辩论赛4辩总结陈词.docx
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1、辩论赛4辩总结陈词辩论中,总结陈词一向是不被注意的环节,因为赛果往往在前一阶段自由辩论就定型了,所以总结陈词往往是背稿子,这种总结陈词的水平很低,听起来有如鸡肋,一份好的总结陈词,须要有结构和层次,将预先打算好的论点与赛场上的赛况总结综合起来。虽然我没做过四辩,可是还是会些方法,以下先提出点总结的要点。你是一辩,应当不是你总结吧,是给你们四辩的?一、总结陈词的意义。一场辩论赛,特殊是在双方实力相当时,一份精彩的总结陈词往往能奠定最终的成功。假如总结陈词只是在机械复述己方观点,则会给评委很不好的印象。一般状况下,四辩本身的自由辩论发言机会就不太多,只有把总结陈词做得敏捷,才能充分表现个人实力,不
2、会给人造成团队实力不均的印象。二、总结陈词的目的。前面说了总结陈词的意义了,目的自然是针对这个意义而言的。首先,总结陈词的时间是在辩论赛的尾声,所以必需概括,不须要套话、废话连篇,这样只会让人想睡觉。总结陈词应当直入主题,将自己方的观点概括阐述,最好再加上幽默的方式。同时,总结竞赛中敌我双方的表现也是很重要的。概括来说,目的就是要为自己方打圆场,然后让对方下不了台。三、总结陈词的结构。依据我个人理解,将总结陈词分作三个部分1-阐述观点。(事先定稿)这个部分,主要是重申己方观点与定义。留意的是,总结时不用太深化,但要求尽量全面。要把读书不是唯一出路的理由一一列出,但是语气上最好采纳与前面的发言部
3、分不同的方式,这里给简洁举例一下,切记不要生搬硬套,应当依据自己方的论点敏捷运用。各位观众,各位评委,对方辩友,大家好。很多失学的儿童等待着人们的救助,有些人在今日还不识字。能够坐在教室里的人是华蜜的,但是这等同于读书是唯一出路吗?明显不是的(这一部分为了吸引对方留意力,欲抑先扬),依据我方之前的论述,我们知道,学问的积累有三个方式实践、创新与学习。很明显,读书只是学习中的一小部分,即使因为客观因素或者主观因素有些人不能或不愿读书,也不代表他们没有了出路。终归吸取学问的方法是无限的,读书是最干脆的方式,但不是唯一的方式。(这一部分,绽开自己方的论点)对方辩友口口声声喊着读书的重要性,可是却没有
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- 辩论赛 总结 陈词
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