端午班级活动方案3篇 小学端午节班会活动方案.docx

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1、端午班级活动方案3篇 小学端午节班会活动方案下面是我共享的端午班级活动方案3篇 小学端午节班会活动方案，供大家参考。端午班级活动方案1一、活动目的：了解端午节的习俗和来历，参加端午节的一些庆祝活动。二、活动地点：教室三、活动过程：活动一：端午节的由来主持人：中国的传统节日有许多，你们知道有哪些吗?活动二：端午节说故事主持人：关于端午节的传闻许多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗?活动三：端午节的习俗主持人：端午节有哪些习俗呢?(一)话说赛龙舟主持人：端午节最喧闹的习俗是什么吗?(多媒体课件：赛龙舟)生沟通(略)主持人：端午节为什么要实行龙舟竞赛?(二)品尝、包粽子主持人：下面我们就来个品尝粽子

2、、包粽子竞赛，怎么样?主持人：谁来向大家介绍粽子及其包法呢?主持人：刚才我们品尝了粽子又亲自包了粽子，你们有什么感受?活动四：端午节赛诗会主持人：屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。端午班级活动方案2一、端午节的由来屈原是楚国的大夫，始终为国家的大事而担忧，因为眼看着国家急难而无法挽救他的国家、无法实现他的'志向，每天都是愁眉苦脸的，他经常一个人在江边徘徊叹息。不久，这位诗人就抱着砂石，投江自杀了。人民知道后，都赶到江边找寻屈原，可是始终都找不到。为了不让水中的鱼虾把屈原的身体吃掉，他们就在江上划龙舟、敲锣打鼓，希望能将鱼虾赶跑;还用粽叶包米饭，作成粽子

3、，投到江喂给鱼虾吃，希望屈原的身体不要受到损害。这就是划龙舟、包粽子的由来。二、端午节的传统习俗1,划龙舟民撑船找寻屈原的身体的习俗，龙舟竞赛是端午节最受欢迎的民俗活动 。竞赛起先，只见船上的选手在鼓声中，以整齐的动作奋力往前划，河川的终点处插有旗子，看那一队最先夺得为胜。 粽子最早是因乡民于屈原投江后，怕他的尸体遭到鱼虾啃食，就用竹叶包着糯米饭掷入河中，成为现在的粽子。2. 粽子粽子的传统种类有台式肉粽，碱粽、豆沙粽、胡州粽、客家粄粽等等而现在的粽子样式多端化，如五谷杂粮、鲍鱼粽、药膳粽、茶粽、南瓜粽、鱼翅粽等等。3. 香包香包是种祥瑞的避邪物，用各色绸布制成囊状，里面放置香料，因而称为香包

4、。4艾草、菖蒲制作的方法是：用彩线系着一个装满艾草，雄黄和檀香粉末，混合香料的小布袋给小孩挂着，防止毒虫侵扰，有防毒避邪的功用。5.端午节的相关诗词浣溪沙(宋苏轼)轻汗微微透碧纨。明朝端午浴芳兰。流香涨腻满晴川。彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。午日观竞渡(明。边贡)共骇群龙水上游，不知原是木兰舟。云旗猎猎翻青汉，雷鼓嘈嘈殷碧流。屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。江亭暇日堪高会，醉讽离骚不解愁。端午节是历史悠久的传统节日，在这个节日里我们一起回顾历史，对屈原的生平和品行有了更多的了解。此次班会让我发觉了班级上的同学对屈原的驾驭挺深化的，看来平常阅读的学问面挺广。此次班会的目的能够让

5、同学对屈原有更好的了解，我信任我们已经达到了这个目的。端午班级活动方案3一、活动目的：1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。2、通过端午节来怀念屈原。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探究创建精神。3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。二、活动时间：6月13日6月14日三、活动支配：1、实行一次有关端午节的班级活动。(1)同学相互沟通所知道的端午学问。(2)以小组为单位，搜集进行古

6、诗文的沟通或赏析。(3)讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。(4)为学生讲解端午节的来历、风俗。(5)展示自己的手抄报作品。2、“我向长辈学一技”主题活动。在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。3、体验端午情怀(1)同学们将自己包好的粽子带到学校来与挚友、同学、老师一起共享，培育孩子之间、师生之间的友情。(2)能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。(3)以粽香四溢端午节为题写一篇作文，与大家共享你的端午情怀。4、“嘟嘟嘟”跑得快人数：1名幼儿+1名家长，共8对形式：对面接力打算：各班一个呼啦圈，两个粽子玩法：以班级为单位，8个家庭组合为一组进行接力，嬉戏中，孩子做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下做车尾，呼啦圈为两头连接，一头套在孩子的腹部，一头家长用双手握住，小车以最快速度前进至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最终一组家庭跑完，嬉戏结束，快的那一班级获胜。四、活动要求：1、班主任仔细组织，查找相关资料，利用班会课或活动课对学生进行宣扬教化，作好记录。2、请老师们将相关的活动照片于本周四下班前发给边老师，作文电子档于24号前发至边老师邮箱。3、各班也可自行设计活动内容。