远程工作计划模板汇总五篇（个人工作计划范文ppt）.docx

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1、远程工作计划模板汇总五篇（个人工作计划范文ppt） 日子犹如白驹过隙，当工作进入新的阶段时候，我们必需做好心得工作安排，这样才能让工作有条不紊的绽开。那么工作安排该怎么写呢？下面是我整理的远程工作安排模板汇总五篇（个人工作安排范文ppt），供大家赏析。 远程工作安排 篇1一、指导思想以远程培训为主要手段，发挥国家优质老师教化资源的优势，构建老师终身教化体系，全面提高我校老师的师德水平和业务素养，建设一支实施素养教化须要的、专业化的老师队伍。通过远程培训，使老师在政治思想觉悟、师德修养、教化理论、学科学问、科研实力、班级组织与管理实力、教化教学实力、实施基础教化新课程的实力等方面都有较大幅度的提

2、高。在远程培训实践中不断积累阅历，探究有效的运行机制，逐步构建“以老师培训机构和教化科研部门为依托，校本研修为基础平台，远程培训为主要手段”的老师终身学习体系。将远程培训作为我校老师全员培训的主要手段，有效提高培训质量。二、基本原则1.坚持以改革为先导的原则。把提高我校老师培训质量与老师接着教化考核验证制度结合起来，建立老师参与在职培训的激励机制，不断完善我校我校老师接着教化制度。2.坚持与时俱进、不断创新的原则。从时代发展和教化发展的须要动身，探究小学老师培训工作的新机制，实现老师培训的“提高教化理念素养”与“切实转变教化观念”相结合，“驾驭学问”与“运用学问”相结合，“看”与“做”相结合，

3、“培训”和“教研”结合，不断提高本校老师教化的工作效率。3.坚持以信息化带动老师教化现代化的原则。依据教化部新一轮小学老师培训工作指导看法，大力推动老师教化网络化，优化老师教化资源，主动推动计算机互联网和传统培训体系的有机结合，构建优质、高效的现代老师培训体系，实现老师接着教化课程优质资源共享，以信息化带动教化现代化，促进本校老师培训工作跨越式发展。4.坚持全员推动的原则。从本校实际状况，在老师培训信息化过程中，20xx学年对我校全部在职老师开展远程培训，实现在职老师的终身学习。三、创建优势加入“老师网联”的接着教化新模式，为老师培训工作上台阶供应了新平台。凭借此平台，将充分发挥以下优势：1.

4、新奇：能够链接最新的学问信息，刚好了解学科前沿动态，使学习者学问结构不断更新、提高。2.快捷：随着宽带网络的不断改善，信息传播速率极快，时空界线几乎为零，老师上网阅读、下载即点即到，是其他教学形式无法企及的。多元：网络教化资源容量大，运用搜寻功能，可以获得广泛而多样的信息资源，远远超出了传统课堂上的举一反三的功效。4.高水平：老师参加互联网学习，能作自由选择，可与顶尖专家优秀老师干脆面对，可以享用一流的科研成果。5.互动共生：网络的交互性为老师学习供应了自由的互动对话环境，老师可以加入论坛参加探讨，可以制作网页展示自我，可以上传教案、课件，可以发表论文、感想，可以转帖共同共享，增加老师学习的主

5、动性。四、工作要点1.拓展老师学习资源，构建在职老师接着络平台。“全国小学老师接着教化网”是经国家教化部师范司批准，由东北师范高校联合全国十四所省级教化学院、师范院校共同创办的面对全国小学老师开展接着教化的专业网站。本方案旨在实行教化部20xx-2023年教化振兴行动安排中提出的“实施全国老师教化联盟安排，开展新一轮小学老师全员培训”的要求，协作“两基攻坚安排和农村远程教化工程”的实施，依据教化部师范司20xx24号文件关于支持“全国小学老师接着教化网”开展远程小学老师非学历培训工作的通知要求，结合我校老师教化实际，推动老师远程培训工作。2. 利用现代教化网络技术，引导受训老师娴熟驾驭科学、开

6、放、高效的接着教化学习方式。老师报名参与“全国小学老师接着教化网”，可以在家或学校的计算机房学习。注册学员凭个人学号和密码登记注册；选课学员登录“学习中心”根据培训要求和各个人的实际状况，选定自己的学习课程；课程学习在学习中心的“所选课程”中，点击课程名称进入课程在线学习，根据操作方法，系统记录学习时间；作业学员经过网上自学之后，按辅导老师的要求，完成并提交作业练习；沟通登录我校学习中心在线探讨室或论坛与其他学员、辅导老师进行在线沟通；评价在我校学习中心论坛中，负责任地发表个人教科研见解，接受我校老师的公众评议评分。3. 规范老师接着教化验证制度，促进我校各类老师在职接着教化健康发展。依据教化

7、部小学老师接着教化规定，新一轮教化培训以远程非学历培训工作为契机，规范老师接着教化制度，老师的接着教化考核成果和老师的年度业务考核等第挂钩，教学科研实力水平的评定挂钩，学校在职老师的接着教化的工作实绩和老师个人的综合评估指数挂钩，实现老师的接着教化有章可循，严格按章办事。4.逐步建立健全老师非学历接着教化的考核与评估体系。远程工作安排 篇2远程教化是用天网、地网、互联网传播党的方针、政策、法律法规以及先进的.科技学问，养殖、种植学问的有效途径，是把党的方针、政策法律法规以及先进的科技学问，养殖、种植学问送入千家万户的有效方法，是我们现代产业结构调整的指路灯，是科技学问取代于传统的生产模式是推动

8、经济不断向前发展的重要武器！是当前农夫科技兴农，科技富农的重要法宝。让远程教化为我们村在今后的产业结构调整，科技兴农，科技富农方面和在建设和谐新农村方面起到承上启下和 创新的 作用，特制定xx村20xx年远程教化工作安排:一、加强领导、加强对教学组织管理、加强管理人员的培训、加强管理维护，不断完善值班制度，确保农村党员干部远程教化的顺当开展。二、村级播放点每月组织党员、村组干部收看政治理论，政策法规、农村适用技术、农村劳动力转移就业技术、市场信息、致富阅历、科普学问、农村卫生、安排生育、文化体育、公民道德等方面学问培训，每月播放光碟不少4次。三、加强对组分播点的管理，每月由村级管理员对组分播点

9、进行两次自查并送光碟到各分播点，并对信息反馈赐予上报并刚好落实，各分播点每月组织群众收看光碟不少于4次。四、在xxxx年在政府支持下，对各分播点在光碟的存放不少于30张，并长期更换。村级的 光碟存放不少于200张。五、在村校结合方面，村管理员于学校管理员常常沟通，并每月召开一次联席会议，学校每月为村下载光盘不少于5张，村领导与学校领导在远程教化领导小组交叉任职。六、做好每月的督查工作，保正远教分播点的正常工作。远程工作安排 篇3为了确保远程教化工作顺当开展，发挥远程教化资源的最佳应用效益，不断提高自身的业务素养和教化教学水平，特制定远程教化工作安排如下：一、指导思想：利用现代网络手段和信息技术

10、，以多媒体、交互式为特征，远距离、快速度、高质量地传送教学声像、图文和数据，突破了传统教学和教化在时间和空间上的限制。让先进地区的教化资源，通过国家构建的信息高速马路，传送地最须要的边远地区。使教化资源达到“优质化”、“普及化”、“近距离化”、“实时化”。二、奋斗目标：通过远程教化，利用先进的计算机技术和光盘技术，弥补教材、认知缺陷，通过畅通信息渠道，缩短城乡差距，削减资源奢侈，达到资源共享。三、详细措施：（一）运用远程教化创设问题情境，使“数学”主题更好玩在教学中，采纳过直观导入、试验导入、故事导入、问题导入等多种形式，激发学生剧烈的求知欲望，使他们自觉地主动地进入学习活动之中。例如故事导入

11、，运用课件创设情境，能激励学生主动主动地学习。以与教学有关的趣闻、故事作为新学问的切入点，能帮助学生理解教材，为课堂教学胜利铺下基石。（二）、远程教化为学生供应丰富的学习资源，调动学生参加的主动性和群体合作精神。现代化教学是老师、学生、教材和现代化教学手段构成的一种认知活动。在电化教学过程中，调动学生主动参加和群体合作是重要的一环。电教媒体可以为学生供应熬炼自己、表现自己的机会，有效地提高教学效果。每个人都有自我表现的要求，中学生表现尤为清晰，当表现胜利时，越易激发再表现的欲望。因此，教学时，利用多媒体为学生供应丰富的感性材料，营造一个生动活泼的氛围，把学生的自主权交给学生，让其自由组合成小组

12、形式学习，打破常规思维束缚，凭借自己的才智和实力以及组员们的主见和见解融为一体，主动从不同途径、不同角度去思索问题，主动探究、创建性地解决问题，培育创新精神。(三)运用远程教化，培育学生思维实力。数学具有高度的抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性，通过电教手段能够把大量直观材料呈现在学生面前，能呈现事物发生发展改变的全过程，使教学中空间、抽象、费解的概念与法则变得详细、直观、易理解。从而引导学生从多角度视察、感知、探究、培育数学的思维实力，使学生主动发觉新的规律。通过直观演示，把抽象的数学学问形象、生动、逼真地呈现出来，既丰富了学生的感性相识，又强化了形象思维，揭示了数学的本质特征，从而培育学生

13、的思维实力。（四）、运用远程教化，刚好反馈教学信息。在数学课堂教学中，老师输出信息，学生接受信息，学生作为接受信息的主体，其接受信息的主动性发挥得如何，将干脆影响到最终的效果。传统的数学教学中，传递信息的载体是语音信号，其实学生对此较简单产生疲惫感，而且语音信号稍纵即逝，不能反复感知，而且学生也不行能全体保时保量地传递信息。并且有详细的光、色、形的信号，并通过调控，可以有针对性地进行反复感知。如我们可以借助投影片反映作业状况，刚好点评；通过录音、录像使学生刚好谛视自己的操作状况，满意求知欲。总之现代教化手段在激发学生爱好、刚好反馈教学信息，减轻学习难度等方面起着极其重要的作用，为有效提高数学课

14、堂效。远程教化资源的普及运用，使教化技术进入了一个新的时代，它为数学供应了其它教学设施无法替代的服务。在改革数学教学同时，也变更了我们教学意识和思想，它对深化课堂教学改革、切实提高教学质量、全面提高学生素养具有相当重要的作用。但在详细教学过程中，我们肯定要依据学生的认知规律、心理特点、教学内容、教学任务、学生学习实际等诸多因素去综合考虑，选取电教媒体的最佳作用点，绝不行认为电教媒体用得越多越好，形成了电教“满堂灌”。只要我们从实际须要动身，合理地利用远程教化资源，数学教学就可能取得预期的效果，“让每一个学生全面发展”这一美妙的愿望就肯定能实现。总之，远程教化如同清风活水，只要我们合理利用，我们

15、的数学教学必将异彩粉呈。远程工作安排 篇4国检刚过，为了能最大限度地发挥现代远程教化设备的作用和资源优势，加强老师的学习和学校校本培训，充分利用教化资源和多媒体教学的探讨和推广，最大限度地发挥现代远程教化设备的巨大作用，让我校师生能更加充共享受到更好、更优的教化，使我校的教化、教学成果有更大的提高。特制定本安排。一、基本状况我校现有老师12人，学生154 人。有现代远程教化模式二的配置。多媒体教室一个。二、指导思想按上级有关现代信息技术教化、远程教化精神和学校工作安排为工作指导。以校本培训为基础，以学科电教、计算机协助教学为主体，做好远程教化资源二次开发的探讨和推广。常规教学和现代技术多媒体教

16、学齐头并进，推动我校新课程改革全面现代化。三、工作目标任务本学期的工作目标是：以新课程改革为主，现代远程教化技术为核心的探究教化，充分利用远程教化资源，用现代教化手段促进我校教化教学质量的进一步提高。本期的校本师资培训内容主要是：进一步学习运用现代远程教化设备，熟识设备的操作方法；学习远程教化资源的选择、利用和二次开发；学习常用的课件制作方法。四、详细措施1、做好多媒体室的常规管理和维护工作，严格管理，爱惜并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。2、制定好各种安排和制度，并按安排仔细开展工作，填写好各相关的记录和表册。3、按时下载教化信息资源，刚好整理、存档。4、仔细做好校本培训工作，提高老师

17、计算机操作技能。努力让全体老师早日学到相关学问，喜爱进入多媒体教室来上课。远程工作安排 篇5为了最大限度地发挥现代远程教化设备的作用和资源优势，努力缩短东西部地区教化发展不平衡现状，消退数字教化鸿沟。为了进一步提高学校微机室、多媒体教室的利用率，加强现代信息技术教化和多媒体教学的探讨和推广，让我校师生能更加充共享受到更好、更优的教化，使我校的教化、教学成果有更大的提高。特制定本安排。一、基本状况我校现有老师18人，学生256余人。有现代远程教化模式一、模式二配置。学校自发配套建设有微机室、多媒体教室和卫星接收室合一个，还有完备的常规电教器材。二、指导思想按县上级主管部门有关现代信息技术教化、远

18、程教化精神和学校工作安排、教育处工作安排为工作指导。以校本培训为基础，以学科电教、计算机协助教学为主体，做好远程教化资源二次开发的探讨和推广。为农服务工作的拓展。常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，推动我校教学工作的全面现代化。三、工作目标任务本期的工作目标是：以现代远程教化技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教化资源，用现代教化手段促进我校教化教学质量的进一步提高。本期的校本师资培训内容主要是：进一步学习运用现代远程教化设备，熟识设备的操作方法；学习远程教化资源的选择、利用和二次开发；学习常用的课件制作方法。四、详细措施1、做好计算机室，多媒体室和卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严

19、格管理，爱惜并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，刚好上报并联系来人修理。教化学生爱惜设备，保持机房和多媒体教室清洁，根据要求操作和学习。2、制定好各种安排和制度，并按安排仔细开展工作，填写好各相关的记录和表册。3、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力站及课件制作和管理学问。4、接着管理好学校因特网，并做好网站维护和日常更新的管理工作。确保学校国际互联网成为学校的一块重要的舆论宣扬教化阵地。努力建设绿色网上家园！5、按时接收现代远程教化卫星IP资源，刚好整理和制作光盘，刚好在周前会和校内预报。6、重视平安教化。教化学生遵守操作规程，留意设备平安和用电平安。保证微机室、多媒体室内不发生任何责任事故。7、主动向全校老师宣扬现代教化技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣扬信息时代新的教化思想、内容、观念和方法，增加老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们刚好转变教学观念和方法，全面推动我校的现代远程信息技术教化。8、搞好现代远程教化教学资源二次开发的探讨和推广工作。为本校老师的多媒体教学课程供应相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力供应技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参与上级组织的现代信息技术教化和计算机培训的老师供应服务和帮助。