2023年度优秀班主任先进个人事迹材料.docx

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1、2023年度优秀班主任先进个人事迹材料担当班主任这么多年，我深深体会到这份工作的艰辛与重要。班主任不仅要教好所任教的学科，还要培育一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等多方面都得到充分发展，形成良好的特性品质。多年以来，我始终主动思索如何做好班主任工作，希望自己成为一名才智爱心型的优秀班主任。下面，我就谈谈我代初223班的详细工作和做法。一.开学三步曲l在新生入校的第一天，我设计了三个活动1.自我介绍。就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。主要是让相互之间尽早了解并给学生一个熬炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难

2、忘。2.竞争班干部。让学生们来自由竞争班干部职位。主要是培育学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参加意识。3.我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎，也介绍了我自己的状况，并且给学生讲明白校规，对学生提出了详细的要求,绽开组与组之间的竞争.l营造家的氛围1.开学后不久，同学们自己动手布置了教室。书法好的写了条幅、标语，绘画好的画了图画，出了板报。2.桌椅凳子摆放整齐，劳动工具井然有序。3.班中有自愿成立的班级公物维护小组，随时检查桌椅。还有的同学主动拿来药箱、鼠标垫、笔筒和粉笔盒4.敬重师长，同学之间说话和气，进出教室礼让客气。l争当文明班级无论在平常的学习中，还是在各种活动中，我们都力争做到最

3、好。我们都有一个共同的信念：做最好的自己，创最好的集体。所以，良好的学习氛围，使得学习成果处于年级前列的同学在班里占有很大的比例。我们在多项竞赛和活动中也都获得了佳绩，特殊是在运动会中，我班多次获得了第一、其次的好成果，也由此增加了班级的凝合力，常常受到领导的表扬和家长的赞扬。初一年级时，我班就获得了学校“先进班集体”的光荣称号。二.创特色班级特色之一：正直，和善，团结，勤奋“班风正才能学风正，学风正才能成果好”。我认为，成人比成材更重要，要培育对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必需要有剧烈的社会责任感，主动向上的团队合作精神，丰富的文化科学学问以及健康的身体和心理。入学时我说的第一

4、句话就是：“希望每一个同学都成为诚恳守信、无私奉献的人。要先做人，后做学问。”我在班里提倡“五心”活动：忠心献给祖国;爱心献给社会;诚意献给挚友;孝心献给父母;信念留给自己。我几乎每周都要召开主题班会，对学生进行思想道德教化或平安教化。教化他们要多做积德事，不做缺德事，要爱憎分明。所以，拾金不昧、敢于开展指责与自我指责成了我班的优良作风。培育良好的学习看法和习惯。“努力学习，勤于思索，敢于探究，相互帮助”是我班良好学风的体现。在老师们的谆谆教育下，每一个同学都能领悟到“谨而信，泛爱众，而亲仁”的道理。特色之二：有较强的组织纪律性1.我和全班同学共同创作了班歌新三大纪律八项留意，并且制定了较为完

5、善的班规。2.狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯.要求学生“学会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。3.在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。上操,升旗站队做到快，静，齐，经常得到体育老师的表扬。4.我和同学们共同制定了奖惩条例,个人常规管理的成果考核干脆与小组挂钩,培育学生团结一心,比学赶帮超的思想意识,努力实现小组共同进步,全班共同进步。特色之三：注意师生的情感沟通，强调爱心奉献没有爱，就没有教化，没有沟通，就没有教化，就没有感悟，就没有情感。走进学生，和每一个学生成为挚友，

6、让他们敬重我，喜爱我，理解我。我也象挚友一样和他们谈心说笑,相互理解,象妈妈一样关切爱惜他们，学生们都亲切地叫我“田妈”。杨东元同学在运动会上受伤后，我每周义务去给他补课，我班还有16位同学自愿组成杨东元补课小组，每天晚上有两位同学去给他补课，辅导他学习，家长感动得贴出了感谢信，这充分体现了我们师生不言代价与回报的奉献精神。特色之四：丰富多彩的课余生活为了丰富课余生活，强身健体，增加友情和团队精神，我们班还组织了组与组之间踢毽子、跳绳等好玩的竞赛。在我们班的带动下，全年级都加入到了我们全民健身的活动当中。丰富的课余生活，让同学们精神更激昂，学习更努力。三.班主任随想班主任既是联系各科老师与学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭、社会的桥梁，班主任既是导师又是慈母，既要顾全大局，高瞻远瞩，宏观引领，又要体察入微，深化角落，关切呵护。它渗透在学生思想、学习、生活的角角落落。当班主任很累，事情许多，很操劳，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到学生在你的教化下有了很大的变更，取得了一个又一个成果，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把你当成最好的挚友乐于和你交心，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的。在今后的班主任工作中，我仍将会接着把我的爱心献给学生。