我们很快就整理好了，老师望见三班也都是垃圾，就对我们说：“我们也帮三班整理一下吧。”“好”我们异口同声的说道，我们很快也帮三班整理好了。那些园丁叔叔们教了我们怎样种花草比如说君子兰喜爱阴暗的地方，浇水要适量。 仙人掌适合在一些有沙子的地方，不须要太多水，因为它的叶子是针状的，所以一周交一次水也可以。风仙子适合在春天种，给它浇一些水适量的土壤等。我们很快就会到学校了，

11、虽然在学校，但我们的心仿佛还在植物园。 通过这次品德课，我们明白了要爱护大自然，爱惜大自然。给人带来环境是要付出汗水和劳动的。 中小学生人与自然演讲作文(5) 敬重的老师，敬爱的同学： 大家下午好： “叽叽叽叽叽叽”每当清早，第一缕晨光射向大地，窗外鸟儿欢快的歌声便会迫不及待地把我从睡梦中唤醒。 我揉揉惺忪的双眼，觉得今日小鸟们的话语格外好听。如今告辞了骄阳似火的夏天，迎来凉快的初秋，不知这啼叫是否预示着我今日的好心情。 吃过早饭，我便迈着轻快的步伐，带着满怀的好心情，轻轻的，走进大自然，专心倾听自然。 我来到一座静默无闻的小山，“呼呼”这里的空气是那么清爽，微风轻轻地撩起我的头发，仿佛在欢迎

12、我的到来。紧接着，“沙啦啦沙啦啦”在风儿的劝慰下，落花落叶们带着一丝缺憾地投入大地母亲的怀抱，它们飘舞着，轻快地跳动着，围绕同伴们转一个美丽的狐线，翩然落下。 当我闲逛在田野间时，远处，伴随一阵淅淅沥沥的声音，秋雨悄无声息地来到了我的身边。全世界都仿佛蒙上了一层纱，雨滴们都为我们弹奏着一首首宛转好听的乐曲。我跟着它们的节奏也一齐哼起了歌儿，不知不觉，我的心也荡漾起来。 不一会儿，雨又如它来时一般静静地离开了，但树叶和房檐上的雨水还不停往下滴落着，发出异样嘹亮的声响，“叮咚叮咚”。 经过雨水的洗刷，一切都更加清楚了，身处其中，我如入仙境。 一阵余风吹过，满山的声音川流不息，此起彼伏地响起来：树叶摩擦声，雨珠滴落声，小溪流淌声咦?这是什么声音?“啪啦，啪啦”，原来已夕阳西下，缕缕炊烟升起，那是农人们归来，在厨房中用锅与铲子演奏出来的奇异音乐。看来，我该回家了。 希望有一天，你们能与我手挽手，一起走进大自然，专心倾听哪些魅力多姿的声音。