关于顶岗实习教育心得范文(优选)_1.docx

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1、关于顶岗实习教育心得范文(优选)关于顶岗实习教化心得范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 我们得到了一些心得体会以后，将其记录在心得体会里，让自己牢记于心，这样就可以总结出详细的阅历和想法。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧，以下是我帮大家整理的顶岗实习教化心得5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 顶岗实习教化心得1 一、现实状况和志向状态的差别： 当然首先要说的就是教案问题。因为一起先就是接受的初中英语的教材，学校要求用纯英语的教案，自然而然课堂上也是纯英语模式。但是这一套用在小学英语上并不是全部都买帐的，普遍的孩子们都会看着你说：“什么啊

2、?听不懂!”于是乎，自己就没有怎么用英语去沟通。其次，自己的教案也从英语转换为了中文，而对于自己指导老师说的导入过简，我真的没有找到解决的方法，究竟要怎么教，我真的茫然了。自己因为要备课，这几天都没有去听过其他老师的课。这一点也教会我我要用自己的课余时间去备课，不行偷懒。在课后要进行教学反思，与有阅历的老师探讨学习。 其次，在上课的时候会不停的组织孩子们的纪律。这是课堂上最为重要的一点，一个真正的好老师，我想最能衡量的标准便是能否组织支配好学生，吸引孩子们的留意力。在这方面还须要向有阅历的老师们请教，在这两天的教学过程中，最让我感到吃力的也是这一部分，声音也被吼哑了。前辈们告知我，要用不同的方

3、法去组织，不行用粗暴的老方法。顺便一提，现在的孩子们古灵精怪的很，老师要智取，不行武斗，要不然吃力不讨好。 第三，我想大多数顶岗实习生之前都不怎么想到过要在第一堂课就树立什么威信问题。不知道会不会让人觉得很惊异，我的指导老师在我上课之前对我的第一句吩咐是：“千万不要对他们笑，否则他们觉得你好欺压。”这也不是空口无凭的说，同我们一起来沐川的音乐老师便是如此。 二、老师心态的调整： 第一天初来的时候就因为睡眠不好而打不起精神。总觉得太吵，但适应了这么一周的样子，调整的也差不多了。起初，申报顶岗的学生并不多，但由于政策的改变，使得全班都踏上了这个岗位，现在有时在群里面有一句没一句的和大家聊着，相互交

4、换着心得，心态也变得很好。 作为一名老师，拥有良好的心态是工作的第一步，做到最为重要的一个原则就是公私分明。不将个人的私人情感带到工作里来，关爱每一位学生，发自内心的去呵护他们，用正确的价值取向去影响他们。不仅教会他们学学问，更重要的是教会他们如何做人。 同样，老师要知道如何处理好师生关系。要让孩子们真正的喜爱自己，接纳自己，才会听从自己的指导。 顶岗实习教化心得2 顶岗，教课已经一个月的时间了，讲课也还算顺当，和学生相处的也很好。在 给学生讲课的过程中，自己不仅驾驭了教学的方法，同时也知道了，怎么样学生才有爱好上你的课，收获非常多。但是在作业还也存一些问题，同时这些问题在学生考试中也显现了出

5、来，月底进行了月考，学生们的成果不是很好，我心情也有些失落，但是努力调整过来，并同时分析自己的缘由，在教学上和在作业上，仔细分析。我发觉考试中那些平常上课协作好或者是主动的同学，反而考试成果可能不是太高，那些上课比较文雅的小女生成果也不太高，我觉得我上课的时候还是要留意大多数学生，讲完学问点之后，每道作业题都细讲，让更多的学生能听懂。并且要督促他们完成作业，肯定要保证他们做题的质量。 我也去和他们其中的人沟通了一下，让他们自己发觉自己的不足，并且自己变更学习方式方法，同时也帮助他们，让他们适应中学的学习方式。处于顶岗的初期，即使存在问题我也不怕，只要我发觉自己的问题，并且分析改正，我信任我肯定

6、能更好的教好我的学生们，我也不会灰心，我会接着努力，拿出百分之百的努力，去好好讲课，加油吧!信任自己! 顶岗实习教化心得3 1、 如何预防在内顶岗实习单位发生火灾 (1)不乱乱扔烟头和火种; (2)不违章运用明火，不点蜡烛，不焚烧杂物，不燃放烟花爆竹; (3)不存放易燃易易爆物品; (4)不乱拉乱接电线; (5)不违章运用电器; (6)不运用废旧或者质量低劣的电器设备; (7)不损坏、圈占消防栓等消防设施; (8)不侵占消防通道，保持其畅通; (9)不在火源旁边放臵可燃物品; (10)进入公共场所留意视察消防标记，记住疏散方向。 2、 灭火的基本方法有哪些? 燃烧必需同时具备三个条件可燃物质、

7、助燃物质和火源。只要能去掉一个燃烧条件，即能将火熄灭。从灭火斗争实践中，我们总结出了几种有效的灭火方法： (1) 隔离法：将着火的地方和物体与其四周的可燃物隔离或移开，燃烧就会因为缺少可燃物质而停止。 (2) 窒息法;阻挡空气流入燃烧区或用不燃烧的物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。 (3) 冷却法：将灭火剂干脆喷射到燃烧物上，以降低燃烧物的温度。当燃烧物的温度降低到该物的燃点时，燃烧就停止了。 (4)抑制法：用含氟、溴的化学灭火剂喷向火焰，让灭火剂参加到燃烧反映中去，使燃烧反映中断，以达到灭火目的。 3、 怎样拨打“119”火警电话? (1) 打电话要镇静镇静。听到外线拨音号通后再

8、拨"119"这个号码。 (2) 听到对方报"消防队"时，即可讲清火灾的地点和单位，并尽可能讲清着火的对象、类型和范围。 (3) 要留意对方的提问，并把自己的电话号码告知对方，以便联系。 (4) 电话挂断后派人在必经的路口等候，引导消防车快速到达火场。 4、 怎样参与灭火? 在参与灭火过程中，同学们既要灭火也要爱护自身的平安，因此应当留意： (1) “一切行好听指挥”。一旦发生火灾，同学们要自觉听从指挥机构的统一指挥，有序地进行灭火。 (2) 要提高警觉，遵守火场秩序，防止有人伺机进行各种违法活动。 (3) 在灭火过程中，由于思想处于高度惊慌状态，要特殊留

9、意平安，谨慎行事，避开不必要的伤亡。 5、 人身着火怎么办? (1)不能奔跑，应就地打滚。 (2) 假如条件允许，可以快速将着火的衣服撕裂脱下，浸入水中或掼、踩或用水扑灭。 (3) 倘如旁边有河、塘、水池之类的，可快速跳入浅水中，但是，假如人体烧伤面积太大或者烧伤程度较深，则不能跳水，防止细菌感染或防止其他不测。 (4)假如有两人以上在场，未着火的人须要镇静、镇静，马上用衣服、扫帚等朝着火人身上的火点覆盖、掼或帮助他撕下衣服，或将湿毛毯把着火人包袱起来。 6、发生火灾后如何自救? (1) 要镇静自己的神志，保持醒悟的头脑，就地利用消防器材或水，想方法灭火，能扑灭的要尽量想方法扑救，避开酿成火灾

10、。 (2) 当火势越来越大，不能马上扑灭，人被围困的危急状况下，应尽快设法脱险。假如门窗、通道、楼梯已被烟火封住，的确没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。假如浓烟太大，呛得透不过气来，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。当楼梯已被烧断，通道已被堵死，应保持冷静，设法从别的平安地方转移。可按当时详细状况，实行以下几种方法脱离险区。 (3) 可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。有些高层楼房设有消防梯，人们应熟识通向消防梯的通道，着火后可快速由消防梯的平安门下楼。 (4) 住在比较低的楼层可以利用牢

11、固的绳索 ( 假如找不到绳索，可将被褥、床单或牢固的窗帘布等物撕成条，拧好成绳 )，拴在坚固的窗框或床架上，然后沿绳缓缓爬下。 (5)假如被火困于二楼，可以先向楼外扔一些被褥作垫子，然后攀着窗口或阳台往下跳。这样可以缩短距离，更好地保证人身平安。假如被困于三楼以上，那就千万不要急于往下跳，因距离大，简单造成伤亡。 (6) 可以转移到其他比较平安的房间、窗边或阳台上，耐性等待消防人员救助。 (7) 当退路切断无法脱身时，则退入室内将门窗关闭，并向门窗泼水降温。同时，也可向楼下扔枕头等物品，已引起救援人员的留意。 7、 如何处臵触电事故? 电流对人体的损伤主要是电热所致的灼伤和肌肉痉挛，这会影响到

12、呼吸中枢和心脏，引起呼吸抑制或骤停，严峻电击伤可致残，甚至干脆危及生命。 (1) 要使触电者快速脱离电源、应马上拉下电源开关或拔掉插头。若无法刚好找到或断开电源时，可用干燥的竹竿、不棒等绝缘物挑开电线。 (2) 将脱离电源的触电者快速移至通风干燥处仰卧、将其上衣和裤带放松，视察触电者有无呼吸，摸一摸颈动脉有无搏动。同时快速拨打“120”急救电话。 (3) 施行急救。若触电者呼吸及心脏均停止时，应在做人工呼吸的同时实施心肺复苏抢救。 (4) 尽快送往医院，途中应接着施救。 8、校外交通平安应留意哪些问题? (1)步行平安常识 步行外出时要留意行走在人行道内，在没有人行道的地方要靠路边行走。横过公

13、路时须走过街天桥或地下通道，没有天桥和地下通道的地方应走人行通道;在没划人行横道的地方横过公路时要留意来往车辆，不要斜穿、猛跑;在通过十字路口时，要听从交通民警的指挥并遵守交通信号;在设有护栏或隔离墩的道路上不得横过公路。 (2)骑车平安常识 骑车外出的同学，出行前要先检查一下车辆的铃、闸、锁、牌是否齐全有效，保证没有问题后方可上路。在道路上要在非机动车道内行驶，没有划分车道要靠右边行驶。通过路口时要严守信号，停车不要越过停车线;不要绕过信号行驶;不要骑车逆行;不扶肩并行;不双手离把骑车;不攀扶其他车辆;不在便道上骑车。在横穿4条以上机动车道或中途车闸失效时，须下车推行;骑车转弯时要伸手示意，

14、不要强行猛拐。 (3) 驾车平安常识 凡有驾驶执照的人员来到学校后，都应到保卫处综合科办理驾驶执照备案手续，综合科将会向你提出平安要求，制定平安学习时间等。出车前肯定要仔细检查车辆，确认车辆无故障后方可出车;出车。 顶岗实习教化心得4 平安是保障各项工作的永恒主题，而平安隐患无处不在，无时不在，就如同我们身边的违章现象仍是层出不穷，屡禁不止，高唱平安歌，怀胆侥幸心，不按操作规程进行作业。这些做法带有肯定的倾向性和普遍性，从而制约了平安生产。 一.教化内容： (一) 坚持平安生产的一个方针、四个原则 1、平安第一、预防为主的方针。 2、管生产必需管平安，担心全不生产。 3、生产必需平安，担心全不

15、生产。 4、先防护后施工，无防护不施工的原则。 5、发生事故“四不放”的原则。即事故缘由查不清不放过;事故责任者和广阔群众没受到教化不放过;没实行改进措施不放过;事故责任者和有关领导没受到查处不放过 (二)做到三不损害 1、我不损害他人。 2、我不损害自己。 3、我不被他人损害。 (三)遵守如下规章制度、劳动纪律和平安留意事项 1、进入工地人员必需遵守各项平安生产规章制度和劳动纪律，严禁违章作业。 2、进入施工现场必需戴好平安帽(系好平安带) 3、两米以上高处作业，必需挂好平安带，或满铺架板 4、生产现场不准赤膊、赤脚或穿拖鞋、高跟鞋。 5、严禁酒后上岗作业。 6、特种作业人员应持证上岗。 7

16、、不准在施工现场玩耍、打闹或私自启动机电设备。 8、不准在施工现场往下或往上抛掷材料、工具等物件。 9、施工现场一切平安设施装置及平安标记牌，禁止随意拆除或移动。 10、禁止带小孩进入施工现场，禁止在危急区通行及停留。 11、不准乱动消防器材，不准在禁火区内动火。 12、严禁乱拉乱扯电线，未经同意不得运用碘钨灯。 13、炊事员要持有健康证，常常对燃油灶进行检查，发觉问题刚好修理，防止发生事故。 14、熟识施工环境，驾驭本工种的平安技术操作规程等。 15、如有违章指挥或存在平安隐患的作业条件时，作业人员有权拒绝施工。 16、作业队负责人及平安员要在班前对全体施工人员进行遵章守纪平安教化，并仔细填

17、写班组平安活动日记。 17、作业队带班人员要在施工现场进行平安巡检，发觉问题刚好处理解决，重大问题刚好报告项目经理和专项平安员。 18、如发生平安事故，刚好上报，抢救伤者，留意爱护事故现场，按应负的责任接受处理。 (四)平安生产中常用的术语 1、五大损害。所谓五大损害是我们常常提到的。它是指建筑工地上最常出现的五类平安事故，分别是：高处坠落、物体打击、触电、机械损害和坍塌损害。 2、三级教化。所谓三级教化，指的是平安教化中的公司级教化、项目级教化和班组级教化。我现在给大家做的就是项目级教化。到了班组里面，各班组长还要对大家进行班组教化。 3、三违。所谓三违是指：违章指挥、违章作业、违反劳动经律

18、。违章指挥是指：不遵守平安生产规程、制度和平安技术措施交底或擅自更改这些条目的人。指挥那些没有经过培训、没有“做工证”和没有特种作业操作证的工人上岗作业的行为。指挥工人在平安防护设施、设备上有缺陷的条件下仍旧冒险作业的;还有发觉违章作业而不制止的，均为违章指挥。违章作业是指：不遵守施工现场平安制度、进入施工现圪不戴平安帽，高处作业不系平安带和不正确运用个人防护用品;擅自动用机电设备或拆改挪动设施、设备、随意爬脚手架等均为违章作业。违反劳动纪律是指：不遵守企业的各项劳动纪律，比如不坚守岗位，乱窜岗等行为。 4、三宝。所谓三宝是指：建筑施工防护运用的平安网、个人防护佩戴的平安帽和平安带。坚持正确运

19、用佩戴，可削减操作人员的伤亡事故，因此称为“三宝”。 5、四不损害。所谓四不损害是指：在生产作业中不损害自己，不损害他人、不被别人损害、不让别人损害他人。 6、四不放过。所谓四不放过是指：事故缘由没有查清不放过;事故责任者没有肃穆处理不放过;广阔职工没有受到教化不放过;防范措施没有落实不放过。 7、四口。所谓四口是指：楼梯口、电梯口(包括垃圾口)、预留洞口、通道口。有人说这些是张着的老虎嘴。多数事故就是在这“四口”发生的。 8、五临边。所谓的五临边是指：深度超过2米的槽、坑、沟的周边;无外脚手架的屋面与楼层的周边，分层施工的楼梯口的梯段边;井字架、龙门架、外用电梯和脚手架与建筑物的通道和上下跑

20、道、斜道的两侧边;尚未安装栏杆或栏板的阳台、料台、挑平台的周边。 二.体会： 事故不难防，重在守规章;最大祸根是失职，最大隐患是违章。只要我们真正把规章制度、操作规程当成生命之友，平安之伞，就能够站在平安生产的主题地位上，实现平安生产。在我们日常工作中，因抢时间而忽视、遗忘平安生产规程;对自己的娴熟技术过分自信，心存侥幸，麻痹大意;逞强好胜，表现为胆大妄为的冲动，明知故犯;因为身体疲乏，精神松懈，留意力分散而顾不上平安生产规程等。 平安第一，预防为主。在平常的工作中我们要有这样一个意识：懂得预防，懂得在事情没有发生时做好打算，这样才能降低事故发生的可能性。退一万步讲，假如事情真的发生了，我们也

21、不会手足无措。人的行为都是受习惯支配的，好习惯是由日常工作中对待微小之处仔细负责、追求完备的责任心培育而成的。从日常言行、点滴小事做起，渐渐具备规则意识，个人的整体素养才能提高，自然而然地做到遵守秩序少犯错，削减事故的发生。习惯是后天养成的，但它足以成为人类潜意识中的巨大力气，良好的习惯与规则意识可以明显提高我们的办事效率和生活质量。假如监督或考核机制不合理，监督时有时无的话，一旦无人提示，就会让员工产生这样的印象：“最近没人对我嚷嚷，说明我干的不错。”无人纠偏简单造成员工各行其是。首先，施工单位要坚固树立“平安第一，预防为主”的思想，遵循没有平安就没有一切的平安生产理念，把平安生产摆在一切工

22、作的首位，把原来忽视甚至遗忘的施工用电平安肃穆地提到议事日程上来，统一相识，明确责任，扎实有效地落实各项措施。其次施工企业要切实加强对职工的平安生产教化学问培训，增加职工对自我平安防范爱护意识及实力，特殊要严格执行作业人员持证上岗的制度。最终严格加强平安施工现场管理。 平安是永恒的主题，平安是生产的保障，有了平安才有效益，有着深刻的相识和体会。大力提倡平安文化，提高全员平安防范意识，加强平安生产宣扬教化工作，营造良好的平安生产环境氛围。 最终要感谢老师平常对我们进行的平安教化及唐建公司对我进行的三级教化。使我学到了怎么避开及应对平安事故。感谢你们! 顶岗实习教化心得5 时间如流水转瞬即逝，半年

23、的顶岗实习在劳碌的生活中悄然而去。回首那些与学生相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与乏累，有过彷徨与失落，当我要离开他们的时候内心又是那么的不舍，在南昌一中实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。 还记得我是在9月10号这天正式起先到南昌一中实习的，之前我们这个团队就已经被支配好了哪个跟哪个班。我被支配到高一(9)班，上午下第一节课我到班上进行了自我介绍。由于班上人数较多(55人)，第一次见面介绍完后，我用了3天的时间把全班同学的名字记全。一些学生很惊异，我能在这么短的时间把他们的名字记全，这样一来，拉近了我与学生之间的距离。接下来的时间，我常下到班上跟同学沟通，了解学生的学习状况。每天

24、课间操时维持秩序，监督到位，耐性的做学生的思想工作。很快，依据状况我制定了工作安排。首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读，下其次节课后督促学生做眼保健操以及每周一、周四的广播体操，下午监督学生打扫卫生;其次给学生进行一些答疑辅导。 在处理常规事务及答疑辅导方面，我一直做得还不错，但是在与学生相处方面，刚起先我不知道以什么身份跟他们相处，慢慢地，我发觉把他们看成是自己的挚友相处起来就简单得多，但是该肃穆的时候还是要肃穆的。这是我在班主任工作方面的实习经验，在这实习过程中，我最大的收获就是与人沟通沟通的实力有了较大的提高，而且处理班级事务的实力也得到了熬炼，我还从原班主任那学到了许多关于班

25、级管理方面的阅历，让我受益不少。 阅历都是须要积累的，教学阅历的积累不是一个一蹴而就的过程，而教化实习正是我积累教学阅历的好机会。 能否教好书是考量一名老师是否合格的标准。教学工作的实习，主要是听课与上课，经知道老师的支配，第一个月听课，其次个月起先上课。第一次听指导老师上课，我就深深的感到了差距，他很有阅历，对学问点的处理特别有逻辑，条理特别清楚。当时我就在想，何时我才能达到他这种境界。我很清晰这有一段很长的路等着我走，但我会努力的。 作为实习生我没有面对学生上课的阅历，但凡事总有第一次，记得我上完第一次课，指导老师给我指出了一些问题，都是我原来没有留意到的，比如对课堂时间的把握、上课时的自

26、信等，这些问题都是我须要改进的。 在每一次上课之前，备课、试讲是两道必要的程序。我每次都会发较多的时间进行备课，以求达到较好的讲解效果，虽然课堂效果并不尽人意，但我的努力还是有价值的。它为我增加了阅历，只有积累阅历，改正错误才会有提高。 每一次的教学反思，回顾自身的不足，更明白自己究竟缺乏什么，怎样才能将这节课上得更好。尽管我任存在不足，但我也处在不断地进步之中。通过实习，我对自身语量、语调的调整更为适当，能张弛有度;对于时间的把握也有了提高，不在有刚起先的拖堂现象;对于课堂的纪律管束也能有肯定的效果教学工作的实习，从各方面熬炼了我的实力，让我学到了许多，也收获了许多。 在此，对带队老师叶老师、指导老师万老师、原班主任彭老师以及南昌一中全部支持和帮助我的老师、领导表示诚心的感谢和崇高的敬意! 顶岗实习教化心得