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1、音乐教师实习报告2篇 音乐专业实习报告下面是我共享的音乐老师实习报告2篇 音乐专业实习报告,以供借鉴。音乐老师实习报告1时间荏苒,劳碌中20*年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是阅读网页抑或是听广播我们都能发觉几乎全部的媒体都在进行年终盘点。的确,我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将起先我们在制定“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把20*年度的工作做简要的汇报总结。一、师德表现关切集体,以校为家。响应学校号召,主动参与学校组织的各项活动,注意政治理论的学习,主动向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动
2、,仔细负责集体备课记录的整理工作,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。听从学校支配,人际关系融洽。本学年度全勤。关切、酷爱学生,做孩子们的好挚友。记得王校长曾经对我们说过:“虽然你面对的是五、六十个学生,他们的实力水平凹凸不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完备的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公允的。说我们老师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有方法去精确地衡量!”我认同王校长的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的挚友,一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸,我常常听孩子们说:“赵老师,假如能每
3、一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我全部的付出都值得!二、教化、教学工作为了提高自己的教学相识水平,适应新形势下的教化工作,我仔细地参与学校每次的培训活动,仔细记录学习内容。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我接着领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,仔细备课、上好每一节常规课。本学期我主动参与了百花奖的赛课活动,在打算公开课的过程中我虚心向组内、组外老师请教,查阅了大量的资料,最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜爱的公开课跳起舞,为本年度的教学工作添上了一个漂亮的音符。学校的bbs论坛也是我常常驻足的地方,在那里我仔细学习其他老师在教化、
4、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法、想法跟大家共享,这种便利、快捷的学习方式使我的生活更加充溢。通过多种方式的学习我积累了大量的素材,撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。学校无小事,到处是教化。值周老师的工作让我有机会接触更多的学生,我特别仔细地对待这项工作,并且能够富有创建性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯,成为讲文明、懂礼貌的学生。我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点,今年编排的舞蹈好运来获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖,我本人也被评为优秀指导老师和南岗区第十七届校内艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参与黑龙江省督导评估检查的活动中,孩子们的表演打动了在场的全部领
5、导,受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教化局的新年联欢会上,舞蹈好运来代表南岗区的中小学生为参与联欢的领导们作精彩的表演,迎来了阵阵掌声。为了庆祝建队55周年,团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为:民族精神代代传的晚会,我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞漂亮的鲜花献给你,整个舞蹈从排练到演出只有七天时间,而且恰巧赶上十一长假,我和孩子们放弃了休息时间,每天早早来到学校进行排练,功夫不负有心人,在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬,说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出,效果特别好,坐在家里,通过电视当看到我们复华小学的名字出
6、现在电视屏幕上的时候,我信任每一个复华人的心情都会无比的激烈。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的学问,我放弃个人休息时间外出进修,经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的老师任教资格证书,这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子,孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的,我也不是在吃自己的老底儿,而是把簇新的果实摘给孩子们,让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。我是一个对集体充溢了热忱的人,勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风,助人为乐是我的欢乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。20*年是华蜜的一年,因为在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着,
7、即将到来的20XX年我同样会专心去面对,用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。音乐老师实习报告2你或许无法想象,在去年世界末日来临的那天,我最期望的不是我还拥有一个多么美妙的将来,我当时唯一的幻想就是可以真正地去当一位高校生实习音乐老师,在中学宽敞光明的教室里面陪他们一起放松学业上带来的各种压力,有一个更好的学习状态。因为在眼中,音乐就是治疗我疾病的最佳良药。实习第一天的九点,我和我们班上的一位女生碰面后就根据系主任给我们留下的信息,拿着行李背上吉他一起去一所中学里面当实习的音乐老师。换了一趟车,花费1个半小时后我们俩最终可以去找这所中学的教育主任看看他们是我们支配我们的了。最终那位面容亲善、戴
8、眼镜的女性教育主任就带领我们去到了教室宿舍,支配好了各自的宿舍后还带着我们在学校里面逛了一圈,他说下午就带我们去见一见我们任教的班级,与年级组长和音乐教室们会个面。在闲谈的时候她不仅想我们介绍了目前学校的一些状况,还好心地将他当年初当老师时的一些阅历共享给我们,要我们好好把握这次实习机会,争取学到更多的东西。交谈之后已经快要到学生上午最终一节课的下课时间了,所以这位教育主任就带着我和我同学一起来到了学校食堂,替我们办理了临时的食堂饭卡,告知我们老师专属的打饭通道,这样以后我们吃饭的时候就更便利了,由于还没有买好一个饭盒,所以我和我同学等到教育主任走了之后就先用食堂里面的饭碗打好了饭菜,食堂里面
9、的师傅也很热心,给我们的重量都不须要我再次跑到那里笑眯眯地说“师傅,麻烦再加点”了。中午我一个人从那教学楼里面到处悠着悠着就来到了教育主任办公室,这时才发觉我同学和几个不相识的老师正在说话的,我猜这几个老师应当就是那些年纪组长和音乐老师了。经过交谈后,我实习期间就要负责4个班的音乐教学,每周每个班级一节课。这样看似轻松的课程其实也并不简洁,因为我想既然我们是实习老师,无法教他们唱完许多许多的歌,那么最佳的教学方式就是教学生们唱他们最想要学的歌,或者我用吉他给他们伴奏,他们唱他们最喜爱的歌曲。而假如这样的话,我最大的压力就是怎么调动学生们的主动性,让尽量多的学生喜爱那一首歌。所以我想尽方法地去满意他们,一周之后就听到有部分班主任说他们班的学生想要多上几节音乐课,而平常喜爱到处晃悠的我也遇到不少学生叫xx老师好。面对这样一种特别平常的问候,我真的很快乐,因为这从一个方面也证明白我是有实力当好他们的音乐老师了,这是对我个人实力的确定,而假如我拥有更大的信念,那我的个人也将不断提升。所以这次还未结束的音乐老师实习在实习初期就让我尝到了甜头,我想通过这次实习之后我将不仅会学到更多的专业技能,甚至还可以将自己的心态从一个学生转变到老师,这样等到日后我正式毕业要去当音乐老师的时候,我就有利用这个时候打下的基础快速地开展教学工作了。
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