关于最美教师事迹报告观后感5篇范文(优选)_1.docx

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2、乡市辉县市拍石头乡中心小学老师，20多年间，他从山脚到山顶，磨破300多双“千层底”，绕了地球一圈半;邓州市穰东镇第一初中老师王建平以一方小小信箱，暖和多数孩童心灵，被称为“知心姐姐”;许昌市试验幼儿园老师赵秀红播种专心、耕耘有术，换得幼苗强壮成长，被誉为“启蒙园丁”;南阳市方城县杨楼镇第一中心小学老师郭春鹏忍受肉体难受坚持教学，被称为“自强标兵”;洛阳市老城区培智学校校长刘文婷因守护“折翼天使”被封“特教玫瑰”;郑州市科技工业学校老师李迪以智启智、以美育美，为新时期老师代言; 河南科技学院教授茹振钢扎根纵横阡陌、播撒科技之光，被誉为“中原粮神”;“校内妈妈”王西梅是周口市郸城县试验小学老师，

3、她将“妈妈”角色始终加码，家里一个孩子，学校数十个孩子;“恩慈姐姐”颜志伟是河南财经政法高校教授，年近花甲，却青春洋溢，到处传递正能量;被称为“山村脊梁”的安阳市安阳县都里镇东岭西村教学点老师韩保学只为朴实的信念坚守，知苦而行、知难而进。 看了他们的事迹，我深深感受到： 爱应当与才智同行，爱才有深邃隽永的价值。才智应当与爱同行，才智才有生命的温度。让爱与才智同行，这不仅是老师成长的不法二门，也是我们在任何教化活动中必需做出的选择。“最美老师”的至高荣誉，绝不是这些老师的终点，而应当成为这些美妙心灵新一轮成长的起点。 最美老师事迹报告观后感(2) 今年的9月10日是全国第32个老师节，中心电视台

4、“20_找寻最美老师颁奖典礼”大型公益活动颁奖典礼于9月10晚8点如期而至。20_年获得“最美乡村老师”荣誉称号的老师是：朱敏才、孙丽娜夫妇、曾维奋、周丽娜、刘月升、张漂亮张秀丽姐妹、张伟、秦开美、陈腊英、王偏初、胡清汝;清华高校探讨生支教团队。 坐在电视机前，听着一个个动人的故事：一对夫妻奉献双心，把爱播撒给孩子们;一个身残志坚、坚持三尺讲台;一对姐妹对特别孩子的付出;一颗完全扑在了开启孩子们才智的心;一个用爱暖和四周人们的心;一个个向偏远贫困地区志愿支援的老师每一个人，每一个故事，都让我感动，都让我心潮澎湃。尤其是在看到颁奖现场师生相互拥抱，我感动得热泪盈眶，为他们祝愿。 尤其是每一次孩子

5、们的：“老师好”，让我感觉到作为老师，是我这一生中无比的荣幸，让我感觉到对于老师这一职业无比的崇敬。10位获奖老师的事迹感动了我，特殊是朱敏才孙丽娜夫妇，为国家的外交工作做了40年的贡献，退休后接着发挥余热，把爱化作了夕阳的光辉，播撒给孩子们，照亮了孩子们的心灵，到偏远的贫困地区，住着不足10平米的小屋，在艰苦的条件下，教孩子们英语，为山里的孩子们推开了一扇通向外界的窗。除了给孩子们浇灌文化学问，他们还特别重视文明礼貌、个人卫生教化。 由于条件较差，他们的身体也出现了问题，但是他们表示只要能动，就始终教下去。这是什么样的精神支撑着他们?这是什么样的毅力支撑着他们?一个字就是“爱”。他们把青春献

6、给了祖国的外交事业，他们又把晚年献给了山里的孩子们，把爱播撒给了他们。他们的话语非常真实、质朴，没有豪言壮语，只有静默地付出，他们的行动是那么的低调，从来没有被关注、被仰慕，但他们辛勤和汗水会使祖国的花朵更加艳丽。 在晚会上，我看到了多数的乡村老师在静默地奉献自己的青春，他们的事迹深深地打动着我，他们把自己的青春和生命都奉献给了祖国教化事业，奉献给了孩子们实现幻想的事业中，他们的确是我们心中最值得敬重的好老师。 看了这场感动人心的颁奖晚会，我感到了这些优秀老师的心底语言：那就是“良心”和“爱心”。联想到自己，20_年秋到了平台小学，那是一个地地道道的农村小学，想想自己在那所学校度过了6年光阴。

7、平台小学的孩子们陪伴我走向成熟。现在想想，真的想说声：感谢您们。随着城市化进程的不断发展，20_年夏，平台小学被撤销了。在做好领导支配搬迁工作之余，走在平台校内内的每一处，都觉得恋恋不舍，她可是陪伴我从初踏入社会、刚走向老师岗位，走向一名初步成熟的老师的地方。 当然作为一名年轻的老师，我觉得应站在更高的角度来看待这一改变，为了更好的适应新学校的环境，也是为了担当起作为一名小学老师的责任，看着其他老师们都在为着新学校接纳平台小学师生在劳碌着，我也主动向校领导提出能够为新学校尽点绵薄之力。做为一名一般的老师，要看得起自己的职业，要酷爱自己的职业，要精通自己的职业。我做为一名乡村小学老师，必需在工作

8、中要不断地提高自己的业务实力和水平，把对工作的热忱传递给孩子们，把学问传递给孩子们，让他们能够欢乐健康的成长。 最美老师事迹报告观后感(3) 最近几年的媒体报道中，总会出现“最美”的称号。看得多了，听得多了，心里总会有一种不以为然：哪儿来的这么多“最美”啊?不过是宣扬报道所运用的噱头罢了。然而，在看了中心电视台“20_找寻最美老师颁奖典礼”节目之后，那一个个获奖老师的故事，让我我深受感动。最美的，是精神，是一种静默无闻奉献的精神;最美的，是志气，是一种抛弃奢华，归于安静、甘于平凡的志气。然而就是这样的“最美”，最让人感动。 志向信念美。最美乡村老师都有美妙的志向，那就是用自己的才智与力气守护乡

9、村教化的基石。据称，中国农村中小学生有6600多万人，这么多学生须要优秀的老师，须要优秀的教化，乡村最美老师从事的是最平凡却又特别宏大的坚守工作，传播文明，开启民智，使乡村教化薪火相传。 道德精神美。乡村的风光秀美，但许多地方的教学条件却无法与自然风景相比，条件特别差，教学硬件短缺，师资奇缺，面对困难，最美乡村老师无一例外地选择了坚守，从满头青丝到发如雪霜，几十年如一日，克服了重重困难，与学生相依相伴，呵护学生成长：王偏初校长用攀爬、溜索和翻山运输出了一所边远学校;张漂亮、张秀丽姐妹，难以遗忘姐妹两人夜以继日的静默付出和劳累过度，两人是孩子口中的“大张老师”“小张老师”正是他们的奉献才使学校的

10、办学条件得到极大改善，一批批学生才得以从大山里、从小乡村走向外面的世界。 最难以遗忘的是秦开美老师。她酷爱教化事业，任劳任怨，甘于奉献，兢兢业业，多次被学校评为“优秀教化工作者”，所带班级多次被评为“文明示范班级”，并且几次拒绝了私立学校的高薪聘请。今年6月10日，一名歹徒携带爆炸物、刀具、汽油等潜入学校，一手拿着爆炸物，一手拿着打火机，干脆闯入教室。面对歹徒的威逼，正在上课的秦开美没有惊惶，她一面耐性地安抚学生，一面机灵地劝阻歹徒不要有过激行为。她不顾个人安危，将危急留给自己，向歹徒提出:“让孩子们先走，我留下做人质。”最终歹徒同意将秦开美作为人质，确保了52个学生平安撤离。 还有年轻的陈腊

11、英老师。她在得知自己得了肾炎时，为了不影响毕业班的学业，她隐瞒了自己的病情。以至于自己的病情发展成为尿毒症。在社会爱心人士为她捐款之后，她不仅把治病的钱捐给家庭困难的学生，还打算捐献器官。康复后，她重回校内。被爱包围过的陈腊英又把爱传递给更多的人，她用亲身经验和28本日记帮助了十几个身患重病、对生活无望的生疏人。陈腊英老师还将两个失去父母的孩子带回自己家中，她们相亲相爱，仿佛自己的亲人。陈腊英特殊留意那些性格内向孤僻、学习困难、家庭特别的学生，她常在周末休息时间带他们一起爬山、做嬉戏，激发他们的自信念和学习爱好。 最美老师事迹报告观后感(4) 看了收看中心电视台“20_找寻最美老师颁奖典礼”，

12、我深受感动，心中留下久久的思索。 忘不了讲台前辛勤耕耘的身影，忘不了课堂上孜孜不倦的吩咐，忘不了课余时嘘寒问暖的关怀，忘不了离别时祝愿期望的真情。他们的一言一行，一举一动深深地感动了我们。是什么让他们最美的乡村老师在那样偏远的山区，落后的小村，缺氧的高原，人烟稀有的岛上，经受住生活条件的艰苦，教学环境的恶劣，几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢?是孩子们剧烈的求知欲望，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。是他们内心深处助人的善念，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。 感人事迹，各不相同。相同的是这些老师都有一颗无私奉献不求回报的爱心，相同的是他们都是扎根贫困地区，以自己微博的力气试图通过学问变更孩子乃至贫

13、困地区的旧貌，相同的是他们所为之奉献青春的讲台都常年存在于破旧不堪的校舍里，相同的是他们从事的事业都是其他青年哪怕一天所不愿干的职业。 朴实乡村老师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，一般中的崇高，为广阔教化工作者树立了可亲可敬的榜样。我们应当学习“最美乡村老师”那无私奉献、甘为人梯的精神品行： 首先我感动于他们的对教化事业的执着。这些最美乡村老师的物质生活极为匮乏，生活条件特别艰苦，他们都是凡人，他们也有妻子儿女，有生活的各种牵绊，当面对生活的种种诱惑也有内心的挣扎，但是当面对那一双渴求学问的眼睛，他们毅然选择了坚守自己的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不困难，难得的是他们这样做了一

14、辈子，他们用自己的青春、乃至生命守护着学问的家园，这物欲横流的当代社会，他们在用自己的行动撰写者传奇。 其次我感动于他们无私奉献的精神。可以说他们把自己能够奉献的一切都奉献给了农村的教化事业。好多老师把自己的收入也就是养家糊口的钱，都接济了自己的学生。 活着，就要活出自己的价值;活着，就要体现自己的价值;乡村老师们的坚守，照亮了农村孩子们的求学之路，也照亮了每一个人的心灵之路。作为一名老师，我想用自己的爱去捍卫自己的岗位，也想坚守着他们的爱，实现我的人生价值。 整台节目给我传递着这样一种正能量，就是“一位好老师，赛过万卷书”，在以后得工作中，我将以他们为榜样，爱岗敬业，无私奉献，努力工作，甘做

15、基础中的基础，争做基础中的塔尖。用大爱谱写自己的人生，才活得有价值，年老时才不会因无所作为而懊悔终生。他们的事迹将会鞭策我在以后教化教学中加倍努力工作，无怨无悔。 我顿悟!感谢那些“最美乡村老师”，他们是我的榜样，他们让我重拾心中的美妙，重燃对教化的热忱。他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我做老师的心灵。 他们在讲台前辛勤耕耘为乡村的孩子们送去丰厚的精神食粮; 他们把自己的青春和生命奉献在为孩子们实现幻想的事业中; 他们用行动诠释了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献精神! 他们就是感动了全中国的“乡村最美老师”。平凡中的宏大。因为平凡，所以宏大就更加散发出夺目的光彩!强大的责任

16、感和宏大的奉献精神让他们不再平凡，让人肃然起敬! 让我们一起向这些宏大的园丁们致敬吧! 最美老师事迹报告观后感(5) 看完中心电视台20_找寻最美老师颁奖典礼晚会，我已被感动得泣不成声，纸巾在我面前丢了一大堆。六岁的儿子看着泪流满面的我，不解的问：“妈妈，你怎么了?”“做老师真好!”“你不是说做老师很累吗?你看你每天有作业，每天我都睡觉了你的作业还没做完呢?”“不，做老师真的很好。”节目中的最美老师们带给我的不仅仅是感动，还让我感受到了知足的欢乐，感悟到做老师的华蜜。 最美乡村老师中有年近七旬的朱敏才、孙丽娜夫妇，他们用“小草”的精神，鼓舞着贫困山区的孩子，他们本该享受退休后的天伦之乐，却用毕

17、生的余热照亮了山区孩子的心灵;有靠着志向和毅力在讲台上站立了20_年的残疾老师曾维奋，他用自己的行动告知了学生无论遇到怎样的困难，都要英勇的去面对，为学生树立生活的榜样，站着不仅是一种姿态，更是一种精神，是一种无所畏惧奋不顾身的精神;有20_年间踏着一条山路、14座山，为亚俄乡古寨的孩子铺出将来希望之路的王偏初老师;还有四世同堂的老师世家，70年间从幼儿园到中学有20人为教化事业奉献着。 最美乡村老师之所以“美”，是因为他们有自己坚决的志向，有不怕苦、不怕累、不放弃、不服输的精神。他们用自己的执着和博爱谱写了人间大爱，印证了平凡中的非凡，一般中的崇高。 我也是一位乡村老师，我的工作环境却比他们

18、好许多，我也会在工作中遇到各种各样的困难，当困难解决不了的时候，我很气馁很怀疑自己的实力，甚至怀疑自己选择这份工作的由衷。但看了他们的事迹后，我觉得自己很渺小，我用在与孩子沟通的时间太少，所以我的孩子们没有那么亲近我。我感到工作的压力，只因我的内心不够强大，我想临阵脱逃，只因为我缺乏足够的志气，我感到不厌其烦，只因为自己没有事事亲为，巨细无遗的耐性。最美乡村老师们给我传递的正能量，让我的心灵受到了洗礼，坚决了将爱进行究竟的决心。 当颁奖嘉宾和现场的孩子们齐声向最美乡村老师问声“老师好!”的时候，每位老师都热泪盈眶，这不是简洁的问候，是一种敬重、一种认可。我信任此刻站在领奖台的老师们，都感受到了职业带来的华蜜，也都会感慨“做一位老师真好”! 是的!做一位老师真好。当我走在街上遇到玩耍的孩子们，他们立即停止嬉戏尊敬地问声“老师好”的时候;当我放学时走到校门口，家长们问声“老师好”的时候;当我流连在喧闹的商场，已经参与工作了学生问声“老师好”的时候，我感受到了做老师的欢乐，感受作为老师独有的华蜜，只因你有一个孩子而我却有许很多多爱着我和我爱的孩子们。