关于大学读书心得体会范文(优选).docx

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1、关于大学读书心得体会范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于高校读书心得体会范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 书，就这样不离不弃，充溢了我们的生活内涵，丰富了我们的人生，成了我们朝夕相伴的挚友。下面一起来看看我为大家整理的高校读书心得体会范文，欢迎阅读，仅供参考。 高校读书心得体会范文1 作家路遥的小说平凡的世界，我不知读了多少遍，每一次阅读都有一种心灵上的震撼。这部小说谱写了一曲不屈不挠、荡气回肠、充溢活力的生命赞歌，向人们揭示着人生自强与自信、奋斗与拼搏、挫折与追求、苦痛与快乐，告知人们苦难与挫折只是个躯壳，真正广袤的生活意义在于对生活所持有的

2、生生不息的虔诚与热忱中所体现的坚毅信念“信任自己”。 少平和少安两兄弟同为黄土地的儿子，在平凡的世界里，他们以各自不同的方式，探究着自己的人生。他们信任自己的双手可以变更命运，并在一次次苦难中得到锤炼与升华。从一个个平凡的故事中，也给我们引发了一个深刻的道理，那就是我们怎么对待生活，怎样去生活，和我们对生活的看法和思索 苦难的确是一种不幸，它会带给我们物质上的损失或身体上的损害，甚至精神上的打击，但换一角度思索，苦难也是对我们的身体、精神的熬炼和磨砺。只要我们有信念去面对它，战胜它，它就会转变成我们的一笔珍贵的精神财宝。 苦难的确是一笔财宝，它时常地让我们扪心自问：“在拼搏中追求的，不单单是结

3、果，还有奋斗的历程。”生命的意义在于你能创建这过程的美妙与精彩，生命的价值在于你能够冷静而又激烈地观赏这过程的漂亮与悲壮。 我们在感叹平凡的世界苦难的同时，从书中字里行间流淌出浓浓的爱意，对土地、对父老乡亲的那份深厚情意。少安与润叶的爱情，少平与晓霞的爱情，润生与红梅的爱情，少平与金秀的爱情等等，书中运用最常见的一个词语是：敬爱的。敬爱的大地，敬爱的双水村，敬爱的父亲，敬爱的挚友总之，全部人世间的真情都在这里一一呈现。也正是这些浓浓的爱，像巨大的力气，支撑着深受苦难的人们自强不息，不断前行。 在我们四周，父母千里之外的一个电话、胜利时挚友的一声庆贺、失落时爱人的一句劝慰，让我们把这些爱的片断品

4、尝、珍藏，不仅作为美妙的回忆，更是作为内心的一份宝藏。这亲情、友情、爱情一起织成了一张暖和人心的爱网，时时刻刻给我们温情与力气。因为有爱，世界才变得漂亮。 平凡的世界，恒久珍藏于心中的盛典，她让我懂得：面对生活的苦难，只要能够不屈不挠、艰苦奋斗、勇往直前，终能获得最终的胜利。让我懂得珍惜和感恩，懂得“人生就是永不休止的奋斗!只有选定目标并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充溢的，精神也会恒久年轻”。 高校读书心得体会范文2 我的高校讲解并描述16岁的阿廖沙到喀山想进高校读书，但那时的高校对穷苦的孩子来说大门是关着的。阿廖沙在那里的一所特别高校“社会高校”，在这个所高校里他接触到很多

5、学问分子，受到各种思想的启迪和教化，这所“高校”为他呈现出一个越来越广袤的世界。 “我要去喀山读高校。一经确定，我变暗下决心，无论如何都要达到目的。”高尔基如是写到。此时的高尔基已是处在于我们年龄相当的阶段，没有任何资本，也没有任何亲人的帮助，有的只是与他毫不相关的人的一句不经意的激励而已，在他看来，这些就足够让他实现高校梦。但不得不说，高校梦的实现，完全是他自己努力的结果。 现在的高校生们呢?读书，易上加易：资金根本不属于我们考虑的范围，支持却来自社会各界，我们的父母，亲人始终站在第一位。支持的无穷，学习资源的无尽，四年又四年，高尔基式的人才有多少，寥寥无几，可以说几乎没有。怪谁?父母，亲人

6、，国家，教化制度?不用怀疑，就怪你自己!因为一个不容变更的事实我们都已长大成人了。成熟的思想已宣告衣来伸手，饭来张口“公子”“小姐”的生活的远去，假如你还是只能过那样的生活，我敢说，人与白痴可以画笔直得等号了。 记得英语老师在讲到一篇关于责任的文章时说过，人活着不仅仅是为自己很大程度上是在担当着对父母，家庭，社会等许多反方面的责任。一个无忧无虑的人也是一个没有责任心的人。对比一下当时的高尔基，在那样的环境下，他为谁活着，为自己。亲人的消逝，社会的黑暗，没有权利给他责任。可仅仅是对自己负责，他就是自己成了一个大文人，不知责任更多时，他会怎样呢? 有时一对比，我会觉得高尔基的高校生活才是真正有意义

7、的高校日子，反而我们的高校生活却是很糟糕。不行否认，学校的条件要好许多，但结果却与他差得很远。究其缘由，我们奢侈了时间，时间也奢侈了我们! 写到这里，不禁想到了高校生找工作困难的现状。许多人埋怨，生不逢时，国家，政府各方面的问能，但要知道，主要无能的还是自己，奢侈青春，错失良机，自食苦果! 为了所谓的素养教化，对学问变的轻视，高校里教授的学问不断削减。但对此高校生们仍不满意，以应付考试为目的学习，平常不仔细听讲，甚至还总结出“选修课必逃，必修课选逃”的歪理。只顾完善和丰富自己的高校生活，培育自己的业余实力，结果呢?“无法就业”，只因学问储备不够。或许应聘时凭自己的三寸不烂之舌轻松过关，赢得一个

8、岗位，但平常违法完成对业务的处理，最终也只能是过过就业瘾罢了。这时再去懊悔高校时间的虚度，只能独自品尝“光阴好比河中水，只能流去不流回”的真谛了。如何有意义地度过高校时间?留给自己反思吧! 高校读书心得体会范文3 拖延心理学是由简博克和莱诺拉袁一同创作的一本有关当代社会拖延心理的书。书中总共由五个方面介绍拖延：拖延VS行为，拖延VS心理，拖延VS大脑，拖延VS折服之战，拖延VS建议。 身为心理学博士，美国加利福尼亚高校的心理询问师，简博克和莱诺拉袁从1979年起先就为学生中的拖延者创设了个体团体治疗课程，始终致力于为全美国的学生、公司组织和公共团体供应治疗的心理工作坊和专题演讲方面的服务，终年

9、活跃在伯克利，斯坦福高校的讲坛。 从学生到科学家，从秘书到总裁，从家庭主妇到销售员，拖延的问题几乎会影响到每一个人。本书的两位作者基于他们备受好评和极具开创性的拖延工作坊和从众多心理询问领域中吸取的丰富理论和阅历，对拖延作了一次细致、详尽、有时也颇为幽默的探究。 通过鉴别和检查那些我们将事情推掉的背后缘由对失败、胜利、限制、疏远和依附的恐惊，加上我们的时间概念问题和大脑的神经学因素为我们学会怎样理解拖延的冲动以及怎样以全新方式实行行动做了一件特别扎实的基础工作。 读完这本书，正如书中所述，拖延的四大缘由：对胜利信念不足，厌烦被人托付任务，留意力分散和易冲动，目标和酬劳太过遥远。作者告知我们：拖

10、延是一种行为模式，由心理根源，生物因素和人生阅历三者交织在一起形成的。而做出变更和学会一种新的行为模式，是一种渐进的过程。 一、我们都因拖延而焦虑，却又在焦虑中拖延 "明明知道那么多事情堆在眼前：摊开的文件、散乱的衣橱或者只是一个该打的电话、一封该发出去的邮件，还有自己着急担心的当心脏，可我还是边咬着手指甲边想，再待一会儿，就一下下""我每天都很焦虑，惦记着要做的事，然后却不停地看网页直到半夜，怎么办?" 二、我们为什么会拖延 "我们都是完备主义者，希望能做好，却胆怯失败，所以迟迟不愿迈出第一步。""有时因为拖延，我们反而阴

11、错阳差做得比较好;有时因为拖延，别人赞扬我们的小聪慧和高效率;在最终期限过去时，如释重负的感觉也让人很享受。""拖延源于厌恶和憎恨。假如我们厌烦某个人、某件事，可能对于这个人和这件事消极怠工，作为另类抗拒的一种形式" 三、克服拖延的第一步 请摒弃你对拖延的恐惊、羞愧、担忧以及自我憎恶，只有在宽容乐观的看法和心平气和的心情下，你才能看清自己为什么会拖延，才有可能让拖延之手从你的生活中松开! 高校读书心得体会范文4 "让我们恒久走向上的路，追求正义和才智。"人间的根下，千年古苍，再度延长，长得从古至今朝，世世代代的岁月中，从零到无穷大的英雄人物与哲

12、学勇士，用自己的热血洒磨了光阴，熏暖了人间烟火，来染出他们追求的正义与才智。 凝合着对正义与善的追求，将它们用文字对话的形式来跃然纸上，这新奇的模式，也构成了柏拉图的一大独特风格，才能被后世远远流传。 志向国采纳了独特的写作手法，以苏格拉底和一系列人物对话的形式有条不紊的串联出一章章有规格的篇章，犹如明信片一样隽永。全书大致阐述了柏拉图关于对哲学、伦理、教化、文艺、政治等内容的思索，主要是探讨志向国家的问题。小说里的人物通过深思的对话表达了自己对真善美的憧憬和志向国度的臆想蓝图。 而对让我印象深刻的是他们对人性和真善美的思索： 苏格拉底：假如那么有一个人，在心灵里有内在的精神状态的美，在有形的

13、体态举止上也有同一类的与之相应的调和的美这样一个兼美者，在一个能够深思的鉴赏家眼里岂不是一个最美的景观? 格劳孔：那么是最漂亮的了。 苏格拉底：再说，最美的老是最最可爱的。 格劳孔：当然了。 诙谐幽默的温婉的对话，很有张力，对人性的可爱和心灵的交融，是简洁中的华丽。虽小说的主题内容是关于对志向国的建立构想，背负着脑海中凝合的才智，然而他对人类的柏拉图式灵魂间的爱情和人的真善美的探究，却远远超过了我对志向国度和哲学城邦的感悟，让灵魂可以有所依靠，让肉体找到归宿。 当历史的车轮载着这些几千年前的哲人们专心铸就的讲稿驶入二十一世纪，是这样薄的一本书，记载着对志向国邦和美的托念，却让我们感受到了其中无

14、法承受的重量，这是日日夜夜专心叠加出来的追求的力气，它厚重，文字依旧清楚，思想照旧持续，持续着我们世世代代对心灵最深处的那种渴望的追求折射出最苦涩的魅力 高校读书心得体会范文5 作为一名年轻的班主任，我在处理班级一些麻烦的事情时会感到有些迷茫，特殊是针对小学一年级的孩子，他们天真可爱、活泼好动，有着较强的新奇心，但是缺乏正确的推断实力，寒假读书心得体会。如何让孩子们更好地相识自我，相识到问题的正确性，如何与这些充溢童真的孩子进行有效地沟通、沟通，对于我来说特别重要。寒假里，我再一次仔细阅读并细细品尝了孙蒲远老师漂亮的教化这本书，的确是受益匪浅，感受颇深。这本书，就像黑夜里的一盏明灯，给我指出了

15、前进的方向，我不再迷茫，也不再困惑，一个个鲜活生动的例子，似曾相识，孙老师是那么耐性细致、不厌其烦地去处理去对待，她时时刻刻用她那平凡而宏大的爱心去暖和着每一位孩子。 孙蒲远是爱的大师，是脱离了浮华的爱的大师，而漂亮的教化一书的确值得我们仔细阅读，仔细思索。 书上有这样一句话：班主任是世界上级别最低的主任，但又是世界上最重要的主任。读完了这本书，我的确有这样一个感受。在与家长挚友的沟通中，家长也常常说："孩子听老师的要比听家长的多许多。"还有人会说："看，这个班孩子的做法真像他们的班主任。""这一看就是某某老师带的班。"其实，这都是班

16、主任在平常的工作中对学生的一种耳闻目睹，一种侧面熏陶，使孩子在无形中形成的一种定势，一种倾向。正如孙老师说："班主任在小学生心目中的地位是至高无上的，孩子对自己的班主任简直到了崇拜的程度。小学班主任对自己的学生影响特别大，班主任提倡的东西将会酿成这个班的班风，班主任常说的话将成为这个班的座右铭，班主任的好恶将会成为这个班学生的是非标准，班主任的言谈举止对学生性格气质的形成都起着举足轻重的作用。"读了孙老师的书，让我更加意识到，教化孩子不是光靠老师尊严，师生关系的融洽，关键在于老师要想方设法营造一种和谐宽松的氛围，这样孩子才情愿接近你，也情愿把自己的想法告知你，这不仅须要热忱

17、和坚忍不拔的精神，更须要师生间的心灵沟通。我从孙老师的身上找到了作为一名班主任，首先要具备什么，要有一颗珍贵的童心，我们只有变成孩子，才能懂得孩子，理解孩子，教化孩子。 教化过程中，要把敬重孩子放在首位。从小被人敬重的人，有很强的自尊心、自信念，简单形成完善的人格。而我们不管作为老师还是家长，一味的希望孩子能听我们成年人的话，经常忽视孩子的须要，不考虑孩子在想什么，不体谅孩子的境况，不顾及孩子的自尊心，不了解孩子的苦恼和心理障碍，只靠着我们想象的状况去教化孩子。一旦孩子的行为出乎我们的预料，或者孩子没有按我们的要求去做，我们就可能对孩子不满足，甚至指责孩子。孙蒲远老师告知我们"惩处是

18、教化失败的根源"，惩处的结果让学习吃力的孩子更加自卑，让经常出现问题的孩子更加自暴自弃，让原来就顽皮的孩子丢失自尊心和自信念，让这样的孩子失去了童年的欢乐。那么，当孩子犯了错误的时候不许指责吗?不是!没有指责就等于放纵孩子的不良行为，但是指责的时候，肯定要讲清其危害，告知孩子这样做为什么不行以，这样做对别人、对自己、对集体有什么不好。 教化孩子，老师要有一颗宽容的心。宽容不同于纵容，宽容的前提是理解。教化家陶行之曾说过：要想做孩子的老师，你首先要变成孩子。调皮是孩子的特点，是正常现象，犯错误是难免的，我们不行能限制他，我们要从他的调皮中找寻身上闪光的地方，用观赏的眼光看待孩子的调皮，

19、这时我们的工作就会变得主动和轻松起来，甚至还可以从中得到很大乐趣。当然，老师对学生的宽容不是对学生无原则的迁就和让步，他是以学生相识错误为前提的。对已经相识到错误的孩子的宽容是启发孩子自我教化的有效方法。孙蒲远老师教给我们许多宽容的方法，给胆小而又出错的孩子一句劝慰;给知道自己错了的孩子台阶下，用显微镜找调皮包优点，给矫情的学生一个存在的空间，包涵学生进步过程中的反复 让我们牢记孙老师"宽容与赏识让教化更漂亮，爱心与才智让教化走得更远。"的经典话语，让我们把宽容、赏识、爱心、才智赐予我们的孩子，老师爱学生，学生感到华蜜，老师也会感到华蜜;同样，我们也会得到了学生最真挚的爱。这就是全部班主任的华蜜，这样的教化也是最为漂亮的教化。 高校读书心得体会范文