2023年学生毕业实习总结体会.docx

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1、2023年学生毕业实习总结体会2023年学生毕业实习总结体会（通用16篇） 2023年学生毕业实习总结体会 篇1 报到那天，阳光给脚下的路铺上了浅浅的金色薄纱，显得路的终点仿佛是某个神圣之地。我循着并不熟识的路走到报到处的大楼下，整理好脸上的表情，才乘电梯上楼。接头的老师和善温顺，听说我的来意后细心问候、查找接头资料。她把新的介绍信递给我的时候嘱咐我有事就给她打手机。我表达完由衷的感谢之后离去，电梯里的镜面墙壁映照出我自内而外的微笑。温顺和善真的是人类最美妙的品质，假如大家都能不吝啬把这样的品质呈现给初次见面的生疏人，世界肯定会更加美妙的吧。而后我搭乘出租车干脆到达我实习的工作地点。人生就像是

2、这样，头一回走的路有人带着走总是会少走许多弯路。有人带着走过一遍的路，下次自己一个人走才能显得游刃有余一些。途中我透过车窗静默记住沿途的风景，以便下次自己不会在旁边迷路。只不过我有一点路痴这么多年了，我仍在不懈地与之作斗争。整个一层楼的前辈都和负责带我的姐姐一样亲切。他们工作时仔细负责，工作之余谈笑自若，整个二楼的氛围轻松开心。在起先工作之前，我没有想到我能这么快适应这里的工作环境。短短一天，我竟然有种已经在这里待了很久的感觉。工作的其次天我走进办公室，跟姐姐打完招呼之后，第一件事就是去探望我第一天刚相识的姐姐养的小食人花。它就像是我多年的老友。面对它时和面对姐姐时一样感到心安。实习的工作并不

3、难，说是工作，不如说是学习。接触自己以前从来没做过的工作，须要从头起先学。办公室前辈的耐性指导使我觉得他们就像是我的老师，对自己的学生倾囊相授。作为一个还没毕业的学生，我在这里备受照看。但我知道，人总是从一个被照看的角色成长为一个能照看别人的角色。假如总是停留在被照看的阶段，习惯了晴朗舒适的天气，只会在某个晴转阴雨的天气里无法存活。四周人的善意是生活额外赐予的暖和，而不是让自己待在原地停滞不前的理由。我总喜爱在工作之余抬头看看窗外，多数时候都是天空高远、卷云如织。然而今年六月晴朗的天气跟往年比起来要少一些。乌云一有机会总是盘踞在天空，背对阳光面对大地张牙舞爪。将来的天气总是难以预料的，快点学会

4、在雨天给自己打伞已经燃眉之急。而且我渐渐意识到，既然天气总是在发生无法精确预料的改变，那么自己就只能对将来抱有期许、不断追求，努力去创建属于自己的天空。前进的路哪有什么终点，一路向前，一路努力。学无止境，希望自己总能在下一刻变得比此刻更好一点。 2023年学生毕业实习总结体会 篇2 上学期期末的时候，我接触到了赣州青年英才“展翅安排”，抱着试一试的心态向共青团赣州市南康区委投递了简历。那时的我还没意识到，这会令我开启高校四年的一个暑假。实习生做的事，往往都很杂。但杂，并不意味着机械、无技术含量，反而正是这些基础的杂事，能让我学习到许多课本上学习不到的东西。为人处世、阅历之谈、轻重缓急，从前接触

5、不到的鲜活的社会，在这个暑假尽数呈现在我的眼前。我在这里学会了排版、文书写作，甚至部分办公软件的小技巧，这些零零碎碎却又大有用处的小技能，是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的。回想这一个月，我没做什么大事，却做了许多小事。但每一件小事，都对应着一种实力的提升、阅历的增长。在这里，我尝试了太多以前从未尝试的，也了解了太多以前闻所未闻的。这是一种奇异的感觉就像是在修筑一条从“象牙塔”到“人间”的路。团区委的工作氛围，使我愉悦和放松，在这里，和年龄相近的青年们一起办公，下班之后也一起玩耍，我喜爱每一个前辈，他们就像是我真正的哥哥姐姐，教我做事、同我谈天。我想，离开团区委之后，我仍会用很长很长的时间

6、来怀念这段时间，在这里学到的技能、获得的阅历，将令我毕生受用。 2023年学生毕业实习总结体会 篇3 实习对我来说是个既熟识又生疏的字眼，因为在十几年的学生生涯也经验过很多次大大小小的实习，但这次却别出心裁。它将全面检验我各方面的实力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实践中去，关系到我将来能否顺当的立足于这个充溢挑战社会，也是我建立信念的关键所在，所以，我对它的投入也是百分百的!在经过多次去施工现场的视察，并在朱工的指导下，我对"电"有了进一步的了解，同时学到了许多很适用、很详细的施工学问，这些学问往往是我在学校很少接触，很少留

7、意的，但又是非常重要的基础学问，可以说是用金钱买不来的，但最让我感动的是，你们不仅教会了我学问，而且还让我懂得了如何去适应新的环境，正是因为有了你们的耐性教育，才让我这个刚踏出校门的学生在彷徨、迷茫中找到方向，所以在这里向你们表示诚心的感谢。回顾刚走过的这半年里，我看到自己许多不足，学到了许多别人的优点，同时不断反省，不断相识自己，还相识很多新挚友，更重要的是既学到了各种学问，又提升了自己的综合素养和人际交往等方面的实力，归纳起来，可能概括为以下几点：1、财宝这半年对我来说，是高校生涯中很重要的一部分，甚至在我的人生中都有着相当重要的地位，这是人生财宝的一种积累。在我以后的生活中，当遇到相类似

8、的事情时，我就能够从容的去面对，现在吃点苦，受点气，受点累没关系，以后会受益匪浅，能有这样一种积累是值得庆幸的事。2、学会自省有了肯定的积累，就要试着去反省自己，懂得自我反省的人才能不断成长。生活中总是有那么一种压力又或是动力要我们做出变更。实习让我明白了自我反省是为了更好的去适应环境的变更，适应激烈的社会竞争，适应原本我所不能适应的一切，是为了不再犯同样的错;常常提示自己，是为了让自己在生活面前更好的做出选择。3、重新定位反省过后，总是会相识一个新的自己，发觉自身存在的诸多问题，接着就是对自己的一个重新定位。有时候觉得自己是一个不简单相处的人，因为以前太过轻浮、太过急躁，在这里接触到许多人，

9、各种各样的人，从他们身上我发觉了自己所欠缺的部分。首先就是放低自己，明白自己所缺乏的，比如阅历、人际关系等等。努力让自己渐渐的积累这些，然后发觉优点，了解自己能做什么，擅长做什么，情愿和别人共享，主动的融入到团队当中，学习别人的优点，给自己积累资本。4、培育责任感在今后的工作中，我会更加的努力，增加自己的责任感，做一个值得信任的人，主动和上级、同事沟通、沟通，在与领导相处时我完全体会到了责任的重要性。我知道我长大了，我肩膀上多了一种东西叫责任。5、树立价值观实习的日子让我明白了学校的生活过的太安逸了，安逸让我沉溺、懒散，想想生活还是充溢点好，哪怕累点也值得，最至少还会望见自己的价值。或许不高，

10、但总能看清自己。半年来，我努力站在别人的立场上看问题，去学习别人处理事情的方法，这样才会不断提升自己的人生价值观。 2023年学生毕业实习总结体会 篇4 对于一名即将踏入社会的应届毕业生来说，我深刻体会到两年的校内生活是那么的短暂。回顾这两年的校内生活，其实都是很平凡、很平淡的事情。从刚跨入高校时的兴奋与迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这是我们人生中的一大挑战角色的转换。这除了有较强的适应实力和乐观的生活看法外，更重要的是得益于高校期间的学习积累和技能的培育。在毕业之即，我对自已在学校的两年期间做了如下的总结：首先，在思想品德上，这学年以来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍

11、得付出、静默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地埋头苦干上;并且我本人遵纪遵守法律，有良好的道德修养，爱惜公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参加学校的公益宣扬和爱国主义活动，主动地向党组织靠拢。在学习上，高校时代是学习现代科学学问的黄金时代，因此在平日的学习中我会抓住这个有利的时机，用学问来武装自己的头脑并勤奋地学习本专业的相关学问，同时不断去学习其他相关领域的学问，这样越是学习，就越能发觉自己所学的学问是有限的，进而就会不断的鞭策自己，做到不懂就问，不清晰就去查资料，尽可能的多去了解身边的新生事物并赐予客观、公正的评价。不断学习别人的

12、特长，虚心请教，同时去伪存真，拒绝一些不健康，思想不进步的报刊书籍。我在学习阅历方面主要有如下体会：学习体会式;经过两年的努力最终毕业了。回顾在校的这两年，我感受到了每一位学生从艰辛到胜利的历程。在这所高校里，我懂得了在学习的过程中确定自己学习方法的重要性。首先是要培育对自己专业的感情;其次是培育自己的自学实力，并依据课程和时间适当地提前预习;第三是全面了解书中的基础学问，并在理解的基础上加以总结和巩固;第四是多做习题，以适应考试的形式。另外，有明确的学习目的，学习是为更多更好地驾驭学问，在考试失败时要增加自信念，恒久保持乐观、向上的精神。学以致用式;随着社会的不断进步与发展，人类的整体素养也

13、在不断地提高。为了工作的须要，也为了提高自己自身的修养。在学习的道路上我深深地体会到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句古话。在学习的过程中，我对自己所学的专业学问除了有深刻的相识以外，课余时间我还阅读了很多名人传记，从伟人的经验中获得养分，更进一步地充溢自己。同时我也阅读了大量的文学作品，提高了自己的鉴赏水平。并在这期间，学习到了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。虽然我没担当过学生干部职务，但我主动参与班级、院系组织各类公益活动和社会活动，并在活动中主动工作，使我积累了很多珍贵的办事阅历，从而大大提高了自己的组织实力、协调实力、交际实力和处事应变实力;在专业技术方面，我熟识驾驭了Ph

14、otoshop、Illustrator、Flash、Indesign、Dreamweaver等作图和网页制作软件的应用等。我知道，毕业不是终点，前方的路还很长。我将接着奋斗，更好地服务于社会，服务于人民。 2023年学生毕业实习总结体会 篇5 时间：20_.8.2420_.8.30地点：口腔医院门诊部牙体牙髓科内容：导医导医经验：第一天去的是呼叫系统，即询问处。刚起先对病人的问题几乎是一窍不通，但是在师兄师姐们的带领下，我也渐渐熟识了各个诊室的位置以及怎样从挂号单上推断是哪个诊室。也渐渐记住了各楼层的科室分布、挂号处的分布。经过半天的熬炼我基本上可以应对患者们提出的问题。这让我很快乐。接下来我

15、每天去了一个诊室。但是由于我专业学问不够，大家都不会给我安排太多的任务。我只是间或帮忙拿个东西、换个口杯或其他这样的工作。护士姐姐们阅历都很丰富，有过来询问的患者她们也就回答了。我能帮上的忙不多，觉得有些惭愧。大部分时间都用来视察老师们或师兄师姐们的治疗。我看到了许多根管充填。还看到了几例补牙。还有一个切龈术。导医感受：(一)感受医生超群技艺这次见习让我深刻感受到用“心灵手巧”这几个字形容口腔医生是再合适不过的了。我去的是牙体牙髓科。这个科室常见的病例是根管治疗和补牙。医生们操作的平台不过是面积不到一平方厘米的牙齿里面的一个小洞。而他们用的器械大部分也是很小的很精密的，必需要手很巧才能完成这样

16、的操作。一个根管直径不过一二毫米，却要填充进去许多牙胶尖和其他材料。而老师们的操作很娴熟，就可以在细细的根管里活动自如，敏捷地填补和取出各种东西。他们的技艺不禁让我有些叹为观止了。还有一次看到一个老师补牙。用跟牙齿颜色特别接近的材料代替缺损的牙齿，根据牙齿原来的形态，把材料安放到相应的地方，再用工具多次修饰、从各个角度观看。最终做出来的牙齿真的是可以以假乱真。也许只有口腔医生自己才能看的出来是一颗假牙齿。我觉得他们治疗一个病人，就像是完成一件艺术品一样，精雕细琢，过程有可能很漫长很耗费时间和心思，但是最终看着做出来的成品，自己心里却体会到了的喜悦。(二)感受护士周到服务这次见习接触的护士姐姐们

17、也很让我佩服。以前想当然地认为对人亲善是一点都不困难。但是真的到了医院却发觉真是说起来简单做起来难。第一天我热忱高涨，对每个病人真的是尽自己努力服务周到。但是随着一每天工作的劳累，就起先变得郁闷起来。每天回答的问题几乎都有固定的答案，时间久了我觉得自己就是一个复读机。于是见到病人说话能简短就简短;能不说就不说。而且起先见到病人都是微笑服务，但是后来我觉得掩盖在口罩下面的表情即使微笑也不会让人看到，自己的微笑也得不到回应。于是有了口罩的掩盖，我的表情一度很冷淡。但是护士姐姐们很让我佩服。她们每天跟病人打交道，跟病人沟通时的用语也是只有固定的那么几句话。但是她们不因为自己的厌倦而变更看法，始终热心

18、对待病人。而且她们跟医生协作非常之默契，医生很少说要什么东西，因为护士们都会提前打算好。这样看病的效率就特别之高。(三)感受求学学无止境这次见习还让我体会到了一个词“学无止境”。起先我跟的是教学号，也就是一个老师带一些探讨生或博士生。看着这些师兄师姐们的操作，我觉得他们已经很厉害了。但是接下来几天又见到“名老专家”们的治疗，他们真的是更技高一筹。他们的操作更娴熟，视察更细致，定位更精确;而且，他们对待病人的看法更好，让人有如沐春风的感觉。从而我觉得医学这个科目真是一个让人可以，而且必需终身学习的科目。经过进入高校校门之前十几年的寒窗苦读，和进入高校以后七年或者更长的漫长求学之路，等到毕业的那时

19、候我们可能觉得自己已经很了不得了，在别人眼里经过这么多年学习的医生也已经很厉害了。但是其实我们刚毕业的那个水平和这些高水平的专家们还是有很大差距的。在这之后的人生路上我们还要不断学习，要学的东西还有许多。 2023年学生毕业实习总结体会 篇6 转瞬为期一周的金工实习结束了。在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很欢乐!因为我们在学到了作为一名钳工所必备的学问的同时还熬炼了自己的动手实力。我们实习的第一天看了有关金工实习的学问和金工实习过程中的留意事项的碟片。这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人敬重的工人，也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。我怎么会不激烈万分呢?一个星期，短短的一个星

20、期，对我们这些非机械专业的工科学生来说，也是特殊的珍贵。因为这是一次理论与实践相结合的绝好机会，又将全面地检验我们的学问水平。金工实习是培育学生实践实力的有效途径。又是我们高校生、工科类的高校生，特别重要的也特殊有意义的实习课。金工实习又是我们的一次实际驾驭学问的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加醒悟地相识到肩负的责任。通过碟片的演示和老师的讲解。我最终明白了什么是钳工。同时也懂得了为什么有人说“当钳工是最累的!”钳工是以手工操作为主，运用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是可以

21、完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简洁，故在机械制造和修配工作中，仍是不行缺少的重要工种。第一天，来到车间，听完老师的要求，也看了黑板上那看似简简洁单的图样，我们便起先了我们的实习。首先是把在铁块上量好尺寸并画线，画线，这工作可马虎不得，一旦画错便会使自己的零件不合尺寸，还好听了老师说的留意事项，我按老师所说的，略微把尺寸画大了一点。接着，便是令我一生难以忘怀的锯削了。我原先以为锯锯子嘛，就那么来回拖啊拖，没什么大不了的，小事一桩。但事实上锯锯子，也是讲究诀窍的，锯锯子并不是肯定都会累得两手发麻，两眼发慌的，我们首先要调整好锯口的方向，依据锯口的方向使力，起锯时应当以左手拇指靠住锯

22、条，以防止锯条横向滑动，右手稳推手柄，锯条应当与工件倾斜一个锯角，约10度15度，起锯角过大锯齿易崩碎，起锯角过小，锯齿不易切入，还有可能打滑，损坏工件表面，起锯时锯弓往复程要短，压力要小，锯条要与工件表面垂直。同时，锯削时右手握锯柄，左手轻握弓架前端，锯弓应当直线往复，不行摇摆，前推时加压匀称，返回时锯条从工件上轻轻的滑过。往复速度不应当太快，锯切起先和终了前压力和速度均减小，以免碰伤手臂和折断锯条。还可加少量机油。锯完了，还得锉削，锉削也是一个又累又苦的差事，但是只要驾驭方法，同样不难了。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推动

23、时，前手压力渐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，接着推动锉刀时，前手压力渐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简洁了。接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。虽然不是很标准，但却是我们汗水的结晶，是我们两天来奋斗的结果。钳工的实习说实话是很枯燥的，可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉，锉到中午时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累时，却能望见老师在一旁指导，并且亲自示范，他也是满头的汗水，气喘呼呼的，看到这每每给我以动力。几天之后，看着自己的加工成果，我们最想

24、说的就是感谢指导我们的老师了。实践是真理的检验标准，通过两星期的金工实习，我了解到许多工作常识，也得到意志上熬炼，有辛酸也有欢乐，这是我高校生活中的又一笔珍贵的财宝，对我以后的学习和工作将有很大的影响。很快我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告知我们，更多的是须要我们自己去视察、学习。不具备这项实力就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有许多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危急性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品，这样就熬炼了大家敢于尝试的志气。一周的金

25、工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种实力，更多的则须要我们每个人在实习结束后依据自己的状况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。 2023年学生毕业实习总结体会 篇7 通过寒假在_区司法局短暂的实习，我受益颇多，我相识到理论运用到实践中不是一件简洁的事情。在实习的前几天我们都细致的阅读了相关的政府文件，同时也自行组织了有关实习的小型会议，商讨如何系统有序地把工作做好，顺当完成工作。同时策划了详细的工作流程。并将我们6个人分成三个小组。前期打算工作做完之后，我们便将工作绽开。在工作的过程中，我们面对的是最基层的

26、工作，在相同的一个政策之下，有的人说政策好，有的则感慨万千。有时候也会遇到一些不情愿协作工作的居民(尤其是年龄较大文化较低的那一部分人)，但我们总是不厌其烦地一遍又一遍地给他们说明，劝服他们协作工作。在基层的工作中，我明白了我国为什么还不能够完全民主，一个真正的法治社会。这与我国的经济基础和公民思想意识、文化道德修养，公民素养是休戚相关的。假如我们的人民大众还没有达到肯定的素养建立上述社会体制可能会反而会给社会带来损失。在本次社会实践中，我学到了很多做人的道理和办事的策略，同时也感受到在学生会中的确学到了一些东西，找到了一些工作阅历。这些使我更加坚决了自己的信念，一个人，不仅在于学问的多寡，更

27、在于如何将自己所学限度地运用。 2023年学生毕业实习总结体会 篇8 我实习所在的学校是陕西省大荔县同州中学，作为免费师范生，我们实习的基本内容主要包括以下三个部分：课堂教学工作实习、班主任工作实习和基础教化调研。经过近三个月的教化教学实习，我仔细完成了免费师范生的教化教学实习任务，现将我实习的基本状况进行汇总和总结。第一部分：课堂教学工作实习。课堂教学可以说是实习过程中相当重要的环节，自从进入实习学校来，我们就主动为课堂教学做打算，有关课堂教学，为主要通过以下几个方面来进行。首先是观摩和听课，在这一过程中，我主要听我们指导老师的课，听学校的公开课，还听一些有阅历有实力的老师的课，教学观摩很重

28、要，因为教学观摩能够让我们从授课老师的教学过程中学习和汲取其先进的教学阅历和教学技巧，以便我们更好地提高自己和完善自己。接下来的工作就是听课，听课是常规的教学工作之一，也是我们实习生在实习学校的“必修课”。通过听课，我们可以从整体上去视察、把握课堂教学的基本状况;也可以学习借鉴指导老师和其他老师的教学特长;还要发觉和诊断课堂教学过程中存在的问题;最终就是通过观摩和听课以达到改进自己课堂教学的目的。当然，在听课和观摩的整个环节中，最最重要的还是要做好听课记录，且要条理清楚、内容完整、重点突出，以便自己参考借鉴。熟识了课堂教学的基本状况和课堂环境之后，我们要进行课堂教学的有一个很重要的环节，那就是

29、备课、说课和试讲。备课的前提就是仔细阅读课本，熟识课文的基本结构和主要内容;然后通过教材分析和学情分析，以确定所要达到的目标，目标包括课程总目标和“三维目标”，即课堂教学就是要让学生在“学问与实力、过程与方法、情感看法价值观”方面都有收获;确定好目标之后，就是要突出重点和难点，只有突出重点和难点的教学才是有意义的教学;最终就是编写教案。在编写教案的过程中，可以与指导老师沟通，仔细听取指导老师的看法和建议，做到“五有”，即心中有纲(课程标准)、腹中有书(广泛涉猎、熟识教材)、目中有人(学生)、心中有法(教学方法)、手中有案(教学方案)。写好教案之后，交给指导老师批阅和修改，合格之后再进行说课和试

30、讲，试讲合格后，正式走上讲台，进行课堂教学。课堂教学过程中，实习学校和指导老师让我们放手去做，并不断赐予激励可确定，让我们信念满满，并大胆的尝试，收到了很好的效果。在每一堂教学中，指导老师都会仔细听我们讲课，讲完之后，指导老师先指出我们身上的闪光点，确定我们的特长，然后指导老师会仔细细致耐性地给我指出缺点和不足，并赐予我们很好的建议，指出我们改进的方向。在课堂教学中，我自己也结合老师的看法不断总结，不断改进缺点、弥补不足。在教学中，我不断学习，将新课标的教学思想和理念渗透到课堂实践中，针对同州中学学生基础普遍较差的状况，我每次进行教学设计和课堂讲授时，都注意把困难问题简洁化，把大块切成小块，并

31、主动引导学生，激励学生，帮助学生，尽量多设计一些环节让学生动起手来。教学环节还有一个环节就是作业的批改，我在实习过程中主要是批改作文，针对学生的作文，我以激励为主，惩处为辅;再批阅读过程中仔细对批语进行思索、斟酌，将心交给学生，并赐予学生确定和改进的方向、方法;当然，一些学生学习习惯不好，书写潦草、凌乱，作文抄袭，至今没有仔细去写等。对于这类学生，惩处不是目的，二是要学生相识到学习的重要性和养成良好的学习习惯，并适当赐予学生引导，如激励学生练字、练笔，效果还不错。我带的是高一5班、6班的语文，也给火箭班12班、重点班13班带过多次语文课，高一5班、6班的基础比较差，有的学生是特殊差，所以我在上

32、课时就讲得更细致，让学生一步一个脚印来，不急于求成，而对于另外两个班则主要是引导，并对一些重难点进行深化探讨，针对不同的班级，不同的特点就要采纳不同的教学方式，不能墨守成规，那样效率不高，教学的最终目的没能到达，自己也不会得到熬炼和提高。整个教学实习环节，我完成了学校规定的任务，听课数共有20课时，听课超过学校规定的10课时;上新课总数有75课时，总数超过学校规定的20课时，其中晚自习辅导15课时，复习课20课时，作文评讲10课时，讲课文30课时;新课时总共15课时，超过学校规定的10课时。其次部分：班主任实习工作。班主任工作主要包括班级管理工作、班主任日常业务工作和学生工作三大块。指导老师在

33、我进入教室之前就给我提出了一些建议，如刚起先要做哪些工作，怎样去做，怎样才能做好。让我更有打算，有信念去开展班主任实习工作。我带的是高一5班的班主任，详细的工作状况如下。首先是班级管理，班级管理的前提是走进学生、了解学生的状况，并能明确自己的角色：(1)班主任是学生全面发展、健康成长的守护者。关切学生的成长、学问驾驭状况、学生的身体健康和心理状况、关切学生情感的微小改变等。还要赐予学生激励和帮助，赐予学生生活、学习、身体健康等方面的关怀，一句话就是让学生感觉到班主任在关切、关注着他(她)。(2)班主任是班级的领导者。这里班主任首先是班集体的建设者，我在实习当中，和学生一起来确定班级的班训、班规

34、、班级口号、班旗和班徽，并对班级要达到的卫生标准等作出确定;其次班主任是班级事务的决策者，如我刚实习时班里就发生了打架事务，在开班会时，我补充了大家都危害性和严峻性，并让学生养成敬重他人、爱惜他人的好习惯，办理还出现了喝酒，同样的要强调，并让学生改正;最终，班主任是班级的负责人，班主任有义务和责任关切学生的一切，要有责任心和责任感。在我班主任践习的过程中，我认为班主任工作主要有以下特点：(1)全面性，就是要关切学生的全面发展和关切学生的学习、生活和心理健康。我在实习中，能不断跟学生沟通，全面了解班里的每一位学生，记住学生的名字，多和学生谈谈心，进行个别化和特性化的关怀和教化。(2)琐碎性，班级

35、书屋许多、很繁琐，如卫生状况、纪律状况、早操出勤状况等必需做到勤查勤问勤管勤教;办理学生的座位调整、版绒般冲突建设等等。(3)反复性，班级管理就是一个反复循环的过程，所以每天早中晚自习之前都必需按时到岗，维持班级纪律和秩序，检查卫生、迟到等。对于管教学生也一样，有些现象总是要强调好几遍，并且作为老师得常查常管，如有些学生就是改不掉坏习惯和坏毛病，就得“盯紧些”，不能嫌麻烦，要做到不厌其烦。在为期近三个月的实习中，我仔细深化班级内部，觉得班级管理应当是爱与严相结合的，也就是爱严兼施，要在充分敬重学生、以学生的实际状况动身的基础上提出严格要求，即是在关注学生基础上的严格要求。如让学生主动劳动，对不

36、打扫卫生或打扫卫生不够主动的学生提出指责教化，同时对能够为班级效劳，仔细踏实的同学提出表扬。记得有一次，办理学生都去参与县运动会底幕排练去了，办理就剩几个不参与的学生，可我到班里检查时，老师很脏乱，我就让那几个学生把卫生给打扫了，然后当天我就在全班面前提出表扬，并送上热情的掌声，那几个学生脸上也露出一丝丝的骄傲之感。班里学生玩手机、看不健康书籍、说脏话的现象很严峻，对此，就得抓典型，并进行严格教化。可以适当给学生一些任务，或给他的考试定个目标，学生有事可做时，分心的时间也就少了。当然，有些屡教不改的学生，可以让他下保证等手段来进行严格教化，最终是让学生相识到问题的严峻性和危害性。还有，班主任要

37、能够以身作则，身教重于言教，“学高为师、身正为范”，老师的一言一行都会让学生对老师产生不同的看法。“你都做不好，凭什么来管我们呢?”，所以班主任的言行举止必需规范，这一点，我做得很到位，自己穿着得体大方，不说脏话、爆粗口等等。就像孔子所说的那样“其身正，下令而行;其身不正，虽令不从”，我始终能够言行一样，对管教学生有很大帮助，有一次，我经过教室门口，发觉了一片零食带，我顺手一捡，后来产生的效果很明显，我多次见到班里学生不仅不乱扔垃圾，还把垃圾放到垃圾桶里。所以，在班级管理中，人格的力气，榜样的力气才是强大的，许久的。其次就是班主任业务实践，主要是主题班会设计和班级的学生信息、学籍卡和学生保险的

38、统计等工作。主题班会主要是依据学校的要求，并结合学生的日常动一直确定主题。主要包括平安教化(交通平安，人身平安、财务平安、食品平安等)，学习教化(学习习惯的养成、学习方法的探究等)，心理健康教化等。要能够结合学生对心理特点，如我开的班会“抽烟喝酒的危害性”，从学生实际动身，让学生列举抽烟喝酒对未成年人(中学生)的危害。最终就是学生的工作。学生工作是班主任工作“很难啃的一块骨头”，因为做好学生工作，足以影响学生一生。在我实习中，我仔细做好学生工作，我首先将学生放在首位，维护学生对尊严、敬重学生的人格、接纳学生特性等，和学生密切相处的同时也保持肯定距离，距离才能产生美，不会和学生打成一片儿影响自己

39、的班主任威历。如有时候在教化学生的时候要能够包涵学生、不会因心情的影响感情用事，如几个学生跑到教学楼闲空教室给手机充电，发觉之后，我没用辱骂学生，学问进行劝服教化，给学生说明假如学校公共财务受损之后，侯沟不可思议之类的话。适当找一些班里比较特别的学生进行谈话，如成天闷闷不乐型、屡犯错误型、学习退步型、夜不归宿型等，还要把我青春期学生的心理特点，进行个别谈话和谈心等，多给学生以鼓舞，帮助学生健康欢乐成长。当然，遇到一些问题，我会向指导老师提出，老师也会给我一些建议，老师也很虚心，也会和我一起探讨，一起商议解决问题的方案。通过这段时间的熬炼，我不断走向成熟，并得到了许多珍贵的阅历和财宝，这将让我受

40、用。第三部分：基础教化调研。我这次进行的调查主要针对我带课的高一5班、6班、12班、13班，刚好这四个班中有两个班是一般班(5班、6班)，一个班是火箭班(12班)，一个班是重点班(13班)，刚好分为不同的学习群体。我进行的调查主题是“同州中学高一年级学生学习动机状况调查”，这份关于中学生学习动机的调查将会就存在于被调查者中的学习动机，不同的学习动机所存在的问题和困扰，通过调查可以让我们针对不同学习动机与学习成果的关系，为老师如何激发学生的.学习动机供应了便利和依据，还可为深化教学改革，加强教化教学的针对性，提高教化教学的实效性，探究实施素养教化的新路子，供应了客观依据。我通过做调查问卷，将不同

41、学习层次的班级的学生进行问卷调查，还通过对话采访一些学生，尽量做到调查的科学性、精确性和客观性。然后将数据进行归类分析，找出相关对策，得出肯定结论。总之：本次教化实习，我顺当完成了检查、实践、提高的实习目标，为以后的学习工作积累了珍贵的一线教学和班主任工作的阅历。并且体会到了“爱心”在师生中的关键作用，只有对学生真心付出，才能取得学生的敬重和信任。但我还没有做到“爱”和“严”的很好结合，还要留意对学生的爱要有个度，不能过分迁就，肯定要和严结合，而且还要学习更多好的教化方法、教化机灵，才能高效率地管理好、教化好学生。总的来说，本次教化实习是一次胜利的实习。 2023年学生毕业实习总结体会 篇9

42、在工作中，作为一名应届的毕业生，我责任心强，具有良好的组织交际实力，和同学团结友爱，注意协作其他学生干部完成各项工作。身为班里的一员的我在修好学业的同时也注意于各类实践活动。我曾参与过学院艺术设计系组织的第四届高校生艺术节竞赛，并荣获了美术类作品评比三等奖;同时还参与过学院新闻系组织的一些实践活动等。我个人认为只有不断的学习和实践才会发挥好个人的实力同时也会为自己增加丰富的阅历。在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯。由于我平易近人，诚恳守信，待人友好，所以始终以来与同学相处甚是融洽。另外我也会主动的接触社会，这样不仅大大开阔了自己的视野，熬炼了自己的交际实力、团队协作实力，也能让自

43、己更好的适应这个社会。在校期间，我本人认为最大的收获就是明白了做事情更多的要从个人的角度动身，或者说要以人为本。在这两年的校内生活中，有很多事情已经形成传统、初具规模，但随之而来的弊端就是大家往往都把精力放在已做好的活动上，为了做而做，而很少花精力去考虑活动中受众的感受。每当事情来临的时候，都不免有一些急功近利，迫切的想要做好，而忽视了其中的人的须要与想法，当事情结束之后才恍然发觉，我们忽视的东西往往才是最重要的。非曰能之，愿学焉。这所谓最大的收获我其实还没有完全收获到手里，只是希望今后在遇到如此类型的事情时，能够多从这方面着想一些。其次，是独立思索的习惯。以前因为眼界的狭窄，往往只能接触到单

44、方面的信息，只能被动地接受。后来信息渠道多了，却又简单被负面的信息所误导、所左右，影响自己对事物的推断。接触的多了，才最终意识到所见的、所听的都不肯定是事情的原貌，要想得出正确的结论就得必需对事情的来龙去脉有所了解，以及对其间细微环节的分析。再次是一种相对于平和的心态。人假如喜爱以自己的标准去衡量别人，对各种不能理解的人与事总是抱有一种愤愤不平的想法，那么他在遇到的人和事多了就会发觉人与人之间原来就是不同的，自己认为不行理解的事情而在别人看来或许是正常不过的，而自己习以为常的行为或许恰恰是别人不能容忍的。既然如此，我们也就没有必要对许多东西都“看不惯”了。俗话说的好：“人之相与，求同存异就好，

45、”最至少不必像刺猬一样，以自我为中心。实习期间，本人认为最大的收获就是在北京x广告公司里得到了工作上的实践。在那里不仅可以温习书本上的学问，还可以通过公司给的实例来进行设计演练。有不会的随时可以请教老师来帮忙解答，这使我在学习软件的程度上有了很大的突破。以上是我对毕业期间各方面的个人总结。总而言之，两年的高校生活使我在学问水平、思想境界和工作实力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告辞美妙的本科生活、步入到社会的时候，我不会遗忘回首曾经的岁月，并且我会以饱满的热忱、坚决的信念和全新的心态去拥抱新世纪的挑战! 2023年学生毕业实习总结体会 篇10 实习，是一种期盼，是对自我成长的期盼，是对自我

46、主角起先转换的期盼，更是对自我幻想的期盼;学习，也有一份惶恐，有对自我缺乏信念的担心，有对自我无法适应新环境的担忧，更有怕自我会无所适从的焦虑。带着一份希翼和一份茫然来到了北京304医院，起先了我的实习生涯。从今，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为医生，护士，病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千吩咐万叮嘱，可我心里还是忐忑担心的，怪不适应，怕被带教老师骂，胆怯自我做得比别人差怕，自我不知从何入手第一个轮转科室是ICU，我的带教老师是万凌老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作美丽，操作规范，这无形

47、中给了我很大压力。实习生活的起先就让我有种挫败感，在老师面前感觉自我很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越胆怯，越怕越错，这就构成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自我大哭一场。每一天应对着老师如鱼得水劳碌的身影，我心里仅有怨叹，怨自我无法将理论应用于实践，怨自我在以前见习时没有好好学，愿自我笨手笨脚。可能是我适应潜力差，又不会与老师沟通，进了CCU还是处在彷徨中，但我也很感谢我的带教老师，对我很耐性，也很关切我。到了手术室李楠老师每一天都能看到我的提高，即使是一点点她也激励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我明白错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，我起先有了自我的思路，又重新有了工作的活力，不管多苦多累只要心里舒适，我就能够快乐度过每一天!此刻我进入了第四个轮转科室骨三。本以为能够很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自我变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，应对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而何婷老师明白了我由于自卑，不主动而没有得到操作熬炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我找寻熬炼