关于三国读后感四年级400字范文(优选)_1.docx

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1、关于三国读后感四年级400字范文(优选)关于三国读后感四年级400字范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 三国演义是我国古代四大名著之一，是一本长篇历史小说，作者是元末明初的罗贯中。那读三国演义的收获和个人感悟450字有哪些呢?下面是我为大家整理的读三国演义的收获和个人感悟450字七篇，以供大家参考借鉴! 三国读后感四年级400字1 假期读三国演义让我有了很深的感悟。而且，我还相识了一些传奇人物：刘备、关羽、张飞、诸葛亮、周瑜、吕布.我最钦佩的是人物是诸葛亮。 诸葛亮，复姓诸葛，名亮，字孔明。他喜爱作梁父吟，他自比管仲、乐毅，就连司马微都觉得他可以和姜子

2、牙、张子房相比。诸葛亮他才高八斗，学富五车;他洞悉天下，了解天气，而且赤胆忠心，从不背叛他的主公。诸葛亮，他真宏大，我以后肯定要多多读书，多驾驭学问，我也想成为像诸葛亮那么聪慧的人，以后做大事! 我最厌烦的就是吕布了。虽说吕布是个威猛的人，可是他却是个见利忘义、有勇无谋的小人。其中有一回，写董卓给吕布金银财宝，他立刻杀了他的干爹，又认了董卓为干爹。可见，他是多么见利忘义啊! 我认为最有意思的人是曹操。曹操，他很聪慧，但是他把这聪慧用错了地方，反倒是聪慧反被聪慧误，所以我认为他最好玩。 书中我最喜爱阅读的是第七回。这一回是讲曹操煮酒论英雄，曹操请刘备去喝酒，可是刘备一到，天空一黑，打算下雨了。这

3、时，曹操说：“刘备，当今日下，你认为谁是英雄啊?”刘备说了几个他心中的英雄，曹操又说：“英雄肯定要胸怀大志，而当今之，只有你我二人才能称英雄。”刘备以为他被识破了，吓得筷子都掉到地上了。这时正好天空中打雷，于是刘备借着古代圣人听到雷声也会胆怯为由掩饰过去了。曹操见他这样胆小，就不再怀疑。 三国演义这本书刻画的人物形象可真生动，我好钦佩罗贯中呀，我现在要阅读更多的优秀图书，将来也写出像三国演义这么好看的作品。 三国读后感四年级400字2 我书柜里的书数不胜数，其中我最喜爱的是三国演义这本书，我看了一点便觉得很精彩令人拍案叫绝，读到曹操时我便有感于怀。 三国演义主要内容是这样的：东汉末年，皇帝昏庸

4、无能弄得民不聊生，最终使得农夫爆发了起义，朝廷知道后马上下了征兵书，刘备看到自己的国家已成这样不仅唉声叹气，然后遇到了张飞和关羽，他们还结义成兄第，刘备还为了国家大事三请诸葛亮。在赤壁大战战胜了曹操，这才使天下分成三国。最终都被晋同一了。 读完这本术后，我感觉曹操是两种人，第一种是大丈夫和枭雄。而其次种是奸臣和独把利益的人。在生活当中我也算是个独把利益的人。 一次，我用我的零花钱买了一包牛肉干，回到家弄了一瓶汽水，然后打开电视看了起来，过了一会我表弟回到家望见我手里有牛肉干，就立马跑过来对我说：“好表哥，给我一点牛肉干吧!”说完便捏一捏我的肩膀和捶一捶腿可我却麻木不仁，最终我说一句：“去去去，

5、回你房间去，牛肉干是我用零花钱买的怎么可能给你吃。”话未落音表弟便哭着跑回房间，又过了一会表姐也回来了，也看着我再吃牛肉干也想吃便找我，我就把我刚才跟表弟说给表姐听，表姐听后变气呼呼的跑回房间，恰好妈妈也回来了，但没看到表姐和表弟便问我：“姐和你弟呢?”我说都在房里，突然表弟冲了出来说：“姑姑，哥哥他不给我吃牛肉干。”“什么有这样的事?”没方法我只好招供全部罪行，妈妈为了惩处我让我把牛肉干给表姐和表弟。唉!这就是我独霸利益的下场。 通过读过三国演义这本书后我明白一个道理，不能独霸利益，而是要与人一起共享我还要向大家举荐看三国演义这本书。 三国读后感四年级400字3 在小说三国演义中，我最喜爱的

6、人是诸葛亮。因为他足智多谋，曾七擒蛮王孟获，并能驱使六丁六甲之神，而且无人可破他所布的阵。 下面是讲解并描述诸葛亮的一个故事： 孔明(诸葛亮)曰：“汝欲斗兵?斗将?斗阵法?”懿(司马懿)曰：“先斗阵法。”孔明曰：“汝先布阵。”懿手执黄旗摇飐，左右军动，排成一阵。懿问曰：“汝识吾阵否?”孔明曰：“此乃混元一气阵也。”把羽扇一摇，众兵排成一阵。孔明：“汝识吾阵否?”懿曰：“量此八卦阵，如何不识!”孔明曰：“识便识了，敢打吾阵否?”司马懿唤来三将，叮嘱道：“今孔明所布之阵，按休，生，伤，杜，景，死，惊，开八门所布。从生门打入，休门杀出，复从开门杀入，此阵可破。”三人杀入蜀阵，只见阵如连城，冲突不出。

7、只见阵中重重叠叠，都有门户，哪里分得清东西南北?三将不能相顾，只管乱撞。喊声起处，魏兵一个个被捆了。 在赤壁之战时，诸葛亮竟然可以算出三天之后会起大雾，利用大雾使曹操损失十多万只箭，还损失了百余艘战船，旱寨、水寨、粮草。还在华容道被关公挡住，跪下求饶才免于一死。 我很崇拜诸葛亮对天文的精通，以及超强的军事才能。 三国读后感四年级400字4 读经典三国 悟英雄豪气 有人说：读一本好书就犹如和一位高尚的人谈话。我一起先并不明白这句话的含义，直到读了三国演义这本书后才真正明白了。 三国演义这本书书中描写了很多场波澜起伏、气概磅礴的大战，刻画了很多生动的人物形象，其中最令我难忘的是才智忠心的诸葛亮、智

8、勇双全的赵云。 先说面如冠玉、头戴纶巾、身披鹤氅宛如神仙的诸葛亮。他能言善辩，面对张昭的有意刁难，他的一句：“大鹏飞万里，鸟雀怎么知道它的志向是什么呢?”让张昭张口结舌;面对谋士、大臣们提出的难题，他对答如流、言辞得体。当周瑜嫉妒诸葛亮的才智，准备利用找他造十万支箭的机会除掉他时，他以己之长攻敌之短，避实就虚诱使曹操中计，胜利地取得了十万支箭，让周瑜也不得不佩服诸葛亮的足智多谋。 再看看刘备手下威严凛凛的赵云，他精忠报国，对刘备更是赤胆忠心，他不顾生死，长坂坡一战，他单枪匹马从八十万曹军中救出阿斗和甘夫人。在定军山，赵云奉命去烧曹军粮草，利用埋伏赶走了曹军，夺得了粮草。使得曹操都对他起了爱才之

9、心。 读经典三国，悟英雄豪气，使我知道了：做人要有“忠”“义”“智”“胆”，这样你的人生就会更加精彩。 三国读后感四年级400字5 三国演义是中国的第一部代体古典名著小说，这书上的事发生在东汉末年时期到晋朝统一期间，在这战火不断中出现了三个大国魏、蜀、吴他们三国，他们常常争锋相对发生了很多令人惊羡不已的故事，有火烧赤壁、三英战吕布、刮过疗毒等等的故事。 那么有些功劳都归功于谁呢?当然是蜀国的军师诸葛亮了!就举一个例子诸葛亮在城里只有三千兵力，而司马懿却有是万精兵，诸葛亮的兵吓的东跑西窜乱了手脚，而诸葛亮却很淡定，他想起了一个计发，那就是空城计，只见他一声令下：“把城门打开，你们藏在房子里，而我

10、在城楼上弹琴不管发生什么事都别出来。”只见不远的天空全是尘土，十万大军就在不远处，只见诸葛亮在优雅的弹琴，城门前有两位士兵在扫地，他们的心情很好嘴上充溢了笑容，司马懿心想我了解诸葛亮他肯定会在城里设下重重机关，然我们大伤体力，最终再发动总攻那可就不好了，有一位大将说道：“这诸葛亮肯定没有多少兵力我们就杀过去吧!”司马懿又说道：“平安第一撤退!”之间地上的尘土再次飞起。 至此诸葛亮吓得一身冷汗，但是他最终还是赶走了司马懿，得知消息的司马懿气得都快吐血了! 这诸葛亮真是说什么什么就有，说什么没有什么就没有。他只是足智多谋呀! 三国读后感四年级400字6 初读三国演义，是在小学的时候。当时的我并不知

11、道那么多大道理，带着一份天真，去阅读了这本名著。看完之后，也是懵懵懂懂，只知道刘备有两个兄弟叫张飞、关羽，有一个特殊聪慧的人叫诸葛亮。仅此而已。初读三国演义，并没有给我带来什么收获。 复读三国，是在小学升中学的暑假之中。那时的我已慢慢懂事，明白了一些道理，再读三国演义时，也明白了其中所蕴含的一部分道理。会佩服诸葛亮的机灵，艳羡刘备的胜利，钦佩关羽的仗义。也会为诸葛亮的逝世而惋惜，为关羽的友情而流泪复读三国演义，给我带来了少许收获。 再读三国演义，更是有了不一样的感受。会为孙权的聪慧而佩服，会为曹操的文武双全而钦佩，会为周瑜的才智而惊羡。我不再局限于刘备、关羽、张飞、诸葛亮几个人，而是将其扩大，

12、去了解每一个人的性格，每一个人的优点。再读三国演义，我的收获甚多。 三读三国演义，三种感悟。关云长的义薄云天，曹操的文武双全，诸葛亮的聪慧机灵在三国演义中，我找到了他们，了解了他们。 不一样的年龄，不一样的三国演义，不一样的感悟。 三国读后感四年级400字7 在三国演义这本书中，我看到了惟妙惟肖的人物，有足智多谋的诸葛亮，有英勇的刘备、关羽和张飞，有当心眼的周瑜，还有罪大恶极的董卓，更有忠实国家的王允 我最喜爱诸葛亮了，因为诸葛亮足智多谋、足智多谋，他是天文家、教化家、政治家。 在三国演义这本书中，我还最喜爱“草船借箭”这个故事，因为诸葛亮足智多谋、足智多谋，所以周瑜很是嫉妒，周瑜用立刻就要领

13、兵打仗，但是兵器箭却是很少为借口，让诸葛亮十天造十万支箭，也就是一天造一万支箭，但诸葛亮却心中有数地说：“我三天就可以造好。”之后，带诸葛亮走了，周瑜就隐私叮嘱手下，不给诸葛亮打算造箭的材料，所以，诸葛亮就问鲁肃借了寥寥无几的船和草把子还有兵。尽管这样，诸葛亮还是不费一兵一卒的向曹操借了十万余箭，是这个故事让我体会到了诸葛亮的足智多谋、足智多谋的特点。 我很是佩服刘备、关羽、张飞、诸葛亮还有王允因为他们都是忠实于国家，都是正人君子，都是为了自己的国家而舍命。 我以后也要像刘备、关羽、张飞、诸葛亮还有王允他们一样，为国家着想，忠实于国家，绝不背叛国家，好好学习，为国家效劳。 haha三国读后感四年级400字