关于草船借箭读后感300字8篇范文(优选).docx

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2、。诸葛亮用计谋借了曹营十万支箭，让周瑜的计谋落了空。 有些人因为怕别人超过自己，才产生嫉妒心理。当别人有了成果，做出了贡献，受到了众人的敬重和爱戴的时候，这种人不是探究别人取得成果的缘由而是讥讽，造谣多么愚蠢的表现。 除此之外,诸葛孔明也的确有他独有的实力之处。 他能“折服”关羽，张飞这样名将。能让“常胜将军”赵子龙对他钦佩有加，的确要有过硬的实力。未出南阳时就能道出将来的三分天下的局势。二十八岁出山的他更是让一无全部，还无所作为，停留在强敌的要胁彷徨之中的刘备建立自己的皇权。其中必不行少的是诸葛亮的大力支持。但要说最聪慧者，最会运筹帷幄者未必就是诸葛亮。因为周瑜有实力十七岁就当上东吴的都督，

3、较起诸葛亮的成名早上十一年之久。况且东吴也定不会选个庸者当统帅。致江东人民安危于不顾的。再者在曹操集团里还藏有姣龙。司马懿的存在无疑这又是诸葛亮的一心头大患。诸葛亮在三国中的事迹就算有多精彩，但终归他是作者一“感情人物”我们有时会用怀疑的眼光去看待。但像司马懿，周瑜等这样的人才并没有过多的让作者在感情上有所关注。所以他们的一行一动。所用的一计一谋往往具有很高的真实度。 读了草船借箭我不由想到了自己，有时我也有嫉妒心理。比如自己考试没考好，不总自身找缘由，却希望别人下次考不好，这就是我的嫉妒心理，嫉妒这个东西害处太大了所以以后我肯定要杜绝它。 草船借箭读后感300字2 今日我读了本书叫草船借箭，

4、故事中的周瑜因为嫉妒诸葛亮的才能，而想要置他与死地。有一天，周瑜对诸葛亮说：“你必需在十天之内给我十万支箭，否则死罪。” 可诸葛亮却出乎意料地说：不用十天我就用三天。并且还立下军令状。原来他利用雾天开了二十多艘插满稻草人的船，去接近曹操的水寨，由于雾太大，看l不清，曹军不敢出兵，只能放箭。就这样，诸葛亮很顺当取到十万支箭凯旋而归。周瑜不得不心服口服，感叹道：诸葛亮真是足智多谋，我也比上他。 诸葛亮的足智多谋不是天生的，是因为他博览群书学问丰富。天文地理学问了如指掌。所以我们从小就要多读书，积累更多学问，长大才能应对更多挑战。另外我们不要学习周瑜嫉妒别人的才能，更不能陷害别人，要通过自己的勤奋努

5、力提高各项才能，去赢得成功。 草船借箭读后感300字3 今年暑假，我读了我国四大名著之一的三国演义，这本书的作者是明朝的罗贯中。其中令我感爱好的是孔明用计草船借箭这一回。 这一回主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才能，要诸葛亮在十天内造十万支箭，以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算。结果是箭按时交给了周瑜，让周瑜输得心服口服。 在这一回里，在同周瑜的斗智斗勇中表现出了诸葛亮有胆有识，才智过人。其实，诸葛亮的聪慧不是一时的，而是平常日积月累的结果。他懂天文和地理，才能算出天气;又算准了那天有大风，借助大风势顺水推舟，可以很快把他们送回来;他懂人心，打心理仗，也算好了人，知

6、道鲁肃忠厚守信，特向鲁肃借船，知道曹操生性多疑，所以假装攻打曹营。几方面综合因素让诸葛亮的借箭安排得以胜利。诸葛亮的胜利是经过长期的苦读，潜心探讨才能得到的。 草船借箭读后感300字4 今日，老师给我们上了一节令我印象深刻的语文课草船借箭。它是依据罗贯中三国演义第六十回改编的，我感受很深。 草船借箭这个故事主要讲心胸狭窄的周瑜，嫉妒足智多谋的诸葛亮什么都比自己强，于是想了个方法想置诸葛亮于死地，他借口军中缺箭，让诸葛亮在十天之内造好十万只箭。这个不行能完成的任务，诸葛亮却心中有数地答应了，还说只三天就足够了，并立下了军令状。诸葛亮用才智，向东吴将领鲁肃借了十二条船，且在每条船上都放了很多草人。

7、在一个大雾天，接近曹营，诸葛亮料定曹操不敢出兵，让士兵擂鼓制造声势，果真曹军不敢出营，指示放箭，箭全扎在草人上。就这样诸葛亮不费一兵一卒就向曹操借了十万多只箭，让周瑜输的心服口服。 这个故事让我懂得了很多道理：做人要心胸宽广，不要嫉妒别人，否则会损害自己，更不利于自己成长。同时我也佩服诸葛亮，面对周瑜的犯难，不生气，不惊慌，而是顾全大局发挥聪慧才智让周瑜输得心服口服。我要以诸葛亮为榜样博览群书，勤奋学习，心胸豁达，做一个对国家、社会有用的人。 草船借箭读后感300字5 这个寒假，我读了三国演义这本书。其中的草船借箭让我难忘。(开宗明义开头，干脆引出下文，很好!) 这一章节主要讲了：周瑜嫉妒诸葛

8、亮。设计让诸葛亮三天造10万支箭，以此陷害他。诸葛亮将计就计，奇妙安排，周密支配，向曹操“借箭”，挫败了周瑜的阴谋。诸葛亮借箭胜利，周瑜心服口服，自叹不如诸葛亮。(略写故事情节，为下文的深化争论做好铺垫!) 这一章节给我留下的印象最深的是诸葛亮。他面对周瑜的有意陷害，没有知难而退，而是顾大局，将计就计。在借箭的时候向醇厚的鲁肃去借船，这可以看出诸葛亮知人善用、识人心。安排周密可以看出诸葛亮足智多谋。这样足智多谋的诸葛亮，我怎么能不钦佩他呢?(深化争论，使文章富有内涵!) 在我们的生活中，我们会面对很多比自己优秀的人，我们应当取长补短，(不应当嫉贤妒能!) 就拿我学英语的事来说吧!我是第一个在那

9、里学英语的人，老师就教我一个人，我学的不好的时候，老师说我几句我没有不好意思，后来渐渐有许多人来这里学英语。现在老师说我的时候，我真不好意思，但是老师常常表扬我的同班同学小陶。但我没有把他当做我的“敌人”，而是把他当做我的“对手”。我暗下决心，肯定要超越他。在我一天一天的努力下，我最终超越他啦，现在老师表扬的人中也有我的名字啦。(要运用排比句写出你是如何向小陶学习的，才能表现出你的虚心进步，明白?) 正是因为有对手的存在，才让我们变得越来越强。假如我们像周瑜一样把“对手”看成“绊脚石”，那就会搬起石头砸自己的脚自讨苦吃!(蕴含哲理结尾，升华文章主题!原文语句过于啰嗦，已经做了删减，望你仔细体会

10、!) 草船借箭读后感300字6 今日，我读了草船借箭。 草船借箭这篇文章主要讲的是：周瑜因嫉妒诸葛亮的才能而要陷害他，吩咐他在十日之内造十万支箭，诸葛亮却说只用三天。原来，他在第三天大雾漫天时去曹军水寨前擂鼓呼喊。曹操不敢出兵，只敢用箭射。就这样，诸葛亮得了十万支箭。这篇文章体现了诸葛亮的足智多谋。诸葛亮的足智多谋，还体现于他知人。熟话说得好：知己彼己，方能百战百胜。诸葛亮对这句话理解的非常到位。这一点，从文章中的很多地方都能看出。比如周瑜请诸葛亮去议事那段话。诸葛亮知道周瑜小肚鸡肠，始终嫉妒他的才能。这次叫他去确定没好事，必定是要犯难他。而军中最近缺箭，定是要让他去造箭，却又不给他备齐材料，

11、让他在规定的时间里造不好箭，被孙权处死。所以，他夜观天象，就已经想好了对策，要趁第三日大雾这时去“借”箭。而他在为借箭做打算时也体现了他的知人。他没有请别人去帮自己打算船、草把子、青布幔子和军士，而是单单请了鲁肃。这又是为什么呢?原来，他知道鲁肃忠厚醇厚、言出必行，特别的牢靠，而且还不会泄露问他借船的事。所以，诸葛亮才选择了他帮助自己打算材料。 而去借箭时，也体现了他足智多谋。他之所以敢在雾天大摇大摆的来到曹军水寨前是因为他知道曹操生性多疑，在大雾天不会出兵。而他又知道曹操确定会用箭去射他们，所以才去曹营前“借”箭。果真不出他所料。雾天，曹操怕江上有伏兵，就吩咐一万多名弓弩手朝江中放箭。这样一

12、来，正合了诸葛亮的心愿，轻轻松松就得到了十万支箭。 妒才的周瑜，多疑的曹操，醇厚的鲁肃，还有足智多谋的诸葛亮，这些人物都给我留下了深刻的印象。他们之间的故事，也让我思绪万千。读草船借箭，我受益非浅! 草船借箭读后感300字7 三国演义是大作家罗贯中的闻名作品。最近，我阅读了三国演义中草船借箭这一章节。看完这一章节后,我既佩服诸葛亮的才智，也佩服不畏惧他人的性格。 这个章节主要讲了东吴都督周瑜非常嫉妒诸葛亮的才能。为了刁难诸葛亮，一天周瑜在协商军事时有意提出让诸葛亮赶制十万支箭。哪知诸葛亮答应三天造好，并且立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。第三天四更时，诸葛亮邀请鲁肃一起去曹

13、操军营取箭。这时，大雾漫天，能见度极低，对面看不清人。诸葛亮便下令让军士擂鼓呼喊。曹操叫弓弩手朝船射箭。船边的草把子都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。十万支箭“借”到了手，周瑜得知借箭的经过后自叹不如，感慨万千“既生瑜，何生亮”。 我由衷的佩服诸葛亮：他上知天文、下知地理、足智多谋、足智多谋;我也也发自肺腑的观赏他：为了天下的黎民百姓，放弃了安静的田园生活，陷入了打打杀杀的局势之中;我更加敬重他：大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁的精神品质。 总而言之,我们要像诸葛亮那样用心钻研，细致思索，刻苦学习，更重要的是要像他那样虚心，宽宏大量，心胸宽敞，用自己的才智证明自己的成果，只有这样

14、才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。 而周瑜呢，他太小肚鸡肠了，做人心胸就应当宽敞。既生瑜也可生亮!在我们生活中，有许很多多的人都会比自己好，比自己强。我们不能因此而嫉妒这些人，而是应当向他们学习，取长补短，把他们看做是自己前进的目标，因为既然得不到别人的掌声，为何不去为别人鼓掌，这样你同样宏大。因为这样，你的生活会变得欢乐而充溢! 草船借箭读后感300字8 我读了草船借箭后，让我感受最深的就是每个人都应博览群书，遇到困难要镇静冷静，擅长思索。 这篇文章主要写了心胸独窄的周瑜，借协商军事让诸葛亮十天造十万支箭以陷害他。诸葛亮明知周瑜的阴谋，却坚决果断地答应并且立下军令状。诸葛亮在鲁肃的帮助

15、下，向曹操“借”箭胜利，周喻自叹不如诸葛亮的故事。 当周瑜找诸葛造箭时，诸葛亮明知道这是周瑜的陷阱，不但没有去揭穿，而是镇静冷静地面对，利用自己的聪慧才智，让周瑜心服口服。这全归于他学识渊博，要不然诸葛亮那次就要被重罚了。 像诸葛亮这样聪慧有才智的人还有很多，我的好挚友就是其中一位。有一次，我和他在篮球场上打篮球，一不当心球掉进了树洞里，我想用手去拿，可是我的手太短了，怎么也拿不到。这时候，挚友对我说：“往里面装水，当篮球浮现来的时候，我们就可以拿到了!”听见这话后，我立即去取水把水灌进树洞里，连续倒了五桶水，不到一会篮球果真浮了起来，我们兴奋得载歌载舞。我想：要解决眼前的困难，不能慌张无措，而是要镇静冷静地思索找寻解决的方法。 我们要向诸葛亮学习，学习他的钻研学习，遇事镇静冷静的品质。努力学习，将来为祖国作出贡献。 haha草船借箭读后感300字