关于幼儿园水果美工亲子活动方案范文(优选).docx
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2、果(香蕉,苹果,橘子,枇杷,圣女果,西瓜)样品 2,以上几种水果事先将根据幼儿人数分成若干份。 3,儿歌,好东西要共享 活动过程: 1,出示水果,吸引幼儿眼球 师:宝宝们,快看,今日邓老师给你们带来了什么?喜爱吗? 师:这些水果宝宝啊邓老师刚刚都给他们洗了澡,一个个都是干干净净的,哇,我好想把他们都装进肚子里面哦,可是啊,邓老师在吃之前不知道哪些水果宝宝要剥皮,哪些水果宝宝可以干脆吃,怎么办呢?谁来帮帮我? 2,引导幼儿话题,带领幼儿分出哪些是可以干脆吃的,哪些是要剥皮后才能吃的。 师:香蕉,小挚友想想,它是须要剥皮的还是可以干脆吃的? 师:那么苹果呢? 师:橘子宝宝呢? 师:枇杷呢? 是:圣
3、女果呢? 3,激发幼儿食欲,带领幼儿和妈妈一起共享水果宝宝。 师:小挚友们真棒,水果宝宝刚刚静静告知我,他们说,他们想躲在宝宝和妈妈们的肚子里。宝宝们,让我们来和说过宝宝做挚友吧! 4,为幼儿分发水果,共享水果 师:哇,好多水果宝宝啊,请小挚友和妈妈一起共享水果宝宝吧! 5,总结,评价 二, 入厕,户外活动打算 分组请宝宝解便,为爱出汗的宝宝垫上垫背毛巾。 目标:培育幼儿学会初步的穿脱裤子,老师协助幼儿完成穿脱裤子。 三, 户外活动 活动名称:和彩虹伞做挚友 活动目标:幼儿能和同伴合作的和彩虹伞做嬉戏,能根据儿歌改变做相应的动作改变。 活动打算:彩虹伞,场地,垫背毛巾,按摩球。 活动过程: 一
4、,将幼儿带到活动场地,热身,带领宝宝们做早操。 二,出示彩虹伞,引起幼儿的爱好。 师:宝宝们,快看!你们的好挚友来了,他是谁啊? 三,请配班老师将彩虹伞平铺到地上,老师带领幼儿和彩虹伞做嬉戏。 师:请妈妈对角们拉起我们的彩虹伞宝宝,我们要和他做嬉戏了哦!宝宝们,我们来钻山洞了。呜呜,轰隆隆隆。 师:好玩吗?我们再来玩一次吧。 咦,邓老师还知道一种玩法哦!请宝宝们拉好我们的彩虹伞宝宝,我们要炒豆豆了!(助教老师将按摩球放进彩虹伞上),好不好玩啊?还想和彩虹伞宝宝做挚友嘛?我们再来玩一次吧!(重复一次) 四,嬉戏结束,收彩虹伞,带领幼儿回教室。 宝宝们,今日你们玩的快乐吗?还想不想玩啊?我们下次再
5、来玩吧,现在我们要回教室了哦。 四, 解便洗手喝水 目标:培育幼儿和同伴合作挽袖子,不玩水,坐在座位上独立喝完水。 五,餐前活动 1,解便洗手 目标:培育幼儿知道有便告知老师或者自己去解便。 在老师或同伴的帮助下挽好袖子,由老师带领洗手,不玩水,洗了手后擦干净。 2,儿歌串烧 目标:体会儿歌带来的欢乐,乐于表演。 儿歌:黑猫警长园里的番茄圆又大猴子荡秋千 六,午餐 目标:培育幼儿排队端饭,不拥挤,进餐时,左手扶碗,双脚放在桌子下面。 幼儿园水果美工亲子活动方案2 一、活动主题:童心迎-欢乐动起来 二、活动目标: 为了丰富幼儿的在园生活,熬炼幼儿的体质,开发潜能,从小培育孩子们的合作意识和竞争意
6、识,激发幼儿参与体育活动的爱好,发展幼儿动作的协调性和敏捷性。同时也为做好家园共育工作,充分发挥家庭教化作用,在活动中培育幼儿与爸爸妈妈克服困难,夺得成功的精神。促进幼儿的和谐发展;增加幼儿和父母的感情特开展以家园同乐为主线的“亲子运动会”。 三、活动地点:-幼儿园大操场 四、活动打算: 1、活动所需用品打算: 1)“国歌”、“运动员进行曲”磁带等 2)音响、横幅、年级组场地牌、各班班牌、拱门等 3)摄影、拍照 4)哨子、马表、耳麦。 5)赛场布置:赛道线、标记 6)运动员号码牌 7)奖状、奖品若干 8)嬉戏所需的物品及各班入场幼儿手持器械。 五、人员支配 总负责人:- 总策划与组织:郭- 活
7、动主持:郭- 成果统计:家长委员 音响:季- 照相、摄影:徐-家委员成员 跳绳计数员:家长委员 拍球计数员:家长委员 中班项目负责人:赛场南边:陈- 大班项目负责人:赛场中间:陶- 小班项目负责人:赛场北边:李- 六、奖项及奖品: 各年组拟定年级组竞赛项目及奖项(小班:中班:大班:) 亲子拉拉操串烧:创意奖一名 表演奖一名 活力奖一名。 中班年级组:亲子羊角球接力赛优胜奖1个班(旗子) 小班年级组:亲子乌龟爬优胜奖1个班(旗子) 全园拔河竞赛:优胜奖(1个班) 七、人员职责: 1、老师:做好班级幼儿和家长的管理工作,确保竞赛现场气氛热情、组织有序,幼儿和家长能有组织、有纪律地进行竞赛和观看。
8、2、保育员:协作老师管理班级等待参与竞赛的幼儿。 3、裁判员:严格、精确的限制竞赛时间、鸣号洪亮、清楚。 4、计数员:公允、公正地进行幼儿跳绳、拍球的点数工作。 5、统计员:细心、精确、快速地统计竞赛成果。 6、赛道负责人:做好各赛道的点名和组织工作。 7、家长:管理、教化好自己的孩子,留意平安;遵守竞赛规则,听从裁判确定;讲清洁,保持体育场地的卫生,爱惜公共设施,做文明人。 八、详细活动及措施 (一)宣扬发动阶段 1、通过海报向全园老师进行宣扬、动员,做好幼儿和家长的动员工作,发动班级幼儿和家长踊跃参与竞赛,主动投入训练并选出裁判员代表。 2、利用海报发动家长主动报名参加塑身操表演。 3、班
9、级老师做好参赛幼儿与家长的分组和训练工作 4、各班带领幼儿练习方阵、器械操。 5、各班做好参赛幼儿与家长名单的统计、上报,由园统一编号码。 6、制定幼儿竞赛项目和亲子项目的内容、规则和评比标准发送各班。 (一)详细实施阶段 以年级组为单位开展亲子运动会。 (二)总结评价阶段 1、收集整理照片、资料。 2、资料装订、归档。 九、运动会流程: (一)、入场式(8:309:00) 1、开幕前主持人进行运动会开场白。 2、运动员入场:全体运动员在操场一边排列好(每班由一名幼儿持班牌,运动员排成方阵手拿不同的器械进随其后,如、花环、花束、摇铃等),在主持人宣布运动员入场时,全体运动员儿随着运动员进行曲的
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