关于元旦节活动方案范文(优选).docx
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2、00-10:30 五、活动地点:篮球场 六、活动对象:全院在校学生 七、活动流程: (1)、七点活动正式起先,同时播放欢快喧闹的音乐吸引过往同学。 (2)、工作人员在场边向过往的同学介绍嬉戏规则,激励过往同学来玩嬉戏。 (3)、工作人员和同学们一起玩嬉戏,使同学们在嬉戏中找到欢乐,并发一些奖券给同学们。 (4)、嬉戏结束后,工作人员把场地打扫一下。 嬉戏: (1) 、钻竹竿 各组列队钻过在空中的竹竿,手不能触地,身体后仰,竹竿从高到低调整,到最终竹竿最低一组获胜。 (2)、木头人吹气球 杆子通过袖子穿过,使手臂不能弯曲,双脚用布条绑牢,起先后跳到放气球的地方,先吹破气球的人获胜。 (3)、比视
3、力 打算若干筷子,若干啤酒瓶。同学们站在一侧,筷子离瓶子有肯定距离,瞄准瓶口放筷子,看谁放的准而且多,为成功得人。 道具: 筷子,啤酒瓶,竹竿,气球,绳子。 元旦节活动方案通用2 1、活动目的: 作为西方的传统节日,圣诞节是特殊重要也是特殊有意义的一个节日。在西方,圣诞节的地位好比于我们的新年。因此在这一年一度的圣诞节里举办活动,有利于促进_学院与社会外界的接触和合作,提倡环保节能,为更好的建设与丰富_学院师生校内生活文化而助推添力。 2、活动时间: _ 3、报名地点: _ 4、参加对象: _全校师生 5、承办单位: _ 6、人员调配: 体育部和生活部负责会场道具安放和调配,女生部和权益部负责
4、嬉戏主持 文艺部负责海报和宣扬,其他部门帮助。 7、活动内容: (1)12月21日到20_年12月22日进行海报,广播,OA宣扬 (2)12月21日到20_年12月23日进行报名活动其间同时进行道具购买,场地布置,人员支配,工作安排等。 (3)赛事支配: 时间:12月24日下午20_年12月25日晚 地点:室外大操场 内容:四个小嬉戏组成,流程如下: 首先欲参与游园的同学去服务台领取游园卡 嬉戏一: 吹气球道具:气球若干,内置小字条(字条上可以写"表演节目,获得奖品等)参与人员:5人一组,多次嬉戏规则:参与人员按5人一组竞赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以
5、变现。即主持人依据"字条"的内容给该同学对奖。比如:字条里写着"跳绳一百,嘉奖桔子两颗",那么该同学只有得按"字条"的内容去做,主持人才可赐予相应的嘉奖。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划。 嬉戏二: 抢凳子道具:凳子(若干)参与人员支配:8人或多人参与(其中一人为喊话员不参与竞赛)嬉戏规则:嬉戏起先先把凳子成圆形(按参与人数减一计算,即8人摆7张),然后,参与人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参与人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(留意不能插队),当鼓声或音乐停下时参与人员要讯速找到一张凳子座下,
6、因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子削减一张,其余的人接着玩,直到剩下最终一人为止,这人就算赢了。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划。 嬉戏三: 心心相印,我来比你来猜道具:嬉戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)参与人员:两人一组,可多组参与嬉戏规则:嬉戏起先表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为揣测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给揣测者看,当表演者表演完,揣测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关。(留意:动作者可以用语言来说明,但不能说出动作中的字)。 (题目:
7、左右犯难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉飞色舞,心中有数,鸡飞蛋打,低声下气) 并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划。 嬉戏四: 踩气球道具:气球若干参与人员:多人嬉戏规则:参与人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间),当主持人喊"起先"时参与者起先相互追着跑,要想方设法的踩掉别人的气球,直到最终一人脚下有气球为止,这人就算获胜。也可以为嬉戏设定时间,时间一到脚下剩余气球最多者获胜。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划。 8、嘉奖支配:本子笔杯子圣诞帽小围巾 元旦节活动方案通用3 一、活动时间:
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