关于实习班主任工作感悟范文(优选)_1.docx

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1、关于实习班主任工作感悟范文(优选)关于实习班主任工作感悟范文(优选)的具体实习报告范文参考模板，觉得有用就保藏了，这里共享给同学们学习运用。 作为一个班主任就要做到,爱自己光辉的事业，爱自己的莘莘学子，不挫败学生的自尊心，自信念，公允，公正地善待每一位学生，从不偏私。为帮助大家学习便利，我收集整理了实习班主任工作感悟5篇，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习! 实习班主任工作感悟1 六年的时间其实挺短暂的，想当时孩子们刚进入学校时一个个都还是小个子，但是现在都长大了不少，有些学生都已经比老师都要高了，这让我不得不感叹现在的学生真是华蜜，不仅不用为自己的吃住发愁，而且还能享受较高的教化资源，这在我们那个

2、年头真是都不敢去想的。作为一名班主任，我从小学一年级就始终在陪伴班上的孩子们了，六年级对老师和学生们来言既是结束，也是新的起先。 再过不久学生们就要毕业了，他们终将面对更为广袤的世界，去往更高的学府，而我也要重新成为一名一年级的班主任了，这也是我的职责和任务，说起来我也算是松了一口气，终归我现在的压力也不小，要是我的学生们在“小升初”考试中表现的不好的话，那么我的心情也不会好过，终归我非常希望我的学生们都能考上自己所憧憬的学校，最好大家都能上市里面最好的初中，进入最好的班级。在小学的这最终一个学年里面，学生们面临的压力是非常巨大的，六年的学习只等一场检验了，我们这些老师同样也非常惊慌，学生们的

3、成果可是干脆关乎到我们这些老师的考核，要是孩子们表现都不好的话，说不定我的班主任资格都要被撤销了，一想到这里我就有点担忧起来了，我还是先让学生们把玩心收一收吧，至少在考试结束之前不能再放纵自己了。 六年级的学问对于孩子们还是有点难度的，所以我在平日里教学的时候教的也不快，我尽力让自己讲解的更细致一些，让更多的学生听懂，另外我布置的作业也不多，我希望孩子们能有更多的时间去做自己的事情。等到了六年级下学期，在教室里教的课也没有那么多了，学生们平日里主要也是以复习为主，巩固学问，做一些练习题和卷子，为最终的考试做打算，教室里面也没有往日那般喧嚣了，大家好像也知道了分别的日子已经不远了，纷纷拿出了同学

4、录给其他同学，这也让我有点恍惚了，原来六年的时间一晃眼就要过去了。虽然和孩子们分别是一件挺难受的事情，但是这其实对于我来言也算是一个解脱啦，我最终又能执教低年级的孩子了，这将又会是全新的体验。总之，我会努力奋斗在教学这条道路上的! 实习班主任工作感悟2 _年秋季学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号。在园领导正确的领导和大力支持下，在家长们的主动协作下，在我们学前班老师的共同努力和辛勤工作下，顺当完成了各项任务。学前班像个大家庭，班中孩子在老师的爱惜下欢乐成长。我班有幼儿40人,其中女生16人,男生24人.现就学前班这学期工作总结 一、平安工作放第一 从教化起先，由微小处入手，怎样远离危急。首先

5、在每节课中渗透平安教化，下课了我们要玩文明的嬉戏，不做危急的活动。让孩子排好队，手拉手观看我们漂亮的校内，自己去视察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，说到做到，每个小挚友表现 特别好。课间班主任随时提示督促，放学后更是坚守岗位，直到送走每一个孩子。通过这些工作，使师生平安意识得到提高。 二、培育良好的行为习惯 良好行为习惯的养成，是本学期的重要工作。针对孩子的特点，实行激励等各种方法来规范学生行为习惯，教化学生礼貌文明的学习，在教学过程中，我很留意教化学生学会倾听，主动大胆地发表自己的观点，随时关注学生的各种小习惯，做到不随地丢纸屑，不随地吐痰，课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁，讲究

6、个人卫生，见到老师主动问好，乐意把心里的隐私告知老师，与同学友好相处，平常沟通都能用礼貌用语。老师常常运用表扬激励的话语，使学生在不知不觉中养成良好的学习习惯。 三、为学生创建舒适的学习环境 今年园领导给我们建起了宽敞光明的窗，洁白的墙，给我们营造了舒适的学习环境。由此，我每天带领全班幼儿共同保持室内卫生， 刚好处理班级的垃圾。我们在这样的环境中也更能快乐地工作。 四、主动家长沟通 在不同的时间，地点保持和家长多沟通，发觉幼儿没来园上学,刚好地电话与家长联系.学前班是一个特别的班级，年幼的孩子接受系统正规的学前教化。家长对孩子刚上学的状况也较担忧，如何让家长放心是做工作的第一步，为此我利用多种

7、形式，虚心听取家长看法。发觉问题，刚好订正。不断改进工作，取得了家长的支持和帮助，同时也让家长放心。针对孩子的学习，进行点点滴滴的沟通，为孩子的进步一起欢欣，为他们的成长一起努力。 总结这学期的点滴，在繁忙中又向前进了一大步，不仅孩子的各方面得到发展，我们全部的任课老师和孩子们一起进步了。在欣喜之余，同时也反思了自己的不足， 为今后更好地工作打下坚实的基础。 实习班主任工作感悟3 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期的工作心得总结如下： 一、加强对学生的思想道德工作，培育学生良好的品质，净化学

8、生的心灵，努力培育又红又专的合格人才。为了协作学校少先队大队部和政教处的工作，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“主动参加感恩父母活动”、“为中华之崛起而读书的主题班会”、“美化校内、爱护环境从我做起的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时，我也常常利用班会课对学生进行身心教化，帮助学生澄清思想上的模糊相识，刚好对学生进行针对性的教化。 二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培育“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培育班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小班委树立威信;其次.在激励班委大胆工

9、作，指引他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第三.培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有听从集体，听从吩咐的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而

10、不乱，严而不死的良好班风班貌。 三、依据学校工作支配和本班实际状况，拟定了全班与小组在学问、实力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开了盲目、低效地学习和生活，从而增加了集体的凝合力和动力。同时主动抓好后进生的转化工作，尽可能创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦，努力帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的位置和学习方向。 四、主动开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有

11、利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。 五、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气， 发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较

12、以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。成果只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教化管理的方法，刚好总结阅历教训，虚心向老班主任、老老师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。 实习班主任工作感悟4 说起来，我能当班主任，也是件"恰巧"的事吧。我觉得生活中许多事都是要等待的，静心等待，不以物喜不以己悲真的是种人生境界。当了班主任之后，同事们都惊异于我从一个"没我事就不出现"的半透亮人变成了"出现频率极高乃至无时不在"的高频亮相之人。(自己的确蛮勤快的，没有自修也常常去看学生;以及周末我可以说我这学期

13、只休息过一次，其它的都在做班主任相关的工作。) 要说这学期的感悟，那是三天三夜也说不完。因为我本身是个比较喜爱钻研人性的人，当班主任后和学生接触多了，聊得多了，便发觉一些很好玩的现象，可以看到一个人的成长轨迹以及变更之类。我很少生气的缘由也是因为不知不觉间有了"同理心",站在学生的角度，有些事是无法理解的，便会不当心犯错，这个时候要正确引导。我也意识到自己的处理方法要尽量的专业点，但好像还有很长的路要走。对于一些感悟，不能四平八稳，便简洁按时间依次归纳一下好了。仅供大家沟通参考吧。 事先约法三章 对会发生的事要有备无患，有预见性。然后和学生达成一样。比如纪律要求的，违反了就

14、洗垃圾桶或者其它(有选择性不会让人那么反感)。 最胜利的读书方法 午唱站起来读书 始终觉得是让我班成果总分每次名列平行班第一的有效缘由。 最好的班会 给他们念"故事汇".都是在网上看到的别人共享的励志故事，比如北大才女刘媛媛震撼人心的演讲等。不够时间我就特地抽自习时间上，净化心灵，洗涤灵魂。以对抗抖音等消遣至上思想的侵害，正能量思想也是要宣扬的! 家校联系 我始终很注意这块。虽然当时有个缘由是觉得自己管不了学生干脆让家长帮着管好了，哈哈后来证明这方法有用，我教化不了的就让家长教化好了。但也不能投诉过多吧，因为家长有时也是很激烈的 从和家长闲聊中我也发觉家长越关注孩子的学习，

15、孩子的学习状况便越好，同时还印证了家庭或者家庭教化有问题的，确定孩子在学校纪律和学习也有问题。反正，孩子和家长的拉锯战始终存在，看谁劝服得了谁令人头大。 所以，我教化学生一般都会强调做父母的幸苦，希望他们能理解一些非友善的教化方式。惋惜许多人还是不懂得珍惜，年纪使然吧。家长管多管少也是得有个度，惋惜也是许多过于"焦虑"的父母。有时我不仅得教学生，还得教家长，也是挺郁闷的。 如何开好家长会 对于我这种口才不好的人来说，用演讲稿真的是一件很牢靠的事。我花了两天写了一万字的演讲稿，还挑了只是重点方面来写。哈哈，早知不写那么多字了，根本没时间念完。最胜利的应当还是我花当心思做了个班

16、级照片视频剪影吧，记录了从分班起先到段考期间同学们的闪光瞬间。看得学生也是一阵激烈也算记录了他们的美妙回忆了。 最胜利的一次教化：感恩教化 论注意仪式感的重要性。就是语文实习老师要走了，原来她说不想搞什么送别会的，我说还是要好好道别不留下缺憾。然后学生说唱首歌。后来我统合了各方想法，便确定搞隆重点。因为敏锐地觉察到这是个很好的感恩教化的机会。花了两天午唱我亲自组织学生排练。后面送别会全体起立唱歌的时候，好多学生到后面都哭了(之前说好不哭的!)。 虽然里面有我满满地套路在(比如合唱时增加送别诗词加强现场效果)，但却起了很实际的作用。期考语文这科虽然几天没有固定的老师来上课，但是成果不负众望，是平

17、行班第一名，而且遥遥领先别的班。 我想起我实习的时候的事情，知道第一次实习的意义是什么，也明白除了高一，学生们以后再不会遇到实习老师了，况且是对他们那么尽心的老师，特殊是对学生来说， 还可能影响挺深的。所以，我便是发挥了一下我的艺术才能吧，让各方都有所收获和成长。 各方技能get 班主任真的得是多面手，原来是生活白痴的我懂了不少生活学问，还懂得了不少医学学问 最郁闷的事 期末前一周我班一学生尽然爆发出心理问题，原来醇厚缄默的一个人尽然当众公开多次演讲，看班老师也叫不停吓到了许多人，我也是身心被熬煎得很乏累。直到外地的家长带回去然后又带上省会治疗。我之前虽然也遇到过类似学生，但不是班主任真不知有

18、那么严峻，许多孩子的心理问题都是小时候家庭造成的阴影。所以，不要让孩子过小接触社会的黑暗面，不然真的是落下仇恨社会和他人的种子。对成长很不利。 我也在反思，自己是不是平常不要和学生聊那么多才好，缄默的也不要想挖掘他的隐私，或许缄默才是对他最好的选择。因为，一旦走进他的内心深处，便要承受一些精神压力。我自认为懂得一些心理方面的东西，但是，现在的我，真是相当佩服心理医生了。后面我也想明白了，别把自己当成心理医生，以为听听倾诉就能排解问题了，还是让他找专业的治疗吧，终归还要辅以药物治疗的'。 最大胆的设想 便是问学生："想不想考北大"这件事了吧!唯恐谁被这样问到都会吓一跳

19、吧。我是很恳切地和一个我看好的学生说的，我说我是仔细的，不是随意说说。并且已经想好了各种措施，比如学习安排支配什么的。但是，他目前并没有回答我尬尴了。哈哈。 这个想法是和我以前的一个学生(准老师)聊着聊着冒出来的，我说我发觉这个学生特别难得，特别自律，自律得我都想和他一较高下那种。而且抗干扰实力特殊强。()在假期在家也是在做作业和预习。我就想推他一把，推向更高的地步。但现在想想是不是太异想天开了，终归这是要人家付出许多异于常人的努力啊。 我觉得我有时候真某些方面也是过于执着了吧。然而千里马常有而伯乐不常有，或者也是自己过于自负，满腔热忱，只是不想辜负这难得的机遇。现在想想对于这件事自己也蛮中二

20、的 最深的教学反思 期考成果出来后，尽然我班破天荒地理成果退步了，之前明明都是第一的!即使在我不改作业，不改周测凭借所谓班主任效应都傲笑文科地理的。经过这次高一期考，特殊是我阴差阳错将高二试卷当成高一的做了之后发觉，课本上许多东西都用不上 再结合一些我看到的阅历，我认为这也是考试大势所趋了，更关注用原理以及思维去说明问题现象。因此让我痛下决心下学期教学上要让学生的思维更自由一些，多用常识思索问题，跟上时代发展的脚步。 其实很早我都觉察到问题所在了，可能在学校教学环境下温水煮青蛙吧，没能坚决自己的看法，始终导向错误 不管是在教学上，还是班级管理上，我都应当再强硬一点自信一点，别轻易变更想法因为这

21、也我是在不断思索结合实际的基础上得出的阅历。没有比大脑和直觉更有预见性的东西了。 其它： 反思一 不要绕弯子，套路人家，虽然可以增加话语的戏剧性，但是会让实诚的孩子当真的。 反思二 精力安排，不行能始终在工作，说起来蛮惭愧的，自己照看家庭的时间很少。有时候真的觉得班主任是反人类的工作压力和强度奇大。但是当着当着会习惯些吧，终归现在还没有阅历。不过，厉害的人应当是能平衡工作和生活的，我还要在这方面接着学习。 想想为什么自己这么执着和舍命，也许是认为有些事现在不做，以后唯恐也不会做了吧。也只有第一次做事才会像舍命三郎那样，恨不得将自己的全部潜能都释放出来，努力看看自己能做到何种地步。做这个班主任，

22、虽然很累，但的确也收获和成长了许多。但假如让我自己选，确定选不做的，哈哈 我可以说我是特别照看学生感受的老师了，虽然由于阅历不足可能无意中损害了某些人，还是得接着反思和成长吧。我的工作原则是：和学生成为挚友。虽然看起来是个过于慈爱的理念，也简单使自己过得相当乏累，但目前，当我还心存教化幻想的时候，就保持如此吧。越来越觉得教化的志向便是： 不要老想着变更社会，从变更一个人起先吧! 在我三十岁生日那天，一个淘气的学生尽然一大早就给我打电话来祝愿，是我始料不及的，以前从来不留意自己生日这件事。后来许多学生也给我发来了祝愿，令我非常感动。不说什么值得不值得，我始终是无愧于心地做着一个一般的老师。虽然微

23、薄的工资的确值得吐槽，但是内心的富足是任何行业也比不了的。 之前去高三听课，也是我来这个学校带的第一批学生，听说文科班好几个考试地理成果都考班级第一，当时特别快乐。用他们的话说就是：虽然老师您现在不教我们了，但您是我们的初心啊!多亏您当时给我们打下的基础。我内心笑了，说她们真会甜言蜜语。 但是，"初心"这个词始终深深印在我心里。也提示了我接下去走的步伐要更英勇和坚决。 我会时刻提示自己不忘初心。在迷茫的时候只要回头看看"初心",肯定能找到正确的方向和方法的。这也是我为什么喜爱和年轻人接触以及了解新事物的缘由了。因为能抛开虚妄的繁华，看到最初的"

24、善"吧。 实习班主任工作感悟5 本学期，我担当二年级一班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特殊是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，详细做法如下： 一、创建和谐、主动向上的班风 一个班级的班风如何，干脆影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品行形成。我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教化学生要爱学校，爱班级。特殊是在学校装修之后，我常常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我时刻留意培育学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成果，我就激励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生

25、犯了错误，我就和他们一起分析缘由，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了特别剧烈的集体荣誉感，班级整体风气主动向上，充溢了活力。 二、培育学生良好的行为习惯 我始终认为，小学时期，是培育学生良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平常的工作生活中，我特别注意学生品德方面的教化。我允许学生犯错误，但我要求学生有了错误肯定要主动承认并加以改正。我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是特别优秀的。 三、用爱搭建我与学生间的桥梁 1、爱就是了

26、解。 初建新班，了解学生从了解学生家庭起先。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的爱好、爱好、特点，他们有什么毛病，需不须要照看;了解孩子的学前教化状况，以便因材施教。 2、爱就是关怀。 春季是疾病的高发期，孩子感冒的比较多，每天我都要数次询问学生的身体状况。每天吃过中饭，我总是亲自喂药给生病的孩子们吃。晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的状况。班里有一个学生被烫伤，一个起水痘，都在家休息近一个月才上学，来了之后跟不上课程，我利用午休和下午大课间时间为他们补课，让他们刚好补上课程。 3、爱就是敬重。 敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重

27、学生的人格，只有这样，学生才能与老师缩当心理距离，学生才会对老师产生依靠感。在平常的工作中，我与学生像挚友般相处，遇到事情都与他们商议，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向他们致歉。在许久的这种交往中，孩子们喜爱我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我胜利教化的最大缘由。 4、爱就是责任。 老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚入学的学生，不知天高地厚，只会为所欲为地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教化，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提示的作用。并且不

28、失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教化，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还须要时刻不放松地"看"。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后跟他们一起做操并目视他们动作，还要时常地提示，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，慢慢地做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都很艳羡。 教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 实习班主任工作感悟