关于国企入职培训心得体会2023年范文(优选).docx
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2、协作下,整个岗前培训工作取得了圆满胜利。 本次培训内容丰富,覆盖面广,主要有专题讲座(包括:院史院情教化、职业道德教化、医德医风、法律法规、医患沟通、核心制度、医疗文书规范、院内感染限制、医院管理规定、工作制度及相关职责等)、实践技能培训和观看教学录像等。 赵晓武主任的“如何做好一名临床住院医师”专题讲座拉开了本次培训的第一篇章。赵主任以医院荣辱观引领职业价值取向为核心的精彩讲解为大家的人生之路指引了前进方向,给大家树立了正确的世界观人生观和价值观。张阳主任的“沟通艺术,医患沟通”的讲座互动性很强,生动不枯燥,深深地吸引了在场每位人员,让各位新人体会到了沟通的艺术魅力。郑才智科长讲授的“医疗纠
3、纷防范与对策”,让大家对医疗纠纷有了新的相识,增加了对医疗纠纷的防范意识。王冬梅主任讲授的院内感染学问及职业暴露的防护,提高了大家对院内感染重要性的相识,同时树立了新进人员自我爱护意识。科长有针对性地做了法律法规学问和医疗文书书写规范专题报告,并带领大家学习了医院规章制度和相关行为规范等。引导大家坚固树立“依法行医、依法执业”法律观念,严明白工作和组织纪律。 本次培训提高了新进人员的思想政治觉悟,坚固树立了医院荣誉感和骄傲感,对于传承和发扬我院的优良传统和拼搏进取精神,激发爱院爱岗、干事创业的激情,培育严谨的工作和组织纪律观念,培育吃苦耐劳、艰苦奋斗作风,提升自身综合素养方面起到了极大地推动作
4、用。 在本次岗前培训期间,学员们表现主动,看法端正,严于律己。培训结束后大家纷纷表示:通过培训,明确了培训目的,对我院的改革发展历程有了整体的了解,对医院医疗质量管理、法律法规、行为规范、医患沟通、服务理念等方面有了深刻理解,对我院今后的发展方向有了较清楚的相识,学到了综合学问,提升了综合素养,增加了上岗的信念,并将会受益终生。 整个岗前培训工作得到了职能和临床各科室的大力支持,保证了新员工顺当的完成岗前培训任务,体现了我院各科室对人才培育的高度重视和主动参加。为他们快速融入医院这个大家庭,更快胜任将来工作,创建了良好环境。 入职培训心得体会2 近日,我们几位老师参与了区举办的新上岗老师培训,
5、这次组织的新老师培训,对我们都特别有意义,可以说,虽然,我成为了一名老师,却如一只无头苍蝇,不知从何做起。但经过了这次的新老师培训,一下子让我有了信念,因为它给了我一种方向,给我引了一条路。通过培训,我得到了很大的收获,也使我对老师这一职业有了更深的思索和相识。 首先,是老师的自主发展,道德素养的差异、教学方式简洁化、学问更新缓慢、素养结构单一等因素导致老师在职业发展中的问题。在教学中,我们应当不断地提高自己的素养,使得教学内容丰富生动化,让学生更有主动性。其次,在培训中,陈中杰老师讲到“专业成长”意味着什么?第一,老师专业成长本质上是生命的成长心灵的成长、认同感、承受力,对教化事业和教化对象
6、的爱。老师专业成长意味着生活看法的生活方式的变更,看法确定行动。其次,老师的专业成长有三个阶段专业成熟、阅历积累、角色适应。第三,老师专业成长的基本目标专业修养、专业学问、专业实力,其中专业学问包括学科功底、教化专长、教学魅力。最终,陈老师谈到老师专业成长的五项修炼。第一,悦己做华蜜的老师。拥有淡泊的心淡定而行,专心找寻生活中的小欢乐,不断的提高自我专业修养同时培育高雅的爱好。其次,爱人做学生喜爱的老师。敬重每一个学生,敬重学生的天性、差异、独特见解,蹲下身子看孩子,深化的了解每一个孩子。第三,厚知做学者型老师。赏识每一个学生,用观赏的眼光看孩子。第四,提能做探讨型老师。第五,乐群做合作型老师
7、。总之,要用人格去影响每一个学生,学生会是你美的身影。在教学中,不断提高自身实力、素养的同时,也要有爱心。有了爱心,才会对学生产生耐性,耐性地去了解他们,宽容他们,激励他们,喜爱他们。这样,老师和学生才能够和谐地相处,老师做的工作不只是教书,更重要的是要教会学生做人的道理。这些都会让学生终身受益。从学生喜爱的、擅长的地方入手,让他们感到学习的乐趣,并且要耐性的对待他们。 老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教化学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以赐予刚好的帮助和排解,培育学生健康的心理品质。下午的时候张老师也让我们了解了在教学的同时也要多多关注学生的心理
8、动向,赐予正确的引导。着重的讲解了关于现在学生的心理方面。第一,心理健康与心理健康的标准。其次,树立心理健康理念的必要性。第三,如何促进学生的心理建立康。让我们懂得树立新的教化理念,关注学生心理健康。 入职培训心得体会3 在得知要进行入职培训时,心中充溢了期盼,以前总认为只有外企才会做系统的入职教化。拿到入职培训更是惊喜万分,培训内容既丰富翔实又到处有创意,从企业文化、发展战略、管理体系到项目管理等等。短短的一周时间让我们从“学院人”快速转变角色,以主动、乐观的心态来面对工作。 培训伊始,我们这个由新人组成的班级分成四个小组,每一个小组就是一个团队,有自己的团队名称、队徽,比如我所在的“筑煤”
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