关于师范生的个人自我介绍6篇范文(优选)_1.docx
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2、作中加以运用。在实习期间,我思索激励教法、课件制作和教具选择,在课堂上取得了学生主动要学的效果,得到了校领导和指导老师的好评。 我从小就对老师万分的仰慕,希望有朝一日自己也可以像老师那样,把自己的学问一代一代的传下去,把中国民族的文化和美德接着传播给子孙后代。尤其对父辈谆谆教导的引导深受感染;对父辈们的殷殷叮嘱,使我踏踏实实、勤勤恳恳做人;对所受到的学校教化,让我用科学的理论学问的专业技能干好每一件事;坦诚、踏实的性格,让我在工作中与领导、同事相处融洽,较好的完成了各项任务。 我期望有一个合适的平台,用我的热忱和才智去全力开拓、耕耘。我希望能到贵学校任职,为贵校的发展出一份力,信任我的付出也正
3、是您的英明选择。我会用我的实力证明一切。我坚信只要不断地在社会这个大熔炉中学习,用“心”去面对一切,必定能不断战胜自己、超越自己,逐步走向胜利。 师范生的个人自我介绍2 大家好,我叫_,是_师范院校生物系的学生。涉足教化事业始终是我的人生幻想,_高校的几年的学习与砺炼为我实现事业幻想打下了坚实的基础,专业特长更使我明确了择业目标:做一名中学老师。 在师范学院浓郁的学习环境下,我的学问实力得到了很大的提高。在学好专业课的同时,我勤练老师基本技能,有较好的教学语言表达实力,驾驭了教化学和心理学的很多学问,在假期从事的家教工作中加以运用。在实习期间,我思索激励教法、课件制作和教具选择,在课堂上取得了
4、学生主动要学的效果,得到了校领导和指导老师的好评。 作为师范生,我在思想上主动要求进步,乐观向上,对大是大非保持醒悟相识,不畏难繁,有信念、有责任感。 在实力培育上,校内主动参与各项活动,校外广泛尝试,多次进行教学实践,既实践了所学,又熬炼了自己实践实力。 作为21世纪的一代青年和拥有扎实专业学问的我,不求流光溢彩,但求有一个发展的平台,用我的热忱和才智去全力开拓、耕耘。真诚地希望能进入贵校成为老师队伍中一员,我会用自己的努力证明您的选择没有错。 师范生的个人自我介绍3 我叫_,是_高校_届小学教化(英语教学与探讨方向)专业的毕业生。作为一名师范生,我深刻地相识到打好专业学科学问基础对日后教学
5、工作的重要性。 在校期间,我充分地利用高校优越的学习条件和浓郁的学术氛围,仔细学习了本专业的基础学问,系统地驾驭了英语学科及教化学等理论。同时,我一次性地通过了全国高校英语四六级考试,具备了良好的英语听、说、读、写等实力和精彩的老师素养;具有良好的语音面貌,自然大方的教态,并在教学中擅长创新。 在课余时间,我大量阅读了哲学、教化、心理等书籍,开拓视野,积累了作为一个老师所必需的广泛学问。此外,我还不断拓展学问面,注意提高计算机应用水平,能娴熟制作教学课件,并渐渐形成适合自己的高效率的学习方法,以确保跟上日新月异的学问时代。 在学好文化课程的同时,我主动参与社会工作和暑期实践。理论来源于实践,所
6、以我利用课余时间去做家教,把自己学到的教学理论和专业学问运用到实践中去。 在暑期“三下乡”支教活动和教化实习期间,我主动熬炼自己,对备课、课堂教学等多加揣摩,进一步驾驭了学生的学习和心理规律。另一方面,我在高校期间始终担当班上的贫困生负责人干部工作。 在职期间,我主动投入工作,仔细负责地完成学院开展的每一项任务。虽然负责贫困生的贷款等工作是非常繁琐的,但是却熬炼了我吃苦耐劳和细心谨慎的精神。与此同时,我的组织实力、与人沟通的实力和与人合作的实力都得到大大的提高,而这些实力恰恰是作为一名老师所必需的基本实力。 虽然我并不是从小就喜爱当老师的人,但是随着自己受教化程度的不断提高和人生阅历的不断增长
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