关于初一英语教师听课心得范文(优选).docx
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2、课节奏清楚、明快,整个课堂驾驭实力特别强。尤其是_老师的课,整个课堂有张有弛,学生始终处在高度兴奋、高度思索运转的状态。 二、老师上课立足点高,目标把握明确,整堂课重在文本,然又不局限于文本,而是依据学习学问驾驭状况,合理开发和生成课堂资源,让学生的学习在把握文本的基础上,有效的扩绽开去。学生有效的从“学英语”水到渠成的转变成“用英语”。老师着力培育学生的综合语言的运用实力,切实让学生“活”用英语,用“活”英语。 三、上课时,老师很注意与学生的情感沟通。每节课,老师的情感到位,激情饱满,在情感处理上,又不象演员那样只注意自己的情感渲染,而是通过自己与学生的情感沟通,给学生学习的平安感和开口表达
3、的欲望,达到有效激活课堂气氛和同学之间默契协作的效果。 四、课堂上,老师节奏限制得当,紧紧抓住学生的留意力,让学生没有松懈的机会。整节课教学内容充溢,学生学习惊慌、明快而且轻松、活泼。传感给每位听课老师的是这种感觉。学生不是被“逼”着学,被“牵引”着学,而是学生切实想学,想表达。 听课心得体会2 本学期参与了学校的听课活动,让我受到了很多启发,现在联系我自己平常教学中的一些问题,说一说我的心得体会。课堂上老师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象,学生的思维的活跃,更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。 第一,备课的细心和设计的新奇给了我很大的震撼。在听课中时常看到老师们独特的
4、教学设计,精致的课件制作让我心动!使我明白一切的手段都可以用来服务英语的教学。 其次,注意学生的主体地位,注意让学生成为课堂的主子,老师仅仅起到穿针引线的作用,让学生自由畅谈,谈谈自己的心得体会。让学生以自己的方式共享自己喜爱的声音。学生各抒己见,主动性很高! 第三,注意反复朗读。好文章是用来读的,无论是现代文还是文言文,老师都把朗读当作理解文章的必要途径,借助朗读反复观赏感悟文章的语言美。在朗读、点评、再读的过程中体会语言的魅力,学生从中也深刻理解了文章的内涵。 第四,就是老师所特有的魅力,比如说老师的语言。人们常说:教学是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心。在上课时,老师语言的魅
5、力深深地令我折服;尤其是课堂教学评价的语言,对学生回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不行少的环节。评价是否科学干脆影响着课堂教学效果。新课改提倡多激励、多表扬和多确定学生,帮助学生享受胜利的喜悦,树立深化学习和探讨英语的信念。老师和学生都是评价的一员,学生的自评和互评能让学生明白自己的得失,反思自己的行为,改正自己的缺点,学生的这一过程是他们不断相识自我、发展自我的过程。 听课心得体会3 1、必需不断地学习。 我们常说,老师要给学生一杯水,首先自己要有一桶水,而现在仅有一桶水已经不够了,老师要有不断流淌的源头活水,这源头活水来自哪里,这就须要我们老师不断地学习,不断地充电。新课程实施后
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