关于参加安全培训的心得体会十篇范文(优选)_1.docx
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2、的学习和生活环境是不现实的,但是我们可以预料这些担心全因素,及早作好预防的打算,防止事故的发生或削减事故造成的影响。因此学校要将平安事故的预防放在首位,把"平安第一,预防为主"作为学校平安工作的指导方针。适时地对学生进行平安教化是平安事故预防最有效的途径。 一、学生不良心情的限制与心理调整 心情状态影响着人对信息的接收、处理以及反应,良好的心情状态使学生心境平和,镇静冷静,推断精确,反应快速,是不易发生平安事故的。相反,不良的心情状态带给学生的则是心情浮躁,反应迟钝,简单激烈,发生平安事故的概率会大得多。因此,对学生不良心情的限制与心理调整对学生平安事故预防是非常有效的。对
3、学生要留意以下几种常见的不良心情:(1)急躁心情(2)惊慌心情(3)松懈心情(4)生气心情(5)自卑心情(6)恐惊心情这些不良心情都对学生有很大影响,简单发生平安事故,如何培育学生调整自己的心态,限制这些不良心情呢?就是要用良好的心情去制约或淡化消极不良的心情。首先要帮助学生培育自己主动向上、健康乐观的心情,这是限制不良心情的基础,培育学生敢于面对困难,用主动的看法看待挫折,培育正确的人生观和价值观,从美妙的一面看待四周的同学,看待自己的生活,给自己制定一个切合实际的目标,使自己保持主动乐观的心情。其次,培育学生用冷静的理智限制自己过激的心情,培育学生宽容的美德,提高自己的个人修养,才能遇事做
4、出冷静的推断。第三,帮助学生克服自卑,做一个自信的人,努力激发学生的自尊心、自信念,降低目标要求,发觉自己的优点特长,激励学生阶段性的成果,使学生树立自信。另外,要培育学生支配好自己的学习和生活,要有张有弛,保持适度的惊慌。这些都可以帮助学生限制不良心情。 二、运动损害的预防 学校的体育课及各项课外体育活动由于课程性质的特别性,很简单发生意外损害事故,如擦伤、碰伤、骨折等,有的甚至造成残疾或死亡。首先要抓好这些课程的平安爱护措施,在做运动之前,老师要把平安防护学问对学生讲清晰,特殊是有平安隐患的运动器械,要让学生在运用之前了解运用规则和留意事项。另外要留意一些简单被老师忽视的环节,如体育课前课
5、后老师不在的时间就很简单发生事故,如某校体育课之前,学生在体育老师没到的状况下私自上单杠,不慎摔下后造成大腿股骨头粉碎性骨折,给学生带来很大苦痛,而且事故责任很难认定,诸如此类事故都要求学校提前做好体育活动的平安教化。 三、课余损害的预防 学生在学校有许多课余时间,学生分布区域广泛,在操场、教室、走廊、楼梯等地活动,状况困难,不易受老师限制,学校应加强这一时间的管理巡察,教化学生在课余时间如何选择平安有益的活动和嬉戏,在指定的平安区域活动,教化学生在发生平安事故时,刚好报告老师并到医务室就诊。 四、集体活动平安事故预防 学校的集体活动是比较多的,如上操、升旗、集会、演出、放学、防火防震演习、平
6、安撤离等等,学生集体上下楼梯,集体进出同一场所,特别简单发生严峻平安事故,由此造成的学生伤亡事例已屡见不鲜。因此,必需将通道和进出口按班级分开,每个学生都要非常清晰自己应当走哪侧楼梯,哪个门口,并在日常养成习惯。 五、学生随意走进危急区域或触及危急物引起的平安事故预防 学校里有许多区域是存在平安隐患的,如开水房、试验打算室、楼顶、微机室等等,也是学生特别感爱好"神奇"场所,其中的物品更是吸引学生的危急品,这些场所都应有明显的禁入标记,并教化学生选择平安的地点活动。 六、交通事故的预防 全世界每年因交通事故死亡人数超过四十万人,而我国更是占了其中的近六分之一,在学校平安教化中
7、,首先要让学生熟识和驾驭交通标记,了解和遵守交通规则,做到行走平安,骑车平安,外出乘车平安,并知道发生交通事故后如何处理。另外,在校内中也存在着肯定的交通平安隐患,首先应当禁止在校内中通行各种机动车,学生乘坐的班车要人车固定,座位固定,小学生应当实行有效证件接送、上下车点名制度。除了以上这些方面,当然还要进行如防火、防电、防震、防盗等方面的常规平安教化。 七、传染疾病的预防 学校是学生学习、生活最集中的地方,是传染疾病预防的重点区域,假如在学校中爆发传染疾病是危害极大的,每个学生又涉及一个家庭,影响范围很广,很难限制。因此,学校要把传染疾病的预防当作一件日常重点工作来抓,首先要建立健全传染疾病
8、预防工作机制,主管领导要把此项工作作为重点在工作安排中进行布置,学校医务部门、学生管理部门及任课老师详细实施。教化学生身体不适刚好向老师报告并进行医治,学校发觉学生中的传染疾病疫情如水痘、肝炎等常见传染病或未知传染病要刚好向卫生防疫部门上报,对患病学生进行必要隔离和医治,对接触学生和老师做必要的身体检查,并按卫生防疫部门要求进行消毒处理,防止疫情扩散,并在疫情过后进行亲密视察,防止疫情反复。另外,平常也要多留意对学生进行讲究个人卫生和防病的教化,并对学生食堂、教室等场所进行定期消毒,以确保学生身体健康。 总之,在平安教化的方法上,不宜一味说教,简单引起学生反感,甚至干脆引不起学生留意,听而不闻
9、。平安教化的形式要求多样化,适合学生年龄特点,让学生乐于接受。而平安事故也各种各样,很多状况都是我们无法想象及预料的,只要老师们将爱予以学生,爱生如子,时刻记住平安的重要性,才会削减平安事故的发生,使学生主动遵守平安规则,真正做到“高兴奋兴上学,平平安安回家,快欢乐乐成长”。校内事故的发生是不行避开的,但重要的还是要常常对学生进行平安教化,让他们提高自我爱护的实力,同时养成良好的行为规范,尽量削减事故的发生。 校内平安是一个永恒的主题,是确保班级教化教学工作顺畅开展的前提,对于每一位老师来说,杜绝学校的平安隐患,保证学校正常的教学秩序是我们责任,我们要从讲政治、保稳定、促发展的大局动身,坚固树
10、立“以人为本,平安第一”的思想,时刻对学生的平安保持高度的责任感,切实做到思想到位,责任到位,措施到位,力争创建和谐校内,努力营造“关注平安,关爱生命”的平安文化氛围,以保障学校正常的工作秩序。 参与平安培训的心得体会2 1。努力提高职工队伍的平安素养,提高广阔职工对平安生产重要性的相识,增加平安生产的责任感;。 2。提高广阔职工遵守规章制度和劳动纪律的自觉性,增加平安生产的法制观念; 3。提高广阔职工的平安技术学问水平,娴熟驾驭操作技术要求和预防、处理事故的实力。 平安培训的意义在于: 1、通过平安技术培训提高平安生产水平; 2、通过平安培训提高工人的技术学问水平; 3、通过平安培训提高干部
11、的平安管理业务水平; 4、促进技术学问的更新。 平安培训使各级领导、全体职工正确相识平安生产的重要性与必要性,懂得实现平安生产、文明生产的科学学问,提高他们的生产技术水平和管理水平,使他们能够自觉地执行平安生产方针和各项法令与规章制度,从而使其行为规范化、标准化,削减人为失误与差错。平安培训对于预防人为事故,加强平安管理,促进平安生产都具有非常重要的意义。 参与平安培训的心得体会3 通过本次的培训,倾听专家们的精彩讲解感慨许多,收获也许多,体会也许多,现总结如下: 首先,正确对待这次培训活动,明确学习目的很重要。现代社会已经进入了一个法制社会时代。做为一所学校的校长必需做到依法办学,用法律、法
12、规指导我们的工作实践。通过听课、记笔记、论坛、发表文章等,在网上沟通互动,充分感受到网络学习给我带来的乐趣。 其次、这次学习培训形式新奇、开放,有利于学员自主、合作沟通学习。就拿我来说,我对校内损害事故处理上比较迷茫,也很感爱好。我反复听了张文教授的讲座,我深刻领悟的损害处理的原则方法,从中我提出了新的课题,就是学校目前处理学生损害事故是没有一个很好的法律法规做依据,如何介定学校责任大小,赔偿多少的问题?有时和家长发生争端,无能为力。其次,通过网络的学习管理平台,能有效地限制制约学员必需遵守学习时间,完成规定的学时,有时看上去比现在当面培训管理效果都要好一些。还有,平台软件的设计非常先进、科学
13、。通过学习公告、个人主页、班级主叶作业、在线课堂、评论、发表文章、论坛等学习形式,便利学员学习沟通,也促使学员能够“学与用”的结合,既有自己的学习中的感悟和工作中的阅历,又有他人对你的文章或帖子有不同的见解,我们可以相互沟通,相互提高。这是本次学习最大的亮点。 其三、这次学习培训的内容系统、全面,专家报告指导性非常强。从纵向看,本次支配了平安政策与管理,平安预防与应对,平安教化技能三个模块,系统全面地涵盖了学校平安工作,而且配备了相应的视频课堂、讲课提纲、专题讲义、协助资料、作业考核、协助视频影视菜单,供学员选用。 其四、这次培训成效显著,肯定会指导我们的实际工作。 一是提高了对学校平安工作重
14、要性相识,增加了我对作好平安工作的责任感、紧迫感、使命感。通过各位专家列举大量伤亡数据,我看到每年中小学生死亡人数非常可观,令人伤心。为我们每个校长敲响了警钟,更变更了过去认为,平安工作“说起来重要,干起来次要,干完了不要”的错误看法,明确了学校平安管理的方针那就是主动预防、依法管理、社会参加、各负其责。 二是系统、全面了解了平安事故发生的特点,懂得了学校平安工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有起规律可寻,只要我们把握了,就可以解决。总而言之,在学校平安工作中,肯定要明白平安无小事,到处是关键,时时要警惕! 参与平安培训的心得体会4 我是宁夏_市河西中心学校的一名数学老师,兼七年级班主任工
15、作。在我没有培训学习以前,我想:学校学生平安教化,不就是防交通事故、防火、防溺水、防盗、防煤气中毒吗?但是,通过这几天的培训学习,使我学到了许多的平安学问和预防措施。是的,“生命不保,何谈教化”。这几天,通过我看、听、思,一张张惨不忍睹的事故图片,一个个令人深省的事故案例,使我意识到学校平安教化的重要性。我校虽然这几年没有什么大的平安事故发生,但是,假如一旦放松警惕,那么就肯定会有担心全事故出现。因此,我一天比一天学的有劲。 学生平安始终是摆在学校各项工作的重中之重,学校平安教化工作,平安稳定工作,是学校顺当开展教化教学工作的前提和基础。没有平安稳定的校内环境,学校的各项工作都无法进行,教化教
16、学质量的提高将是一句空话。班级平安教化是学校平安教化的主阵地。因为学校组织的活动,主要是以班级为单位开展的。所以我们首先应当抓好班级平安教化。那么,怎样才能抓好班级平安教化呢?我个人认为应当从以下几个方面考虑: 1、 班级平安教化应当由学校领导、班主任老师和任课老师,共同帮助,齐抓共管。 2、 学校领导在每学期的开学以及每次大型的学校集会和活动前对学生进行平安教化。 3、 班主任老师利用班会课和组织班级活动时要对学生进行平安教化。 4、任课老师在不同的学科教学中也可以渗透平安教化。比如:在体育课活动、在物理试验课、在化学试验课、在生物试验课以及思想品德课上等,都可以对学生进行平安教化。 5、
17、班级平安教化,应当针对不同的对象,选用的内容也应当有所不同。要看他们是小学生、初中生,还是中学生。不能盲目进行教化。 6、班级平安教化是多方面的:交通平安、防火平安、防溺水平安、用电平安、防自然灾难、防意外事故、防盗、网络平安、心理失衡等。不能单纯从一个方面教化。 7、 班级平安教化可以实行多种不同的'形式,课堂上沟通、探讨,编演课本剧,让学生看平安教化片,老师示范,演练等。 8、 班级平安教化应当建立预案,建立完善的制度,明确分工和责任以及善后措施。 我们学校的班级平安工作,可以说成:“用显微镜查找隐患,用放大镜看待问题。”作为班主任老师,平安工作任重而道远。作为班主任老师,在班级平
18、安方面,要想别人没想到的,要有高度的责任感和使命感。平安工作,责任重于泰山。爱护孩子的生命和平安,是我们学校老师最基本的工作,也是我们老师最高的责任。我在今后的教化教学中,会尽自己最大努力,抓好班级平安方面的工作。 参与平安培训的心得体会5 在几个月的平安学习中,我的思想受到了极大的冲击,这让我对平安的观念得到了极大的变更。在我回到工作中后,我感觉自己看到了完全不一样的画面,当时特别熟识的场面变得特别的生疏,感觉许多的地方都充溢了危急,许多地方都有担心全的地方。我忽然明白了领导支配我去参与平安培训的目的,在这里,的确须要好好的改善一次。 在参与了平安培训后,我感觉到了很多自己在工作方面的问题。
19、这些问题和学问都太过繁杂,为了不让自己混淆,我要在这里记录下在平安培训学习中的心得体会吗以此来记住现在的感受。我的平安教化培训心得体会如下: 一、平安的意义我们的生命特别脆弱,这是我在培训的第一节课中学到的。老师在培训中给我放映了一些因平安工作不到位而导致危急发生的案例。看到这样危急的状况,而且有些危急的缘由还经常会出现在我们的工作中,我感到特别的后怕。生命很脆弱,而平安就想我们套在生命外面的一层坚实的爱护壳。我们了解的越全面,做的越到位,这层外壳就会越坚实,越能爱护我们的生命。反之,要是我们都不了解平安的意义,那么我们的这层壳就可以说是千疮百孔,只等着因为有一天意外穿过孔洞损害到里面的生命。
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