难忘的一堂课作文500字.docx

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1、难忘的一堂课作文500字【难忘的一堂课】作者：饶宇鹏在六年来的小学生活中，上过上千节课，其中少不了一些难忘的课程，我心中就有一节难忘的课，那节课让我记忆犹新。那是在我们考免费生之前的小测验，我们状态不佳，好几次测验考得都不是很好，全班的心思好像都不在这，考试都不那么专心，总是错不该错的题，上课的时候也不仔细听讲，也不怎么动脑子，都不像以前那么刻苦。我们的看法很不好。在一堂语文课上，老师看了我们测验，考得分少，还错还错一些不该错的题，你很生气，于是对我们讲起了道理，说，考得这是什么，我们错的题都是不应当错的，是不是我们的真实水平。您告知我们，您自己早上四、五点就起来了，始终想我们的成果，认为是不

2、是自己做的不好。当时您说这句话的时候，都哭了出来你们都有学上了，我还费这么多劲干什么啊！这不还是为了让你们考上免费生，有个好成果能给家人交代啊！让你们在小学生涯中画个圆满的句号。你始终在给我们讲，我们全班都缄默了，一根针掉在地上都可以听得清清晰楚。我觉得我的心情也很低落，特别的自责，为自己辜负了老师对我们的期望儿自责，为自己不仔细而自责，为许多对不起您的是而自责。我下定决心，我要认仔细真的，不能再让老师生气，不能再让老师为我们流下眼泪，虽然对现在的我们很难，但是我会努力的去实现。我会恒久记住那一节课，为了老师对我们的那片心。难忘的课许多，我最难忘的就是那一堂课了。【难忘的一堂课】作者：马俊涛小

3、学这么多年来的那么多课堂，都如露珠，被朝阳蒸融了，如灰尘，被微风吹走了，但是每一节课都是对我来说都是别出心裁的，其中，有一节是最让我难忘的一节课。还记得，那是一节阅览课，那时，我还是第一次来到了高年级的阅览室选书读，对于其他爱看书的同学，这么多书，简直就像是一座金库，仿佛每一本书都想读上那么几遍。可是我就不一样了，从小我就不怎么爱看书，只是看一些好玩的，故事情节多的一些小说啊，漫画啊什么的。到了阅览书，看到了那些书，简直是纷繁芜杂，不知道该选哪一本书。队伍解散了，大家都纷纷奔向各个角角落落，拿起自己宠爱的书书跑去看了，我和其他一些同学也在匆忙的选书中，因为这是第一次来到这里，所以跟我一样不知道

4、该选哪本书的同学也许多。我翻翻那本，额，不好看，在翻翻这本，这么多密密麻麻的小字，一看就烟花缭乱。我还是迟迟选不到书，可能是因为时间观念，其他的同学也都匆忙选好了书，占了个位置坐下宁静的起先看书了，我一看这，这咋行，我可不能当最终啊，抓紧，抓紧，随意选一本吧！最终我拿了一本名叫地心游记的书，刚打开第一页就翻不开了，一张插图都没有，这怎么看哪！没方法，我只能一个字一个字的读了下去，没想到我越读越有爱好，突然感觉这本书真的好看，我仿佛也融入到了书中，跟随着主子公一起披荆斩棘，一起在岛上冒险，一起进入了地心，到达了一个迥然不同的世界……。就从那时起，我喜爱上了读书，阅览室

5、，也成了我憧憬的地方，那节阅览课使我非常难忘。【难忘的一堂课】作者：温孜一从一年级到现在，有一节课让我印象最难忘，那就是小组合作这一堂课了。小组合作就是，老师几乎不用说话，都是学生来讲课的，而且还是站起来抢题的，所以第一次这样上课令我非常难忘。上课铃打响了，只见范佳悦上台说：今日，我们学的课文是和田的维吾尔人，请大家齐读课题。我们便起先了，于是换了下一个环节也换了主持人，这个是每组的最大号来读一下生字，惋惜我不能读了，不过我们组的最大号也是很给力的，全部都读对了，所以加了1分。下面是每组3号抢答课文内容，我正好的3号，特别快乐，我的机会最终来了。只听一声起先抢答。我便站起来了，结果我是以一个所

6、以我可以回答，我由于课下预习了所以我就会，轻轻松松的加了2分。我心中暗暗自喜，因为我为我们组挣了2分，下面是最激烈的时刻了，是全班同学都来抢题多以人比较多，机会也比较少。听完了问题以后，我们都思索了5分钟，于是就起先抢答，人真的是太多了，我没有选上，不过没关系下一次在努力，有好几次这样的机会呢！最终有一次我被选上了，我特别快乐，并且也回答的特别好，有送了我2分，心里别提有多兴奋了，下面是小组合作朗读课文。我们小组也不甘示弱，紧锣密鼓的练习了起来，于是我们每个人都读的特别好了，就让组长汇报完毕。于是过了一会儿就起先抢机会了，我们组这一个没有抢到，所以心里面有一些失落了。读完之后就起先算分了，我们

7、组虽不是第一名但还是很快乐，主持人下场，换成老师来总结，相当于这一节课老师只开了头和总结一下，我感觉这堂课这样上也让我收获多多。这一节课真让我难忘，第一次小组合作学习，还是主持人来讲课，感觉收获多多，让我也主动起来。【难忘的一堂课】作者：胡博皓在我的印象里，有一堂课使我记忆犹新，但今日已经有1年了，但是我还能想起来，那是一堂语文课，我每次最胆怯上语文课了。上课的时间到了，请同学们回到自己的座位上，起先上课。一阵嘹亮的上课铃响起。我连忙的从课桌里掏出语文书，打算上课。我猛地想起田老师上节课说这节课要讲新课。这可怎么办啊，我什么也没看，要是田老师上课叫我回答问题时，我什么都不会怎么办？我心里非常担

8、忧，担忧田老师上课会叫到我，于是就在心里静默地祈祷，田老师别叫我回答问题。突然一阵脚步声走来，我立即的拿起书，看起老师要讲的那一篇课文，心里惊慌的不行，田老师在台上讲课，我在下面拿着书看，当田老师问我们问题的时候，说：谁来说一下。同学们一下子都举起手来，我心想：他们怎么都会。田老师的眼睛在我们这找寻让谁答题。我用书拦住自己的眼神，心里有一个无趣的想法：我看不见田老师，田老师就看不见我。谁知，田老师发觉了我，并叫我说，我哆哆嗦嗦的一句话也说不出来，心里静默想到：我以前的老师当我不会时他们就肯定会叫别人，田老师确定也是这样的。于是我就等，同学们见我不会赶忙的把手举起来，田老师却说：放下手，就让胡博

9、皓说，他肯定能说出来的。我听完这句话后，就下定决心肯定要说出来，我会想起来是昨天讲的方法，于是就说了出来，谁知一说就对了。田老师说：你不是能答出来吗？为什么不答了。从今，我每堂课都能主动的举手。这就是我最难忘的一堂课。【难忘的一堂课】作者：宋菡晓我们上课的次数有许多次，可是，另我最难忘的是在宿舍里，生活老师给我上的一节道理课。不管过了多少时间，我也恒久不会忘。记得在五年级的时候，在宿舍里，我和王梦冉是管收校服的。每回老师叫我们收校服，我们就立刻收，不奢侈时间，并且把收校服这件事当成我们理所应当的活。可就在上一次，收校服时，我不在主动了，因为我肚子疼，须要上厕所，所以就丢下这活，自己去上厕所了，

10、当王梦冉让我收校服时，我推辞了，说今日不收了，于是，她找别人帮忙收了。当我从厕所出来的时候，就想去帮帮她，可是生活老师让我回去了，这时，我就觉得不是自己的错，还感觉还有些委屈。可是，就当我再去上厕所时，老师看没有人了，意味深长的讲：这件事你做的不好，你想想看，这件事是老师交给你的任务，是对你的信任，假如你有特别状况，老师也没有非要你收，不过，这是做人的道理，你以后要记住了。说完，我忽然发觉自己错了，真的错了。我把老师的话深深地记在了心里。自从知道了这次的错误之后，以后，我不过遇到什么事情，都已老师的事情为重，除非万不得已。现在，这个生活老师已经不在管我们了，我们有换了个新的老师，但这个生活老师的容貌，声音依旧在我心里，在我耳边回荡。这堂课去平常的可不同，这是一节道理课，是生活老师教我人生道理的一堂课。这堂课让我没齿难忘，因为它深深地刻在了我的心里。