关于父亲节大班活动方案范文(优选).docx

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1、关于父亲节大班活动方案范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于父亲节大班活动方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 为了确保活动能无误进行,经常须要预先制定活动方案,活动方案是为某一活动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。那么活动方案应当怎么制定才合适呢?下面是我给大家带来的父亲节大班活动方案5篇，希望大家喜爱! 父亲节大班活动方案1 父亲的爱，像大山一样，高大而坚决;是实实在在的，没有华丽的词语，没有亲昵的做作;是沉沉甸甸的，不会干脆表达;但每一点、每一滴都值得我们回味。本周末是父亲节，或许是一杯酒，或许是一道菜，或许是一个拥抱，又或是

2、一通电话，对于父亲，总有一些话是从未说出口的，总有一些事是不曾做过的，总有那么一瞬间，我们是被深深的感动的。好好想想，怎么用自己的方式跟爸爸说出你的爱吧!在此父亲节到来之际，幼儿园将组织“爱要大声说”的父亲节主题活动，详细方案如下： 一、写(画)出我的爱 1、家长篇：选择一个宁静的夜晚，为奔波的爸爸写一封家书、赋一首只属于爸爸的诗歌。 2、亲子篇：家长引导幼儿说出爸爸最像动物王国里的什么动物?为什么?并采纳绘画、手工、粘贴等形式表现出来，对幼儿进行性别角色认同教化，如：妈妈可以问:珍宝，你为什么觉得爸爸像极了大狮子呢?珍宝回答：_x。妈妈：“爸爸很英勇、很魁梧，所以您觉得像大狮子，恩，儿子(女

3、儿)你视察的太仔细了，爸爸会爱护我们，你们都很棒，我为你和爸爸傲慢!”妈妈也可和孩子一起把沟通的内容附于主题画面的下方。 3、老师篇：(同家长)选择一个宁静的夜晚，为奔波的爸爸写一封家书、赋一首只属于爸爸的诗歌。 二、感恩父爱、爱满摇篮 1、6月17日，收家长的2封信(一样的)和爸爸家的地址(我们要将家长其中的一封信件邮寄出去，另一封展示出来) 2、6月17日，收孩子的作品 3、6月17日，后勤刘军老师统计各班级及幼儿园老师人数打算相应的信封邮票入库 4、6月18日，各班到琳琳处装信封贴邮票，交至琳琳，琳琳邮寄。 5、6月19日，各班收集展板素材， 6、6月20日，上午，李老师审素材，统一制作

4、 7、6月21日，2点门口展出 父亲节大班活动方案2 “有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特殊暖和，让我们一生无法忘怀”有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，暖和华蜜的微笑恒久荡漾在我们的心里。 活动时间： 父亲节前一周 主题目标： 1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。 2、让幼儿学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关切父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。 3、通过嬉戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更

5、多美妙的回忆。 活动方案： 1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并实行“照片展”“比谁帅”。 2、激励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。 3、开展系列的教化活动：父亲节的由来、社会爸爸的手、歌曲我的好爸爸调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。 4、年级组或班级可依据班级状况开展亲子活动：角色反串、小脚踩大脚、骑大马等。 5、为爸爸制作手工礼物，亲自送给爸爸;为爸爸演唱感恩的心，用舞蹈表达对爸爸的爱。 六月，有绚丽的阳光照射在我们的身上;六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月，父亲节翩然而至

6、。人生中许多东西，不行能恒久地存在但是您给我的爱却是永恒 父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情暖和着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝福世上全部的父亲们节日欢乐! 父亲节大班活动方案3 一、 父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威历，孩子与爸爸接触沟通的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“欢乐父亲节”活动，供应孩子和爸爸沟通沟通的机会，增进父子、父女间的感情。 二、 1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。 2、通过亲子嬉戏给父子供应沟通的机会，增进父子、父女间的感情。 三、 歌曲录

7、音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。 四、 幼儿配乐朗诵： 父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依旧纯净明净。父爱同母爱一样的无私，他不求回报; 父爱是一种静默无闻，寓于无形之中的一种感情。 师：在孩子们的心中，您是那么的宏大、威猛，是他们心中最崇拜和敬重的人，是他们恒久学习的榜样! 1、表演感恩的心 2、演唱歌曲我的好爸爸 3、亲亲爸爸说说静静话 4、室内亲子制作眼镜、皮包、手印画“大手牵小手” 5、击鼓传花家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝愿的话或表演节目，家长简洁介绍自己的工作或家庭

8、中的趣事。 亲子嬉戏： 1、小脚踩大脚嬉戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行竞赛最先到达终点者为胜。 2、骑大马嬉戏规则：宝宝骑在爸爸的颈项上分组进行竞赛。 3、蒙眼找宝宝：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长依据自己孩子的特征找到自己的宝宝。 家长嬉戏(同级部的爸爸们进行竞赛)： 跳绳竞赛针线活蜈蚣竞走 结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆 嘉奖机制：班级老师利用即时贴制作形态，贴在第一名的身上，看看谁最终得到的大红花多。 父亲节大班活动方案4 教学目标

9、学问目标： 知道父亲节是在6月的第三个星期天。 技能目标： 亲自为父亲做一份礼物。 情感目标： 懂得爱亲人，懂得感恩父母。 知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 重点： 学会向父亲表达爱的各种方式例如制作礼物或者是回家倒一杯水等等。 难点： 幼儿学会感恩父母，在家里做一个懂事的孩子。 教法： 提问法 讲解并描述法 学法： 观赏法 讲解并描述法 沟通法 教学过程 (1)导入问题：你们知道6月份有一个重要的节日，是有关爸爸的，有谁能告知我是什么节日么? (2)老师讲解父亲节的时间，并且让幼儿回想自己有没有在那一天为爸爸送个小礼物或者对爸爸说声“我爱您”。 (3)在部分幼儿回答后，像幼儿

10、展示院所内亲子活动拍的亲子照片，让幼儿们充分感受父爱的暖和。 (4)让幼儿与听同伴共享与爸爸一起做过的最快乐的事。 (5)回家为爸爸做一件事，并且对他说一句“我爱您”。 父亲节大班活动方案5 活动名称： 我的好爸爸 活动时间： _月_日 活动地点： 各学习中心 报名时间： 5月25日起先宣扬 报名地点： 在带班老师处报名活动人员：每位老师邀请4位幼儿班学生;同时要求用邀请卡，携父母出席，共20组家庭。 活动内容： 了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。 活动主旨： 让孩子们在消遣中了解西方节日以及相关文化。 活动前期打算： 通过海报的形式来宣扬这次活动。 各位老师在上课时宣扬活动内容，激励学员

11、报名参与此次活动。 打算好老师上课须要的教具，市场部同事请供应物料，详细如下：大卡纸30张，A4彩纸一包，30支小胶棒。 小蜜蜂，音响设备，话筒，文具系列奖品。 活动过程： 老师带小挚友们进入教室进行热身活动，并且介绍父亲节活动流程和规则课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和PPT内容回答，实行积分制。英语老师依据PPT内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中，要求每组家庭记住节日含义，以及一些标记性物品。 活动方式： 1、爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等，加分评比”我是好爸爸”。 2、亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行竞赛最先到达终点者为胜。 3、最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作，折纸制作爸爸的领带衬衫，画出爸爸的头像，完成”最棒的礼物、击鼓传花，让宝宝大声说出自己的爱。 活动尾声： 回顾整个课程内容，给今日的”我是好爸爸”的每位爸爸颁发宝宝的”最棒的礼物”，合影留念! 父亲节大班活动方案