关于早教顾问工作心得范文(优选).docx

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1、关于早教顾问工作心得范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于早教顾问工作心得范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累阅历。应当怎么写才合适呢?下面是我整理的关于早教顾问工作心得，欢迎阅读! 早教顾问工作心得1 学习了03岁幼儿早期教化讲座，我受益匪浅，感受较深刻有以下几点。 一、发展幼儿语言是早期教化的关键。 人的智力核心思维，与语言亲密相关。思维的发展离不开语言的发展。发展幼儿语言在很大程度上确定儿童早期教化的成败。据儿童发展心理学

2、家探讨，幼儿期是语言急速发展的阶段，这时期儿童对事物的表达实力已大大提高。发展幼儿的语言，主要通过和成人的语言沟通。因此，应当留意和孩子的语言沟通，把增加孩子词汇量和提高孩子理解语言意义的实力，作为对孩子进行早期教化的最重要的任务。 二、嬉戏是儿童早期教化最重要的手段。 幼儿期也称“嬉戏期”，幼儿最基本的活动形式就是嬉戏，嬉戏是幼儿自我教化和自我治疗的手段，也是发展幼儿智力的最有效途径。 会玩的孩子更适应社会交往，心理也更健康。爱玩是孩子的天性。运动不仅能促进孩子身体各器官的发育和肢体动作协调，也让孩子很简单获得胜利感和满意感，从而产生开心的心情体验，避开厌烦和疲惫等负性心情。通过运动不但增加

3、了孩子的体质，而且在和同伴一起玩耍的过程中还能让孩子学习到社会交往技能，培育孩子的合作意识，以及英勇、冒险精神。 三、敬重孩子自己的意愿和爱好 不管是做嬉戏还是玩玩具或是看书，家长千万要留意的就是肯定要敬重孩子自己的意愿和爱好，不要强迫孩子去学不感爱好的东西，即便是孩子感爱好的，在学习的过程中遇到困难时，也肯定不要轻易叱责孩子，多一些启发和激励，和他一同体会克服某个困难的全过程，帮助他树立起自信念，否则，就会适得其反，不仅会让孩子从今丢失学习的主动性，也不利于孩子良好性格的形成。 教化无处不在。老师、家长平常可以多带孩子“游山玩水”，让孩子多一些亲近大自然的机会，随时打算一些小问题让孩子回答，

4、同时也要激励孩子多视察、多提问，既可以开拓孩子的视野，又可以熬炼孩子的语言表述实力。 早教顾问工作心得2 20年8月，我有幸参与了县教化局组织的早期教化师资培训。敏妮老师朴实的着装、风趣的语言以及她那丰富的阅历，就如一泓清泉，浸润了一颗颗饥渴的心灵，让我们对早期教化有了更深刻的相识与理解。晚上，静坐灯下，回味着培训过程中的点点滴滴，梳理、总结，让这几天的收获成为我们即将远航的指南。 敏妮老师无私的讲解帮助我重新建构了自己对早期教化这个专业的相识：早期教化的重要性、03岁婴幼儿的身心发展特点、亲子嬉戏的重要性、亲子嬉戏的设计原则及方法、综合课程以及主题式课程的活动分类、亲子老师应具备的素养等等。

5、 03岁的婴幼儿是一个特别特别的群体，在这个群体中，小主子们的身体、心理发展特点详细到了每个月，要做一名合格的亲子老师，最基础的便是熟知、熟记每个月龄段的婴幼儿的身心发展特点，只有做到这一点，亲子老师在设计活动课时才有依据。 之前很长一段时间，总认为一名亲子老师只要顺当的组织好一节活动课便可以了，敏妮老师的引领让我对亲子老师、亲子嬉戏有了更深刻的相识。嬉戏可以说是亲子活动的全部，对于03岁的婴幼儿，他们感知觉实力的发展，动作、语言实力的发展，思维、心情以及社会性的发展，我们都可以通过亲子活动的设计、实施来培育，这对于亲子老师的专业素养提出了很高的要求。在设计亲子活动课的时候，老师要充分考虑到宝

6、宝们的实力及爱好，嬉戏的设计要简洁而富有动感，不应有太多的规定与限制;考虑到孩子们的年龄特点，在每一节亲子活动起先时和宝宝们玩他们熟识又喜爱的嬉戏是特别有必要的，亲子老师不能常常转换嬉戏，而要尽量做到一个嬉戏分时间、分层次来设计，让同一个嬉戏充溢不同的挑战，这会让嬉戏的价值最大化。 这次培训让我对家长在活动中的价值也有了一个新的相识。亲子活动中家长的参加是尤为重要的。由于宝宝们还没 有足够的推断实力，所以他们喜爱仿照，对于新的事物，家长若能以身作则参加到嬉戏中来，可以更大程度的激励幼儿主动、主动参加其中。另外，家长的参加也是亲子老师专业成长的催化剂，面对这样一个教化群体，亲子老师不仅要熟知每个

7、年龄段婴幼儿的身心发展规律，还要不断地学习、吸取更多相关的专业学问才有实力面对、解决宝宝成长过程中的种种问题，这个学习的过程无疑是提升老师专业素养最有力的保障。短短两天的培训，我不仅接受到了早期教化专业学问的培训，更重要的是通过互动、沟通，我感受到了来自敏妮老师的那种对工作的执着、对生活的酷爱，这对我来说是一种莫大的激励，学会感恩，感恩生活，感恩社会，心存感恩会让生活、工作有源源不竭的华蜜之动力!虽然，在早期教化这个领域我们还不够专业，虽然，我们须要学习、提升的地方还有许多，但是，有幸和那么多的家长挚友一起陪伴这些小精灵们快乐、欢乐的成长，对于我来说，这已经是最华蜜的事了!信任，通过这次培训，

8、我园的早教团队会扬起风帆，和家长挚友一起，为了爱，起航! 早教顾问工作心得3 在毕业之初的的时候就起先在网上投简历找工作，可能那个时候是找工作的高峰期，在网上投过简历后就会有许多电话打过来，说是要过去面试，一方面考虑到以后的住宿问题，还有就是既然毕业了，就不应当在向家里面的人伸手要钱，种种因素，就选择了一个离学校比较近的工作地点。之所以没有选择与本专业有关的工作，也是因为在学校的周边旁边没有找到与自己所学专业有关的工作。可能算是误打误撞吧，选择了教化行业。目前也始终在这边工作，已经持续快四五个月了，渐渐的会发觉，对于任何一个工作只要静下心努力就行了，还有一点就是坚持，只有坚持了，才会学到更多东

9、西。 我于2023年11月24日至2023年4月11日在合肥易达教化管理询问有限公司，从事教化询问工作，主要工作内容是邀约家长上门，并为来访家长供应询问，进而针对有补习须要的学生及家长推销公司的教化服务。 一、 实习目的 毕业实习是高校生学习中的一项关键环节，他是我们学习的检验，通过实习，我们把书本所学的一些理论应用到实践中去，工学结合，培育熬炼我们的社会实践实力，同时也是我们初步进入社会，适应社会生活的起先，让我们从高校的象牙塔走向社会这个大染缸去适应各种人群，独立处理学习工作中的问题，为我们以后的生活和工作打下坚实的基矗 二、 实习单位介绍 易达教化管理有限公司主要从事培训教化领域，目前主

10、要承做VIP一对一专属文化课辅导和艺术培训两大类别。VIP高端一对一：主要从事小学到中学文化课辅导，语文、数学、英语、物理、化学等课程，高新校区：在长江西路高新区鼓楼商厦，合家福商务中心8层，包河校区：在马鞍山路绿地海顿国际大厦5层，每个校区面积850平米以上;艺术培训中心：开设琴棋书画、舞蹈、跆拳道等爱好类培训，史河路校区：在史河路拓佳广场二楼，明发校区：四里河路与北二环交口明发商业广场C区。每个校区面前1000平米以上;公司以“对每一位家长负责，对每一个孩子负责“的教学理念，弘扬“五心”文化精神，即爱心、细心、关切、耐性、责任心，提倡“五勤”精神，即脑勤、眼勤、嘴勤、耳勤、腿勤。公司为每位

11、员工供应足够的发展空间和发展平台，培育大批优秀的老师和教学管理人员，易达真诚欢迎每位学员能够加入易达欢乐的学习，为实现自己的志向和父母的愿望，创作美妙的明天而奋斗。 核心思想 有效教学的核心就是教学的效益，即什么样的教学是有效的?是高效、低效还是无效?所谓“有效”，主要是指通过老师在一段时间的教学后，学生所获得的详细进步或发展。教学有没有效益，并不是指老师有没有教完内容或教得认不仔细，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。假如学生不想学或者学了没有收获，即使老师教得再辛苦也是无效教学。同样假如学生学得很辛苦，但没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。因此，学生有无进步或发展是教学有没有效益

12、的惟一指标。 教学理念 1.关注学生的进步和发展。首先，要求老师有“对象”意识。教学不是唱独角戏，离开“学”，就无所谓“教”，因此，老师必需确立学生的主体地位，树立“一切为了学生的发展”的思想。其次，要求老师有“全人”的概念。学生发展是全面的发展，而不是某一方面或某一学科的发展。老师千万不能过高地估计自己所教学科的价值，而且也不能仅把学科价值定位在本学科上，而应定位在对一个完整的人的发展上。 2.关注教学效益，要求老师要有时间与效益的观念。老师在教学时既不能跟着感觉走，又不能简洁地把“效益”理解为“花最少的时间教最多的内容”。教学效益不取决于老师教多少内容，而是取决于对单位时间内学生的学习结果

13、与学习过程综合考虑的结果。 3.关注可测性和量化。如教学目标尽可能明确与详细，以便检测老师的工作效益。但是并不能简洁地说量化就是好的、科学的。应当科学地对待定量与定性、过程与结果的结合，全面地反映学生的学业成就与老师的工作表现。因此，有效教学既要反对拒绝量化，又要反对过于量化。4.须要老师具备一种反思的意识。每一个老师要不断地反思自己的日常教学行为：“我的教学有效吗?”“什么样的教学才是有效的?”“有没有比我更有效的教学?” 5.有效教学也是一套策略。要求老师驾驭有关的策略性学问，以便于自己面对详细的情景做出决策，并不要求老师驾驭每一项技能。 五心文化 爱心、耐性、关切、细心、责任心。 易达教

14、化，对每一位家长负责，对每一位学员负责 教研部提出 三、实习内容 实习内容在此次实习中，有苦有乐，体会到了工作中的困难和压力，也感受到了工作中的成就感和喜悦感。与实物销售相比，服务销售的技巧性和难度也相对比较大，没有真实的商品，仅凭我们的介绍把教化服务推销给学生和家长，让其在听完我们的介绍分析之后认可我们的教化，信任我们的教化是有效的，这样的销售模式给了初出茅庐的我很大的压力和挑战。 (一)顺当面试 之前的时候始终在宿舍等电话，当有人给我打电话让我去面试的时候，心里又起先就纠结，面试哎，怎么打算啊，自己似乎有什么都不会。最终只好在其次天的时候，硬着头皮过去了，面试我的是校长助理，黄老师，衣着简

15、洁朴实，为人也很好，面试的主考官给人的感觉就很舒适，所以在我们沟通之中，慢慢的就没了惊慌的感觉。后面还有复试，复试的时候，是校长面试我的，沈校长，一个女强人，给人的感觉就是大张旗鼓的那种人，有点肃穆，但在后来的接触中，在她身上学到了许多东西。 (二)特殊的培训 刚来的时候有许多培训，新人的公司流程，薪资待遇等等，后来还有询问部培训，现场咨单模拟和电话录音分析，而且作为一个新人，是黄校助带着我的，让我看了许多资料还有话术，然后业绩了许多东西，我想这些应当都是一个新人必学的东西，怎样在电话里面和家长沟通，怎样邀约，到处都是困难，但在黄校助和同事的帮助下，我也慢慢步入“正轨”。 (三)安排工作地点

16、我们这边都是边培训边上岗的，所以会有许多之前的家长“死在”新人的手上，因为面试的是询问师，而且包河区离我们学校比较近，所以我选择了留在包河区，并没有去高新区。而且包河的团队比高新的团队更和谐，更有力气。 (四)试岗 因为之前没有接触过这类工作，所以对工作类容和详细操作我并不是特殊了解，公司支配我在询问部就是平常大家工作的地方试岗三天，看大家怎么打电话邀约家长和学生，如何和家长谈论价格等等一些问题。在同事们打电话的时候就觉得他们大家都很努力，而且充溢激情。同事们对工作的'看法都很好，所以当我在其中的时候就觉得融入他们，自己会成长。 (五)正式工作 1. 安排资源 试岗结束后，在这三天的打

17、电话中，我也差不多知道如何打电话约访家长了，校助给了我一些打印的学生姓名和家长的联系方式的信息资料，看上去之前也有同事打过，上面有各种各样的记录。之后校助给了我一部电话和一个笔记本，这些就是我的工作资源。 2. 第一个约访电话 电话呼出之前心里总是始终在惊慌，不知道要和家长说什么东西，所以那是也就对着话术本进行对话，时间上心里还是没有底气，因为对这些东西并不是很了解，但慢慢的电话打得多了，什么样的家长都见过后，以后也就没有什么了，不会在为家长挂电话而难过，也不会胆怯，更不会不知道和家长说什么了。 3. 第一次现场询问 电话呼出的时间长了，总是会有家长过来的，第一次咨单的时候，除了惊慌还是惊慌，

18、习惯于电话沟通，面对面沟通尽然有点不太适应，但后来在校助和校 长的帮助下，胜利签单，自己很快乐，但也很感谢同事们的共同努力。 (六)阅历总结 江津四个月的实习，让我对营销有了新的相识，对于教化服务的营销我总结了以下几点阅历： 1. 真诚：教化是神圣的，要想在成果上给孩子提高，就必需付出自己的努力，制定真正的适合学生的辅导方案，和孩子共同提高成果 2. 热忱：不论做哪一行，做什么工作，热忱是必不行少的，只有充溢热忱，保持激情，所以的事情必将会手到擒来。 3. 敬重：不以貌取人，以同等的眼光看待每一位家长和学生，把每一个学生都当成潜在的客户，同样专心的接待，仔细的询问。 四、实习体会 从衣食无忧的

19、学生族突然变成忙劳碌碌的工作族，这样的转变一起先还有些不适应，很怀念学生时代无忧无虑的日子了，现在上班了什么事都要自己做，而且会有各种各样的业绩压力。因为工作性质的缘由，加班成了习以为常，每逢周六日和节假日大家都休息的时候是我们最忙的时候，这个时候学生放假，家长休息的也比较多，我们只能加班加点的工作。就在这样劳碌的日子里，我得到的不仅是金钱的嘉奖，更多的是熬炼和坚持，在解决问题的方法上，也有自己的独立处理事情的实力了。 五、对实习单位的建议 (一)希望公司能够定期培训，能让询问师第一时间了解各年级的学校和考试状况，了解的更多的话，自己也会变得更加专业。 (二)希望公司定期开沟通会议，协调部门内

20、部之间的工作，是部门内部工作资源分派更清楚合理，避开资源安排重复。 (三)希望公司的排班有所固定，对加班有所补偿。 (四)希望公司在节假日有所福利，对员工，组织春游，冬游等活动。 可能这些建议都不是很成熟，但希望可以实现对公司和客户都有利的建议，望公司领导赐予考虑。感谢全部的同事，领导们对我这几个月的关照，这次实习是我人生中的财宝，会伴随着我走向下一个新的生活。 早教顾问工作心得4 早教顾问就是对早期教化进行指导。早教之所以是一个朝阳产业,是因为在任何地方孩子都是初生的太阳。以下是我整理的早教顾问个人工作总结，欢迎阅读! 加入早教行业已经七个月了,回想起来，时间过得真快，之前都感觉自己没有进入

21、状态，找不到方向，每天都不知道要做些什么事，在领导的几次会议上，经过相互探讨与发言提建议,针对详细细微环节问题找出解决方案，通过公司对学问的培训与作，这才让我找到了方向感，渐渐融入到了这种工作环境与工作模式，后面的工作时间里我每天都过得很充溢，接待客户是接连不断，虽然付出的劳动不肯定得到结果，但我信任，付出总会有回报的，努力了就会有希望。现将我的一些心得与工作状况总结如下： 一、关于园所 1、加强常规工作管理，优化每日工作，提高工作效率和执行率。针对园所人员，工作随机散漫，没有安排，基本只有支配了才做，整个工作氛围不是有序系统的，所以建议园所加强常规工作管理，优化每日工作。 2、卫生制度落实到

22、位，执行逐步走上正轨，但是仍旧须要加强细微环节。园所卫生在大面积区域保持良好，但是细微环节基本仍旧未到位，例如：玻璃，探视窗口，地脚线/边角垃圾，教室地垫缝隙垃圾，墙面擦痕等，所以须要大家共同完成细微环节地方的打扫，设施设备的维护。 3、团队建设。园所试营业以来，各方面都还在摸索当中，在逐步稳定的同时，企业文化还没有凸显出来，实践过程中，大家总结的太少，团队建设，企业精神仍旧还未形成，所以建议加强团队建设，组织员工活动、培训、规划等，最终形成我们华展的企业精神和文化。 4、加强与家长的对话，深化会员管理，从会员中找寻园所的问题并加以改善，逐步走上规范化之路。 二、关于教学部 1、加强老师培训，

23、努力提高老师团队的整体素养。亲子园办园质量取决于上课质量，为了避开老师盲目应付，保课程质量，所以要加强老师培训，敬业爱岗，思想素养高，对孩子关怀爱护，对家长耐性细致，勤奋好学。此外，园所可以对老师设置考核制度，设置课程汇报课，评比优秀老师。 2、老师技能的提高。园所老师优点各异，各有所长，大家可以相互学习，提高整个团队的技能，例如，萌萌老师擅长手工，东东老师擅长音乐舞蹈，艳艳老师擅长布置等，大家相互学习，争取素养的综合提高。 3、扎实教研活动。教研活动可以以专题来做，例：本周为“语言课教研”，大家同心协力来研讨课程设置，每个人都出点子，让课程更爱好盎然。只有教研活动的开展和完善，将会让我们的课

24、程更加紧凑，更具备系统，敏捷，力求教研契合教学实践，符合老师需求，从而提高课程质量。 三，关于销售部 1、团队竞争机制的建立。顾问团队须要的是，向前(钱)冲的决心和力气，所以，目标激励，目标细化，目标安排，让每一个安排目标落实到每一个人身上，压力与动力并存。 2、工作习惯的培育。虽然大家各自找到销售的方式和心得，但是紧贴工作的习惯还不是很完善，随机较大，较被动完成工作，漫无目的的状况时有发生，所以必需把顾问的工作程序化、日常化，加强工作的细致和安排。 3、深化开展课题探讨，不断显示园所的特和优越。针对现有会员的特点和差异，基本总结出现在孩子普遍存在的问题，例如：秩序的缘由与培育，专注力的缘由和

25、培育，适应实力的缘由和培育。可以以此为课题，成立课题组，通过研讨沟通的方式，找出有效方式，形成一个个案例范本，做出我们红黄蓝的特，以此协作慧心父母课堂、宣扬等工作的开展和普及。 4、主动探究0-6岁的早教策略。面对家长形形的问题和怀疑，我们自己应当在综合学习的基础上，形成一套红黄蓝的理论策略，共同做早期教化指导工作。 5、坚持培训。园所不断的培训能给大家源源不断的学问充电，从而保学问的稳固和熟识，并且在培训中大家都能找到自己的不足，从而加强学习。 四、关于自己 1、领导管理实力缺失。作为一个销售团队的领导人，我就是大家的榜样，冲刺的带动者，激励的鼓动者，但是我没有做到，从自身的销售业绩就没有做

26、到。每个人的格里都会有缺陷，我缺乏，缺乏欲望，所以我的格影响了我的团队，因此，要我的团队变更，主动向上，只有领头羊的变更才能激励大家，所以，我要做的第一步，就是变更! 2、工作效率不高。工作效率影响执行率，我的工作效率不高，究其缘由就是目标没有细化，安排没有执行，任务安排不合理到位，我带领的团队都存在这个问题，所以，变更，培育习惯是第一步。 3、沟通技巧欠缺。倾听、语速、收放自如，都是我还不完善的缺点，所以沟通技巧和说话技巧均要努力提高，实现这个的最好方法就是实践，在实践中积累，主动主动接待家长，自我总结，不断学习的过程中获得实力。 所以针对顾问和本人的问题，最主要的是先从看法起先，勇于改正自

27、己的错误和承认自己的错误，正确看待问题，不极端不误会。此外，我还须要学会倾听，只有先学会听，才会说，渐渐喝家长沟通，积累阅历和方式方法。并且作为一个部门领导人，摆正自己的位置，主动影响团队，带领团队完成任务，踊跃找问题找方法，统筹规划，正确管理。我们须要快速精确的制定完整的工作流程，工作细化到人，细分到每天每时，增加责任心。 最终希望我们这个大家庭以遵守规章制度为前提，责任心加强，主子翁意识加强，主动参加培训，完善奖惩制度。信任在不远处，我们都能有所得，有所成长，为园所的发展尽职尽责。 早教顾问工作心得5 有幸参与了这次幼教后备管理干部的培训。经过一年多充溢而丰富的活动，我们这届幼教后备管理干

28、部培训班的日程支配即将全部完成，我们即将毕业。这次学习培训使我系统的驾驭了管理理论学问，增长了见识，开阔了思路，学会了不少学校管理的方法和技巧。通过此次的培训学习，我在业务和思想等方面得到了新的提高。在此，感谢领导为我供应了这样一次学习的机会。现在，总结一下这一年多培训的感受。 我们这届幼教后备管理干部培训班是针对我市幼教实际状况而特地开办的，其目的就是要培育一群幼教管理人才，实现教化人员办教化。因此，提高后备管理干部的职业素养和管理者的意识，培育将来的优秀的管理人才是举办这次培训班的主题。 一、领导重视，组织严密。 为使培训活动顺当开展，局领导高度重视，成立了特地的培训领导小组。班主任主抓，

29、两位副班主任则分别从教学和后勤两方面为培训供应保障。事先探讨培训工作，制定了具体的培训工作方案。明确了开展该项活动的总体要求、主要任务、工作目标及各部门在活动中的职责，仔细编制教学安排，购置培训教材，制定日程支配，确保活动顺当开展。全体学员按所在幼教中心分成若干小组，便利大家横向沟通。 开班当天，陆局从百忙中特地抽出时间前来做了重要讲话，说明开办幼教管理培训班的缘由：一是为适应幼教事业改革的须要，二是提高在岗幼教干部的行政管理水平，三即是为新一届全市中小领导干部换届做打算。并对我班提出了殷切的期望。在此后的培训中，领导同志又常常过问，并多次亲身参加，足见对我班的重视。 二、培训形式多样，内容涵

30、盖各个方面。 本次培训形式多样，有邀请各类专家进行专题讲座，有集中参观学习，有小组沟通，还有实践活动。随着培训的进行，又增加了团队合作方面的野外拓展训练。 培训的内容涉及办园遇到的方方面面的内容。有幼教管理方面的，有教学方面的，有文书档案、管理，有卫生保健，有人事与师资管理，有论文撰写，后勤管理等等。 授课的专家有来自省教科院幼特教所所长、省教科院教授、早期教化主编、上海市双特、上海教科院教授、无锡市教培研中心领导、苏州市教培研中心领导以及太仓市各条线的领导。 三、理论联系实际，解决幼教工作中存在的实际问题。 每次专家授课后，总是留有肯定的时间进行互动，让我们面对面地和专家进行沟通，把平常工作

31、中遇到的问题提出来请专家帮我们一起解决;也有学员分组探讨、沟通，说说各自由工作中遇到的难题及解决的方法;另外还有针对地组织大家进行现场参观，并进行热点探讨;每次还留有肯定的作业，把学习的内容进行消化汲取，最终转变为实际的行为。 四、培训收获。 一年多的培训，既有观念上的洗礼，也有理论上的提升，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。 通过学习和培训，我深刻地领悟到社会的发展，时代的进步。领导为我们搭建了一个如此好的学台，使我有机会从各个方面提升自己。一片广袤的天地出现在我面前，我不断地学习着，也不断地进步。我充分相识到，只有不断更新学问，不断完善自我，才能更好地做好本职工作，甚至向新的工作提出挑

32、战。随着培训的逐步深化，我欣喜地发觉自己的思想行为发生了根本的改变。在面对详细事物中，思索问题的角度发生了转变，不再只是执着于一点，而考虑从大局动身。从我学习到了什么而变为我能给大家带来什么，对于其他老师来说，怎样把学到的内容与大家共享，做到一人学习大家受益;对于孩子来说，我怎样用先进的理念来教化孩子、管理孩子，让孩子更加轻松欢乐地学习。 专家的教化教学理念、人格魅力和治学精神深深地烙印在我的心中。特殊是有关上海市双特毛美娟老师关于公办幼儿园的经营策略的讲座，更是让我受益非浅。从她的嘴里，我第一次听到了“经营”这一概念。的确，相同的环境，相同的年头，相像的资源条件下，办园的结果为什么会有天壤之

33、别?就是经营两个字。现在的办园，不应当只是传统意义上的“任务由上级下达，资金由财政拨款，命运由组织驾驭，而我们只要管好即可。”在市场化形势下，幼儿园无法离开市场的左右，应更加关注幼儿园在市场中的地位，具有剧烈的竞争意识，服务意识，思索怎样更好地生存并主动地谋求发展。正是有着这样坚决的信念，她面对来自家庭、学校、家长各方面的压力，从容面对，始终以阳光般的心态面对孩子，面对老师，最终让东方幼儿园迎来了辉煌。更让我佩服毛园长的一点是，在烦忙的工作之余，她每天坚持阅读，内容涉及各个方面。由此我终被点醒而相识到，作为一个老师，不仅要读教化教学方面的书，还要博览群书;而作为一个管理者，更是须要不断地学习。读书能让我们学习先进的教化理念、教化方法;读书能让我们与先贤远隔时空对话;读书，让我们不断丰富自己，适应瞬息万变的社会，跟上时代的步伐;读书，让我们成长。 早教顾问工作心得