2023中小学生文明礼仪学习心得有感.docx

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2、文明养成教化，从而导致违规违纪、违反社会公德的事时有发生。这就要求我们要对学生进行有目的、有安排的文明礼仪教化，使之形成正确的世界观、人生观、价值观，能够理性地推断是非美丑、荣辱善恶。那么，如何加强文明礼仪教化，弘扬传统美德，培育学生学会关切他人，学会与他人共处，养成良好的行为习惯，学会做人呢?一、创设肯定的文明礼仪环境，营造良好的氛围孩子成长的影响因素包括环境，而学校又是学生养成文明礼仪的主要阵地。因此，学校必需切实加强学生文明礼仪养成教化，引导学生从小驾驭校内、家庭和公共场所的礼仪基本学问，逐步养成个人良好的行为习惯，树立正确的道德观念，引导学生学会做人。1、从校内环境入手，做好校内文明礼

3、仪环境建设在学校设置展板，张贴中小学生守则、中学生日常行为规范及有关文明礼仪教化的名人名言，激励学生树立远大志向，立志成才;通过学习我校养正至善，汇至行远的校训和言行和雅 至善至美的校训，引导学生学会做人，学会学习，教化学生应团结友爱、互帮互助。2、职场手机版普及文明礼仪学问必备的文明礼仪学问是人们形成良好文明礼仪行为习惯的基础。一个人的文明礼仪和气质修养并不是先天形成的，而是通过后天的教化和实践获得的。目前，学生对该学问的相识较薄弱，要变更这种现象，要从普及文明礼仪学问入手。如：在家庭生活中，表现为尊老爱幼、夫妻和谐、邻里团结;在人际交往中，表现为谦恭礼让、谅解宽容、与人为善;在社会生活中，

4、表现为遵守公德，爱惜环境。二、榜样示范，言传身教1、老师要以身作则。在师德规范中，对于老师的思想、行为等方面提出了严格的要求。其实就是指老师要用自己的言行举止向学生作出榜样，让自己的行为在潜移默化中成为学生仿照的对象。孔子曾说过：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。不能正其身，如正人何?再加上学生具有很强的可塑性，极其简单受外界的影响，低年级的学生尤为明显。他们的成长是通过仿照他人而进行的，而老师就是这个他人中的重要他人。低年龄段的学生又具有向师性，在他们的心目中，老师恒久是权威，恒久是最让他们觉得敬佩的群体，所以作为老师，我们的言行举止在他们心中拥有着不行置疑的重要性。所以，老师的以身作则

5、、为人师表至关重要。因此，在平常的工作和生活中，我们要留意自己的言行，凡是要求学生做到的，老师首先做到。我们不仅要保持威信，还应当表现出良好的习惯，以身作则，使学生在学习中受到潜移默化的影响。2.树立优秀学生榜样。我们说教化方法其中有一个就是树立榜样，许多老师喜爱树立一些名人给学生作为榜样，但往往效果不大，对于学生而言，职场尤其是低端的小学生而言，他们的学问阅历不多，对于那些所谓的名人不了解，这些榜样对于他们没有多大的激励作用。这种时候，可以多给孩子树立身边的榜样，让学生知道，只要他努力一点也是可以成为榜样，让他以身边的榜样来激励自己，养成良好的额行为习惯。三、多种渗透，促进学生文明礼仪方面的

6、发展1、课堂教学主动渗透在指导纲要中提出，首先应通过课堂教学使学生全面了解文明礼仪。充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用，小学品德与生活、品德与社会，初中思想品德和中学思想政治等课程中涉及文明礼仪的内容要重点讲解并描述。语文、历史、艺术、体育等其他课程要依据本学科的特点，适时进行文明礼仪教化。有条件的地方和学校可利用地方课程和校本课程进行文明礼仪教化。我们可以把文明礼仪教化渗透到课堂教学中，以思想品德课为主阵地，与各个学科相结合，逐步渗透文明礼仪教化，做到全员育人。2、课外活动丰富延长老师除了充分利用课堂教学渗透文明礼仪学问外，还应充分利用课外活动进行丰富延长。其内容可以包括以下几点：(1)校内

7、文化活动：通过丰富多彩的校内文化活动营造文明礼仪氛围。实行讲故事、文艺演出、辩论会等形式，抓住重要节日、校内典礼等契机，利用黑板报、宣扬展板、校内网站等阵地开展丰富多彩的文明礼仪教化活动，(2)社会公益活动：这是指集体或个人向社会捐赠财物、时间、精力和学问等的活动。它包括环境爱护、最全面的范文参考写作网站帮助他人、社会救济、紧急救济、青年服务等。这类活动有助于学生了解社会，增加责随意识，提高社会适应实力。(3)社会实践活动：通过社会实践活动使学生践行文明礼仪。结合公益劳动、社区服务、志愿服务等社会实践活动，充分利用文化馆、博物馆、福利院、旅游景点等场所开展文明礼仪教化，使学生在实践中感受文明礼

8、仪，践行文明礼仪。3、整合家校，形成合力家长式孩子的第一任老师，孩子文明礼仪形成与否不能单纯依靠学校，还须要家长的协作，学校和家长共同努力、共同合作，形成教化合力。可以通过召开家长会，为家长讲解文明礼仪学问，让家长形成培育孩子文明礼仪的意识;其次，我们学校现在也在建立家校同盟会，可通过家校同盟会，组织家校活动，进行亲子互动，让家长在亲子互动中养成良好的文明礼仪。我国教化家陶行知先生有一句名言：千教万教教人求真，千学万学学做真人。说的就是老师首先要教化学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应当首先学做人，学做文明之人，学做社会中人。培育中小学生文明礼仪，这不是一句空谈，而要落足于实践，真正专心去进行学生文明礼仪养成教化。正如前文所提到，老师的榜样力气更为重要，因此，作为一名人民老师，尤其是一名低段的思品老师，我更是时刻努力着、思索着，为培育出优秀而懂文明、有修养的学生而奋斗!以上就是关于“2023中小学生文明礼仪学习心得有感”的全部介绍，希望给你带来帮助。以上就是这篇范文的具体内容，涉及到文明、礼仪、学生、教化、老师、社会、榜样、活动等范文相关内容，希望大家能有所收获。假如觉得本文对您有帮助，建议您保藏本网站哦