高中班会主题内容.docx

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1、高中班会主题内容中学班会主题内容（精选5篇） 中学班会主题内容 篇1 目的要求：每当期中考试过后，学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课，教化学生期中考后重要的是仔细总结阅历教训，不放松学习，不放松纪律，在新的学习中再创佳绩，达到学生自己教化自己的目的。二、教学方法：探讨式。三、教学过程：(一)主持人(林 帆)：本次活动的目的做法。期中考已过去，同学们不要对成果过于介怀，重要的是总结阅历教训，在新的学习中再创佳绩。这个班会课的目的是引起大家对学习、纪律问题的留意。大家畅所欲言。(二)王梓安：讲三个小故事，并引起同学们的探讨，作点评。1.一则为青年人而作的寓言失意时换另一角度看问题，精神又会振

2、作起来。2.高处何处有学习贵在坚持，先苦后甜。3.留一只眼睛人生胜利之道在于留一只眼睛看自己，看脚下的路子。(三)郑学鉴：主要谈期中考体会及将来高考新动向。明年五科一条线，目前哪科都重要。(四)周桂炫：分析松散的危害性。学习如逆水行舟，不进则退。略微放松，学问体系就出现漏洞，今后修补要花大力气。而且一旦放松对自己的要求，就会助长惰性。(五)苏炫杰：阐述纪律问题的重要性。无规则不成方圆，纪律问题对我们中学生尢为重要，考后放松一下自然有必要，但无视学校纪律则我们坚决反对。(六)林伊嘉：小结，并提出要求。考后调整一下自己的身体和心情有必要，但应有个度，不能沉溺于网络，任惰性在身子里滋长。应全身心投入

3、学习，迎接期末考。(七)班主任：确定本次主题会，布置工作。今日，我们召开“防松散”主题班会，打算时间虽短，但班委主动组织，同学们仔细打算，采纳探讨式，开得生动活泼，达到预期的目的。同学们，最近政教处还特地发了关于期中考后防松散教化的几点看法，这里讲主要精神，详细可看有关材料。1.仔细做好期中考小结。成果尚未结出，可结合老师的讲评，总结阅历教训，找寻薄弱环节，落实改正措施。个人书面小结周三前缴交。2.有关考勤问题。3.有关上网吧问题。前段已作大检查，目前看是否影响了学习成果的提高。4.注意仪表，夜修进出须持证。5.平安问题。不自行组织外出，组织外出肯定要报政教处批准。6.建立良好的人际关系环境。

4、总之，同学们要从高二打基础，从自己是一名金中生，要为母校添光彩，不给母校抹黑的高度考虑问题。附：三个小故事。一则为青年人而作的寓言英奥列弗戈尔德史密斯从前，有一位画家想画出一幅人人见了都喜爱的画。画毕，他拿到市场上去展出。画旁放了一支笔，并附上说明：每一位欣赏者，假如认为此画有欠佳之笔，均可在画中作上记号。晚上，画家取回了画，发觉整个画面都涂满了记号没有一笔一划不被指责。画家非常不快，对这次尝试深感悲观。画家确定换一种方式去试试。他又摹了一张同样的画拿到市场展出。可这一次，他要求每位欣赏者将其最为观赏的妙笔都标上记号。当画家再取回画时，他发觉画面又被涂遍了记号一切曾被指责的笔划，如今却都换上了

5、赞美的标记。高处何处有 赠给毕业同学很久很久以前，在一个很远很远的地方，一位老酋长正病危。他找来村中秀的三个年轻人，对他们说：“这是我要离开你们的时候了，我要你们为我做最终一件事。你们三个都是身强体壮而又才智过人的好孩子，现在，请你们尽其可能地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山。你们要尽其可能爬到的、最凌越的地方，然后，折回头来告知我你们的见闻。”三天后，第一个年轻人回来了，他笑生双靥，衣履光鲜：“酋长，我到达山顶了，我看到繁花夹道，流泉淙淙，鸟鸣嘤嘤，那地方真不坏啊!”老酋长笑笑说：“孩子，那条路我当年也走过，你说的鸟语花香的地方不是山顶，而是山麓。你回去吧!”一周以后，其次个年轻人也回来了，

6、他神情疲乏，满脸风霜：“酋长，我到达山顶了。我看到高大肃穆的松树林，我看到秃鹰回旋，那是一个好地方。”“惋惜啊!孩子，那不是山顶，那是山腰。不过，也难为你了，你回去吧!”一个月过去了，大家都起先为第三位年轻人的安危担忧，他却一步一蹭，衣不蔽体地回来了。他发枯唇燥：“酋长，我最终到达山顶，只剩下清炯的眼神。但是，我该怎么说呢?那里只有高风悲旋，蓝天四垂。”“你莫非在那里一无所见吗?莫非连蝴蝶也没有一只吗?”“是的，酋长，高处一无全部。你所能看到的，只有你自己。只有个人被放在天地间的渺小感，只有想千古英雄的悲激心情。”“孩子，你到的是真的山顶。根据我们的传统，天意要立你做新酋长，祝愿你。”真英雄何

7、所遇?他遇到的是全身的伤痕，是孤寂的长途，以及愈来愈真实的渺小感。留一只眼睛日本近代有位一流的剑客，叫宫本。一位叫柳生的年轻人一心想成为一流的剑客，就慕名前来拜宫本为师学艺。他说：“师傅，依据我的资质，要练多久才能成为一流的剑客呢?”宫本答道：“最少也要10年。”柳生说：“哇!10年太久了，假如我加倍地苦练，多久可以成为一流的剑客呢?”宫本答道：“那就要20年了。”柳生不解地问：“师傅，为什么我越努力练剑，成为一流剑客的时间反而越长呢?”宫本答道：“要当一流剑客的先决条件，就是必需恒久保持一只眼睛凝视自己，不断地反省。现在你两只眼睛都看着剑客的招牌，哪里还有眼睛凝视自己呢?”柳生听了，忽然开悟

8、，以此为道，终成一代名剑客。人生的胜利之道就是不能两眼都紧盯着“胜利”的招牌，你必需保留一只眼睛凝视自己，凝视脚下的路。 中学班会主题内容 篇2 主题：诚信时间：20_1215活动目的：1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判实力，懂得诚恳守信必需从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。活动打算：1、学生查找社会上有关“不诚信”现象;2、收集班中社会上诚信的正反例子，对这些例子进行探讨3、打算诚信智

9、力竞赛试题4、收集自己身边关于“诚信”的事例;5、编排有关“诚信”的小品、诗朗诵;6、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。班会过程：(一)话题导入，揭示活动课题主持人(女)：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的!一个人有了诚信，他的生命就会闪光。主持人(男)：诚信是真。有时候，华蜜围绕在我们四周，可我们常不自知，因为我们须要一双慧眼来把世界看得清清晰楚，真真实切，但最重要的是彼此都须要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。主持人(女)：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，美丽，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。主持人(男)：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华

10、民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不行缺的一种美德。主持人(女)：生活有了诚信才更加绚丽，主持人(男)：人生有了诚信才更加迷人。合：世界因为有了诚信才更加精彩。高二(3)班诚信在我心中主题班会现在起先。(二)诚信事例、故事：主持人(男)：对于诚信信任每个人都有自己的理解?那么，同学们又是怎么理解的呢?A:北山愚公不为九十高龄，为了便利出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山，他老人家的诚意最终使天帝感动，从今他的出入不受阻碍。这虽然是例子讲的一个故事。但它透露出了一个颠扑不破的道理：诚信是通往成就的道路。B:刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创建供应了一个经典的例证。风再大、雪

11、再狂，也没有使求贤若渴的刘备退缩，结果他的成信打动了卧龙孔明那可傲岸的心，不但忠心辅佐刘备，而且为了兴复汉室，完成托孤重任而鞠躬尽瘁。试想假如刘备当日心浮气躁而往，卧龙还会出山，还会有流传后世的三国鼎立命吗?诚信，即是治国之道，兴邦之计。也是每个人的立身之本，修德之道。树无根不活，人无诚难成事。C:所谓诚信就是诚恳守信。中华历史，屈指五千年，诚恳守信的人数不胜数。乐羊子妻因为诚信二字而不顾丈夫劝阻杀了仅有的两只羊。巾帼不让须眉，成为千古绝谈!苏武为了“诚信”二字，北海放牧二十个春秋，矢志不渝，终赢得“云边雁落有天月，陇上羊归塞草茵”的赞誉。D:诚和信是相辅相成的，有诚方现信，信有则会更诚。诚信

12、是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对挚友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。我想说：“有诚信，世界方有漂亮;有诚信，世界方有真情;有诚信，世界方有明天”。E:诚信，简而言之就是真诚有信用。先看“诚”。人们常说“精诚所至、金石为开”。诚信是沟通人与人心灵的桥梁，是克服冷漠冰川的良剂。古时有诗仙李白、诗圣杜甫那令人艳羡的天地友情。他们之间的友情和他们那“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的诗句不正是以“诚”为基础吗?再看“信”，唯恐商人对此最为熟识。其实细致想想，我们的生活中无论芝麻小事还是国家大事，又有哪一样离得开信呢?F:诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与挚友发生这

13、样或那样的误会，那么消退误会的的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消退误会，增进情感。挚友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，或许会驱散挚友心中的乌云。挚友胜利喜悦时，你报以热情的掌声，一句庆贺的话语，更能激励友人在以后的日子中一路走好。G：诚信是买东西遗忘带钱时，老板仍将货物塞在你手中送你出门的轻轻一笑;诚信是在一连串失败后，挚友们主动伸出的那一双双温热的手;诚信是为徘徊在路口的生疏人指路后，看到他脸上粲然的一笑!诚信可以是从前百年老店里赊帐的帐单，也可以是今日人们手中的信用卡。主持人(女)：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要性。中华民族自古就

14、是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。下面就请同学再讲讲有关诚信的典故A：宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去探望幼儿园的孩子，幼儿园的小挚友听了都很兴奋，都等着宋奶奶到来。突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家争论，宋奶奶可能不会来。正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说："天气不好，您就改天再来吧!"宋奶奶说："不，我不能失信，应当遵守诺言。"B：司马光诚对买马人;宋神宗时司马光声言闭门着书，叮嘱家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，其次天成交。司马光听了家人的汇报

15、后说：“这马有病，我怎么忘了交待?明天你要对买主说清晰，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了?”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么?这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷赞扬司马光为人诚恳(三)诚信学问问答：主持人(男)：真诚的笑容最终迎来绚丽的阳光，前进的征程铺满温馨的春风，阳光照出四周人的真诚，前途不再风雨交加，开启你的才智，诚意学问问答现在起先：1.“一诺千金”这个成语跟哪个历史人物有关?答：据史记记载，秦末季布因“诚信”而扬名，有民谣唱道：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”这便成了“一诺千金”的由来。2.“假如要别人诚信，首先要

16、自己要诚信。”是下列哪位名人所说?A德莱塞B富兰克林C莎士比亚D高尔基3.庄子盗跖：“尾生与女子期于梁(桥)下女子不来，水至不去，抱梁柱而死。”尾生为守信而死的故事流传千古。“难过桥下春波绿，曾是惊鸿照影来”这句诗描写的就是这个故事，请问这句诗的作者是谁?A李白B陆游C白居易D杜甫4.请将下列诚信名言与其作者连线民无信不立孔子诚者，天之道也;思诚者，人之道也孟子言不信者，行不果墨子5.“一国两制，五十年不动摇”体现了我们中华民族在处理港澳台问题上对全世界的承诺。请问，这是哪位领导人提出的?6.1)有谁知道“烽火戏诸侯”的典故?2)这个故事反映了什么道理?(四)诚信名言大比拼主持人(男)：要培育

17、诚信的良好道德品质，就要从身边的每件小事做起，我信任同学们都有许多关于诚信的名人名言，请大家主动例举。主持人(女)：那么请同学们讲讲还有那些有关诚信的名言：(五)诚信小品：主持人(女)：诚信是生活之花，它淡雅、朴实，又不失芳香，盛开在我们的心中。主持人(男)：诚信是生存之水，它纯净高尚，无处不在，流淌在我们的身边。主持人(女)：它不是天上的彩虹，虽然漂亮生动，却虚无飘渺。它是地上的石料路，平凡但却脚踏实地。主持人(男)：它不是草尖上的露珠，经不起阳光的灸烤，而是大海中的巨浪;日夜不息地接受着大自然的考验。合：诚信上人生的宝藏!主持人(男)：接下来请观赏小品考试风波主持人(女)：同学们看了这个小

18、品确定会有许多的想法，你认为应当怎样做呢?A:我认为学生不能丢失诚信。在人的一生中，我们会得到很多，也会失去很多，但守信用却应是始终陪伴我们的。以虚伪、不诚恳的方式为人处世，或许能获得短暂的“胜利”，但从长远看，他最终是个失败者。这种人就像山上的水，刚起先的时候，是高高在上，但渐渐渐渐地它就越来越下降，再没有一个上升的机会。B:古人说过，“知之为知之，不知为不知，是知也。”一场考试舞弊得逞，能说明你把这个问题搞清晰了吗?不做醇厚人，而最终受伤的还是你自己!试想，假如在学生时代我们就随意糟蹋自己的信用，用虚假的成果怎么能参与明日的就业竞争?考试作弊也会损坏了校内里公允公正的气氛。C:每个人都不诚

19、恳，于是同学之间便无法处于同一起跑线，竞争也不再公允。通过做假而得到机会，必定是以牺牲其他优秀同学为代价的，这对于将来的人才选择是极大的打击。国家建设须要的是有真才实学的人，而不是滥竽充数的南郭先生。因此，请每位同学都珍惜自己的信誉，守住一片纯净的心灵!D:近年来，诚信却日渐成为当今中国社会的一种正在缺失的资源。今日的中国，随着改革开放事业的稳步发展，物质文明与精神文明建设都取得了巨大的进展。但是，由于拜金主义的流行，社会文明发展的不平衡，人们文明素养的参差不齐，法治建设中的不足，也导致了社会上诚信危机的出现。经济交往中的不诚信，个人交往中的不诚信，给和善的人们心中留下了阴影。假如我们走入了诚

20、信的沼泽，那将是怎样一种情形呢?看似平坦的草地，可能就是泥潭;看似坚实的大道，可能就有陷阱;看似漂亮的鲜花，可能布满毒刺，这就是失去诚信的世界。在没有诚信的世界里，人们相互损害，没有人拥有平安感。诚信对于我们的生活，犹如阳光、空气、水一样重要。诚信是市场经济的基石，市场经济本身就是信用经济，在文明的社会里，一个人在社会上的立足与发展离不开诚信，诚信是全社会的需求。主持人(男)：作为一名中学生，我们还不必去迎接社会的风浪，那我们有没有接受着诚信的考验呢?有。我们的诚信精神体现在哪里呢?-那就是不作假，作业不作假，说话不作假，考试更不能作假。请同学畅谈身边的诚信同学A：高考是人生的转折点，很多人做

21、了昧良心的事，找别人代考，若被发觉，结果严峻，失去诚信从某个意义上讲，也就失去一切。B：我在学习中经常遇到不懂的学问点，但我却为了所为的面子，没去问老师，为此，我的成果很难进步，我想诚信是生活中的必需品，只有时时诚信，到处诚信，把诚信放在心中，才能有所裨益。C：在日常的学习生活中发觉不少抄作业的现象，一是把别人的劳动果实占为已有，二是吃亏的还是自己。D：拾金不昧是中华民族的美德，也是一种诚信的体现，然而我们的身边却总是发生那么令人不开心的事情。卡丢了去挂失但钱已被用的差不多了，或许拾卡的人可以贪图一时的便宜，但他也失去了恒久无法换回的诚信。E：我这里想说的一种不诚信，那就是对自己的不诚信。比如

22、，失败时你定下了很多安排来变更自己。刚起先，你很有信，但过了不久就松下来了，虽然这种对自己的不诚信不会受到社会公德的约束，但也是一种不诚信，况且这种不诚信对自己身心发展具有很大的影响。(六)诗朗诵：主持人(女)：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴;失去了健康，有才学追随;失去了才学，有机敏相跟。但，失去了诚信呢?失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。主持人(男)：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空。拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋信任诚信的力气

23、，它可以点石成金，触木为玉。主持人(女)：我们崇尚这样一种诚信：仰起希望的脸庞，拍拍娇嫩的小手，歪歪头，说：“信任你!”主持人(男)：此时此刻，莫非你心底能不涌起一股激烈的热潮?主持人(女)：我们憧憬这样一种诚信：舒开紧蹙的眉头，露出笑颜，快步走到挚友面前，说：“真诚地祝愿你!”主持人(男)：此景此境，莫非你的头脑没有闪耀过一片欢乐的彩云?主持人(合)：播种诚信，你收获的就不仅仅是挚友的信任，还有可以信任的世界!主持人(女)：下面请听诗朗诵天上人间说诚信1盘古说：“诚信是我开天的巨斧。”女娲说：“诚信是我补天的五彩晶石。”孙行者说：“诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。”孔已己说：“诚信是我站着喝酒

24、时的长衫。”2牛顿说：“诚信是我的三大定律”爱因斯坦说：“诚信是我的相对论”愚者说：“诚信是伪君子的假惺惺”智者说：“诚信是人类闪光的金子”3哲人说：“诚信是世间万物的源泉”妈妈说：“诚信是做人的准则”老师说：“诚信是成长的基准”挚友说：“诚信是交友的基础”我说：“诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花”三人合：诚信是一首歌：“以诚相见，恒久是挚友”我愿唱着这首歌前进。诚信是一首诗，一首无韵的诗。专心去感受，真诚付出，你才会品出诗中恒久的甜蜜。主持人(男)：话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只专心承诺：“恒久的诚信恒久是我心的归宿。”主持人(女)：下面请班主任老师为我们本次班

25、会做总结发言。(七)班主任总结发言：(八)歌声中结束班会：主持人(女)：诚信是为人之本，信任今日的诚信教化仅仅是我们迈向胜利人生的第一步。信任诚信的力气，它可以点石成金，立人为诚。我们崇尚诚信。身披一袭绚丽，心系一份执着，带上诚信上路。主持人(男)：最终我们共同来唱一首阳光总在风雨后，正如歌中所唱的：阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜全部的感动，每一份希望在你手中!(六名女生领唱，全班合唱)主持人(女)今日我们的班会就此结束了，我们在将来的日子里肯定会更加精益求精，全力以赴，做到!感谢!(九)效果反馈：通过这次班会，使学生相识到诚信对于人生的重要性，要培育诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件

26、小事做起。中学生应当从学习上的考试不作弊、作业不抄袭等方面做起，在社交方面，更应当做到诚恳、恳切、实事求是，重信用、守承诺。提出问题，让同学们想一想：1.社会中有哪些不诚信的行为?2.我们应当如何面对这些现象?3.中学生应当如何做到诚信?活动效果：1、通过主题班会，使学生基本了解“诚信”的含义，懂得“诚信”的重要性，并初步学会将“诚信”融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚恳守信。2、班会内容较丰富、形式多样，由学生主持，学生广泛参加，体现了学生的主体意识和主子翁精神，同时也熬炼了学生的实力。 中学班会主题内容 篇3 目的意义：让学生相识到自己已进入青年时代，要树立远大志向，把握住自己青春的大

27、好时间，充溢自己，熬炼自己，驾驭过硬的科学本事，将来为祖国，为人民，为社会，为人类做出贡献。活动时间：班会课活动地点：高二(3)班活动人员：高二(3)班全体同学活动打算：1、组织大家写“关于志向”的作文，调查了解同学们的志向;2、选出小品演员，诗歌朗诵者及其负责人;3、定好电脑课件制作人，并把有关“志向”的资料打算好，交予他们，以备制作课件活动过程：主持人男：尊敬的老师们主持人女：敬爱的同学们合：大家好!主持人男：欢迎光临我们高二(3)班的主体班会主持人男：春天的花朵娇艳漂亮，幻想是含苞欲放的渴望，夏天的大树枝叶婆娑，幻想是生气勃勃的憧憬。主持人女：金秋的稻子低垂着头，幻想是沉甸甸的等待，严冬

28、的雪花漫天飘舞，幻想是晶莹的遐思和畅想合：今日，让我们共同乘着志向的翅膀，谈人生立大志!主持人男：接下来进入我们的第一篇章立志篇支持人女：拥有青春，便拥有了一份潇洒和风流;拥有青春，便拥有了一份绚丽和辉煌，那么站在年轻的路口，我们会想一些什么呢下面请观赏配乐诗站在年轻的路口主持人男：记得泰戈乐曾给我们留下这样一名名言：“一个人志向的高大确定了他取得成熟的宏大。”我想不管是古今还是中外，志向已成为一个永恒不变的主题。很多的历史名人志士为我们留下大量的名言警句。那接下来呢，我将要领大家happy一下，来一个名人竞猜嬉戏，好不好主持人男：以上是历一批名人志士们的志向，我想还是由于他们从小就有这样一个

29、幻想，才引领了他们的将来和人生志向一个又一个顶峰。那么，我们身边同学的志向又会是怎样的呢不妨让我们也来看一看。主持人女：幻想是珍宝和精灵，假如你拥有了幻想，你便拥有了一个全新的太阳，拥有了一双雄健的翅膀。敬爱的同学们，你们是否拥有自己的珍宝和精灵呢下面呢我请我们的幸运星们来诉说一下他们的各自的志向(临场发挥)志向展览。主持人女：大家都知道志向使现实透亮，美妙的向往使生命充溢，谁有生活志向和实现它的安排，谁便善缄默，谁没有这些，谁会夸夸其谈，接下来让我们来看这几位"年轻人"又是怎样追求志向和实现志向的。主持人男：下面进入其次篇章奋斗篇，请观赏情景剧三色梦主持人女：年轻绚烂的心

30、中都种下了一颗幻想的种子，有人辛勤耕种，有人虚度光阴，有人百折不挠，那么我们的主子公又会怎样去开出他们炫丽而又绚丽的梦的花朵呢主持人男：这以后的岁月中，我们主子公将会何去何从如何畅想他们的将来呢接下来让我们在歌声中体会我们主子公奋斗的过程，掌声有请陈海杰同学为我们带来的水手。主持人女：岁月如梭，时间如箭，转瞬十年过去了，时间变更着这个时代，也变更着每一个人，那么我们的三位主子公在社会上又会扮演着什么样的角色呢下面我们进入第三篇章畅想篇主持人男：接下来请接着观赏三色梦主持人女：感谢，感谢以上同学给我们带来的精彩表演，让我们再次赐予热情的掌声!从这篇短短的小品剧中，我们好像看到了我们的将来和希望，

31、在这条漫长的奋斗历程中，我们走到了今日，然而蓦然回首，当我们从不知到知之，从知之甚少到知之甚多，是谁在静默地引导着我们是我们尊敬的老师们，他们无愧是人类最宏大的灵魂工程师，在这里我们要感谢才对我们的细心培育，接下来有请我们的班主任代表全体老师为我们讲话，大家欢迎!班主任：同学们，好风凭借力，送你上青云!愿你们，乘着志向的翅膀，沐浴着母校的阳光，到达胜利的彼岸，实现人生的辉煌!主持人男：让我们再一次用热情的掌声感谢老师对我们深切的祝福!在这里，请允许我代表同学们对老师说：我们肯定会奋勉图强，博彩我们的人生，不辜负老师对我们殷切的希望和真挚的祝愿!主持人女：今日，让我们在这里地着高山立下誓言，对着

32、大海许下心愿班长带领全班同学宣誓：我誓言，踏平坎坷千条路我誓言，折服艰难万重山主持人男：让我们记住这激烈人心的时刻主持人女：记住这掷地有声的铮铮誓言!主持人男：今日，我们在这里团聚一堂，载歌载舞：主持人女：明天，我们在这里奋斗人生，博彩人生!主持人男：二十年后，我们学富五车，我们才高八斗。主持人女：二十年后，我们青春照旧，我们风采照旧!合：让我们二十年后再会面!全班合唱歌曲二十年后再会面(音乐伴奏)主持人合：今日班会到此结束。再次感谢各位领导，老师，同学的光临，再见。 中学班会主题内容 篇4 一、教化目的随着物质生活水平的提高，以及越来越多的独生子女的涌现，现在的中学生一代，不缺吃，不缺穿，因

33、为生活的安逸，他们少了对将来的准备，往往只是得过且过，很少有学生明确求学路上的真正目的是什么，因而培育他们对将来的向往显得任重而道远。通过本次班会，让学生体会高校的美妙，树立要考上高校，期望美妙生活的愿望。二、活动打算1、播放视频国际知名高校哈佛高校(校内建设，知名校友，学校成果)2、图片国内知名高校(校内建设，知名校友，学校成果)3、学生个人打算，我最志向的高校三、活动思路由故事料理鼠王引入1、观看视频图片，介绍国内外的高校2、故事群英会(同学们讲自己知道的关于志向的故事)3、我的志向(在纸条上写上各人的志向，可匿名)背景音乐：我的将来不是梦4、观看励志视频“我的高校梦”，老师总结，表明志向

34、的重要性和实现志向要付出努力。四、活动过程1、观看料理鼠王电影片段，引入主题：主持人发言：(讲解并描述料理鼠王电影故事梗概)料理鼠王就是这样一个故事，奇妙真诚但却并非完全是童话式的非现实。透过一只老鼠的奋斗和努力，作为人类的我们得到了太多的感动和激励。虽然本片依旧走的是大众化的主题路途，一只老鼠和一个一般人类的友情，一份不行能完成的任务，在反对声中任毅然坚持自己的幻想。2、播放国内外知名的高校视频照片哈佛高校牛津高校剑桥高校清华高校北京高校3、故事群英会(同学们讲自己知道的关于志向的故事，老师可以自己先讲，带动气氛)哈佛故事有一年，一群意气风发的天之骄子从美国哈佛高校毕业了，他们的智力、学历、

35、环境条件都相差无几。在临出校门时，哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查。结果是这样的：27%的人，没有目标;60%的人，目标模糊;10%的人，有清楚但比较短期的目标;3%的人，有清楚而长远的目标。以后的25年，他们起先了自己的职业生涯。25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的：3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的胜利人士，其中不乏行业领袖、社会精英;10%的人，他们的短期目标不断的实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层;60%的人，他们平稳的生活与工作，但都没有什么特殊的成果，几乎都生活在社会的中下层;剩下27%的人，他们的生活没有

36、目标，过得很不如意，并且经常埋怨他人，埋怨社会、埋怨这个“不愿给他们机会”的世界。其实，他们之间的差别仅仅在于：25年前，他们中的一些人知道自己究竟要什么，而另一些人则不清晰或不很清晰。4、嬉戏：我的志向话你知主持人：下面我们来个小嬉戏，嬉戏是：音乐传球，当音乐停时球传到谁手上，谁就要站起来跟大家共享自己的志向，音乐!(此一环节，能保证学生谈谈个人的志向)背景音乐：我的将来不是梦5、观看励志视频“我的高校梦”，6、老师作总结，表明志向的重要性和实现志向要付出努力。五、班主任总结我们班级成果不好虽然也不乏仔细学习的同学，但是也存在许多部分的学生是特别不爱学习，没有志向没有目标的，成天就模模糊糊地

37、渡过，没有为自己的将来思索过，没有为自己的学业规划过。好像思想还停留在小学的那种无忧无虑的无趣无知的阶段，全班的学习气氛和课堂纪律也存在诸多的问题，须要迫切的改进。同时许多同学也对将来充溢了期盼，他们会问我高校是怎样的，高校难不难考，高校的生活又是怎样的呢?因此在这种状况下，我确定开展一个关于志向和高校的一个主题班会。通过这次主题班会，我了解到许多学生虽然不爱学习但是都有着特别美妙的志向，对将来也充溢了憧憬。他们须要的是激励，努力以及信念，本次班会课就是要鼓舞学生树立志向，增加自信，为将来而奋斗。而“我的高校梦”励志视频，也很好地吸引了学生的眼球，同时也启发了学生对将来的思索以及规划，总的来说

38、，本节主题班会的受到了较好的教化熏陶效果，班里的学风也大有改善。 中学班会主题内容 篇5 活动目标：1、在剪剪、贴贴中体验手工活动的乐趣。2、尝试通过一次性水杯装饰制作水母。3、各种材料制作出不同水母脚和身体活动打算：一次性水杯、剪刀、乳白胶、排笔、彩色皱纹纸、废弃彩卡纸、范例一个活动过程：一、故事导入课题1、老师诉说故事："生活在北美洲深海中的水母，特别强壮，它的触须像人的手臂那样粗，体型大，肌肉有力，每只水母重达60公斤。水母们从小就学会了急速而迅捷的游动，以躲避种.种凶狠的敌人。这样一每天的熬炼，它们的身体更壮，游速更快，力气更大了。在强敌日夜的追杀下，水母们仍免不了被咬伤，触

39、须也时常被咬断。水母们不甘于任人欺压，更不甘于死亡。它们因运动而激发了新陈代谢的功能，因强壮而积聚了生命蓬勃的力气。于是，被咬得体无完肤的水母，不但不会死，还会很快从这段触须的根部长出新触须，伤口也会快速愈合。所以，人们从来看不到伤残的、忧愁的水母。它们不停地游动着，恒久展示着完备和欢乐。"2、师："小挚友在刚才的故事里听见了吴老师说的水母的样子和特点是什么吗?"二、学问探讨出示范例1、师："小挚友们看看吴老师手里的是什么?它是用什么材料做的?"2、师："我们应当先做什么?然后做什么?最终做什么?"师小结：今日就用我们都相识的材料，彩色卡纸、皱纹纸、乳白胶和一次性水杯来做一只水母。用皱纹纸做它的触角，彩卡纸做水母的花衣裳，让它们变得可爱美丽起来。请一位小挚友用大家探讨出来的方式试做一只水母，请其他小挚友视察。三、幼儿操作，老师指导幼儿操作，老师巡回指导操作要求：1、提示可以先将触角和装饰的碎片纸剪好再进行粘贴。2、激励实力强的幼儿可以将装饰身体的碎片纸剪成带图形的。3、留意操作时不要剪刀手和伤到其他小挚友，多余的垃圾最终丢到垃圾桶。四、作品展示幼儿介绍自己的作品，并用自己做的水母和小挚友们一起玩"水母游啊游"的嬉戏。