初中家长会英语老师演讲词.docx

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1、初中家长会英语老师演讲词初中家长会英语老师演讲词（精选19篇） 初中家长会英语老师演讲词 篇1 各位敬爱的家长们下午好!首先允许我代表各科任老师祝各位妈妈们母亲节欢乐!首再次我要感谢各位家长的到来。您的到来是对我们的教学工作的支持，也是对孩子学习的重视。孩子的教化须要家庭和学校相互的协作和支持，作为七年级2班的英语老师，我特殊希望能都得到大家的支持，希望您能和我一起帮助孩子学习英语。今日利用这个机会，向家长们汇报我们2班英语学科方面的学习现状。期中成果：参考40人，32人及格(72)，16人优秀(96分)，4人特优(108)，年级排名第10(12)。相比较年级其它班级，我们班的特优率和优秀率都

2、基本保持持平(略高于)，但是为什么我们的班的成果会排到年级后列呢?首先一点，试卷上的题目基本都是考前讲过练过了的，假如大家能够课堂40分钟仔细听讲并作笔记，参加课堂活动，并在回家后复习，独立高质量的完成各项作业要求，志向分数应当是排到年级前六(三班如是)。但是这次仅仅排到第10名，并且平均分是相对靠后的，这就说明同学们在学习过程中，仔细听讲，参加课堂，笔记，回家复习，独立完成作业并未达到要求。每个在座的同学们仔细思索下仔细听讲了没有?参加课堂活动了没有?做笔记了没有?反过来，说话，上课完东西，刻橡皮章，看东看西就是不看黑板屏幕，这些现象层出不穷。每次上课最至少整顿一次课堂纪律。回家复习，作业等

3、也不容乐观。每次周末回来交作业就像打仗是的，该补作业的补作业，也有同学顶风冒险将空白本子或者未完成的作业上交，就赌老师发觉不了。让大家抄单词的时候哀声一片，让大家背单词的时候钻空子，一听写又陷入死循环，不会的同学接着罚抄，有同学宁愿罚抄也不情愿动脑经去背书。讲练习册时，不管正确与否，只追求一个正确答案，不求甚解，讲解时反反复复就是那十几个同学提问，讲完了，也就收起来了，不会进行刚好的反思和总结，并且讲完了还不知道自己错哪里不懂的订正的人也存在一部分。在英语课堂上，大部分同学都能很活跃的回答老师提出的问题，主动跟着老师拼读单词，朗读课文。其实这也制造了一种假象，同学认为自己经常被老师提问，认为自

4、己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特殊好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还须要同学在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新学问，当然课上也会有少量的时间巩固新学的学问。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不行能照看到每个学生，不行能让全部学生都达到相同的程度。况且每个学生对新学问得接受实力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难遗忘，但这确定是很少的。大部分同学都只能是初步接触了新学问，要真正接受新学问还要学生在课后多下功夫，不然确定会和别的同学拉下差距。我知道，许多家长都是很重视自

5、己孩子的英语学习的，因为英语学习不管是对我们的日常生活还是升学工作来说，都产生着重要的作用，有着重大的意义。而我们初中阶段的教学在于培育学生的学习爱好，良好的语言习惯与运用英语进行交际的实力及跨文化意识。因此，我的课堂也是围绕听说读写这几个方面对所学学问进行操练和运用。通过一个多学期的教学，我们2班的孩子大多数的孩子自尊心强，上进心强，学习实力也不错，虽然这次考的不好，但是我还是对我们的孩子有信念的。问题来了，大部分的同学学习看法不端正、学习习惯差。正是因为这个问题，才导致以上的状况。究其根源，个人认为是因为学生安于现状，没有目标和动力，没有竞争意识。针对以上问题，我向各位家长提一些方法和策略

6、，希望得到各位家长的协作和支持。1. 督促孩子在家听英语磁带，周末在家每天坚持听读20分钟以上，这将对孩子的学习提高有很大的帮助。2. 请家长督促孩子在家完成周末作业，以免他们来学校时相互抄袭。有的时候默写或者背诵，我会请各位家长签字。背单词的时候要边拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。家长在这里要作好检查督促的工作，不要用不懂英语来帮助你的孩子学会偷懒，你可以报中文，让你的孩子默写，然后比照书本批改订正，坚持的话，你肯定会有意想不到的效果。还有句型，学生应当在课上领悟句型的意思和运用方法。课后还须要通过多读课文，多练习才能巩固所学的句型。所以请各位家长不光要注意孩子背单词短语的

7、状况，还要让他重视句子的重要性。3. 每个周末我都会布置阅读作业，请肯定督促您的孩子独立根据要求完成作业。得阅读者得半边天。我们几位科任老师和各位家长有着共同的心愿，都想尽自己最大的努力去培育我们的孩子，他们个个都聪慧、可爱，只是有些孩子的潜能还未得到充分的挖掘。今后，我也希望与各位家长共同努力，假如孩子遇到学习问题，我们刚好沟通，望家长能够协作解决。我还是那句话，我们的孩子们不是没有学习实力，而是学习看法、学习行为习惯不好，只要我们加强监管，帮助他们形成好的习惯，成果会上来的。最终，祝福我们的孩子进步，家长快乐。 初中家长会英语老师演讲词 篇2 敬重的家长挚友们：大家下午好。首先，请允许我代

8、表初一(6)班66个孩子对大家的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢您三个多月来，对我们学校的信任、老师的信任、对我的信任，对我们工作的大力支持和协作。感谢!召开家长会的目的是为了加强学校与家庭，老师与家长之间的联系，让我们架起心灵沟通的桥梁，为孩子们的健康成长共商教化大计，让我们更好的教化您的子女，让孩子们健康成长。巴蜀中学最出名的是管理和上的特色，请听我简洁介绍。一、学校特色：从学校层面上讲，我校建校不久，能做出志向的成果在于管理，我校实行封闭式管理，不管是周末回家出校，外出买东西出校，还是平常出校，一律凭专用假条出校，走读生凭走读证出校。不管是平常午休还是周末，每个年级支配有值班老师清点

9、学生，要保证该在学校的一个不差，该在家的一个不少。食堂、小卖部、小吃等地方也有老师值班，以保障学生就餐平安。老师们在教学中严格根据集体备课的要求，五统一，即统一资料，统一进度，统一课件，统一作业，统一思路，实现全部的资源共享，以达到年级的最佳组合。我校的考试很有特色，有周考，月考，半期考，期末考等多种形式，完全是以考代练，学生已经养成了自觉考试，独立考试的习惯，因此无人监考的状况下学生的成果也基本真实二、班级简介：全班共66人，男生36人、女生30人。主要来自奉节各地，也有巫山、巫溪、云阳等临县的，每个孩子都来自不同的家庭，学生的性格、秉性各异，但由于学校铁的管理和年级、班级的严格要求，大部分

10、学生都已养成了较好的生活、学习习惯，在短短半学期的时间里已经形成团结友爱，互帮互助，一个和谐稳定的班集体。从开学后，我班接连取得新的成果，捷报频传，庆十一黑板报喜获一等奖拉开序幕，之后陈宏瑾竞选上年级节目主持人，王鹏翔、朱柯羽选入学生会，朱柯羽又在竞选中出类拔萃，成为学生会主持人，广播体操竞赛团体三等奖，特殊是精神文明奖的获得更是得到了学校和年级的好评。三、班级管理：我的育人目标：先成人后成才。首先我认为：学生是一个人，应当让其成人，所以我特殊强调做人有德,就是要培育学生高尚的品行，懂文明，讲礼貌，尊老爱幼，做一个有良好道德品质的社会公民，做一个有志向有理想的孝心孩子，做一个有良好学习习惯的学

11、生，总之，培育他将来必需是一个对社会有用的人。其次，我强调做事有法，那就是重视方法指导，教学生学会思索，做一个思想的智者，一个会思索的聪慧人，引导学生眼中有事。在生活中，学习上，到处熬炼他们分析问题，思索问题，解决问题的实力，培育他们的综合素养。在学生身心健康成长的前提下，再以智育为中心，狠抓纪律与学习，对学生进行升学成才教化。我要求学生每天提前预习，仔细听讲，记好课堂笔记，课后刚好复习，独立完成老师布置的作业，要求每天都有新的收获，每天都有进步。我依据学生的小学基础、智力等实际实力为他们制定了合适的学习目标，让其通过努力达到目标，去体会胜利的喜悦。 初中家长会英语老师演讲词 篇3 敬重的各位

12、家长：下午好，很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参与今日的家长会，很兴奋能有这样一个机会，和大家进行面对面的沟通。今日我想就学生们在校英语学习中存在的一些问题与各位家长共同探讨，以便更好地帮助孩子学好英语，为以后后的英语学习打好扎实的基础。 一、1抓住起步，向起跑线要效率 !假如孩子小学的英语没有学好，那相对来说，现在会比较累;同样的，假如现在不学好英语，拿嘉奖啊英语的学习也是不难想象的。初一，是一个崭新的起点，是一个完全可以打牢基础和巩固基础的时候，也是培育学习习惯和学习方法的最佳时期，我认为每个家长都要高度重视这个关键时期2、课堂学习方面：1)听课纪律：课上四非常钟时间特别珍贵，要求用心听课

13、，而有的学生留意力很不集中，太简单开小差，(走神，与同桌讲话，看课外书籍等)，老师讲到哪里根本不清晰。2)发言习惯：学英语，肯定要常常读，背，敢于开口说。有的同学上课很主动，巴不得每次老师都能请他回答。但有的学生很少、甚至从不主动举手发言。被迫发言时，声音都特别轻，也不是很自然，大方，缺乏自信。其实，举手发言是很好的习惯，能促使自己用心听讲，主动思维，同时也是熬炼口头表达实力的机会。3)笔记习惯：俗话说好记性不如烂笔头!听课记笔记的实力也是特别重要的，有的语法学问我会要求他们记在笔记本上或课本上，补充一些学问。每学完一个单元就应当进行整理。但有的学生英语书上从来没有笔记，只有乱画的图画。3、作

14、业习惯：当天的作业肯定要当天完成，独立做并按时完成，现在的作业本上的作业多数是抄写单词、听力对话的抄写翻译，写短文。练习册上的题多数应当做得对，但一些题如完形填空、阅读理解题，因为新词汇较多，有的学生读不懂，也情有可愿。但要激励他们多动脑筋做。二、请家长协作老师完成以下工作：1. 确保孩子每天朗读都英语，至少5分钟。我们要激励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不羞涩。可用录音机放磁带跟读。只有这样，才能产生语感，这是学英语很重要的一个环节。2. 每天检查孩子的作业是否完成，留意检查他们有没有订正上次的错误，并且希望家长在上面签字。希望通过这个途径让家长们了解孩子每天的学习状况，假如您有什么看

15、法也可以写在作业本上，便于刚好沟通.3. 让孩子娴熟记单词是一项基本功，是他们每天都要完成的任务，通过读音来记，而不是死记硬背。1)听、说、读、写四会。2)然后，记词性，名词、动词、形容词等，要驾驭不同词性的用法。3)单词都不是孤立存在的，要在句子中去理解，在理解的基础上达到背诵的要求，每个单元的短文2D，2b都是背诵的重点。也是考点。课文中涉及到的相关词组和句型，要让学生熟记，并能用它们来造句、说话。再次感谢您从百忙之中来参与家长会，希望通过我们的共同努力，能让您的孩子在英语方面取得更好的成果! 初中家长会英语老师演讲词 篇4 敬重的各位老师、家长，敬爱的同学们：大家下午好！我是-班的-，很

16、兴奋我能够代表全体同学在此发言。首先要真诚地感谢各位家长始终以来对我们学校各项工作的大力支持、关切、理解与信任并能在百忙中抽出自己珍贵的时间前来参与本次家校携手会！初中，是学生由无趣的童年向青少年转变和特性渐渐形成的时期，是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比方为人的其次次诞生。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育方面我们都会面临很多新的问题。譬如出现自我意识发生改变，对自己产生了剧烈的爱好，热衷于思索自己的优点、缺点、特点。显得非常“自恋”，同时又常常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完

17、备”而懊丧。又或是独立性增加，总是希望得到他人的承认和敬重，希望摆脱成人的约束，渴望独立等等诸如此类的问题。所以在这特别的时期，我们的发展更须要得到老师的关注与父母的关怀，只有这样才能顺当度过这令人苦恼又兴奋的青春发育期！在此，我想代表同学们向家长、老师们提一点小要求，希望我们能够更好的相处！一、多给我们一些敬重，像对待成人一样对待我们，给我们有发表看法和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取我们的话语权。这样只会使我们更加厌恶学习。二、请尽可能理解我们。青春期终归只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，我们的看法、推断很可能常常是不妥当甚至是荒唐的。身为当然长辈的你们可以不同意乃至反对，但在推翻我们

18、看法的同时，能否略微将语气放缓一些，以一个同等的身份来与我们沟通。不要总是摆出一副“我是过来人，你不听我的总没好处”的表情，这样只会使我们越来越生疏。三、多夸夸我们，让我们意识到自己还是有人在乎，有人疼爱的。也让我们了解到原来我们原来就很美！这样，我们之间的关系肯定会非常和谐！有这样一个比方，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教化恒久离不开正确的家庭教化，假如没有良好、正确、合理的家庭教化相协作，再好的老师、再好的学校也不行能产生好的教化效果。家庭教化的失败，往往导致学校教化事倍功半。而家长们也肯定想知道原委什么样的家长在孩子心目中才算是“满分”呢？这你们就

19、不用担忧了，因为我已将我们心目中的满分家长准则归纳成了“三型”！一、做一个榜样型的家长协作老师加强对孩子进行思想教化和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，不要说一套做一套。上午自己教化孩子不要赌博，下午又忙着“建长城”；自己说要讲文明、懂礼貌，走在大街上又乱扔垃圾。这样的“言行不一”，可不能起到树榜样的效果哦！二、做一个“监督”型的家长请留意，我这里所说的“监督”并不是指死盯着我们学习，有没有听老师话，有没有写作业。而是“监督”我们的心情！我们认为，一个真正的好老爸或老妈应当是通情达理，懂得我们心声，懂得让我们劳逸结合的好家长！通过视察我们的表

20、情、动作、神态、语气等等的微小之处，来支配我们接下来的学习工作。只有这样，我们才能发自内心的说一声：“老爸（妈），有你，真好！”三、做一个“无趣”型的家长所谓“无趣”，即保持一颗金子般童年的心！会用孩子的语言与我们沟通，会说一些幽默的话来调剂生活。这样你们才能越活越年轻，我们也才能越学越舒心！最终希望各位家长与老师们对我们这些年少轻狂的“小大人”们，多多指教！ 初中家长会英语老师演讲词 篇5 家校联合，迫不容缓!学校教化只是其次教化，最重要的还是家庭教化，对孩子成长至关重要。进入初中的孩子就起先简单产生叛逆心理，这个时候更应当学校与家长多做沟通，刚好孩子的内心改变，在生活上，学习上都应当给与孩

21、子更多的关切和理解，才能让孩子得到健康的成长。敬重的家长挚友：您好!感谢您百忙之中来参与家长会，我代表二(9)(10)班全部的任课老师对你们的到来表示热情的欢迎!(鞠躬)时间过得真快，新的学期已经过去一半了，我和你们的孩子相处也有一年多了。在这一年多的时间里，我们的孩子发生了很大的改变。今日我将分三个部分来跟大家共享。一，学习习惯，学习看法上。一年级刚开学的时候，我们袁校长给我们一年级的每一位老师都发了两盒金嗓子，可后来我们还是个个都成了鸭公嗓。因为学生对上课和下课铃没感觉，对老师也不惧怕。个个上课了还在你玩你的，我玩我的。完全靠老师的嗓子才能牵强宁静下来，刚宁静下来打算上课了，又有人说：老师

22、，我想上厕所。，我也是。一下子，十多只小手都举起来了。你不给他去吧，他还真会拉到裤子上，那样就更麻烦了。假如起先写作业了，立刻有人说：老师，我没有笔!，老师，我没有橡皮擦!，老师，我笔断了!这个时候的老师只能从你这借一枝笔给他，帮他把断了的笔卷好。就这样，一堂课一堂课下来，老师身心乏累。好在我们的付出换来了孩子的进步与成长。现在，大部分孩子能在老师进教室前做好课前打算，并在课代表的带领下将学过的学问以齐读的方式进行复习。课堂上再也听不到老师，我要上厕所，老师，我没有笔的声音了。同时，孩子的语言表达实力也增加了。在讲完一道题时，我往往会请学生编一道类似的题目来考考大家。有时侯，他们编的甚至比书上

23、的还好!会在讲题前让学生分析题意，如：假如这道题的思路分为三个步骤，你会怎么想?这样的提问多了，孩子的表达，思维会越来越有层次，语言也会越来越精辟，逻辑性也会越来越强。反映到做题当中就是越来越细心。虽然他们还是难免会有马虎的时候，但我想，这种程度会越来越小的。二，文明举止上。二年纪的孩子起先懂事了。在校内里，遇到不相识的老师或者工作人员，他们都会毕恭毕敬的问个好，鞠个躬;走廊上，看到老师拿了许多书本作业，他们都会主动的上前帮忙分担;课堂上，老师的一个异样的表情，都能让他们立刻相互督促着坐好，宁静。生怕自己惹老师不兴奋了。在我身边，这样那样的主动时刻感动着我，暖和着我。让我更有动力，更有决心来教

24、好他们!三，作业上。由于平常写作业，我都会限制时间。如：口算题，一分钟写六道;解决问题，两分钟一道。所以，一张60分钟的试卷，他们往往只需二十多分钟就写完了。余下的时间就是检查，检查漏掉的题，检查算错了的题。这个时候我会告知他们：检查出一个错误，你就离100分更进了，加油!个个都希望自己得100分，所以每个人都会仔细检查。现在我们班的考试，至少已经没有漏题的现象了。这也是一种进步，不是吗?接下来，我来谈一谈这次期中考试。考虑到今年期末二年级很可能会被抽到市里面的统考，所以出的试卷主要针对学生的薄弱点，以此起到一个查漏补缺的目的。题目相对以往的期中考试来说较为敏捷一点。所以，部分学习实力不是很强

25、的学生这次就考得不是很志向。这次考试的详细状况是这样的：9班：90分以上20人，8089分的有11人，80分以下的10人。 10班：90分以上18人，8089分的12人，80分以下的有6人。下面我详细说明一下这些不同层次的孩子大致都是哪些状况。90分以上，孩子的学习实力较强，能发散思维，活学活用;8089分的孩子基础和学习看法都没什么问题，只是学问应用实力略微欠缺了点，或者还是有点马虎的成分;80分以下的，就是基础不扎实，学习习惯不太好的了。这里，就出现了这样的一个问题：为什么同样的教室，同样的教材，同样的课本，同样的作业，同样的老师，同样的授课方式，会教出不同层次的孩子呢?这是我常常思索的一

26、个问题，这个问题迫使我去考察一个现象，优生何以优秀?回答可以说，优生有良好的习惯;回答可以说优生有良好的 思想品质;回答还可以这样说，那样说。但我透过现象，看到了背后：所谓的优生背后，有一对特别的家长。他们爱孩子，却爱得有方法;他们爱孩子，不光是物质表达，而是精神关怀;他们爱孩子，在孩子身上的投资远远高于对事业的投资。总之，有什么样的家长，就会有什么样的孩子。正如，有什么样的老师就会有什么样的班级。有这样一位家长，他的孩子这个学期才转来，几次考试，成果都不太志向。他和老师一样，感到焦头烂额。可他没有相互指责，更没有推卸责任。而是协作老师一起找缘由，想方法。孩子在家什么样，在学校什么样，什么时候

27、进步了。家长时刻驾驭并反馈着孩子的这些动态信息，并刚好地调整应对措施。所以他的孩子这次考了九十多分的好成果。这是位非常有修养的家长，他很有耐性，也很有才智。他的孩子正如他一样，勤奋好学，落落大方，得才兼备。也有这样一位家长，他的孩子成果始终徘徊不前，自己的工作又很忙。但他从没有因此而忽视孩子的教化问题。也没有一味地把缘由归咎于老师。而是视察，视察孩子的学习习惯，学习看法。跟每一位任课老师商讨对策。尽管孩子的学习仍不够乐观，但家长认为，培育孩子的学习习惯才是最重要的。而且他总能看到孩子的成长与进步。这位家长把目光放在孩子的长远发展上，我说他是睿智的，习惯和看法伴随人的一生，这个孩子也将拥有一笔珍

28、贵的财宝。这些家长是我的榜样，也是我们在座每一位的榜样。也有一些家长，无论是电话还是见面，恒久只关切孩子的分数，低了就责问老师，打骂孩子。高了，就欢欣鼓舞。从不关切孩子的成长。甚至孩子拿回家的大休作业看都不看一眼。有一个小女孩，大休回来，试卷上连个名字都没写。我问他为什么不写，他说：不会写，爸爸妈妈都好忙，从不管我 。这孩子原来就不爱学习不自觉，是那种你喊一声动一下，不喊肯定不会动的人。一个大休玩了整整三天半，回到学校，什么学了的东西都忘掉了。恰是这样的孩子，耗去了老师80%的精力，却收效甚微。是老师的方法有问题呢还是其他缘由?这样的家长前面是这样的学生。当我看到这样的现象，毫不惊奇，这就是因

29、果体现。举了那么多的例子，我只想说：您的看法确定孩子的发展。敬重老师，构建和谐的家校关系，是我们共同教化孩子义不容辞的责任。这次考试的状况我把它归纳成一种木桶效应，衡量一个班级的学习成果，不是取决于好学生，好学生的潜力已经最大发挥了;也不是取决于中等生，中等生再怎么偏差，也还会八九不离十;根本在于后进生，他们的薄弱干脆牵挚到整个队伍的进行。那么，我们进而思索，我们的课堂教学是为谁而服务的?毫无疑问，应更多地偏向于中等生。在情感上，心理上照看后进生。他们的困惑才是我真正的困惑，他们的迷茫，才是我最大的迷茫。这十来个后进生，没有哪一天不象一座大山一样压在我心头。我要带往的高度，取决于最终一个人所走

30、的高度。他走得愈远，我才愈能说：我做到了。这是一个对反思的反思。信任，老师的动身点和归宿和您是一样的。孩子的发展在我心中至关重要。他们不仅是我我的学生，更是您的孩子。不光是义务，更是责任。在此，我呼吁：家校联合，迫不容缓!再次感谢大家的到来! 初中家长会英语老师演讲词 篇6 敬重的各位家长：大家好!首先，我谨代表初中部全体教职工，向各位家长在百忙中抽出时间来参与本次家长会表示热情的欢迎和诚心的感谢!家长同志们，为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子的健康成长，为了我们共同的目标，今日，我们坐到了一起，这，是一种缘分。那么，学校组织召开本次家长会，主要目的就是希望家长们能够多了解孩子的在校表现

31、，加强你们和学校之间的联系，希望家长能够进一步协作学校，协作老师，做好对孩子的教化工作。下面我利用本次家长会的机会，谈两个方面的问题：一是我校初中部的基本状况，二是和各位探讨一下家庭教化中的几个问题。至于孩子们的在校表现和学习成果方面的状况再由各班班主任向各位家进步行具体地汇报。下面我首先向各位介绍一下初中学部的基本状况。初中部共有40个教学班，三个年级学生总人数xx人;老师一共xx人。据初步统计，试验学校自1990年创办至今，初中部已毕业学生总人数xx余名，为省重点学校输送优秀学生达xx余人，平均每年升省重点学校比率达65%以上，全市中考状元多次落户我校。另外，我校在近5年内为x第一师范和长

32、沙师范学校输送优秀学生近60人。自20xx年起，国家起先向初中招收初中起点6年制本科和4年制专科公费师范生，就读学校分别是湖南第一师范和长沙师范，考上这两所学校的学生国家全免学费，寄宿费也全免，还赐予肯定的生活费补贴，且由政府统一安排工作。那么20xx年xx市的指标人数是45人，我校考取6人;20xx年xx市的指标人数是90人，我校考取11人;20xx年武冈市指标人数是92人，我校考取13人;20xx年和20xx年全市指标人数都是75人，我校分别考取11人和10人。这些学生在第一师范或师范完成学业以后，都将成为一名光荣的人民老师。我校初中部自建校20xx年以来，教化教学质量连续20xx年名列武

33、冈市前3名，连连被武冈市教化局评为教化教学质量综合评价先进单位。近年来，尽管由于云台中学的创办和洞庭中学利用武冈二中的无形资源，给我校的发展带来了肯定的压力，尤其是生源质量不尽人意，但是xx中学全体教职员工秉承学校人人成人，人人成才的教化理念，不忘三用精神，即：用慈母般的爱心关怀学生，用钢铁般的纪律管理学生，用蜡烛般的精神培育学生，以高度的责任心，饱满的工作热忱，改进教学方法，探究教学新路子，形成领导苦抓，老师苦教，学生苦学，家长苦送的良好风尚，因此，我校每年的教化教学成果仍旧不负众望，每年的初三毕业会考按实考人数计算，人平分仍旧位居全市前三名。难得优质生源却有优质教化勤浇早苗成大树，不争最佳

34、功利但求最佳管理狠抓习惯育英才，这是学校梁董事长撰写贴在学校大门口两侧的一副对联，它概括了学校的闪光点，概括了学校的珍贵和可爱之处。学校始终坚持德育首位，坚持学生综合素养的全面提高;在教化教学管理中，我们始终坚持落实三个狠抓，即狠抓学生的思想道德教化，塑造优秀品质;狠抓常规管理，创建文明和谐校内;狠抓教化教学质量，提升学校社会效应。学校还注意坚持在课内外通过开展系列活动，教化学生养成三种良好的习惯，即学习习惯，生活习惯，行为习惯;始终坚持教化学生在平常的学习和生活中做到六个学会，即学会做人，学会求知，学会熬炼，学会审美，学会创新，学会生活。家长同志们，我们肯定要形成一种共识，那就是教化孩子学会

35、做人，这才是至关重要的。我国教化家陶行知先生告知我们：先生不应当专教书，他的责任是教人做人;学生不应当专读书，他的责任是学习人生之道。所以我们要教化孩子从小做一个遵规守纪的人，做一个勤劳和善的人，做一个敬重老师、团结友爱同学的人，做一个心理健康、身体健康的人，做一个爱惜环境讲究卫生的人，做一个顾大局、识大体的人，做一个勤奋学习力求上进的人，做一个宽容大度、不斤斤计较的人，做一个尊老爱幼、体谅父母、善解人意的人，做一个正直英勇、勇于担当责任的人，做一个遵守社会公德、国家法律法规的人，做一个知荣耻、明是非的人…….等等等等，一句话，教化孩子做一个有益于社会，有益于国家、

36、有益于人民的人!学校还注意培育有专业特长的学生，并注意丰富学生的其次课堂生活。我们在各年级成立了各种爱好小组，譬如：书法爱好小组，声乐爱好小组，器乐爱好小组，舞蹈爱好小组，演讲爱好小组，写作爱好小组，各种球类活动爱好小组等等，这些爱好小组都支配有专业老师辅导，平常一般是最终一节活动课进行训练。每个学期，学校都要通过实行演讲竞赛，唱歌竞赛，作文竞赛，校内达人秀活动，体操竞赛、田径运动会等课外活动，为有爱好特长的学生供应了施展自己才华的平台，既张扬了学生特性，又调整了学生惊慌的学习心情，陶冶了学生的情操，丰富了学生的其次课堂。我校在市教化局组织实行的中小学生演讲竞赛中，在全市一年一度的中小学田径运

37、动会上，在全市中小学校内集体舞和体操竞赛中，曾多次获奖，并受到上级领导和社会各界的一样好评。家长同志们，孩子取得的每一点进步，学校取得的每一点成果，其实都离不开各位的大力支持，离不开上级领导和社会各界的大力支持，在此，我谨代表学校表示诚心的感谢!教化是一项困难而宏大的工程，须要学校，家庭和社会各种力气的通力合作，缺一不行，尤其是当今社会多元化，人的人生观，世界观，价值观，都在不断改变。作为学校，作为教化工作者，我们深感肩上的担子重，责任大，我们不敢有丝毫的松懈!这是我要讲的第一个问题。下面讲其次个问题，和各位探讨一下家庭教化中几个问题，也可以说，是向各位家长提几点建议。1、我们要教化孩子树立珍

38、爱生命、平安第一的意识。孩子，对于整个社会，代表着将来;对于每个家庭，则意味着华蜜。平安是华蜜的桥梁，是华蜜的保证，谁都希望自己的孩子有个平安健康的人生，因此，确保他们的平安是学校和家庭的共同责任。在座的各位是孩子的监护人，我希望各位能常常性地跟孩子沟通平安教化的问题，像交通平安，饮食平安，运动平安，网络平安，下水游泳平安，防火防毒平安，等等，都是孩子们必需留意的一些平安问题，要教给他们一些必要的自救自护常识，教化他们珍爱生命，平安第一是对家庭负责、对学校负责、对社会负责，是每一个公民应当担当的责任。2、帮助孩子养成良好的行为习惯，千万不要过分溺爱孩子。有位教化专家说过这样一句话，他说：溺爱是

39、误入孩子口中的毒药，假如仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。溺爱是一种低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，关注孩子的吃喝拉撒睡是爱，教化孩子吃苦耐劳，教化孩子立志成材更是爱。现在，不少孩子都处在421家庭的中心，简单养成自私、说谎、不恳切的坏毛病，也常常会又背着父母老师上网玩嬉戏，玩mp3、MP4、MP5，带手机进入校内，看各种武侠、言情、网络小说，甚至进出成年人消遣场所，这些我们都要留心关注，该指责的要指责，该教化的要教化。这里我要强调一点的是：请各位家长不要为孩子购买手机，学校规定：禁止学生在校内类运用手机(阐述中学生在校内内运用手机的危害)。初中阶段是孩子身心成长的关键时期，做家长的肯

40、定要留心他们的爱好爱好、交友范围、言行举止，衣着装扮，该禁止的要禁止，该引导的要引导，不要凡事都顺着孩子，把孩子惯坏。3、对自己的孩子要有正确的定位。每个家长都有望子成龙、望女成凤的愿望，这是人之常情，无可厚非。但十个手指有长短，一个人的实力有大小，孩子的综合素养和发展水平是存在肯定差异的，想让每一个孩子学习成果优秀，让每一个孩子都能成为国家的栋梁之才那是很难的;大家可能都知道，大教化家孔子有弟子三千，也只有七十二贤士。因此对孩子的发展定位也要视实际状况而定。最好的教化方法是因人而异、因材施教，所以提请各位要深化了解自己的孩子，了解孩子最重要的一点就是要了解他身心是否健康，心理是否健康，因为学

41、习成果是重要的，但做到全面提高综合素养、做到健康成长才是至关重要的。因为当今的社会、当今的生活正朝多元化发展，社会须要各方面的人才，所谓七十二行行行出状元，就是这个道理。也就是说，文化成果短暂不太志向的同学，未必见得恒久输在人生的起跑线上。4、请各位在孩子面前要留意树立自己和老师的形象。首先要在孩子面前树立自己的形象，俗话说身教重于言教，家长良好的品德修养会对孩子产生潜移默化的教化作用，家长通情达理，小孩也不会蛮横到哪里去;家长喜爱读书，小孩往往也知书达理。这一学年我校注意推行传统文化校内建设和五好校内建设，传统文化教化主要以三字经和弟子规为教化蓝本;五好校内建设就是号召学生读好书，写好字，唱

42、好歌，做好操，扫好地。目的就是要把孩子们培育成忠孝礼义、知书达理、素养品位高的当代青年。另外，做为家长，我们还要留意在孩子面前树立老师的形象，孔子说亲其师而信其道，学生往往会因为信任、喜爱自己某个老师而喜爱学习该门学科。所以我们做父母的，即使我们的老师存在肯定的缺点与不足，或在某一件事上处理得有点不妥，也不要在孩子面前不留意分寸的指责老师，更不能一个劲地为孩子护短，这都是无益的，我们要尽量多的宣讲老师好的做法，引导孩子认可、信任、喜爱他们的班主任和任课老师，这确定对他们主动上进、乐学好学有好处。家长同志们，教化是一门科学，是一项宏大而困难的系统工程，所以我们必需按部就班，遵循规律。你们的孩子可

43、以说还是中学阶段的起跑线上，他们的可塑性很强，我们教化者(当然包括家长)假如方法得当，根据他们的认知规律教化，多给他们信念和激励，培育良好的习惯和爱好，信任他们每一个人都能在初中得到很好地发展，为将来成为优秀人才打好坚实的基础。人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，人生最大的欣慰莫大于孩子们有才有德，有出息，在教化孩子的事情上，我们现在多付出一点，尽到自己的努力和职责，将来孩子发展好了、胜利了，既是家长的华蜜，也是我们做老师的荣耀。同志们，为了孩子们的健康成长、早日成才，也为了试验学校的持续发展，美妙的明天，让我们携起手来，奋勇向前!感谢大家! 初中家长会英语老师演讲词 篇7 敬重的领导、敬爱的同

44、学们：大家好!时间一挤眼便过去了，我们小学的六年级的学生们也要升入初中了，前提也是要经过考试的洗礼才行，这是你们人生中的第一次大考试，也是你们人生第一次的分岔路口，今后该走什么样的路，经验什么样的生活，这就是最关键的一步，我作为你们的老师，我是真心的希望你们能顺当，完备的完成小升初。我虽然是你们的班主任，但是我也是临时接管你们的，带领你们的时间并不长，仅仅只有三个学期，但是就这三个学期让我看到了你们最可爱的样子，我对你们信念十足，希望这次的动员大会能再给你们加一把烈火，更好的进行冲刺。作为你们的老师，我必需得给你们一些建议：第一、要有自己的目标在这个关键时期，有一个目标是很重要的，但是这个目标

45、不能太过于大，没有可行性的目标也是没用的，大家要依据自己的实际状况去制定目标，就比如你的语文历史最高都没有过70分，你给自己定个95分的目标，你们觉得可能性大吗?在制定目标这方面，我建议你们可以跟自己的父母共同探讨，只有我们有目的的进行学习，才能让我们事半功倍，这关系到自己在这个冲刺的阶段能否拥有无限的动力以及激扬的斗志。其次、坚持自己，不畏艰苦可能在这个冲刺阶段，对一些成果不好的学生来说，特别的难以煎熬，要对着自己不喜爱的学习，用劲的学，但是你们要知道，只有偏科的那几门学科，发展的空间才是最大的，就比如你语文成果始终都很差，每次考试都不及格，假如你能趁着这段时间把作文给学好，那对自己到时候考

46、试的总分确定特别的有帮助，学习上的这些辛苦算得了什么?想想自己的父母在外辛苦工作打拼的时候，我们这点苦算得了什么，咬咬牙一下子就坚持过去了，一个坚守自己目标，坚持不懈的人，莫非他还会离自己的幻想远吗?第三、学习方法、至关重要留给我们时间不过了，小升初可能在之前来看，远在天涯，可是现在它就近在邻尺，我们要在有限的时间里，学到无限的学问，复习冲刺阶段的学习特别的重要，但是要讲究学习方法，一个好的、适合自己的学习方法，能让自己在学习的过程中事半功倍，提高学习效率，千万不要再把时间奢侈了，现在的时间对你们来说，比黄金还贵，请务必珍惜!即将迎来的小升初，不是模拟考试，肯定要重视起来，不会给你再来一次的机

47、会，同学们加油吧，信任你们肯定能行!我等着你们的好消息。 初中家长会英语老师演讲词 篇8 敬重的各位家长和敬爱的孩子们:我是妈妈，我姓x。我是受xx老师之托,荣幸站在这讲台上。其实，孩子们,你们的父母亲都比我优秀，他们更有生活体会，只是碍于工作和生活的牵绊,上台沟通的机会让给我。在此，我代表我们的家长和孩子们感谢邓老师对孩子们悉心教化和传授学问!更庆幸的是，让你们遇到这么一位有责任心有高素养的年轻好老师!也因为如此，在今后有限的日子里，请孩子们在她的身上学到更多学习之外的好品质!我是一个临床工作了十多年的临床医生。借此机会，我给我们班的孩子们讲一讲你们这个年龄的生理心理改变和应留意的几个问题。现在，你们都进入了青春期，青春，这个词本身就充溢诱惑的美妙词语!往往是心理的成熟赶不上身体的成熟，导致你们很多时候迷惘、无助、患得患失!在与人沟通中可能表现得就是叛逆，不友善!这个时候很多家长都会手足无措，而我们作为家长在这特别时期更