诗歌朗诵关于母爱.docx
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1、诗歌朗诵关于母爱诗歌朗诵关于母爱(精选15篇) 诗歌朗诵关于母爱 篇1 母亲的笑容 作者:天堂农夫瘦弱的身影摇曳在昏暗的灯光下熟识的温馨镌刻内心浅浅的笑容游戏打闹中扩散柔柔的声音酣然入睡时枕边相伴长大走远了离开久了愈发清楚的让时间叹息跌宕沉浮中痛与泪水纠缠浅浅的笑容柔柔的声音总会不失时机的相拥顷刻间轻易化解安抚内心 诗歌朗诵关于母爱 篇2 母爱无声作者:柳树叶我喜爱夜的韵味静静地散着些特殊的气息或浓或淡的雾或轻或盈的风那都是生命真谛的见兆在漫无目的的思索中突然闪过我的母亲是她孕育了我的生命扶持了我的童年见证了我的少年慢慢步入了青年可为此她也白了头发衰了红颜有时候为你难过流泪的女人并不是你至爱的
2、人有时候为你难过流泪的女人正是至爱你的母亲可有谁又能读懂那颗天下最辛苦最孤独的心无论她的出身是多么卑微无论她的学问是否渊博至少她孕育了我们的生命为此我们也应当时刻怀着颗感恩的心在从前因为虚妄无知蠢蠢欲动的心挥霍掉多少青春年华也曾想象幻想中一般的翱翔又恐因为缺少了一个过程而折断了那双稚嫩的翅膀我又怎么舍得让她再难过我又怎么忍心让她再难受她在的时候我就是她的一切她不在的时候一切都是她有种爱的声音很大好像叫做海枯石烂有种爱却无声无息就像没有人刻意凝视自己的呼吸很少有人珍视它的存在因为母爱无声 诗歌朗诵关于母爱 篇3 致母亲 作者:海之晨当我呱呱坠地时迎接我的是母亲含泪的笑脸当我哭泣时摩挲我的是母亲温
3、顺的小手当我跚跚学步时陪伴我的是母亲激励的目光当我成长时守护我的是母亲无微不至的呵护当我远行时牵挂我的是母亲永不褪色的爱 诗歌朗诵关于母爱 篇4 母爱如梦作者:水过河我曾在梦中唯一一次梦见你生疏的身影假如不是听到你说出二十多年这个时间我还不敢信任我们两母子最终可以在梦里相遇那一夜的泪水是难受的那一夜的梦乡是惊喜的我们在梦里呼喊着凝视着却无法给彼此一个温情的拥抱中间好像隔着一条无法泅渡的河流呵母亲你已经走得很远很远我也走得很远很远我的远走高飞只为你的微笑在四月四绚丽绽放母亲我爱你这五个字我在心里悲伤地喊了二十多年假如你在九泉有知那么请你关注儿子的春天。 诗歌朗诵关于母爱 篇5 爱无声朔风入帘侵闺
4、容,我来央凂展鹰扬。只恨不识解花语,心凝玉簇照粉芳。寄宿终身仰息渠,疼惜薤露守岑寂。淫淫悠长间关路,你却执子独怆殇。 诗歌朗诵关于母爱 篇6 一条生命河一曲岁月歌融合交织孕育万古童话演绎千年传闻龙的精灵饮着生命河唱着岁月歌耕耘拼搏万里长城盛唐帝国多数的幻想华夏大地起航翱翔一条生命河一曲岁月歌辉映潇洒我们的祖先围绕生命河演奏岁月歌唐诗宋词元曲明清小说传播中华文明弘扬华夏神韵一条生命河一曲岁月歌祖国大地开花结果神九航母……三峡工程数不尽的壮举正在龙的家乡崛起飘飞 诗歌朗诵关于母爱 篇7 母亲的爱(一)母亲像黑夜里的一盏明灯,在我迷失方向时,她会指引我、照亮我,走向光明,
5、母亲,母亲像秋夜中的明月,在我孤独、无助时,她会陪伴我、支持我,给我充溢信念。母亲,她一天到晚为了我而劳碌,不辞辛苦,无怨无悔,所以,在这一年一度的母亲节我要说,妈妈感谢您!我爱您! 诗歌朗诵关于母爱 篇8 用气技巧主要包括气音、抽气、喷口、托气、笑语、颤音六种,以下分别说明。一气音这是指渲染言语中感叹、赞美、悲叹、惊羡、咏叹等有关叹的色调的一种修饰用气。它可以增加惊慌等特别情境中的气氛。运用气音的方法是:吸气时放慢速度,加强深度,吐字时,除实音外,可伴随肯定的气音、虚音,将气很伸展地呼出。如 我死了,化作老山上白云悠悠,死,也搂着祖国的山峰不愿放手!假如用气音来读,效果就特别生动。二抽气这是
6、指渲染言语隧然惊慌的气氛,表现人物异样激烈心情的一种修饰用气。运用抽气的方法是:吸气时有意识地吸出声来,要使听众有一种气息很重、很强的感觉。如 不幸的人啊!你爱凡兰蒂(抽气)爱那个该死家族的女儿! 这里运用抽气技巧,就是要充分体现基度山对那该死的家族的痛恨,显现他那如汹涌波涛似的激烈心情。又如 孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出争论说:(抽气)窃书不能算偷……(抽气)窃书!……(抽气)读书人的事,(抽气)能算偷吗? 这里几次运用抽气方法,是为了将孔乙己的精神状态体现出来;另外也可表现孔乙己由于深受封建科举制度毒害,以致被摧残糟蹋成了一个
7、弱不禁风、气息虚浅的病鬼模样。三喷口这是指言语者无法限制自己激烈的心情,而须要突然爆发的一种修饰用气。运用喷口的方法是:先将口腔里的气息蓄足,而后突然很有力气地喷射而出。运用喷口技巧可大大加强言语的力度,强化感情色调。如:死去原知万事空,但悲∧不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。诗中写出陆游收复中原的壮志未酬。这里的停顿之后吸足气(∧吸气符号),然后有力地喷出不见二字,喷泄出悲愤的感情。四托气这是指在言语过程中,极力限制某种情感的一种修饰用气。运用托气的方法是:在吸气时,有意识将气息限制住,然后渐渐用气息将言语托出。如 部队集合了。妇女们打开竹篮,分赠着礼物。孩子们爬上
8、大炮,把红叶插上炮口。小吉普也被多数的彩纸条和成串的花纸缠成了花束。阿妈妮们、孩子们、姑娘们,他们在做这些事情的时候,统统没有哭。昨天晚上,战士们告知他们说不要哭。里干部们也告知说,为了不使志愿军难受,让他们不要哭(托气)。他们很听话(托气),他们真的制止住了,(托气)在做这些事情的时候(托气)统统没有哭。朗诵到后面几处就需用托气技巧:少吸气,限制住,以较匀称的不多的气息渐渐将后面言语托出,音量不要大,略感有些憋气。这样利用托气的方法,就可有效地渲染出气氛,更好地体现出朝鲜人民以极大力气限制着自己对志愿军的随时将要爆发的惜别之情。五笑语这是指带有弹动的一种特别用气方法。运用笑语的方法是:口腔、
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