关于跟岗实习心得体会600字范文(优选)_1.docx
《关于跟岗实习心得体会600字范文(优选)_1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于跟岗实习心得体会600字范文(优选)_1.docx(13页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、关于跟岗实习心得体会600字范文(优选)关于跟岗实习心得体会600字范文(优选)的具体实习报告范文参考模板,觉得有用就保藏了,这里共享给同学们学习运用。 跟岗实习,是指非基础教化的高等学校和中等职业学校在校学生实习方式之一,以跟岗学习(跟着干、协助工作、协助完成)为主,区分于顶岗实习(自己干、独立工作、独立完成)。下面由我给大家共享一些关于跟岗实习心得体会,便利大家学习,希望可以帮到你。 跟岗实习心得体会600字一 作为一名刚走出校内的高校毕业生,现在再次走进校内,走进那个无比熟识的教室,心中的激烈难以按捺,只是唯一不同的是身份的转化,从坐在教室接受学问变成了站在讲台之上传授学问,我的内心是无
2、比激烈和傲慢的。为了使我们这些新老师们能尽快适应教学工作,学校特地将我们送到四川师范高校参与为期1个月的高校老师岗前培训。这次新老师培训内容丰富,包括对高等教化学、心理学、教化法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统学习。 作为一名即将走上工作岗位的年轻老师,虽然已经具备了肯定的专业学问技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习,收获很大,以前一些相识模糊的问题,现在搞清晰了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教化确是一门艺术,一门高校问,值得我用一生的精力去钻研。通过培训,我得到了很大的收获,现
3、将自己的总结如下: 首先,本次的岗前培训最重要的是让我对老师这个职业有了全面的相识。 老师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。教书育人是老师的职业特点。就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术,让他们能成为一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。 老师是榜样。学高为师,身正为范正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,事实上是做人的一种认同感。同时学生受教化的过程是人格完善的过程,老师的人格力气是无形的、不行估量的,老师要真正成为学生的引路人。 老师是父母。作为一名老师,要富有爱心,老师对学生的爱应是无私的、同
4、等的,就像父母对待孩子,所以我们说老师是父母。并且,老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展须要。 老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教化学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以赐予刚好的帮助和排解,培育学生健康的心理品质。这也就是解惑。 作为一名飞行教员,由于行业的特别性,加上军事化得管理,使得我们和学生可以说是朝夕相处,在飞行上又是一对一的教学模式。所以随时与学生保持者联系,只要学生有事,都应当刚好在他们的身边。了解学生、关切学生、引导学生,站在学生一生发展的角度对学生负责。这个一名胜利的飞行教员应当具备的。 其次,本次培训让我明白今后的教学除了技能以
5、外,还应当讲究方法和策略。 在培训中,几位老师依据他们自己的实际阅历给我们介绍了一些当好高校老师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到老师的发展问题上,都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法;在教学教法阅历方面,培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课,通过这次课,我们相识到老师在上课过程中要多加思索,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。并且高校老师应当与时俱进,自身就应当走在学术的前沿,将最前沿的学问带到课堂,传授给自己的学生,让他们在毕业后能很快的适应社会的发展。 最终,本
6、次的培训让我对将来的工作充溢信念。 对于刚刚从高校校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,培训指导老师也非常留意我们的这种心理的改变,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充溢对新老师的激励。激励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。激励我们要更加理性地相识社会,相识自己的角色,变更以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活看法。激励我们要做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师。 跟岗实习心得体会600字二 今日是跟岗学习的其次天,正式深化八中课堂,亲身感受其教学与教研氛围,感受颇多,获益匪浅。 首先是来自课堂内师生之间、生生之间沟通
7、的和谐融洽、主动参加的良好氛围。老师的课堂打算充分,学生的主动协作,充分突出了以学生为主体以老师为主导的新课程理念。学生回答问题时的主动、大气、出口成章,老师点评时的精炼到位、恰到好处点拨与引导,使课堂流程自然顺畅。不难看出老师对学生的训练有素以及学生对老师工作的认可与回报。反观自己学校,虽说轰轰烈烈的“三步七环节:教学模式已深化人心,但总感觉到语文课被模式化僵硬化,很难上出语文课应有的“语文味”。正如学员来自一中的刘丹所说,我们应当将这种久违了的氛围带回去,辐射和感染自己的同事与学生。 其次是来自八中语文组那种畅所欲言、知无不言言无不尽的教研氛围,特殊是评课氛围。下午评课,虽然任务只要评上午
8、听的两节课,但引申的专业问题很有针对性和指导性。授课者具体介绍教学设计,坦承教学中自身意识到的不足。评课者对课不对人,毫无保留的.客观评价无论是对授课者本人还是参加教研的老师,不管是对八中本校的老师还是我们这些有幸参加观摩的外校学员,收获都是很大的。 特殊是主持人、评课者之间大多以昵称、外号或名字互称,更可感觉到这个大家庭的和谐与亲切,这种感觉令我艳羡。特殊是对我这种评课喜爱讲直话讲真话的人来说,我找到了自信与志气,我以后将秉承“对课不对人”的原则参加自己学校的评课,我信任,不管是对自己还是被评者都大有好处。好期盼明天能听到名师傅老师的精彩一课! 跟岗实习心得体会600字三 在跟岗学习期间,我
9、自觉地遵守跟岗所在学校及工作室的各项规章制度和工作纪律。仔细完成跟岗规定的各项任务。 通过跟岗学习,使自己不断地更新教化教学观念,更新和拓展了学科专业学问,使自己能将理论、学问、技术融入自身的教学实践之中,提高自己教学的实效性,促使自己主动进行教学改革。尤其是听湛江师范学院实习老师上探讨课之后能促使我主动思索: (1)嬉戏进入学习语文课堂,在激发学生学习爱好的同时,会不会出现乏语文非语文的现象呢? (2)在以后的教学实践中,怎样利用嬉戏等各种方法来激发学生学习的爱好,使学生的精神处于最佳状态,从而提高课堂教学的实效性? 倾听“课题开题报告”之后,使我初步懂得了,如何确定自己的探讨专题,怎样撰写
10、课题的方案以及开题报告。要进行课题探讨,必需大量阅读教化教学专著,增加自己的教化教学探讨的意识,使自己自觉地开展学科教化科研工作,进行反思和总结。特殊是倾听了湛江师范学院教化科学院的王林发教授的讲座:名师是怎么炼成的。我体会最深的是造就名师的三个关键是: 1、要有自己的教化思想; 2、要有自己的教化改革行为探讨; 3、要发表论文。 听特级老师、名师谭永焕校长用思想领导,以情感动在现实与志向的夹缝中踏歌起舞的名师成长的路径与启示讲座后,给我感受最深的是:抓住切入点、动情点、训练点是上好语文课的关键。倾听了主持人王磊校长的示范课以后,让我领会到名师的风采,感受到名师的魅力,也感受到名师背后的艰辛,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 实习 心得体会 600 范文 优选 _1
限制150内