关于教育实习心得生物专业的范文(优选)_1.docx
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1、关于教育实习心得生物专业的范文(优选)关于教化实习心得生物专业的范文(优选)的具体心得体会范文参考文章,觉得有用就保藏了,这里给摘抄给大家学习。 充溢的实习生活已经告一段落,回顾这段时间的实习,学问和实力都得到了很大提高,这时候最关键的一步就是写实习心得了。下面是我给大家带来的教化实习心得生物专业的5篇,以供大家参考! 教化实习心得生物专业的1 一、实习目的 1.通过实习,巩固和提高课堂所学学问,理论与实践相结合,进一步培育独立工作与与人合作的实力。 2.学习用正确的方法和手段来视察和探讨植物,达到提高分析和综合的实力。 3.驾驭植物的采集、压制、标本制作、种类鉴定等工作的基本操作方法,为今后
2、的植物学教学和科研打下初步的基础。 4.走出课堂,体验生物多样性与生态系统多样性,达到感性相识与理性相识相结合,激发学习热忱。 二、实习意义 1.通过实习,可以复习和巩固课堂所学的植物学理论学问,实践检验理论,以达到学问的升华。 2.培育实践和动手的实力,提高我们各方面的技能,达到教与学的统一。 3.通过实习培育学生吃苦耐劳和团结协作的精神,体会合作达到胜利所带来的乐趣。 4.利用野外实习可以很好地让同学们感受到祖国山河的壮美,培育酷爱自然、爱护生态环境的意识。激发学生主动探究自然界的奇妙的爱好。 三、实习时间 20_年_月_日-_月_日。 四、实习地点 _国家级自然爱护区野外。 五、实习内容
3、 本次野外实习的内容包括植物的采集、辨别、分类、压制标本。 _月_日到达_林场,老师讲解实习目的要求和留意事项,安排实习工具:植物专用钳,尖头钳,小铲子,塑料袋,大编织袋,标本夹等。 (一)上山采集标本。 _月_日上午老师实地讲解部分植物,然后同学沿马路上山采集标本。在山上见到了不少以前没见过的植物,收获许多。下午起先把上午采集的标本编号、分类、压制保存。傍晚到林场的后山去采集。 标本采集方法:用小铲子,铲那些地上长的成株的草本植物或用尖头剪或植物剪,剪下木本植物的树枝条(应当尽量带有花和果);蕨类整株一个同学带着大编织袋,把同组同学采集下来的植物放入袋中。_月_日老师组织学生前往_,我们跋山
4、涉水,翻山越岭,历经千辛万险!在自身的到挑战同时,也视察了很多植物的生长环境,采集了很多标本!这是整个实习过程中最令人难忘的经验了!这一天虽说很累,可以说是挑战了我们的生理极限,但是一路上我们见识到了大自然的奇妙与鬼斧神工也算不虚此行了。_月_日沿马路前往水电站,采集标本,尤其是水生植物。回来下午整理压制标本,并让老师验收成果,做好与动物组交换的打算。 (二)分辨标本。 通过第一学期所学的植物学内容以及平常积累的,为这次野外实习特殊打算的学问和有关的资料,通过植物的形态特征,比较分析,分辨出其所属的科。在实习过程中,老师们几乎每天都带我们外出相识植物,老师除了介绍植物的特征外,还教我们如何去分
5、辨各科的特征。辨别技巧:辨别植物所属科目时:应当留意植株的各种形态上的区分:根状茎,块茎;贮藏根,寄生根;单叶,复叶;轮生,对生,互生叶留意:以上的特征就可以辨别大部分的植物的科目了。花的基本构成:花萼,花被,花瓣,萼片,花冠,雄蕊群,雌蕊,花托等等。每种花的基本组成,不尽相同。这可以区分各种植物。 (三)采集和制作标本。 在这次植物学野外实习中还有一个重要的内容,那就是如何采集和压制标本。在采集标本的过程中,要留意的问题许多,并不是全部的植物都可以制作成标本的,所以在采集标本时,肯定要选择其特征明显的部位、肯定有采集具有代表性的标本如有完整的叶、花、果实是再好不过了,以便于将来的标本鉴定。采
6、集完好的标本只是压制标本的起先,在压制标本时,要留意的问题更多,肯定要讲究技巧,对于不同的植物有不同的压法,还要常常换纸。要制作一个胜利的标本不是一件简单的事。我们对采集的标本进行比较,选出最好的标本,并且对其整理。如整整叶子,把叶子摆布呈两面都有,花果的摆放,对一些多余的东西都可以剪掉,留下最突出的,能够体现此标本特征的东西。整理完后,我们在标本夹上铺好吸水纸把标本原本不动地放在里面,再把吸水纸平铺叠在一起,要在上面放另一个标本,待放的标本差不多时,在最上面多放些吸水纸,最终把另一个标本夹放在上面,用绳子捆紧。每天给标本换纸,标本的水明显失了许多,标本颜色等有些变更,视察后,我又按原来的步骤
7、弄好。标本一次比一次换纸时更定型了。几天后,标本没有太多的变更。我们也知道标本压得也差不多了,效果还可以,没有发霉等不良现象,只是把标本拿出来是把叶子弄折了。不过,总得来说,对这次的标本制作,自己还很满足。 (四)植物的分类。 在这次野外实习中我们一共分辨了几十个科的植物,所达的的种类超过一百种,以下就列举一些常见的种类:颈卵器植物:蕨类:蕨,卷柏裸子植物:侧柏,松树菌类,颗粒状地衣双子叶植物纲:菊科:牛蒡、香清、牡蒿、丝毛飞熏、鬼针草、蒲儿根、蔷薇科:黄刺梅、蛇莓、山楂。珍宝梅、绣线菊、,翻白草毛茛科:铁线莲、唐松草桑科:构树壳斗科:毛黄橿子、栓皮栎、板栗、石竹科:石竹、女娄菜、繁缕、葫芦科
8、:栝楼,大戟科:大戟、叶下珠、伞形科:小窃衣、唇形科:活血丹、薄荷豆科:刺梅、胡枝子锦葵科:山棉花卫矛科:丝棉木、南蛇藤、:白屈菜、连香树科:连香树领春木科:领春木荨麻科:荨麻、蝎子草商陆科:商陆、藜科:藜椴树科:小花扁担杆、蒺藜科:蒺藜景天科:费菜、垂盆草虎耳草科:小花溲稀、鼠李科:卵叶鼠李无患子科:栾树、漆树科:黄楝树槭树科:建始槭酢浆草科:酢浆草报春花科:狭叶珍宝菜、萝藦科:萝藦、杠柳、地梢丽瓜、牛皮消忍冬科:菟丝子、日本菟丝子木犀科:连翘苦苣苔科:猫耳朵茜草科:薄皮木、茜草、马鞭草科:海州常山,荆条、玄参科:通泉草、毛地黄马钱科:醉鱼草单子叶植物纲泽泻科:泽泻百合科:山麦冬、山丹禾本科
9、:狗尾草鸭跖草科:鸭跖草莎草科:苔草天南星科:一把伞南星鸢尾科:射干、鸢尾灯心草科:灯芯草 六、心得体会 一周的意外实习转瞬就结束了,我们已经回来了,可心中还是有那么一点的不舍,好像有点意犹未尽。 从野外实习中,我们相识了大量的植物,但又显得比较零乱,很想有一个归纳总结的机会,例如:见到很多羽状复叶的植物分别隶属于不同的科,如何去识别他们?叶对生的植物、草本的开花植物,某一大科的植物如何识别等等。通过总结,不仅有了科属的总体上的相识,各种植物的本身特征也得到了进一步的。有的同学从唇形科总结中依据花的结构设想出该科植物花与其他植物的特征的异同。这时对唇形科的理解已经不是孤立的几朵花,而是对植物的
10、总体认知,这样就使相识更深化了一步。总之,野外实习目的不是仅仅增加一些记忆库中的植物名录,主要是通过实习的各个环节,培育、提高我们自主学习的实力。 通过本次专业野外实习,我们巩固所学动植物分类的基本学问,把课堂所学理论与实践相联系,相识并采集了数百种动植物标本,初步驾驭这些动植物的形态特征、生长生活习性、所属科目、生态分布等学问。了解组织专业野外工作的基本方法,学会动植物标本的采集、处理及制作,为将来从事生命科学探讨驾驭必备的学问和技能,另外,通过野外实习,使我们增加了集体观念,培育团结协作精神,同时开阔眼界,了解祖国丰富的动植物资源、漂亮的大好河山。也是它激发了我们的学习爱好,让我们增加植物
11、学相关学问,并培育我们相关技能,弥补课堂教学的局限性。在这趟实习中,大家都打从心底明白什么是真正的苦,乌黑的皮肤,满手的伤痕,满身的大汗和乏累的精神只有亲身体验过的人才晓得,愈令人辛苦的旅程,给人的感受才愈深刻。磨练意志的过程,实质上就是考验自己的过程。长大了,都想实践一下,都想"飞",我感谢老师给了一个让我们"飞"的机会,也很感谢同学们之间相互教育帮助如何去"飞"突然发觉我们的专业并不是一味的枯燥和乏味,反而是生动和形象的。只是平常大家很难才有这么集中的时间和这么好的场所而已。并且,我由心里得觉得我们所读的专业还是很有前途的,有太多
12、太多的未知问题等着解决,我们就是那些解决这些重大难题的"将来专家",只要我们鼓起志气,仔细体会生命科学的真谛。我们做事情时应当好好地擅长运用学问,擅长从实践中总结,方可敏捷驾驭学问。 只有通过实践,才可积累阅历,发觉不足,才能够加以订正,为日后打下坚实的基础,这点不仅对这次实习有帮助,还是日后我们解决问题,困难的致胜法宝之一。感谢系里的领导和老师供应了如此珍贵的学习机会,增大了我的见闻,拓宽了我的视野,吸取了许多的珍贵的阅历,我会记得这次实习的点点滴滴,记得爬山、采集、捕获昆虫时的每一幕,同学们的快乐的笑容,不会遗忘大家付出的艰辛与获得回报的喜悦。 七、建议 "实
13、践是检验真理的唯一标准。"所以说野外实习是很有必要的,通过野外实习我们既能巩固以前学习的书本上的学问,也能学到许多新的学问。对野外实习我也说一下,我个人的一下看法吧。假如可以的话我希望系里可以能把课程调一下,尽量能让同学们在学完植物学和动物学后就能去野外实习,中间不要隔太长时间,时间太长的话,许多学问都模糊了。其次是希望能延长实习的时间,以便给同学们更多的时间去学习,相识林场旁边的动、植物。以上就是我的几点建议了,希望以后还会有这样的机会到野外去实习。 教化实习心得生物专业的2 刚进入实习单位的时候我有些担忧,在高校学习生物技术专业学问与实习岗位所需的学问有些脱节,但在经验了几天的适
14、应过程之后,我渐渐调整观念,正确相识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我信任只要我们立足于现实,变更和调整看问题的角度,锐意进取,在成才的道路上不断攀登,有朝一日,那些成才的机遇就会纷至沓来,促使我们成为生物技术专业公认的人才。我坚信实践是检验真理的唯一标准,只有把从书本上学到的生物技术专业理论学问应用于实践中,才能真正驾驭这门学问。因此,我作为一名生物技术专业的学生,有幸参与了为期近三个月的毕业实习。 一、实习目的及任务 经过了高校四年生物技术专业的理论进修,使我们生物技术专业的基础学问有了根本驾驭。我们即将离开高校校内,作为高校毕业生,心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去
15、完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求: 1.1实习目的。 为了将自己所学生物技术专业学问运用在社会实践中,在实践中巩固自己的理论学问,将学习的理论学问运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性,熬炼自己的动手实力,培育实际工作实力和分析实力,以达到学以致用的目的。通过生物技术的专业实习,深化已经学过的理论学问,提高综合运用所学过的学问,并且培育自己发觉问题、解决问题的实力 通过生物技术专业岗位实习,更广泛的干脆接触社会,了解社会须要,加深对社会的相识,增加自身对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培育自己的实践实力,缩短我们从一名高校生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后
16、进一步走向社会打下坚实的基础; 通过实习,了解生物技术专业岗位工作流程,从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己将来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程,获得更多与自己专业相关的学问,扩宽学问面,增加社会阅历。接触更多的人,在实践中熬炼胆识,提升自己的沟通实力和其他社交实力。培育更好的职业道德,树立好正确的职业道德观。 1.2实习任务要求。 在生物技术岗位实习期间,严格遵守实习单位的规章制度,听从毕业实习专业指导老师的支配,做好实习笔记,注意理论与实践相结合,擅长发觉问题。 在实习过程,有严格的时间观念,不迟到不早退,虚心向有阅历的同事请教,主动主动完成实习单位安排的任务,与单位同事和
17、谐相处; 每天都仔细总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会,做好工作反思,并根据学校毕业实习要求刚好撰写毕业实习日记。 二、实习单位及岗位简介 2.1实习单位简介: _公司成立于_年,是一家专注于_产品和_产品探讨、开发、生产及销售的高科技企业,总部及研发基地设立于_科技创业园,并在全国各地设有分支机构。公司技术和研发实力雄厚,是国家863项目的参加者,并被政府认定为高新技术企业。 _公司自成立以来,始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则,荟萃业界精英,将国外先进的信息技术、管理方法及企业阅历与国内企业的详细实际相结合,为企业供应全方位的解决方案,帮助企业提高管理水平和生产实力,使企业在激烈
18、的市场竞争中始终保持竞争力,实现企业快速、稳定地发展。 公司人才结构合理,拥有多名博士作为主要的技术骨干,具有硕士、学士中学级技术职称的员工达_多人。为了开发出真正适合企业需求的_产品,企业特聘请生物技术专业专家作为询问顾问,紧密跟踪生物技术行业发展特点,不断优化。 2.2实习岗位简介(概况)。 A.参加生物技术岗位的日常工作,参加组织制定单位生物技术岗位发展规划和年度工作安排(包括年度经费运用安排,仪器设备申购安排等),并帮助同事组织实施和检查执行状况。 B.帮助主管领导科学管理,贯彻、实施有关规章制度。确定自己在生物技术专业岗位的工作职责与任务,定期进修和业务相关的学问,不断提高业务水平和
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