关于保护环境爱护校园演讲稿5篇范文(优选)_1.docx
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2、的历程。作家说:环境是心灵的港湾,画家说:环境是灵感的源泉,教化家说:环境是塑造人的摇篮。 我们每一位同学都是这个校内的主子,都有维护校内环境的义务与责任。这里有一个真实的故事和大家一起共享。这是一段在澳大利亚留学的一个中国年轻人的亲身经验。他说,一天,他在林荫道上走,突然从后面跑来一个老人,细致一看,原来是在追逐一张纸,风似乎有意和老人作对,把纸片吹得忽高忽低,但老人还是坚持追逐。年轻人想:这肯定是一份对老人来说很重要的材料。于是,赶上前去,把纸条捡在手里,交给老人。让人意想不到的是,老人接过纸条,转身放进一旁的垃圾桶,兴奋地说:终于让它到了该去的地方了。同学们,听了这个故事,不知你有何感受
3、? 同学们,让我们从点滴做起,爱惜校内环境,自我约束,检查。捡起一片垃圾,留下一方干净。“爱惜校内环境”须要你、须要我、须要大家的努力! 让我们携起手来,共同营造文明、整齐、优雅的校内环境吧!让我们在校内这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望!漂亮的校内肯定会因我们的文明而锦上添花。 爱护环境爱惜校内演讲稿2 敬重的老师,敬爱的同学们: 大家好! 在我们搬进新学校后,我们的学习环境变了,变的干净、整齐了。当我们坐在光明的教室里上课时,当我们下课后在宽敞整齐的操场上活动时,有没有想过:这么干净的校内,平常值日的同学得打扫多长时间,平常师生们得多么细心的维护,我们在破坏它,于心何忍啊!我们要从身边做
4、起,为校内卫生做出力所能及的贡献。 校内是我们大家的,我们有义务和责任来维护校内环境。在校内中,常常会发觉有人摇摆树木,践踏花草,在雪白的墙面上留下脚印;在墙上和桌椅上乱涂乱画,让原来干净的墙面、桌椅上变得肮脏不堪,有的在离垃圾桶不远处乱丢果皮纸屑;还有的人则不管校内纪律在楼道内大声喧哗、追跑打闹,让噪音遍布校内;更有甚者在校内内对同学说粗话、脏话,甚至大打出手。这都是不文明的现象,都不应当在一个小学生身上出现。为了让校内环境更加美妙,希望同学们尽量做到以下几点: 一:不乱丢果皮纸屑,不践踏花草,不破坏校内绿化; 二:不在墙面和桌椅上乱涂乱画,不踢踹墙面爱惜公物; 三:不在校内内大声喧哗,追跑
5、打闹,做到文明礼貌,对同学要团结,避开打架; 四:看到有垃圾刚好捡起,不要嫌麻烦,校内的卫生会就此变好。 你挥一挥衣袖,不带走一片云彩,我挥一挥双手,不留下一片纸屑。校内环境卫生要靠大家来共同维护,让我们每一个人动动手,弯弯腰,让我们的校内变的更有光采。 爱护环境爱惜校内演讲稿3 敬爱的同学们: 你们好! 爱惜校内环境,从小事做起。假如你爱惜环境,看到地上有纸屑,就应当弯下腰捡起来,不管是不是你丢的。爱惜环境,是一个小学生最至少的要求,特殊是爱惜校内环境。 在校内里,你更应当爱护一草一木,因为,校内也是你的其次个家,你总不能看着自己的家里也堆满垃圾吧!那么,要如何爱惜呢?见到纸屑捡一捡,要丢垃
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