关于幼儿园主题区域活动方案范文(优选).docx

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1、关于幼儿园主题区域活动方案范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于幼儿园主题区域活动方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 在案前得出的方法，并呈于案前的即为方案，方案是安排中内容最为困难的一种。而幼儿园老师通过策划实施方案，绽开活动有利于大大激发幼儿们的探究爱好。你是否在找正打算撰写“幼儿园主题区域活动方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 幼儿园主题区域活动方案1 活动目标： 1、通过实地视察相识常见的几种蔬菜。 2、比较菜市场和超市买菜、卖菜的不同方式。 3、了解菜场中物品摆放和人际交往的特点，促进了幼儿社会性的发展。 4、培育幼

2、儿敏锐的视察实力。 5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。 活动打算： 1、事先去幼儿园旁边的菜市场勘察路途; 2、家长带幼儿上菜场，丰富相关生活阅历; 3、与菜场，社区做好沟通好活动相关事宜。 活动过程： 一、交代任务“去菜市场” 1、今日我们要到菜市场，去看看蔬菜真正的样子。看看除了我们相识蔬菜之外，还有哪些蔬菜。 2、交代参观时和行进间的留意事项。 二、到菜市场参观 1、实地视察蔬菜真实的模样 (1)相识蔬菜的种类，例如：豆荚类、叶菜类、果菜类、茎菜类花菜类等 (2)同样都是叶菜类，叶子有大有小，长的都不太一样。 (3)同一种蔬菜，也有不同的品种，长相也不太一样，例如：大白菜和

3、小小白菜。 2、买菜、卖菜的过程视察。 3、买菜的人和卖菜的人是怎样讨价还价的。 三、返回幼儿园，回顾共享 1、请幼儿共享自己在菜市场所视察到的蔬菜和大家共享 2、展示几种常见菜，请幼儿说说，这些菜和吃的时候又有什么不同 3、买菜的人和卖菜的人是怎样讨价还价的? 4、菜市场买卖的情景仿照。 幼儿园主题区域活动方案2 活动目标： 1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，情愿表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。 2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与老师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。 3.参加节日嬉戏。 4.情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。 环境创设： 1.幼

4、儿剪纸展示 2.灯笼鞭炮制作 3.悬挂气球、张贴窗花 4.纸筒制作的烟花装饰舞台 活动口号： 新年新气象，呈现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现! 祝愿语口号： 鼠年到到到，祝你好好好， 祝爷爷奶奶福星照照照，苦恼少少少， 祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小挚友们喜讯报报报，前程妙妙妙， 祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑! 活动流程： 一、我有小巧手 晨间活动： (1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)依据班级特色进行区域活动。 (2)老师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。 二、我是小明星 幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示 1)开场舞红绸舞 2)儿歌展示 选择朗朗上口的儿歌，以幼

5、儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示 好心情加油站五星红旗我爱你我们的祖国真大唐僧司马咚哩个咚树真好 3)歌曲展示 我爱你国旗国旗红红的哩同唱一首歌戏说脸谱龟兔赛跑秋天多么美 苹果丰收捏面人猪八戒吃西瓜猴哥雪花飞 4)舞蹈展示 挤奶舞哈达献给解放军金孔雀轻轻跳 三、我有大才智 趣味问答： 1)冬天到了，怎样能让自己变温煦? 2)请你背诵一首古诗，随机说明名词。 3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆) 4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗? 5)请你说出中国古代四大独创。 6)小动物的过冬方式有哪些? 7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。 8)新的一年，小挚友

6、又长大了一岁，你又增加了哪些本事呢? 9)小挚友，立刻就是2023年了，2023年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动) 四、我是小健将 幼儿嬉戏自理实力夹豆子 亲子嬉戏你来比划我来猜 幼儿、家长PK蜈蚣竞走抢椅子 五、颁发奖状和礼品 幼儿园主题区域活动方案3 活动目标： 1、通过视察，感受秋天水稻丰收的美景。 2、能大胆地与农夫伯伯沟通、提问，知道粮食是农夫伯伯辛辛苦苦种出来的。 3、亲身体验劳动，能主动仔细地拾稻穗，懂得疼惜粮食。 活动打算： 1、选择收割和时候开展本活动。与农夫联系，确定参观的路途，告知本次活动的目的以及协作的事项。 2、让幼儿知道参观的要求，想好自己要

7、了解的问题。 3、幼儿每组带一个塑料带。 4、照相机一台。 活动过程： 一、老师交代活动目的与要求。 二、老师带领小挚友徙步目的地，留意路上平安。 三、活动现场：引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样? 师：近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的?摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么? 2、问一问。激励幼儿有礼貌地、大方地向农夫伯伯提问，了解他们的劳动状况。 如：水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久? 为什么水稻要在夏天种而不在春天播种? 除了从颜色上来视察它是否成熟之外，还有其它的方法来推断它是否成熟吗? 水稻播种后有虫吗?农夫伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更

8、快的长大的? 沟通完后向农夫伯伯致谢，以表示对他工作的确定。 3、做一做。组织幼儿拾稻穗，探讨拾稻穗时要留意些什么? 比一比哪一组小挚友拾得最多。 4、说一说。回园后依据活动状况或照片组织谈话活动。 如：你在田地里看到了什么? 参观时你心里兴的事是什么?最感爱好的事是什么? 谁知道我们平常吃的米是怎么来? 延长活动：开展有关米的嬉戏活动。 幼儿园主题区域活动方案4 1、知道农贸市场是人们买农副产品的地方。 2、通过视察尝试了解市场营业员的工作及与人们日常生活的关系。 3、进一步丰富对幼儿对农副产品的阅历，能有序地跟随老师进行参观活动。 4、培育幼儿思索问题、解决问题的实力及快速应答实力。 5、

9、幼儿能主动的回答问题，增加幼儿的口头表达实力。 1、选择好旁边的农贸市场及参观的路途。 2、幼儿每人带一元钱，照相机。 一、交代任务，引出话题。 1、交代任务。 师：春天到了，现在有许多蔬菜和水果都长大了，你们喜爱吃什么蔬菜呢?还有什么蔬菜?今日，就让我们一起去菜场找一找吧! 2、引出农贸市场。 二、提出参观要求。 1、告知幼儿农贸市场里人多，小挚友要一个跟着一个走，不要掉队，参观时要留意视察，并提出留意事项。 2、农贸市场有许多蔬菜，看看自己相识多少。 三、带幼儿参观农贸市场。 1、引导幼儿参观摊点是怎样摆放的，都有什么蔬菜，如何分类摆放的，知道这里的商品很丰富，人们在这里能买到各种各样的农

10、副产品。 2、引导幼儿边参观边相识一些常见的蔬菜、家禽和鱼类，知道它们的名称。 3、引导幼儿视察顾客和营业员之间的活动，视察顾客是怎样买菜的，营业员是怎样运用秤的，了解秤的用处。 4、让幼儿亲自购买蔬果，与营业员进行对话，尝试买菜的过程，进一步了解营业员是怎样工作的。 5、激励幼儿询问所要购买的蔬菜的价格，学习如何选择蔬菜的好坏，尝试同营业人员讨价还价，请营业人员用秤称称重量，尝试付钱、找钱。 四、参观后的谈话活动，巩固幼儿对农贸市场的印象。 幼儿园主题区域活动方案5 活动目标： 1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。 2.激励幼儿与伙伴们共享食物的欢乐，增进友情;充分感受

11、节日的欢乐。 3.让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。 4.让家长主动参与，为孩子们做榜样。 5.知道节日时人们主要的庆祝活动。 6.情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。 活动对象：小班全体幼儿 活动时间：20-年12月31日上午 活动打算： 1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。 2.每名幼儿打算一句祝愿的话。 3.幼儿打算好自己喜爱吃的食物(34样) 4.磁带、录音机及幼儿的礼物 活动过程： 一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。 老师：“小挚友，你们知道今日的幼儿园为什么特殊的美?” 幼儿：“快过年了!” 老师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的改变

12、，小挚友们在新的一年里有什么准备?” 幼儿自由回答。(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互沟通) 二、文娱活动起先请来全班幼儿演节目。 1.请全班幼儿唱新年好歌曲唱两段。 2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。 3.幼儿对自己的好挚友说一句祝愿的话。 4.各班孩子共享食物。 教学反思： 元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往实力和自信念，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特实行：“庆元旦迎新年”的“食物共享”活动。本次活动我们将教化教学和共享活动融在一起，使幼儿相识到我长大一岁，要学习更多的学问技能和本事，感受元旦节日的气氛，共同共享快乐和喜悦。 幼儿园策划方案