关于大学生三下乡支教实践心得总结范文(优选).docx
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2、学生都能听明白你说的话。 这一次的社会实践活动让我真正地面对几十位学生,起先我人生中第一次讲课。还没上课之前我已经把教案备得滚瓜烂熟了,几乎可以倒背如流了。 但是上到讲台讲课后,发觉之前打算的东西有许多用不上场的,后来才发觉原来我只依据我的水平来写教案,根本就没有立足学生的角度来思索。没有充分地调动学生的主动性,导致第一节课上得有点被动。 这次社会实践活动我最终可以当一回班主任了。十天的班主任真的让我见识许多。以前学教化学这门课程也学过如何当好班主任,但那只是理论的东西。现在最终有机会实践了。 从我知道我要当班主任的那一刻起,我每时每刻都在想我应当如何组织一次班会,又如何使这一班学生团结起来,
3、能在好的学习氛围中学到一点东西呢?但是自从我接触这一班学生,常常和他们闲聊后,发觉凡是我布置的任务他们都很乐意去做。不过或许因为我和他们混得太熟了,有时上课有点困难限制他们过度的活跃。 俗话说得好:没有经验风雨怎见彩虹?十天虽然很短暂,但它让我学会凡事要全面分析问题,要理智。虽然现在还不是真正地踏入社会,还不是真正的投入工作,但是经验了这十天的生活,我明白了其实事情并不是你想象中那么困难,只要你用真诚的心去做,一切皆有可能的! 高校生三下乡支教实践心得总结2 转瞬间高校第一学期已将结束,大家都归心似箭,希望赶快回家,同时各自也在为自己制定这的寒假的实践活动,随着假期的到来,束缚已久的身心最终可
4、以迎来逍遥自在的天空,呼吸着冬天特有的味道,去享受体会属于自己的假期。寒假是学生充溢自我、增加阅历、了解社会的重要阶段。作为社会中思想最活跃的群体,高校生都有着自己精彩的假期安排:打工,是一种身心的磨练,在赚取生活费用的同时,又可以亲身感受社会这个熔炉;有人抓紧机会去进修,让自己的学问得到更完善的补充;有人则打算跋山涉水,去游历神州各个地方,扩大自己的视野、丰富自己的阅历而卧则是希望能够深化校内,融入学生的群体中,所以我参与三下乡调研支教这项活动。 假期实习能够熬炼我们的实力,但不是挚友一拉、老师一说参与实践有这样那样的好处,脑袋一热就上了,肯定要保持一颗平常心去面对。在持有正确的看法,向有阅
5、历的老师和同学询问,然后真正的全身心的投入到其中。可以很好的提高学生的视察力,能发觉问题分析问题,更深化的了解学生的生活学习状况,终归高校生大多是来自于农村,最终也要服务于农村,及早深化社会有助于高校生为将来的工作与生活做更充分的打算。 从打算下乡到下乡结束,我始终都是怀着学习进步、提升自身的思想来主动参加暑期“三下乡”社会实践的。从和三岔村乡亲们接触到磨合,再到打成一片,该村亲们对我们关怀备至,使我们体会到该村亲们的淳朴及该屯民风的淳厚,让我们真正感受到社会主义新农村建设的新风吹遍大江南北,人民生活水平不断提高。 高校生三下乡支教实践心得总结3 转瞬间,劳碌而充溢的“三下乡”实践活动结束了,
6、每位队员在这一周内用自己的努力和付出给二系团队、给自己交了一份满足的答卷。 今年“三下乡”实践一共有2名老师,10名学生,去往地点是达州市达川区米城乡的吴家营村。这是我第一次参与暑期“三下乡”实践活动,在为期七天的“三下乡”的日子里,作为带队队长的我,感到特别荣幸,也很有压力。初到吴家营村时,我们对人对物都充溢了新颖与生疏感。在村里看到一个个小挚友,很多孩子脸都花花的,身上也脏兮兮的,但他们的眼睛确是光明亮的。其实孩子最须要的就是父母的陪伴,有父母陪伴的孩子通常比较开朗。刚起先孩子们会有生疏感,不太情愿跟我们一起玩儿,后面熟识过后就很活跃了。过了一两天后,走在路上村民们、孩子们都会和我们热忱的
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