关于医院实习生个人总结范文(优选)_1.docx

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1、关于医院实习生个人总结范文(优选)关于医院实习生个人总结范文(优选)的具体实习报告范文参考模板，觉得有用就保藏了，这里共享给同学们学习运用。 光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾坚毅走过的这段时间，取得的成果实则来之不易，为此要做好工作总结。在写之前，可以先参考范文，下面是我带来的五篇医院实习生个人总结，希望大家喜爱! 医院实习生个人总结1 经过了几个月的实习生活，我内心百感交集。回想这半年的实习时间里，从一起先的手忙脚乱到现在的游刃有余，我学到了很多课本上没有的东西。实践的过程是全部课本都不能赐予的，所以这更是一种磨练，是一种巩固理论学问的实践生活。 第一个科室，我被支配到了中

2、药房，对于一名中药专业的医学生而言，没有什么比这更让人兴奋的了。抽拉式的药箱，称药的戥子，熟识的药材名，甚至时常的捣药声，一切都向我展示着中药的神奇，我喜爱这个地方。从当时老师抓一副药而我称出一味药的无奈到单独完成一张处方的从容，我得到了太多东西。记得第一次体会到取错药的尴尬，将先煎的黑顺片一股脑的分到群药里，然后被查药的老师订正，又重新分发。中药房的工作是一个整体，一个系统，交到患者手中的每副药是整个中药房全部人共同劳动的结果。实习快半年了，我更加清晰的相识到团队协作的优势，学会与人协作，学会条理分明不慌不忙工作的看法，牢记并严格执行流程的各个环节。也是在这，我受到了教化，起先关注细微环节，

3、想干好并达到娴熟必需发觉细微环节，刻意练习，须要仔细专心去学。 其次个科室，我轮转到了病区中心药房。个人认为门诊药房与病区药房其职能虽然都是发药，但是门诊须要面对全部的病人，而病区不须要，只要将患者须要的药品全部拿好交给护士即可。然后给住院患者的药品，需按每日服用的剂量分好。一个科室会有很多的患者，打印单子会很长，拿药的时候须要更加的仔细细致。病区药房的针剂也较门诊的要多，在遇到一张处方中有大玻璃瓶与小针剂时，应当拿两个袋子将二者分开，以免放置或者搬运途中针剂被压破。对于珍贵药品，每天早晚，老师都会叮嘱我，盘点两次。通过每天拿处方对各个科室发药的过程中，我对常见科别病人所用药品及其运用范围有了

4、大致的了解。 第三个科室，我来到了中药库。在这里我意识到了中药储存的重要性。为了保证医院药房中正常药品的供应, 药库中应有1 3个月的药品储备量。由于中药所含的成分困难, 性质各异, 假如储存不当会出现不同的变异现象, 使中药饮片质量受到影响, 甚至失去治疗效果, 有的还会产生不良反应。正因为如此，我们药库才会挂有温室表，以便随时观测。定期还会有专业捕鼠人员，来药库进行工作回访。 在我的这一段实习生涯中，我深切地感受到做一名调剂人员的不简单，想做一名好药师更是一件特别不简单的事情。之后，我会更加谨记“业精德诚”的校训，争取做一个好药师。 医院实习生个人总结2 在呼吸科的五周过得很充溢很劳碌，每

5、天起先于一大早的测血压和测指脉氧，紧接着就是查房，开医嘱，写病历.满满的行程，或许还会伴随着加班。 在进入呼吸科前，便听闻了呼吸科的劳碌，并且给学生独立管理病人的机会，怀着忐忑的心情，来到呼吸科。第一天，敏杰老师便让我独自收病人，有些手足无措，终归老师不在身边，自己要像一个真正的医生一样完完整整的问诊。在去收病人前，老师会把整个流程在讲解一遍，包括呼吸科要往哪几个方向问诊。在没有老师在旁指导下第一次收了一个病人，向老师汇报病史的时候才发觉其实自己遗漏的许多，但是正是这些遗漏，为以后每一次问诊做好了打算。敏杰老师说只有当自己独立去采集病史，才能发觉自己对一个患者主诉是否能对点去系统问诊，虽然会有

6、遗漏，但是经验过才会记得牢。在之后每一次收病人采集病史的时候，我便能一次次总结上一次的不足，将问诊更系统化。 呼吸科最常见的便是感染了，所以在这里能初步了解抗生素的运用原则是确定引起感染的病原体，选择疗效高、毒性低的抗菌药物治疗。假如尚未确定，常采纳联合用药或运用广谱抗菌药物。加之呼吸科最常见的病是肺部感染，依据最常常导致肺部感染的病菌为肺炎链球菌，并且大部分病人都是社区获得性感染，所以通常运用的抗生素有莫西沙星、头孢类等，同时要留意患者呼吸道症状，例如咳嗽，要应用减轻气道高反应的药物，有痰的病人要留意应用化痰排痰的药物。时刻要留意抗生素的运用时间，避开未到疗程或超过疗程。危重病人也是常见，确

7、诊为危重必需对患者行评分，确诊后要留意和其他科的协作，更应留意抗生素的联合运用，必要时行有创治疗，遇难而上，不惧困难才可以成长。 呼吸科的五周，虽然劳碌，但确学习到许多学问。点点滴滴零散的学问，经过反复的雕琢，找到相关联系后，便是系统的学问。 医院实习生个人总结3 实习单位：内外妇儿，十个月中，诠释了人生的酸甜苦辣，但更重要的是能对学问的全新记忆和理解，在工作中升华了自我价值。根据学校和医院要求，在带教老师的指导下，我的实习才得以以句号结束。现将报告总结如下： 一、主动角色转化 学校和社会，有着本质的区分。学校里我是虚拟医生，到了医院我就得是真正的医生。老师一对一的指导，也从学校全班同一课的教

8、学方式有所不同，语言沟通技巧的提高是角色转变的条件，病情视察实力是角色转变的促进。所以正确转变角色是关键，关系到整个实习过程中的收获。 二、端正看法，心系病人 救死扶伤，治病救人”是医疗工作者的职责所在，也是社会文明的重要组成部分，医闻工作的进步在社会发展中具有不行替代的作用，为此，我以对历史负责、对医院负责、对患者负责的精神，主动做好各项工作，努力提高服务质量，让每一位患者满足。以白求恩、南丁格尔精神为价值所在，燃烧自己照亮别人。 三、学习有安排 每天的交接班查房，了解甚深的是各种疾病，驾驭透彻的是各项基础技能操作。实习的及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“

9、放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们主动努力的争取每一次的熬炼机会，同时还不断丰富临床理论学问，主动主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好学问笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及的人请教，以更好的加强理论学问与临床的结合。根据学校和医院的要求我们主动主动地完成了病历的书写，教学查房，病例探讨，这些培育了我们书写、组织、表达等各方面的实力。 四、主动扩展技能专长 记得有位老师对我说过，一位好医生他一生只看一种病，只做一种手术。这话很有道理，为什么医院分科细微环节化，就是为了精益求精的技艺水平。在我们实习中除了要驾驭大纲要求的内外妇儿

10、全科医生外，其次更重要的是扩展自己爱好所想的技能专长，以提高业务水平。 五、视察与倾听 患者对医生有一套属于自己的评价体系，这个评价体系的核心就是医技与医德。在社会里，医德往往是评价医生修养的干脆体现。在医院里各形各色的人无奇不有，不同阶级、不同职业、不同信仰，我们须要细心视察与倾听他们发自内心深处的声音，特殊处于社会最基层、最困难的群众，尽自己所能帮助他们。有些医护人员把金钱作为看病治病的目的，丢失良心的开天价药，败坏医学的圣神与崇洁。视察与倾听，为病人所想，还身价一个独一无二的崇高地位，从而树立正确的人生身价值观。 六、要擅长总结，适应社会发展 十个月的实习我收获了吗?我还有不足吗?我以后

11、要怎么做?我们要通过为什么来了解自己，完备自己。社会的衡量不是仅凭一种实力，而是一种综合素养的标准。在学校是好学生，在社会里你是好人才吗?你学习优异但你处事关系令人惊慌，其实你称不上好学生好公民。擅长总结，取长补短，一月后、一年后，定会刮目相看。社会的发展离不开你，我的发展必将推动社会的进步。 运动是时时存在的，又是无处不在的。同样的，人生就是在不断的学习中得到提高、完善的。现在的结束只是为下一个阶段起先打下基础。我又将重新整装，确定新的目标，迎接下一个阶段的学习。 今日挥手告辞校内，明天张扬青春的才智与激情，谱写新的历史篇章。 医院实习生个人总结4 最终结束了近半年的实习生活，内心真是百感交

12、集，回想这段时间，我从一起先怀着惊慌恐惊的心情到医院实习，始终到参与很多活动，熟识温馨的医院环境与职场文化，并调适自己主动去接触人群，不仅是病人，甚至是与其他工作人员建立了良好的关系，这都是在学校学习不到的，但却是最珍贵的阅历与成长。 在实习中最特殊的，就是带精神科团体。以前我对精神科病人的认知是可怕的、具有攻击性的，但是一连带了七次的团体后，我慢慢变更对他们的看法。细致从团体活动中发觉，这一群精神科病人其实是很可爱的，_医院的医护社工团队藉着活动的设计，激发出他们的潜能。一起先虽然有点错愕要接触到精神科病患，但是现在我却很兴奋我可以比其他选一般科实习的同学还要有更不同的收获。 除了精神科之外

13、，在暑假，因为每天都要到医院实习，所以接触的东西变广了，也起先学习接个案。我从见习其他社工员接案的过程中，学习到如何向病人自我介绍，如何专心倾听病人的须要，也了解到一个病人是须要医院里各种专业的相互合作，才能赐予病人最大的支持与帮助。 在医院里，我看到了很多生老病死，也看到了很多癌症末期的病人不断的在与病魔缠斗，许多病人乐观的心情以及主动想要活下去的那股意志力令我动容，医院志工们对于病人的亲切服务也让我印象深刻。虽然许多人都觉得医院是一个哀伤、难受的地方，但是医院透过一些活动，例如爱心义卖会，让整个医院变的温馨有活力起来，让很多的病人及家属在这个医院看到更多向上的生命希望。 在实习之后，我再回

14、去阅读课本，我发觉自己比以前还没实习时更能体会书上所要表达的意思，我想这就是实习最大的功用吧!让我们了解理论与实务的差别，也让我们从实务中学习如何去连接理论。 总而言之，在这半年中，我从一个完全不懂医务社工的.学生，直到变成一个可以独立面对病人与家属以及了解如何连结其他资源的半个实务工作者，心中的确有点成就感。 感谢医院给我实习的机会，也感谢实习督导在工作劳碌之时，还要带领实习生，教育我们正确的方向;也很兴奋与其他实习生，在紧凑的实习生活中不但相互学习，并且还成为无话不谈的好挚友。虽然实习时间持续较久，难免觉得疲累，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化

15、的百态、还有一些活动的参加都让我获益良多，这样充溢的生活，我想会是我人生中一段难忘的时间。 医院实习生个人总结5 光阴荏苒，时间飞逝，_在惊慌劳碌中度过，不知不觉地带着收获悄然离我们而去，回首在_市中医院实习的半年是惊慌的半年也是充溢的半年! 依据科教科老师的支配，我先后在中心药房、中药房、煎药房、药库、西药房实习过。记得刚轮转到西药房的时候看到的就是在这个小小的的药房里摆满了各种各样的药品，药房工作人员来来回回地穿梭在药架间拿药，给人一种劳碌而充溢的感觉!从刚起先的摸索到后来的娴熟，多听多看多问，所谓活到老，学到老也许就是这个意思吧。在西药房的实习中，我学会了对处方的分类和管理;知道了药品摆

16、放的位置和分类，以及精神药品、麻醉药品、珍贵药品等特别药品的管理方法;了解发药退药的过程，以及一些常用药品的服用方法及留意事项。在惊慌又劳碌的工作中总是要制造一点小惊喜!最搞笑的就是黄欣怡，老是要我们大仙大仙的叫她，还用她那不标准的建瓯一般话来带坏我们的一般话，还把我们大_的方言学得溜溜的! 因为是西药专业，所以对中药有着很强的新奇心，来到中药房的时候感觉就像穿越到了古代，鼻尖闻到的都是满满的中药气味，看到的是一层层的药斗子。实习期间，跟随我的带教老师许志彬学习了审方、调配、核对、发药，并熟识了需特别处理如先煎、后入、烊化、包煎等药品，清晰了哪些是常用中药，了解了有毒性的中药及其危害。运用戥子称药是要计数精确，称完以后要由老师核对无误后才可以分装发药。阿志老师在工作上，总是赐予我刚好地指导，在错误上并没有指责我，而是耐性地给我讲解。 实践才刚刚起步，阅历还须要很大程度的渐渐积累，技能还须要很大程度的加强。这就是我实习过程中对自己学习成果的总结，对学做一名合格药师的体会! 医院实习生个人总结