计划书大全精选5篇.docx

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1、计划书大全精选5篇做好安排可以提高自己办事的效率以及办事质量，更好地完成工作。今日我在这给大家带来安排书，接下来我们一起来看看吧!安排书1本年度的主要训练目的是加强队员的身体素养和技战术水平的实力，由于我们队队员的年龄普遍比较年青，因此无论是从基本功和身体素养上都有着很大的上升空间。九月份:本月主要是以复原性训练为主，由于队员刚刚放假回来，身体各个部分的机能都还不适应剧烈的运动刺激，所以这个阶段的训练主要是以技术练习(传接球、控带球、跑位、射门等基本功)为主，再配以适当的力气训练，使队员的身体机能复原到最佳状态来迎接大强度的训练。十月份:本月队员的身体已经复原很好，在技战术训练的基础上要加以有

2、氧耐力的训练，使队员的耐力能够得到上升到可以参与大强度训练和竞赛的程度，队中有耐力较差的同学还要留意。还可以协作有球的耐力性训练，比如大范围的抢截训练或半场的踩线训练等等，都是提高队员耐力的好方法。本月球队还要参与沈阳地区高校足球竞赛。十一、十二月份:这两个月中打算多联系一些水平较高的球队进行多场教学竞赛，因为球队中年轻队员比较多，竞赛阅历相对少一些，所以要让这些年轻队员有机会参与这样的竞赛，而且还要对队员进行考察，表现好的队员要给机会，表现相对差一些的队员还要在平常的训练上严格要求，为将来的大型的正式打下良好的基础。一月份:年底的时候受天气和场地因素的影响，我们打算在队员的耐力训练上下工夫，

3、有球训练时间要有所缩短，把余下来的时间都放在队员的有氧耐力训练(两分钟一圈跑二十圈、一分四十五秒一圈跑十到十五圈还有有时间间隔的跑四百米、三百米、二百米、一百米等)上来，只有通过这样的训练才能使队员的耐力水平得到有效的提高。通常我们队参与冬训、和冬训竞赛的时候时间都很紧，到了基地起先训练十几天后就起先竞赛了，留给队员的时间很短，因此这个时间在学校训练的时候就已经起先身体素养训练了，为的就是使队员能够早点把体能拉上来，到冬训竞赛的时候身体条件能够充分适应大强度的竞赛。以上就是足球队在下学期中主要的训练目标和安排，希望可以得到体育部领导的支持和帮助，我们也会全力、仔细的训练，为沈阳工业高校争光添彩

4、。安排书2一、复习目标：1、帮助学生理顺基本学问结构和重要学问点。2、使学生娴熟驾驭基础学问和基本概念。3、能依据所学学问分析和解决详细的问题。4、提高学生的审题实力和解题实力。二、复习重点：第一课 好习惯受用一生习惯对人的影响及培育好习惯的意义。受益一生的三个好习惯。劳动的意义。如何培育好习惯。其次课 主动的生活看法生活自理实力的重要意义。学会生活自理主要包括的两方面的内容。如何提高生活自理实力。面对同样的生活，人们的看法是不同的。懂得保持乐观心态的重要性及如何保持乐观心看法。目标的重要性及如何确定和实现自己的目标。第三课 优良的意志品质良好意志品质的特征和不良意志品质特征。青少年培育坚毅意

5、志品质的重要意义。如何培育坚毅的意志。第四课 人不能选择父母父母和子女的关系是世界上最密切的关系。父母的爱是人世间最宏大的爱。不应当挑剔父母。每一个生命的辉煌都源之于自身的努力和追求。从传统美德、社会主义道德规范和法律角度相识我们要孝敬父母长辈。懂得孝敬父母长辈的要求和表达方式。懂得我们虽然没经济实力赡养父母，但我们可以选择敬重、关爱父母长辈。第五课 与父母同等沟通代沟的含义。代沟产生的主观缘由和客观缘由。如何跨越代沟。沟通是跨越代沟是最好方式。逆反心理的表现和危害性，如何克服逆反心理。自觉处理好与父母的关系、有话好好说的理由。谅解父母的过失及虚心听从父母劝说的理由。做到有话好好说的要求和策略

6、。第六课 换个眼光看老师老师的作用。老师的使命。老师的工作特点。良好的师生关系的意义。学生与老师沟通的技巧(策略)。如何正确对待老师的表扬与指责。为什么要敬重我们的老师。现代社会新型的师生关系。第七课 行为与后果生活中人们都会做出肯定的行为。在法律上人的行为有作为和不作为两种。行为与后果的关系。为什么人人都应当对自己的行为负责。怎样做到对自己的行为负责。第八课 有肩就得挑担子怎样理解责随意识与责任实力。长大与成人的区分。对国家、对社会具有高度责任感的意义。担当社会角色，社会职业就必需担当责任的依据。责任的来源。青少年进入青春期的生理和心理改变。从法律上讲，一个人从14岁起，就起先负担起更多的法

7、律责任。责任有大有小，对学生来讲，努力学习，善待家人，爱护环境等也是担当责任的体现。第九课 承诺的重量生活中时时到处有承诺。承诺可以分为口头承诺和书面承诺。承诺，给别人的是一份期盼，给自己的是一份义务。一旦承诺，就意味着一种责任。公安机关、司法机关、政府的相关承诺。(内容，作用)既然作出了承诺，就要兑现承诺。兑现承诺远比作出承诺重要得多，也要困难得多。信守承诺会获得回报(即信守承诺的意义) 承诺时，量力而行。承诺后，尽力而为。第十课 对自己的一生负责对责任的理解。我们的每一种行为，事实上都可能意味着一种责任。英勇担当责任，要做到临阵不乱，理智面对;英勇地担当责任，要做到临危不惧。担当责任的作用

8、。如何做一个负责任的公民。三、复习方法和措施：1、主要是以课本为主，结合平常所做的练习，针对平常易错和多错题订正错误，夯实基础，理清学问结构和学问点。2、巩固学问点，主要是以讲义为主，练、讲结合，纠错提高。进一步明确答题规范，培育审题实力，提高解题技巧。提高分析问题和解决问题实力。3、整理好一份简洁有效的复习提纲，提高复习效果。争取优分率为38%左右，及格率为90%左右。4、备课组统一复习进度、统一复习重点和难点。加强合作和沟通。5、学生依据自己的复习状况，看书和练习册，个别答疑。安排书3一、思想方面：1、努力协作各个班委做好学校和学院交给的各项任务，做好班级、个人绩效考核工作。主动组织班上同

9、学参与团校培训、党校培训，接受爱国主义教化及先进思想的熏陶，进一步向党组织靠拢。2、主动组织班委会议，团结班委刚好找出班级近期发生问题和困难，并开展探讨找出解决问题的有效方法。3、主动筹备各项活动，关切同学，深化各个寝室了解同学们的动态、收集同学们的看法，定时汇总整理制定各阶段工作目标。二、活动方面：1、主动筹备每月校团委所制定的主题团组织生活，不断创新通过不同方式使同学们不仅能提升思想相识又能加强团队协作精神。2、多实行文艺、体育方面的班级活动，丰富同学们的课余生活，不仅能使同学们较充分地利用课余时间，削减虚度光阴的状况，还能促进同学之间的友情，增加班级的凝合力。3、收集看法，依据大多数人的

10、看法对详细活动地点、方案以及备用方案进行具体的制定。4、主动组织同学参与学校及各院系实行的各类文体活动，并对参与者给与肯定嘉奖。三、支部建设方面：1、协作团支书、宣扬委员以及班级各成员开展各项工作。2、完善对团员的日常管理，严格根据学校及院系的各项条例，组织和协作支部进行“党校培训”、“推优”“评定奖学金”“评定助学金”等工作。3、主动响应学校、院系的号召，充分发挥自身的指导作用，努力提高同学的综合素养，主动筹备支部建设，努力把我班建设成一个优秀班级。安排书4一、幼儿基本状况分析本班幼儿共35人,班上的孩子年龄在33岁半之间。3岁的孩子会跑会跳，已能自由行动，也能运用言语表达自己的看法、愿望、

11、情感，并和人交谈。他们无论从生理上还是心理上，都具备了参与集体生活、进行各种活动的条件。3岁是孩子进入幼儿园的年龄，幼儿入园是幼儿集体生活的开端，是孩子参与学前教化的一个起点，是孩子生活上的一个转折点，孩子产生不适应是必定的。在开学时大多数幼儿入园后能很快适应幼儿园生活，只有个别幼儿出现依恋亲人，不愿入园，心情不稳，哭泣不止;任性专横，强占霸道，行为散慢，不会学习，生活不习惯等现象。我们两位老师探讨确定从小班的幼儿特点入手,逐步对他们进行培育,使他们养成良好的学习活动习惯,为今后发展打好基础。二、常规方面这群孩子都是父母怀里的娇宝宝,很多事情还不会自己去做,如:吃饭,穿衣,穿鞋,自己上厕所,饭

12、前便后洗手等等,这学期我们依据幼儿的实际状况,要对他们进行一系列的生活自理实力的培育.如引导幼儿能用汤匙舀取食物,会自己进食,会整理图书角,会穿衣,穿鞋子,系纽扣,会刷牙,会整理玩具,会整理玩具,把物品放回原处,能排队等候,遵守嬉戏规则,能保持教室的清洁,观赏表演后有礼貌地鼓掌,培育对动物的爱心.培育幼儿学会倾听别人说话。依据我班幼儿的实际状况和幼儿园教化指导纲要和3-6岁儿童发展指南的要求,我们制定了本学期的教化教学安排,从以下几个方面来教化幼儿,使他们能够更加活泼健康地成长.三、本学期幼儿发展总目标1、培育幼儿的进餐习惯，使他们懂得珍惜粮食。让幼儿在轻松自然的气氛中进餐,保持开心心情;初步

13、培育幼儿良好的进餐习惯,懂得就餐卫生;初步培育幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯.2、培育幼儿对运动的爱好，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培育幼儿大胆、自信、英勇的特性心理品质。3、激发幼儿活动的愿望、探究的爱好，激励胆子小的幼儿在集风光前多表达、培育良好的学习习惯。4、开展自主性活动和学习性活动，激励幼儿主动参与活动三、详细目标与措施(一)、生活活动目标：1、开心来园，情愿参与幼儿园的各类活动，能适应集体生活。2、学习运用小勺吃饭，在老师的帮助提示下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。3、订正不良的睡眠习惯。4、会穿脱宽松的衣裤。5、学习自理大小便(会运用蹲坑)。6、知道室内不大声

14、叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。依据季节改变、运动量的大小增减衣服。8、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。9、学会运用毛巾进行擦脸、擦嘴。措施：1、激励幼儿高兴奋兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长刚好沟通，指导家长正确协作老师做好幼儿的保育工作。2、利用儿歌、嬉戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。3、在学习性嬉戏中供应一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等等给孩子熬炼的机会。4、在分组教学中进行个别幼儿的教化。5、通过每天的进餐活动，培育幼儿文明进餐习惯。6、班级三位一体，共同管理好班

15、级工作。(二)、运动活动目标：1、在体育熬炼中，能做到爱护好自己，不到危急的地方玩。2、在老师的激励下情愿参与各类活动。3、能自然地走，在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。4、会玩中型玩具。5、学习仿照操和诵读操措施：1、开展区域性体育活动，培育幼儿的参加性与爱好，促进肌体的协调发展。2、保证每天一到两小时的户外熬炼时间。3、激励家长参加制作并供应多种运动小器具(沙袋、罐子、球蓝等等)，丰富幼儿的体育熬炼活动内容。(三)、学习活动目标：1、知道自己的姓名，年龄，性别，喜爱老师，爱爷爷奶奶，爱爸爸、妈妈，情愿上幼儿园。2、在老师的引导下，产生对四周事物的爱好。学着用各种感官

16、感知四周四周的事物，感知其明显的特征。3、视察几种常见的水果及其他食品，感知冬天的明显特征。4、常常看、听、触摸四周生活中各种颜色、形态、声音，并对它们改变、声响发生爱好，喜爱音乐活动、美工活动。5、在老师的指导下学唱简洁的歌曲，做简洁的韵律动作，初步用动作表示音乐的感受。6、学听一般话，能与同伴一起宁静地听老师讲话。学说一般话情愿仿照老师的发音，爱跟老师学念儿歌，讲故事中简洁短句。情愿用语言回答别人的问题。7、能口手一样点数1-3，相识几何图形，学习排序归类，学习辨别白天黑夜，拼简洁的人物动物拼版。8、能以开心心情参与英语活动，学会用英语问老师好。措施：1、创设符合小班幼儿年龄的环境，体现以

17、幼儿为主的指导思想，依据主题活动布置环境，使幼儿、家长参加环境布置，做到师生互动，生生互动。2、定期将幼儿作品进行展示活动，使每个幼儿体验成就感。3、特色英语课，使小挚友在其中开心参加学习，学会一些简洁的口语、儿歌、歌曲。4、参与各项活动，学会动手动脑想结合。5、在带幼儿走出去的活动中，赐予幼儿丰富的学问，满意他们的新奇心，让幼儿有充分的动手、动脑的机会，使幼儿通过活动得到满意，得到开心的体验。(四)、嬉戏活动目标：1、丰富生活阅历，能用语言和动作去仿照，主动体验角色的情感和看法。2、创设条件，丰富幼儿的学问阅历，感性阅历和嬉戏语言。3、初步驾驭一些进行角色嬉戏的基本技能。4、丰富和加深幼儿对

18、建筑物的印象和表象。5、初步驾驭结构嬉戏中的构造技巧，运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体。6、爱惜玩具，嬉戏后送玩具回家。措施：1、供应符合小班幼儿的玩具。2、在嬉戏中留意视察幼儿的活动并为他们供应须要的嬉戏材料。3、幼儿自选主题，充当角色，并在嬉戏中感到欢乐。(五)、家长工作1、召开家长会，彼此沟通。2、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教化观，接着做好家园沟通平台-关西小三班的博客及亲亲珍宝飞信平台，利用家园联系墙向家长定期汇报幼儿在园状况。3、常常与家长沟通,刚好反馈幼儿的在园状况.特殊是对工作劳碌,很少来园的家长刚好电访或家访。4、做好家园联系工作,真实反馈幼儿状况,老师的建议,刚好

19、回答家长的疑问。5、针对班级中出现的问题与状况,主动与家长沟通，把家长的想法与看法在家园互动窗张贴公布。6、按时更换家长园地内容,让家长刚好了解本班教学活动内容,取得家长的支持协作,并不断向家长供应新的幼教信息.7、创建"幼儿成长手册"留下幼儿成长的轨迹。安排书5一.指导思想:以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践实力为核心内容，结合本校的实际状况和特点，全面推动素养教化。以少先队活动为载体，有安排地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动，规范队员的行为习惯，形成和谐的校内文化,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作要点：

20、(一)加强少先队基础建设。充分发挥少先队阵地，健全少先队工作制度。本学期将采纳民主选举的方法确立大、中、小队干部，以竞争上岗的方式选拔国旗队队员、红领巾广播站主持人。加强学校升旗仪式管理，培育和训练新一轮国旗手成员。并通过晨会、班会等多种渠道大力宣扬学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。(二)抓规范求创新，全面提高学生素养。接着加强和完善少先队的阵地建设，充分发挥其应有的教化作用。以队室、宣扬橱窗、黑板报等为阵地，为学生创设良好的育人环境，使校内真正起到到处育人、时时育人的作用。利用升旗仪式表扬文明守纪学生与班级，加

21、大力度宣扬。严格规范升国旗仪式程序及学生体态要求，以国旗下演讲为载体，对全体队员进行周周有重点的教化活动，国旗下演讲在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求与学校实际紧密联系，力求与学生的思想实际紧密结合。同时结合行为规范教化严格要求学生做到升旗时肃立、敬标准队礼、唱国歌声音洪亮。大力开展少先队礼仪教化，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教化少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标记，增加少先队员的光荣感和责任感。接着按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课，各中队必需切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼强化行为习惯养成教化

22、。接着抓好班容班貌和班刊评比工作，进一步加强我校校内文化的建设，培育全校学生书写、绘画等宣扬艺术方面的实力，丰富学生的校内生活，增加学生的集体荣誉感。通过对班容班貌布置的过程管理，增加班容班貌布置的实效性。通过以作品形式布置班刊，加高校生的参加面，提高全校学生在书写、绘画等宣扬艺术方面的实力。(三)主动创新地开展学校少先队活动，追求实效。接着举办好一年一度的校内科技节系列活动，为队员创建展示才能的平台，力争让更多的队员参与到科技节系列活动中去，注意少年儿童参加活动的过程，培育少年儿童的创新精神和实践实力,注意科学精神的培育和科学意识与看法的确立，为形成科学的行为习惯奠定坚实的基础，加强教化的持

23、续性和全体性。全面提升学生整体素养，进一步丰富和拓展校内文化的内涵和外延。扎实有效地开展读书节活动，通过形式多样、扎实有效的读书节系列活动，引导全体师生多读书、读好书、好读书，激发读书爱好，培育阅读习惯，提高阅读实力，充共享受读书和学习的欢乐，促进师生的发展与成长，在师生中普遍树立起终身学习、全员学习的新理念，努力构建“书香校内”，进一步营造温馨和谐的校内文化氛围。充分利用重大节日、纪念日，如老师节、国庆节、10、13建队日、元旦等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动，如老师节开展各种尊师活动，在建队节期间广泛开展少先队员光荣感教化，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明

24、确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟识少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为骄傲，情愿为少先队添光彩。三、详细工作：九月主题：平安教化月(平安月)1、开学典礼2、完善少先队大、中队机构，进行新一轮大、中队干部改选3、老师节开展“感谢师恩 爱在我心”主题教化活动，各中队开展“尊师五个一”活动。4、队干部、国旗队队员上岗培训5、班容班貌、“平安”主题班刊评比7、市少工委开展的小公民金秋感恩季之“感恩”主题征文活动8、新生入队队前教化9、校读书节系列活动之讲故事竞赛(1-3年级)10、开学第一课主题征文活动评比11、开展小道德模范、美德少年、

25、文明小公民评比12、学生暑假读好书暨“爱我楠溪山水品读经典美文”读书征文13、开展校内法制漫画、法制动漫、法制微电影创作竞赛十月主题：感恩教化月1、文学社开展专题征稿活动2、校读书节系列活动之演讲竞赛、手抄报竞赛3、校第_届科技节系列活动(“智力美画板”简笔创作画竞赛、“智力七巧板组合与分解”竞赛、“智力七巧板多副组合”作品评比)4、选拔、培训学生参与瓯北学区科技节竞赛5、“读好书 好读书” 班刊评比6、各中队开展“我爱读书”主题班会(五、六年级开展“珍惜生命，拒绝毒品”主题班会)7、校读书节系列活动(演讲竞赛)8、新生入队仪式9、校内美雅卡的推出十一月主题：科技教化月1、组织参与县科技节竞赛的各项评比2、“做文明有礼的校内小主子”主题班会3、“文明礼仪伴我行”班刊评比4、国家版图意识宣扬教化活动5、推选“美德少年”参与各级部门组织的星级评比十二月主题：艺术教化月1、校第_届艺术节系列活动(绘画、设计、剪纸、篆刻、书法、摄影、声乐、器乐、舞蹈、动漫、立体构造等项目的评比工作)2、“原上草”文学社出刊3、“庆元旦”班刊评比一月份主题：法制教化月1、开展法制宣扬教化2、期末班队工作总结。3、各类先进评比4、班级期末考核5、做好学期资料积累、整理归档工作。6、大队部工作总结7、20_学年第一学期散学典礼