关于朝花夕拾读书笔记高二5篇范文(优选)_1.docx

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1、关于朝花夕拾读书笔记高二5篇范文(优选)关于朝花夕拾读书笔记高二5篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 当阅读了一本名著后，大家对人生或者事物肯定产生了很多感想，不妨坐下来好好写写读书笔记吧。以下是我整理的朝花夕拾读书笔记高二，欢迎大家借鉴与参考! 朝花夕拾读书笔记高二1 朝花夕拾这本书很好，单题目就透露出对时间的惋惜，早上的鲜花待到夕阳西下再去捡起，时间如此匆忙。 朝花夕拾中的从百草园到三味书屋，我认为写得比其他文章更好一些，首先鲁迅告知大家他家后院有一个小乐园。然后在下头的写作中用上了排比、比方、拟人等修辞手法，也用上了打比方、举例子、作比较等说明

2、方法。接着描述了长妈妈给鲁迅讲故事和在雪地里无味但快乐的嬉戏，又回忆起闰土的父亲捕鸟多，自我捕鸟少，记叙鲁迅小时候无忧无虑的华蜜生活。 呈现鲁迅无忧无虑的华蜜生活的，我从中摘抄几段：“翻开砖来，有时会遇见蜈蚣;还有班蝥，倘如用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾”。还有“假如不怕刺，还能够摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味比桑葚要好得远”。以及“扫开一片雪来，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下头撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到筛网底下的时候，将绳子一拉，便罩住了”等等都能看出鲁迅儿时的快乐，更用这些来反衬出鲁迅为何不想到三味书屋去

3、上课，为下文乏味的生活作下了铺垫。 之后写鲁迅不得不告辞百草园，到三味书屋去学习。文章按事情的发展依次写了刚刚入三味书屋，看到三味书屋的模样，又记叙了在三味书屋的几件事：我问先生问题，都到后院去玩，开喉咙大声读书，百草园反衬了三味书屋极其乏味的生活，揭示了儿童广袤的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教化的尖端冲突，孩子们只能在当时乏味无趣的书塾里偷偷地去找寻乐趣，就是此刻我们老百姓所说的“偷着乐”，鲁迅也从该文章中表达了应当让儿童健康活泼地成长的合理要求。“三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也能够爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁静静静静地没有声音”。这

4、段足以展示当时社会儿童的生活是多么乏味，“偷着乐”的儿童不快乐! 今日的学生在我们国家全面发展的教学教化下，能在多姿多彩的学习、生活中快乐成长，再也用不着像作者当时那样偷偷去找寻乐趣，过乏味无趣的生活。 我们要珍视我们此刻的这种华蜜生活，好好学习，报答父母的良苦专心，可我们此刻有些学生还不满意，要父母做这做那的，别的孩子有的，他都要有，还要穿名牌、讲时髦，不把精力放在学习上，只注意外表，不注意素养，我们父母的钱赚来多不简单，所以我们要节俭，我们比起鲁迅那一代人已经很华蜜了，何必要如此“贪欲”呢? 同学们啊!珍视我们此刻的这种生活吧! 朝花夕拾读书笔记高二2 鲁迅先生的这篇充溢对童年回忆的散文，

5、表达了鲁迅先生心底的那份酷爱自然，憧憬自由的童真童趣。 文中充分描绘出百草园这个荒原充溢着无限的乐趣，那里有碧绿的蔬菜光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，鸣蝉在树叶里长鸣，肥胖的黄蜂浮在菜花上，清洁的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了，无疑不是一座儿童的乐园，无疑不充溢生气，无一不充溢快了，难怪鲁迅先生喜爱这儿的环境。 当鲁迅先生到了要上学的时候，家里将他送进来三味书屋，三味书屋是鲁迅先生老师家的书房。 当鲁迅先生进了三味书屋起先了乏味的学习生涯每一天只读书，正午识字，晚上对课。这便是鲁迅先生的工作。鲁迅先生和同窗们常常到屋后的院里去玩，带人去多了，时间久了，就会被老师叫回来接着读书。远远不

6、及在百草园里自由、愉快。 鲁迅先生在文章中表现了他酷爱自然憧憬自由的那股热忱，期望能自由的玩耍，与大自然密切接触，不期望整日被父母家奴管束着，这正是儿童富有曾几何时，我已经远离了童年，进入了少年每一天都在着茫茫碌碌的学习中，纷纷扰扰的生活之中，但我自我认为自我还是一个稚气未脱的孩子，有时还坐着甜蜜的童年之梦，回忆起那童年的琐事，还时常记忆犹新，忍俊不禁我家原属市郊，旁边有一大片田野，小时候总去那里享受着春日的阳光，秋日的清风，还有那片总被我踩得一朵不剩的油菜花，我沉醉在大自然的怀抱之中，小时候，每一天一吃完饭最都不擦就去邻家串门，和小伙伴一齐去吃豆腐花，一齐去田野里玩，采了各种各样的花，一齐去

7、田野里玩友生怕主子找来，就把花藏在树洞里，一会儿回去花早就枯萎了。但为扔沉醉在自由自在的自由空间之中，而如今我和小伙伴都在被自我的前程努力着，但我照旧酷爱自然憧憬自由，无论此刻能否实现这或许就是我和幼年鲁迅相像之处吧。使我在度过这篇文章后有了这么多感受童年以慢慢遥远，留下的只是些散所的记忆，到不如细读一下朝花夕拾，体会一下那个不一样年头的童年之梦，和鲁迅一齐酷爱自然，憧憬自由我们须要荒野的滋养，我们必需看到自我的限度被超越晨风恒久吹拂，创建性 的读片永不中断，但能够听见这种乐音的耳朵却不多，我们惯于遗忘，太阳照着我们耕种的田野，也照着草原和森林，并没有什么区分，我们利于阳光的光和热，也应配以响

8、应的信任与宽广的胸怀，我突然感到大自然里面，在雨的滴答声中，在我屋中听到和见到的某一件事物中都存在着一种完备而又仁爱的感情。 朝花夕拾，同于它另类的名字一样，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了，累了，回味起童年的点点滴滴，心中还会有当时的味道，想必还另有一番味道吧。早晨绽放的鲜花有了早晨会显得更加娇嫩到了夕阳西下时去摘取，失去了刚刚盛开时娇艳与芳菲，晚霞的照耀却使它平添了一中风韵，那若有若无的芳香在凤的导送下，让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，渐渐漾开。 朝花夕拾读书笔记高二3 今日，我读了朝花夕拾这本书。 鲁迅和润土的童年能够说是人间和地狱。因为当时的

9、旧社会的黑暗和政治腐败让一般人的孩子的童年饱受苦痛。鲁迅诞生在一个好家庭，所以他过着相对华蜜的生活，可是他没有润土的生活那么有地方乐趣。今日，我们生活在21世纪与鲁迅的生活相比，能够说是天与地!生活条件很好，下雪天没有必要变冷，并且有暖气。热天不要出汗，有空调。有些人一辈子都吃不下的时候，鲁迅能够吃许多，可是想想看，和“白草花园”的生活相比，我们的生活真的一点都不好玩!我没有探讨过麻雀，我不明白什么是皇帝，何首乌好像听说过胆怯的童话故事最终听到了一些，但我再也记不起来了。至于下雪天的“拍照”，连想都不敢想即使下大雪，我也不敢“做梦”，此刻在我们南方很少见到雪。记得小时候，上海的一个冬天，下着大

10、雪，能够想象当时离开房子的时候，必需戴着手套，头上戴着帽子，包着东西，那一年，我无法抵挡上海的寒冷。我生病了，不得不去医院。但好像没有一丝雪印象是出租车窗外绿化带上的一层雪。也有我看到的雪花，但我摸不着它们。就在我遇见他们之前，一个成年人挡住了我。怕我冻着，回想起来，假如我还记得那一年的寒冷，甚至是湿漉漉的，透过手套滴答作响的寒冷，我或许能成为像鲁迅那样写作的文豪。只是此刻，我宁愿遗忘雪，因为没有乐趣，仅有被束缚的难过! 鲁迅的朝花夕拾讲的是民国初期，当时，在邻国日本的心中，中国的确是一个弱国“祖国，你为什么不快点变得更强大，你的孩子在那里受苦!”一个学日语的青少年，这便是鲁迅先生。然而，那些

11、看着自我的同胞在电影中被斩首并与日本人一齐欢呼的中国人，骨子里却是冷酷无情的，不仅仅可怜并且可恶!然而，并不是全部的日本人都不明白“敬重”这个词是什么意思。从其中一篇藤野先生就能看出，作者鲁迅关注的是藤野先生严谨的教学风格，对作者真诚的关怀，以及他对中国和“人民”的酷爱，作品的字里行间，都洋溢着作者对老师的赞美和关怀。在文章的结尾，鲁迅写了关于他直到此刻，仍旧被藤野先生的影子敦促“写一些与诚恳的人相抵触的话”，再次表达了作者对藤野先生的怀念和敬佩。鲁迅先生是我们的“国家脊梁”，他用笔当枪，把每个字都打在地板上。虽然这本书朝花夕拾是一部怀旧散文集，但它并没有变更它的风格。读到作品中指出的旧中国的

12、缺点，我仍旧感到震惊。我很兴奋我诞生在一个祖国旺盛富强的时代，但我决心尽我所能防止杯具再次发生。在过去的日子里，我们宏大的祖国有太多屈辱的历史。此刻，在一个旺盛强大的祖国，作为将来的支柱，我们应当为中国努力工作。过去、将来或此刻，中国将不再被别人欺压，因为中国已经在崛起了! 朝花夕拾读书笔记高二4 朝花夕拾是鲁迅先生的散文集，原名旧事重提。文集多是回忆的故事，鲁迅先生用夹叙夹议的方式去叙述青少年时代的生活经验，在我读后，活像是一位老人在回忆童年时的点滴经验，平淡却心潮澎湃，或许人老了，总是喜爱回忆，那是发生过的故事，也是作为鲁迅先生身体的一部分，他的文字针针见血，扑面而来的更多的却是深厚的亲切

13、。我们的童年发生了太多的故事，每一个人的童年都是不一样的，但都有相同的纯真。 那个动乱的时代，难能珍贵的纯真，无疑是故事最大的亮点，细细咀嚼，更能让人沉淀下来，那些过去，究竟讲解并描述了些什么? 他怀念的，是百草园无忧无虑的日子，怀念的是与小虫子在一齐的童年，大人一个不留神，钻进百草园，听蟋蟀的演奏，搬开砖头时，会遇到蜈蚣，听长妈妈讲不曾见过的故事，采摘花野果，他酷爱自然，不喜爱管束，他对旧社会私塾严峻的不满，他不喜爱死读书，他觉得写东西要有灵魂，他还写到关于藤野先生，对待工作是那么的仔细，对中国留学生一视同仁，从不卑视，然而他在冬天却只穿旧旧的外套，那个杂乱的年头，藤野先生活的那么仔细，那么

14、君子。人的解放，这才是鲁迅写文字的重点! 为什么鲁迅先生的文字总是让我们一代一代的去品读，文字好像电影，把事情一步步的递进到高潮，而再次回观，总能让心灵一颤，原先故事本身并不重要，重要的是内涵。 生命就是一场远行，从最起先，到最终，一步步的走过每一个地方，而后我们起先惊异，似乎离从前的自我越来越远了，那些童真，那些单纯，好像快要被扼杀掉了，鲁迅先生所要表达的，应当是在那样一个年头，仍旧要有所信仰，是的!信仰是人生的必备品，大环境越来越能影响一代人，我们不要去做别人，而是做自我，有所信仰的生活，就算做一杯淡水，也要纯净。 鲁迅先生所折射出的思想让人怦然心动，他没有城里孩子的娇气，多了大度的气派，

15、他是那个年头醒的比较早的人，身边的人都在沉睡，洪水猛兽将至，他期望大家都能醒悟，可那些沉睡的人，却无法唤醒他们，他只能用文字的形式，去警告那些人，该醒悟了!然而那个封建的社会，更多的人是长眠不醒的，所以，文字中多少夹杂着无奈。那个年头，醒悟着的人，太苦痛了。鲁迅先生对国人的相识是非常深刻的，他以往发出过“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的感慨。他对国人是哀其不幸，怒其不争。鲁迅的童年原来是快乐的，可是一等到家道衰落，以往原来与他们家交好的亲戚挚友却一一离弃，他看到了亲戚的冷漠，看到了令人心寒的人心。鲁迅用他尖刻的笔端为我们勾画出国人的奴性。 爱恨交织中，更加让人感觉童年是多么的珍贵，它是多么完

16、备的字眼，每每品读，都感觉童年中有那么一个充溢朝气的少年，手可握太阳，脚可追清风，钓夏天最大的龙虾，堆冬天里最大的雪人。 那个以往的少年，此刻是否照旧如你这般，还是，再也找不回来了? 朝花夕拾读书笔记高二5 我愿在蓝蓝的时间里，沉醉在白白书香的梦里。题记 在浩繁的书卷中，捧着书香，细细嗅来，散发书香的源头是书桌上那本朝花夕拾。 课本上每每出现鲁迅先生的课文，老师都会细细地讲，不厌其烦，课文边上的笔记也是密密麻麻，重重叠叠。而这些文章几乎都选自朝花夕拾，原名旧事重提，收录了鲁迅先生童年和青少年时期的十篇生活片段的文章。鲁迅先生本应华蜜快乐的童年的生活，因覆盖在封建社会下，透着迂腐无奈的气息，便有

17、了他之后“弃医从文”的经验，他用温情醒目的文字，发出他心底最深厚的诺言：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 翻开书：从百草园到三味书屋中，鲁迅用了很多鲜亮的文字怀念在百草园无忧无虑的生活，与三味书屋的枯燥乏味构成显明的比较，表达了他对社会私塾束缚人的想法的不满。藤野先生中，鲁迅的医学导师藤野先生是一位日本人，穿着不拘小节，但对工作极度仔细负责，他从不卑视中国人，把“我”的讲义都用红笔涂改过，血管移动一点也要指出来，从这些微小的文字里，鲁迅对藤野先生充溢了深深地仰慕。读后感还有一个人，鲁迅先生也用了较多的文字，便是阿长与山海经中的“长妈妈”，因为封建社会的毒害，“阿长”保留了很多迂腐的习俗，像在新

18、年的早晨吃福橘，喜爱切切察察然而，她也有可爱爱护的一面，“阿长”明白“我”喜爱山海经，跑了很多路，帮“我”买到梦寐以求的书，很多年后，在鲁迅先生的回忆里，这声“长妈妈”特别珍重。 书中的余香起先充满，勾起我点点滴滴的回忆。朝花夕拾中，讲到范爱农先生时，鲁迅先生起先对他的印象是不好的，一想到他的是老师被杀后所表现出的满不在乎，是多么的忘恩负义;再讲到衍太太，一个自私自利、多嘴多舌，在背后还喜爱使坏，鲁迅先生是非常不喜爱的 我拨开云绕的书香，合上书，细细回味。鲁迅这一生是奋斗的一生，是抗战的一生，是奉献的一生。鲁迅先生之后只能回忆的华蜜，于我此刻的生活来说，是多么的平淡，我竟全然不知。曾一个周末，我突然想吃浙江那的“小熊煎饼干”，并且在奶奶面前絮叨个不停。在浙江工作的妈妈明白后，特意请了半天假为我买好寄给我，为此，不得不加班到深夜十点多。而我，在收到饼干后，只吃了一些就厌了。每每想起，心中的懊悔就会叠加，慢慢的，我长大了，在朝花夕拾不谙世事的书香中，懂得了孝顺奶奶和爱护父母，懂得了学习之后独立地去实现自我的幻想。 静下来的时候，我就会捧起朝花夕拾，每读一遍，便会“余香绕梁，三日不绝”。 haha朝花夕拾读书笔记高二