关于教师的优选演讲稿10篇范文(优选)_1.docx

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1、关于教师的优选演讲稿10篇范文(优选)关于老师的优选演讲稿10篇范文(优选)的具体演讲稿参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家运用。 演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息沟通，演讲者不能以传达自己的思想和情感、心情为满意，他必需能限制住自己与听众、听众与听众心情的应和与沟通。下面我给大家带来关于老师的优选演讲稿，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 老师的优选演讲稿1 走上三尺讲台手持教鞭，面对一双双纯净的眼睛，这样的时间已经在不知不觉中度过了20个年头。一挤眼来到了石小工作也已经一年增?了。漂亮的校内的环境、和谐、快乐的工作伙伴都让我在充溢、平凡的每一天感到生活与工作的华蜜欢乐。 记

2、得刚来到石小这样一个生疏的环境时，心中真有点忐忑担心。不过很快，学校领导层狠抓教化教学工作的魄力，级组内老师们主动、严谨的工作作风，健康、欢乐的生活看法、团结协作的团队精神，让我很快融入到了石小这样一个优秀的集体中。 作为一个新入校的班主任老师，虽然已经有多年的班主任工作阅历，但我心中还是有着些许的担心。就在我放不开手脚，不知如何是好时，我身边的一个个可爱的工作伙伴，她们在工作中不计得失，不遗余力，帮助我顺当地投入到班级管理工作中。我班的各项班级常规也在大家的共同努力下顺当形成。 在语文教学工作中，级组老师的主动主动沟通，让我有机会学到许多，也激发我重新谛视自己的教学工作，不断反思，有了剧烈的

3、钻研的愿望。尤其是高校课堂的各项工作开展以来，我和级组每个老师一样都努力把自己塑造成探讨型的教化工作者。虽然工作很忙很忙，虽然间或还会发一点小牢骚，但只要是接受的工作大家伙没一个马虎懈怠的，个个都是真抓实干，争创佳绩。 级组中无论是教化还是教学工作，大家都是互通有无，主动沟通，一个老师遇到困难，全组老师都发动起来，主动想方法，出谋献策，这样的感人情景在我以前的工作集体中是不曾看到的。一支乐队，须要全体成员的同心协力，否则难以呈现出余音绕梁的华章;一枝玫瑰，须要根茎的无私奉献，否则难以散发出沁人心脾的芳香;一座桥梁，须要桥墩的支撑，否则难以负载千车万人的流通;而一所学校的蓬勃发展，同样须要每一位

4、老师的脚踏实地，真抓实干，须要每个老师的爱岗敬业。石小就有着一批爱岗敬业，令人钦佩的好老师。 工作之余，爱事业同样爱生活的姐妹们也一起共享着生活中点点滴滴的华蜜和欢乐，这使大家的关系更紧密了，协作更默契了，工作更有成效了。办公室这样一个肃穆的地方经常充溢欢声笑语，其乐融融 太阳每天都是新的。在石小的日子是劳碌的，是充溢的，也是欢乐的。感谢我的工作伙伴，感谢石小，感谢充溢、平凡的每一天 ! 老师的优选演讲稿2 敬重的各位领导、老师： 大家好! 首先，在这金秋送爽，硕果累累的日子里，让我用最真诚的祝愿，祝福工作在扎区各条战线上的挚友们生活华蜜!祝愿我们的祖国旺盛昌盛!今日我演讲的题目是做华蜜的老师

5、，教欢乐的学生。 做一个华蜜的老师，把教化当作志向来追求，用人生的激情来点燃希望之灯，用教化的志向来打造志向的教化，用志向的教化来实现教化的志向。在教化改革的新形势下教化呼喊的是华蜜的老师和欢乐的学生。让每位老师感到华蜜，为每位孩子创建欢乐，是教化的目标。 于是，做华蜜的老师，教欢乐的学生是我崇尚的职业追求。华蜜是什么?“华蜜是一种体验。老师的华蜜是什么?是对教化中生存状态的一种高级的、愉悦的情感体验。老师的华蜜是一种精神享受。有自己清楚而成熟的教化教学理念，是一种华蜜;有自己有魅力的教化教学艺术，是一种华蜜;有自己的教化志向和信念，是一种华蜜。老师的华蜜写在学生仔细的作业本上，老师的华蜜盛在

6、学生满足的答卷上，老师的华蜜堆在家长充溢谢意的脸上。” 记得，我曾经教过这样一位学生，他不仅课堂纪律无法保证，还有很多恶习，经过一段时间的接触，我发觉他对剪纸有深厚的爱好，于是，我就常常与他沟通，课上、课下我不断的引导他，渐渐的我发觉他变了，课堂纪律好了，剪出的作品也更是精致可爱。每当走在校内里，他都会向我投来甜蜜的微笑，这我从心底里感受到老师的欢乐。所以说：学生是老师的华蜜源泉。 学校则是老师华蜜的摇篮，是老师获得华蜜体验的文化场景。我所在的学校每个班级里都有几个单亲家庭的孩子，他们缺少父爱或母爱，在他们幼小的心灵里，存在着情感的沙漠，他们更须要爱的滋润和暖和。在生活中，遇到困难亦或恐惊出现

7、心里障碍时，更须要老师的帮助和疏导。于是，细心呵护每一位学生，让他们健康、欢乐的成长便成为了光荣街小学全部老师责无旁贷的重任!陶行知先生说没有爱就没有教化，是啊：世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却不会发觉美，有耳朵却不懂得观赏音乐，有心灵却不理解什么是真。 毋庸置疑，老师的爱是教化事业中的阳光、空气、土壤、水分，只有发自内心地释放才能切实体会到作为一名老师的华蜜。同等地去爱每一个学生，是我们老师的底线。老师的爱很渺小，它就是那一丝不苟的敬业;老师的爱很含蓄，它就是那絮絮叨叨的啰嗦;老师的爱很深厚，它就是那不折不扣的纠错。(同等的去爱每一个学生，是我们老师的底线。老师的爱很渺小，他就是那一丝不苟

8、的敬业;老师的爱很含蓄，他就是那絮絮叨叨的罗嗦;老师的爱很深厚，他就是那不折不扣的纠错。而我却唯独爱后三分之一学生。因为我信任，只要给他们更多的爱，这些落单的小鸟就能跟上群飞的雏鹰。)“桃李不言，下自成蹊。” 我信任合格的老师塑造合格的学生。只有施爱于生，只有具备栉风沐雨，探幽发微的求索精神，才会培育更多的优秀人才，就让我在教学中感受那份独特的华蜜，让我的学生在学习中享受那份纯真的欢乐吧! 老师的优选演讲稿3 当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我感到簇新、新奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天早晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的欢乐和朝气

9、;每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下了明天的希望之光。孩子们纯净的心、圣洁的情，净化了我的心灵，激起了我对教化事业的深深的爱。但是经过一年多的磨练，我深刻感悟到作一名老师难，作一名好老师更难! 老师不仅要爱岗敬业，坚决拥护和支持中国教化事业的发展，而且还应当具有较强的专业学问，扎实的教学基本功和丰富的语言表达实力，以及在课堂上敏捷、见机行事地驾驭课堂，维持课堂秩序的实力。但是，这些仅仅只是作为一名老师应具备的最基本的条件，而要作为一名好老师，这些条件是远远不够的!那么，如何作为一名好老师呢? 通过对老师这个职业的感悟，我认为作为一名好老师应当有一颗爱心，金子般的爱心，对全部的学生都应当

10、表现出对他的爱。不管他学习成果好坏，家庭条件如何!校长曾经说过，要把学生当作自己的孩子。我把我的学生当作我的孩子，和他们在一起，我总能感受到童真的欢乐，我把我全部的热忱都倾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子们的认可。 作为年轻老师，因为学问积累不够，教学阅历不够丰富，要想让学生喜爱自己所带的课，就必需先让学生喜爱自己，抓住学生的心理。利用年轻的优势，提高自己的业务水平!作为老师，还应有很好的耐性和极大的热忱，有许多老师说:“老师的职业是一种良心活”，我感同身受!因为只有当自己的行为不受到良心的指责时，你才会感受到作为一名老师的华蜜!嗓子哑了，学生会在我的办公桌里偷偷放下含片;老师节到了，孩子

11、会拿出自己细心制作的贺卡祝我节日欢乐，还会说上一句:“老师，您辛苦了!”连着上两节课的时候，学生会为我端上一杯热水.当感受到这一切时，我总会有一种莫名的感动! 另外，作为老师，还应当适时的激励学生。学习好的激励他们向更高的目标奋进;学习一般的鞭策他们，让他们不要灰心，告知他们这个世界上没有人办不到的事情，只有人不想干的事情。只要想学好，通过努力，确定会学好的!适时的找心理自卑的学生谈心，鼓舞他们的士气，让他们树立远大的志向，或许就是因为老师的一句不经意的话，一个眼神，一种表情将会影响到一个孩子的一生!所以，对于学生，应当有博大的爱，无私的爱，更应当去宽容和理解他们! 之所以选择老师这个行业，源

12、于我本身对学生的爱!虽然我将来不会有令人艳羡的财宝和权利，不会有显赫一时的声名和荣誉，也不会有悠然自由的舒适和安逸。但我还是坚决地选择了它，因为我知道，生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充溢和事业上的胜利。 冰心曾说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教化的先机。”只要我们心中有爱，有对学生的关爱，对教化的酷爱，牢记“四好老师”标准与要求，并努力实践，就肯定能成为一名具有乡村特色的好老师! 老师的优选演讲稿4 敬重的各位领导，老师，敬爱的挚友们： 大家好!今日，我演讲的题目是我的妈妈是老师。我的演讲稿很特殊，是由我的女儿写给我的文章，在座的有很多也是一位老师妈妈，今日有机会在这里跟

13、大家一起共享。让我们听听从一个孩子的角度是怎样看待我这个老师妈妈的。 曾经流传着这样一个故事：每一个母亲曾经都是一个美丽的仙女，有一件美丽的衣裳。当她们确定要做某个孩子的母亲，呵护某个生命的时候，就会褪去这件衣裳，变成一个一般的女子，平淡无奇，一辈子。因此我们都要爱自己的母亲，因为她们为了我们平凡了一生。 前几天，在我渐渐思虑该怎样用我笨拙的文字描绘出母爱的深厚，或者用一个词来形容母爱的真挚，再或者用简洁的语言来向您倾诉我对母爱的理解时，不经意间，我看到一篇名叫我的老师妈妈的文章。细细品读后，我突然明白，母爱像天空般无穷无尽，如大海般广袤无垠，沐浴着爱的阳光，洋溢着无言的亲情，我们才是欢乐的，

14、才是华蜜的。它是爱的最高境界。于是，我改动了几个字，就有了今日的文章，我把它取名为我的妈妈是老师。 首先，我想先向大家讲解并描述这样一个有关母亲的故事。 在汶川大地震的废墟上，有一个感人至深的故事：一位母亲被垮塌下来的房子压死了，抢救人员透过废墟的间隙看到，她被压得变了形的身体仍旧保持着双膝下跪、双手撑地的姿态，她的整个上身向前匍匐着，有些像古人行跪拜礼。当人们把废墟当心地清理开后，发觉她身体下面躺着一个三四个月大的孩子。毫发未伤的孩子身上包着一张红色带黄花的被子，当抢救人员把他抱出来时，他还在宁静地睡觉。随行的医生在被子里发觉了一部手机，屏幕上有一条已经写好的短信：“敬爱的珍宝，假如你能活着

15、，肯定要记住，我爱你。”这可能是这位母亲用最终的力气留给孩子的一句话。看到短信，在场的每个人都怆然泪下。 有时候我觉得这样的爱才是最宏大最崇高的母爱，细数一下自己的母爱。 一次偶然的机会，在一本日记中，我找到了一些童年的记忆。有这样一段话：别的孩子生病了，可以让妈妈带回家休息，还可以得到一包奶糖。我生病了，只能等妈妈把我带到接到药铺打一针后带走。不是回家，而是再去上课;别的孩子晚上可以和妈妈睡，而我都四天没有和妈妈一起睡了，学校的那个家不是我的家，虽然里面有爸爸妈妈，但奶奶家才是我住的地方，我的家今晚我和哥哥又在门口等爸爸妈妈阳阳家已经起先吃饭了，我和哥哥还在外面等妈妈看到这的时候，突然童年的

16、记忆碎片全都串联到一起了，须要声明的是：我不是后妈，而是因为，我的妈妈是老师。 但是这也影响了我的一生。 很小的时候我就会自己洗衣服，会自己写作业，不用妈妈陪自己睡觉，自己上学，自己从小就养成了独立、自强、善解人意算是“因祸得福”吧!有一次，无意中看到妈妈手机的收件箱，在收件箱里，我看到了几个月甚至一年前我和哥哥给妈妈发的短信，或许一个短信只有10个字，20个字。但是她会保存一年!甚至更久! 简简洁单的事，我却深刻的体会到了母爱，假如不是因为爱，会吗? 喧嚣的城市中，人们忙劳碌碌的生活着。尤其是那些已为人父母的人，为了给孩子创建更好的生活环境，为了家庭的富足，为了事业的发展。每天都惊慌的如陀螺

17、般的旋转着，从有限的时间里想再挤出一些时间来填补恒久也填不满的日程支配。不知哪位哲人曾经说过这样一句：时间是海绵里的水，只要肯挤，总是有的。虽然这句话说的不错，可现实是我们是在不知不觉中拿自己的身体一点点的透支给我们似乎恒久也做不完的事情。 妈妈曾经告知过我一句话“心情好一好百好”，这句话很一般，没有什么特殊之处，但却让我受益终生。但妈妈却没有做好。 妈妈做喜爱的事情有两件：一是打乒乓球，一是旅游。可是却总是没有时间，抽出些时间她总是说想好好歇歇。听了真的教人心疼。 我想对妈妈说：请不要让生活和工作变成你的负累，把你压得喘不过气来，多希望您能抽出一些时间，坐下来喝一杯茶，静静的享受午后的阳光，

18、或看一本您始终想看的书，或参与一些可以让你放松的消遣活动，或与挚友谈天说地，再或者干脆让您的思维暂做休息，只躺在摇椅上什么都不想 母爱之深，今生今世我做为女儿无以为报。所以我只有祈祷，假如人有下辈子，那下辈子就让我做妈妈的妈妈，让妈妈做一回我的女儿，我要照看她一辈子，惟有这样，才能回报此生此世，妈妈对我的关爱。 血总浓于水，情莫过于亲。母爱如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润干枯的心灵。它平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的宏大!有时，母爱是一剂特效药，可以挽救那病入膏肓，行将就木的灵魂;有时，母爱又是人生海洋上的一座指路明灯，引导我们走出迷途，追随光明。“谁言寸草心，报得三春晖”，这份沉甸甸的母爱

19、，有谁能够掂出它的重量，又有谁能够真正偿还呢? 我突然想用一首诗来送给我的妈妈： 母亲， 生命来自您，含辛茹苦，风霜雪雨的交织中有您不倦的身影; 欢乐来自您，始终如一，锅碗瓢盆的交响里有您不断的吩咐; 无私来自您，全心赐予，岁月织就的白发里有您不变的期盼; 华蜜来自您，笑对艰难，沧海桑田的变迁里有您暖和的笑脸。 最终打心眼儿里跟我最最敬爱的妈妈说一声：妈妈我爱您。 感谢大家! 老师的优选演讲稿5 弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。 还记得，小的时候，“老师与学生”的嬉戏是我的最爱。还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中

20、的天使。还记得，中学毕业时，志愿栏里坚决果断地写下“师范”，往事一幕一幕。 15岁，我背着行囊走进师范。在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了老师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。 18岁，我带着一脸稚气走进这所学校，满腔热忱地融入到与我年龄相仿的学生当中。望着那些在教化战线上呕心沥血几十年的老老师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特殊深刻地理解人们为什么总是这样描写老师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。 我深深地知道：作为老师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教化，振兴教化的希望在老师，特殊是世纪之交的青年老师，我们要

21、有一种紧迫感、使命感，必需不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新学问，驾驭新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，从1999年至今，我走过了我人生不平凡的五年。 曾先后两次参与县英语汇教获二等奖。并取得了全国高等教化自学考试的大专文凭。20_年5月我被评为“全县模范青年团员”。去年，参与全国成人高考，被三峡高校成教院英语系本科录用。最重要的是去年8月，我以全县第四名的成果被录用为正式编制老师。 我恒久不能遗忘的是那一段黑色的日子：20_年10月，第一次参与进编考试的我因一分半之差被拒之门外。我悲观，彷徨，一度想，要离开，想去看看外面的精彩世界，但最终我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我

22、离不开我心爱的学生，这里有我儿时的梦，这里有我一生的追求。 “一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。“撑一支长篇，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。 老师的优选演讲稿6 敬重的领导，老师，敬爱的同学们： 大家好!您喜爱雪白的荷花吗?荷花，被给予了仙子般的灵性，浊世中不同流合污，静默地奉献着自己的圣洁，无私地释放着自己的芳香。今日，我演讲的题目是：雪白的荷花天使的心!“天使”是传闻中神仙的使者，是华蜜和暖和的象征。我们的职业被誉为“白衣天使”，是人们对医生形象美和内在美的深情赞誉。一袭飘然白衣，是一颗纯净的心灵;一个“

23、天使”的称号，是一项守护生命的重任。 蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子，我们走进高校校内这个欢乐的地方，肩负起“白衣天使”的责任;花开的日子，我们遨游在高校校内这个学问的海洋，和老师一起编织幻想;花开的日子，我们情愿专心情的音符，去谱写和谐校内的欢欢乐章。学校，是人生漫长道路上的一个重要志气，是将来人生的起跑点，它充溢着竞争，充溢着快乐，充溢着乐趣和勃勃朝气。温馨的校内，温馨的家，没有城市的喧嚣而却又活力四射，因为她具有着独特的魅力和她丰富的内涵。她的漂亮动人，她的清爽淡雅，她的纯净名贵，她的一切的一切都是这儿的老师和全部学子所创建出来的，

24、她承载着太多培育“白衣天使”的责任，高校的称号当之无愧，如同一朵雪白的荷花，闪烁着其永恒的生命力。 高校我的家，在这里，我望见了矫捷的身影，望见了专注的眼神，望见了明朗的笑容。在这里，我学会了英勇，学会了坚毅，学会了执著;我感受着老师门阳光一般的关怀，感受着同学们真挚的情意，也感受着自己的成长;在这片广袤的天空中，我英勇地追求着自己的幻想，摔倒了，一双双热忱的手会扶我起来，让我重新点燃信念之火;受伤了，一张张真诚的笑脸会抚平我的伤口，让我重新捡起希望，于是，在这里的每一天都是透亮的，这里的每一个角落都充溢了阳光。 踏着夏日的脚步，白色的荷花开了，花开花谢，云卷去舒，学校在一每天地成长，而我对于

25、她的爱，也在心中一点点积淀，看看蓝天，看看蓝天下熠熠生辉的办公大楼，看看阳光，看看阳光下带着古典美的亭子，还有那走道边绚丽夺目的株株花草，花草丛中的蜂飞蝶舞。我醉了，此时，我望见了那份只属于我的华蜜。于是我不再为花谢伤感，为春雨掉泪;也不再满不在乎的挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱纵是千磨万烙，记忆的沟回不会平展。走遍天际海角，心中眷恋的地方依旧是我们漂亮的校内，那朵永不褪色凋谢的荷花我们的青春在这里闪光，我们年轻的血液在这里流淌，我们“天使”的责任的这里起航 岁月无声，白色的荷花也静静地开了。我的心情特别激烈，愿我们在平淡的日子里有如荷的心，处风不惊，静默奉献。用一颗如荷的心，接着

26、与圣洁同在，与生命永恒!敬爱的挚友，假如您看到有一朵雪白的荷花，在一瓣瓣地，静默无闻地盛开，那就是我，是我们，是我们高校师生白衣天使的心!感谢大家! 老师的优选演讲稿7 加减乘除都数不过你的付出!诗词歌赋不能赞美你的崇敬!你用学问的甘露浇灌我们志向的花朵;你用你心灵的清泉滋养我们情感的漂亮。 粉笔生涯，讲台春秋，凝合了众多老师的执着追求和深深酷爱。我们常说春天很美，充溢活力;太阳宏大而无私;大海宽阔而壮美。但是谁能告知我，世界上三者的组合是谁?在这里我可以骄傲地说：“它是我们光荣的人民老师”，因为她从事的是太阳底下最辉煌的事业。是的，在神圣的教学舞台上，师爱是理性的太阳，照射大地，暖和人群;师

27、爱是一条感情的河，浇灌着桃李满园，滋养着学生。她是我生命中的花火，燃烧着自己，让学生点燃生命的火花。 记得老师刚来我们班的时候精力很充足，但是教了我们几年，似乎有点抑郁。姚老师曾经说过一句笑话：“我在你们班可以少活十年。”虽然这是个玩笑，但它真的表达了你教给我们的艰辛。你在课堂上用幽默的语言教我们，让学生们笑了。有时候你用刺耳的语言和我们讲道理，让学生记忆深刻 老师的优选演讲稿8 各位同行们： 20_年8月我得偿所愿的走上了梦寐以求的三尺讲台。刚刚离开高校校内的我第一次走进工作的校内，听着孩子们一声声的“老师”我有点飘飘欲仙，可是当自己真的要走上讲台给他们上课的时候，我却不知所措了。现在想想当

28、时的情景还觉得挺好笑的。可转瞬间，六年过去了，我也从当年那个稚气未脱的小姑娘变成了现在为人母的青年老老师。也明白了老师就是要五四奉献，因为学生其实就是自己的孩子。 你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育，你自己就做这样的老师吧! 多去发觉孩子身上的优点，把你的赞美毫不保留的送给他们。我们班有个小男孩叫赵英豪，他是一个特殊胆小，特殊内向的孩子。记得我刚教他那会，我过去给他批作业，问他话，他吓的眼圈都红红的。看到他这样，以后我每次下课后都会主动走到身边他身边跟他说几句话，渐渐的我发觉，我再走到他身边时，已由单纯的我说变成了我们两个人的对话，再后来，我在课堂上看到他高高举起的手，听到了他回答问题洪亮的

29、声音，在这时我总不忘表扬他。渐渐的自信的种子在他心里生根发芽了。 记得第一次家长会过后，我的心情很沉重，我们班有两个孩子一个小女孩，爸爸妈妈出车祸去世，始终跟着爷爷奶奶生活，一个小男孩，爸爸妈妈离异，各自重建家庭，跟着外公外婆生活。我很难想象这么小的孩子离开爸爸妈妈是怎样生活的?因为我现在一回家，我的宝宝先是冲我美美的笑，只要一不抱就起先哭，因为他想妈妈。我不知道这两个孩子看到别人爸爸妈妈来学校接送放学的时候他们会是怎样的心情?但是我的心里却酸酸的。记得有一次这个小女孩生病了，没来上学，我出去买菜，她看到我，远远的就喊我老师，看到她干干的嘴唇，我突然间特殊心疼她。假如妈妈还活着的话，应当跟我差

30、不多年龄吧?是不是自己生病难过的时候，也想躺在妈妈的怀里撒撒娇?爷爷奶奶再好，也代替不了爸爸妈妈啊!爷爷奶奶年龄大了，也没有那么多的精力去关切孩子的学习，小女孩挺心灵手巧的，我刚来教他们那会，她自己叠了好几颗幸运星给我，很美丽。这么灵活的小手，假如写作业有爸爸妈妈的陪伴，肯定会写一手美丽的字吧?但现在字却写的很潦草，要规范她的写字习惯，却须要我很长时间的努力。小男孩身上成天脏兮兮的，小手黑黑的，都看不到皮肤了。最主要的是他用左手写字，每次上课一写字，我就提示他用右手，可是下次又用左手了。 我始终在想，我能为他们做些什么呢?曾经看到一篇文章就叫欢乐是有一个华蜜的家，感受很深。孩子真正发自内心的欢

31、乐只有父母才能给与，其他的欢乐也是建立在这个基础上的。在以后的日子里，更希望能用自己的爱心为孩子们撑起一片晴空。 几年的教化教学之路，有苦有涩，有酸有甜。我不曾有也从未追求过“不尽长江滚滚来”的轰轰烈烈。但我却想体现出一种“冻雷惊笋欲抽芽”的拼搏。要想做一个合格的乃至精彩的人民老师，就要从高尚的情操去陶冶稚嫩的花蕾，要不断地陶冶自己的心灵，为人师表，就要提高自己的业务水平和教学实力。 一。爱我所爱，无怨无悔 爱是老师这一职业的核心。忠诚于党的教化事业，必需要爱这个职业，更要爱学生。酷爱学生是老师做好教化工作的前提条件。有位教化家曾说过：教化之没有情感，没有爱，犹如池塘里没有水一样。没有水就不能

32、称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教化。“ 爱学生必需关注学生。细心地凝视他们成长中的每一个细微环节，才能为他们的每一微小进步而诚心喜悦;才能感知他们的苦恼和困惑，并且为解决他们的问题而尽心竭力。可以说爱是阳光，爱是教化的金钥匙。 二。克己为教，自强不息 ”爱能超越自我，使自己的精神更加完备起来。“我酷爱事业，事业也治练了我。对学生的爱不是说在嘴上，写在纸上，而是要身体力行。几年来，由于超负荷的工作，自己已患上了许多疾病。每当自己因病而难受难忍时，我也想请假。谁不想自己有个健康之躯呢?但是我教的学生是多少家庭的希望啊!怎能耽搁他们呢?我的岗位在学校，于是我咬咬牙坚持上班。我没有为家庭私事请

33、过一天假，落过一节课。这样做，我觉得心里踏实，对得起学生。 三。 潜心探究，深化探讨 老师的人格魅力，班任对学生的感召与遥控实力，追本溯源，在肯定程度上仰仗于你的学识，你的教学水平。因此多年来，我潜心钻研教材，仔细探讨教法，努力更新和优化学问结构，不断提高业务水平。 在平常教学中，我细致视察每个学生的学习特点。从表面现象看，有的孩子聪慧伶俐，有的孩子反应迟钝，有的孩子醇厚听话，有的孩子顽皮调皮。但是我发觉不是全部的表现都反映学生的本质。因此我仔细探讨，因人施教。在课堂教学中，我依据学生的实际和教材内容，实行相应的方法。 回顾这几年的教化教学，的确感慨万千。但使我感受最深的却是：回眸一笑堪慰。我

34、会一如既往，敬业拼搏，为教化事业贡献自己全部的力气。 老师的优选演讲稿9 各位： 大家好! 我在山区教学已经是第十三个年头了，虽然山区的条件相对艰苦，但是看到许多学生能不断进步，一点点的成长，我渐渐的爱上了这份光辉的职业。 “学为人师，行为世范”我们的工作会给我们带来财宝、带来成就、带来欢乐、带来华蜜，与此同时，也给我们带来一份责任。这份责任，就是与我们的孩子密不行分的。 但是最近几年来到我校的新老师对山区教化缺乏信念，觉得在山区工作，就没有重视良好的形象，相识不足。一个称职的老师不仅要传授学问，而且要做好引导人、塑造人的工作。我们在山区工作，我们离城市遥远，但是我们的心不能离孩子遥远，要多学

35、习老师法、教化法，运用敏捷多样的形式提高自身的道德水准。上级部门应当多对山区老师进行政策的倾斜，为山区老师提高自身素养创建条件，同时，激励山区老师仔细教书，踏实做人。 而我在与学生的沟通的这十几年中，发觉专心的爱孩子，孩子们的心灵也是得到过洗礼的。你爱孩子一点点，孩子还给你全部的爱。我记得在_年冬季，我们班李松下雪天还光着脚丫，我问他：“你冷不冷?快，快来穿老师的鞋子。”他喜笑颜开的说道：“老师鞋子真大。”其次天，我的办公桌上多了10个鸡蛋，我一打听就知道是那孩子送的，他把他家里爷爷唯一的收入全部给我拿来了，我看在眼里，疼在心上。一个留守儿童诗多么的须要关爱啊! 所以说，不能以我们在山区教书，

36、不能严格的要求自己，正因为我们在山区，我们更应当严格要求自己，每天接触的全是质朴、纯真的孩子们，莫非我们的思想没有变的质朴吗?的确从另一方面来说，还要接着提高山区老师的政治地位和社会地位，发动广阔老师，特殊是德、能、勤、绩突出的老师应以不同的形式参加学校的管理和重大问题的决策，激发他们的主子翁精神，并通过表彰先进、树立典型从情感上给他们以激励。让山区老师学有榜样，干有劲头。 选择了这份工作，就等于选择了责任。在我们的教化教学中，每天都有很多平凡的工作要做，假如我们自暴自弃，这一天的工秘书网作就是苦痛的;假如我们换一种想法，仔细工作，那么一天的工作就会是快乐的。既然如此我们为何不在工作上仔细一点

37、呢?专心一点呢? 有人说，老师是辛勤的园丁;有人说，老师是人类灵魂的工程师;我说，老师是须要有责任心的工作，这颗责任心就叫师德。我将恒久靠着这颗责任心，将把无私的爱和无限的责任奉献给我的学生和所钟爱的事业! 老师的优选演讲稿10 23岁，风华正茂，带着一脸的稚气，我走上了三尺讲台。半年虽短，但在我的人生道路上却留下了永恒的痕迹;初为人师，我哭过，埋怨过;但我更笑过，华蜜过，其中的酸甜苦辣，世界上再美的文字也难以表达，这期间所得到的，将是我一生最大的财宝。 23岁，难以掩示的是初登讲台的惊慌和焦虑，而更难以抑制的是初人为师的兴奋和欢乐，当那些稚气的脸面对我，当那些求知的眼睛望向我，一种剧烈的使命感由然而生，我是一名老师，众多人口中的红烛，园丁，人类灵魂的工程师，我必需努力，为了那个神圣的事业，更为了眼前那些渴望学问的目光 23岁，初出茅庐，是勤奋和虚心带给了我学问和力气，多少次，伴着晨星上路，多少回，拥着台灯入眠!因为年轻，对学问我有着无穷的渴望，也因为年轻，对成熟我有着无尽的憧憬，那些可尊可敬的老老师，是他们，在我通向成熟的路上赐予了明灯，指引了方向他们不仅把光和热给了学生，也把信念给了我，我感谢他们的无私和热忱，更珍惜他们的赐予和真诚 老师的优选演讲稿10篇