关于初中生中华上下五千年读后感范文(优选).docx
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2、同阅读了很多书籍:时代广场的蟋蟀、木偶奇遇记、青少年智力开发全套十二本、中华上下五千年、中华民间故事、中国古代神话故事等等。或躺在床上打算睡觉时,或在生病输液时,或在坐车赶路时我们都在共同阅读,共同为其中那精彩的情节而欢呼雀跃,为那凄惨的情节而扼腕叹惜,为那深遂的道理而深思。前不久,带着儿子前往他姐姐家玩,回来后,儿子深有感受的说,难怪她们成果不太好哟,她们家课外书都找不到。听着此语,我由衷的兴奋,不管孩子目前的成果如何,至少他已经养成了读课外书的习惯。 儿子喜爱看中华上下五千年,那一个个好玩的故事深深的吸引着他。盘古开天地、女娲造人、后羿射日等神话故事,使他捉摸不透其真假,始终想探其始末。燧
3、人氏钻木取火、有巢氏筑木为巢、嫘祖造丝等,使他知道了古代人的生活,人类历史的发展过程。仓颉造字更是让他知道了文字的来源,他惊喜不已,为古代人类的聪慧才智钦佩不已,也使他深深明白了,无论做什么事情,都要开动脑筋,多想方法去解决 我想读书的意义也正在于此,能激发阅读爱好,能引领读者去思索、去探讨,能从中悟出一些阅历,少走弯路,能获得一些启示,悟出其中道理,使自己的人生更加有意义,便人生更加精彩 中华上下五千年读后感2 中华文明源远流长,一脉相承,五千年的历史,世事沧桑,朝代更迭,从茹毛饮血的远古时代到夏商周文明,从春秋战国到秦汉两晋,从唐宋元明清再到今日的信息时代,在这上下五千年的历史进程中,中华
4、民族创建了多数的辉煌与成就,也经验了多数的苦难与挫折。 中华上下五千年作为中国历史的通俗性普及读本,以历史故事为叙述单位的“神农尝百草”“姜太公钓鱼”“完璧归赵”“郑和下西洋”等故事,广为传诵。书中也完整再现了中华五千年历史文化的精髓,让读者直观清楚地感受到历史的演进过程,全面驾驭中华文明的发展脉络。在书中触摸文明的脉搏,追随历史的踪迹。 史海沉浮,潮起潮落,历朝历代的风流人物,是最优秀的中华英杰,他们以各自独特的风姿名垂史册。政治家秦始皇和曹操,谋略家张良和诸葛亮,思想家孔子和孟子,民族英雄林则徐和邓世昌,科学家张衡和沈括,医学家华佗和李时珍,文学家王安石和苏轼,诗人李白和陆游,革命家孙中山
5、和李大钊等等。他们用自己的行动为饱经风霜的中华民族创建了多数的世界之最和令人叹为观止的奇迹。 读史使人明智。中华历史,绵延五千年,其中蕴涵着丰富的华夏文化精髓。无论是硝烟充满的斗争风云,还是变化莫测的政治权变,抑或是温文尔雅的诗酒文章和大师轶闻,无不体现着精湛的中国才智。而中国人的才智,作为最古老和最宝贵的东方才智,也正在受到世界各国人民的广泛关注。而我们当代的中国人,肩负着振兴中华,传播华夏文明的历史重任,则更应当仔细研读历代史书,借鉴祖先的历史阅历,再创华夏辉煌。 中华上下五千年读后感3 我看过的书许多,可我最爱看的还是中华上下五千年。 我们中华文明经过了夏朝、商朝、秦朝、汉朝、晋朝、南北
6、朝等。你可能会问:这么多的年头里,肯定有许多名人出现过吧?那就让我来告知你吧!泱泱中华,五千年的岁月,涌现出了诸如李广、诸葛亮、花木兰、武则天等众多杰出人物。 为了能很好地了解我国的文化,我迫不及待地翻开这本书。可读完这后,我却有一个疑问:古人怎么会那么聪慧,那么勤劳呢?创建出了诸如秦始皇兵马俑、乐山大佛、圆明园这般人间奇迹? 地图上有的是我们近代才发觉的,比如:南极的山脉是。而在一座古墓里,却发觉了一件令世界震惊的事情一张南极的地图!上面画着南极的山脉,并且跟我们最近才发觉的相差无几,这说明古人早就发觉了可以想象,他们是克服了重重困难之后才发觉的! 读了这本书,我知道了这些古人大都有吃苦耐劳
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