关于餐饮员工培训方案范文(优选).docx
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2、、托盘 1、六个点,不靠胸,有一拳之间。 2、托盘一律,用左手,左手弯曲,掌心向上,五指分开,托在盘底的中心部分,掌心不要贴于盘底,手指、手掌、手腕同时受力,托盘平托于胸前,托盘端起后不要伸太远,也不要贴于胸,一般以距胸15cm为准,托盘行走同时,头要正,肩要平,身体要直。脚步轻而稳,右手随着步伐自然的小幅度的摇摆。 3、运用托盘要领:用之前要擦干净托盘。 高的和重的放于托盘内侧 a:保持托盘干净,靠近自己身体,轻而矮的放在托盘外侧。 b:防滑,不稳应不起步。大托盘的东西肯定放平衡。 4、餐具 茶盅(拿住底部)茶碟茶具、调羹、香烟缸、三寸圆盘(作为香烟缸底盘)筷子(小头向下)三个洞(盐盅)五个
3、洞(胡椒)牙签盅、刀叉(分鱼骨)银盘(毛巾盆)银羹、汤羹、公筷架、筷架、扎壶、扎杯、冽酒、咖啡杯 三、餐前服务程序 1、预定餐位:来人预定(客人自己预定) a、见客人前来预定餐位,主动热忱招呼,问清预定客人姓名、单位、桌数、人数、电话、时间就餐标准等,了解客人的风俗习惯、生活忌讳、特别须要及其他要求。 b、按公司有关顶座规定和要求,填写好预定单和餐位排表,办好定金支付手续。 c、预定菜肴要尽力介绍本店的特色菜和创新菜,了解客人的口味。 d、做好各项打算工作,当市预定及要席前一日通知相关部门。 2、电话预定: a、客人的预定电话,问清预定客人的姓名、单位、人数、桌数、电话、时间、就 餐客人标准等
4、,了解客人的风俗习惯、生活忌讳、特别须要及其他。 b、填写好餐位支配表,刚好联系予以确认。 c、提示客人预定餐位一般保留1520分钟。 d、客人未按时来就餐,须刚好联系,确定餐位是否保留。 3、铺台打算 a、洗净双手。 b、打算各类餐具、银器、玻璃器皿、台布、口布。 c、检查餐具、银器、玻璃器皿等,是否接近完好光亮。 d、打算台布、口布是否干净完好平整。 e、检查调味品及垫碟是否配备齐全、干净。 (1) 铺台 台布的中线要居中,四边下垂长短要一样,四角与桌脚成直线垂角。 (2) 拿餐具 一律用托盘,左手托盘右手拿酒杯(拿杯脚)。拿刀叉应拿柄部。 (3) 拿瓷器 应尽量避开手指与边口接触,削减污
5、染,落地后的餐具不得接着运用。 餐饮员工培训方案2 1、规划目的: 1.1清楚指导酒店和餐饮培训工作的开展,安排性组织课程培训和开发; 1.2更系统对酒店和餐饮从业的同事进行培训,提升同事不同阶段的实力素养; 1.3使培训资源增值,为餐饮企业将来人才素养提升提前做好规划,促进酒店和餐饮将来的持续发展和削减人员流失; 2、规划对象: 2.1酒店业和餐饮业:新员工、基层员工、部长、主任、经理、店长、集团高层管理人员、新晋升的主管 3、规划项目: 3.1技能必修课程和专业选修课程; 4、课程类型: 4.1心态课程、文化课程、技能课程、管理课程; 5、执行时间: 6、执行负责: 7、执行渠道: 8、规
6、划内容: 9、培训考核和评估: 9.1培训与晋升之间的联系,凡内部晋升须要参与该岗位必修课程后,方可有晋升资格。如基层员工晋升部长, 须要参与基层员工必修课程后,成果合格方可入选晋升资格;如部长晋升主任,须要参与部长必修课程后,成果合格方可入选晋升资格。以此逐一评估; 9.2试卷平均60分为合格,满分为100分。试卷内容有以下: -新员工试卷 -基层员工试卷 -部长主任试卷 -经理店长作业和试卷 -集团高层作业和试卷 10、跟进措施: 10.1不合格重新支配复习后再考试,一般考试时间会支配授课当天或授课后1周之内,试卷修改会在考试过后1周修改完毕,发给分店或各部门经理,合格由分店登记,不合格由
7、分店登记并在收到试卷1周内,确定是补课再参与课程学习还是自行复习后,再统一一个时间考试,统一起先时间一般支配在月底下午14:0015:00; 10.2对试卷修改后进行书面点评和反馈给各分店和各部门经理; 10.3必修课程是必需学习驾驭的课程,专业选修课程可以依据部门须要报出参与人数后,由培训部打算妥当 后通知开课时间;因为专业选修课程涉及到辅导老师的资源,所以要统一打算好后,才能出安排; 餐饮员工培训方案3 培训主题:培育一支忠诚欢乐员工队伍 培训宗旨:与时俱进、高效多能、工学相济、全面评估 培训重要性: 培训之所以重要是因为: 培训是过滤网-培训可删去不利于酒店发展的看法、理念和行为; 培训
8、是调色板-培训可提高员工对酒店文化和行为的认知度和认可度; 培训是磁石-培训有利于提高酒店的凝合力和竞争力,发扬团体精神。 培训目标: 本店学问培训 包括本店的创建背景、地理位置、建筑风格、经营理念、经营特色、客源状况、组织机构、规章制度、本店产品学问等内容,使员工对自己的“家”有一全面的相识和了解。 礼节礼貌培训 包括严格的仪容、仪表、仪态、表情、眼神、语言、动作等方面的要求以及如何敬重客人的宗教信仰、风俗习惯。员工必需经过礼节礼貌学问的培训,驾驭饭店对从业者在上述方面的要求,以便在日后的服务中时时、到处体现出对客人的敬重。 总体意识培训 意识确定人的行为,行为养成习惯。因此在培训员工时还必
9、需培育他们的总体意识,如服务意识、角色意识、质量意识、团队意识、听从意识等。 业 务 培 训 员工业务培训可以从学问、技能等方面进行。学问以够用准则,不宜过多过深,目的是为了帮助员工能顺当开展工作;技能则侧重本岗位的详细操作规程,尽量使员工驾驭必要的服务技巧。另外应对员工进行基本应急实力的培训。以提高他们应对突发问题的实力。 精神意识的培训 现代宾馆、酒店的员工培训,已不单单是技能、技巧的培训,更重要的是向受训者灌输精神或培育某种观念。有了一种精神的支持,再加上有超群的技能和技巧,员工便会将服务工作做得更为精彩。 培训流程: 报名登记造册 发放材料 (引导自学) 上门考试 (共5期 开卷) 成
10、果反馈 (定 期) 上门指导 (随 时) 考核发证 (闭 卷) 培训的内容: (1)餐饮专业学问,包括食品、饮料、烹调、养分与食品卫生、餐具设备学问等。 (2)餐饮服务的基本技能,包括摆台、餐中折花、斟酒、上菜、分菜等。 (3)礼节礼貌、文明程度、应变实力等服务技巧。 (4)一般话和语言技巧。 (5)员工守则、岗位职责、操作规程。 (6)强化服务意识,贯彻“来宾至上,来宾第一”的原则。 (7)处理来宾投诉,解答问题,案例分析。 (8)社交学问及心理学学问。 (9)民俗及生活常识。 餐饮员工培训方案4 餐厅服务员培训资料主要是针对服务员服务看法、服务学问、服务实力、服务身体素养要求等四个方面来进
11、行培训的。该份餐厅服务员培训资料适用于新进员工服务也适用于老员工的培训,但针对不同的餐厅服务员还须要进行相对的增加 和删减一些培训内容。 一、服务看法 员工服务看法是指餐厅服务员在对客服务过程中体现出来的主观意向和心理状态,其好坏干脆影响到来宾的心理感受。服务看法取决于员工的主动性、创建性、主动性、责任感和素养的凹凸。其详细要求是: 1.主动 餐厅服务员应当坚固树立"来宾至上、服务第一"的专业意识,在服务工作中应时时到处为来宾着想,表现出一种主动、主动的心情,凡是来宾须要,不分份内、份外,发觉后即应主动、刚好地予以解决,做到眼勤、口勤、手勤、脚勤、心勤,把服务工作做在来宾开
12、口之前。 2.热忱 餐厅服务员在服务工作中应当酷爱本职工作,酷爱自己的服务对象,象对待亲友一样为来宾服务,做到面带微笑、端庄稳重、语言亲切、精神饱满、恳切待人,具有助人为乐的精神,到处热忱待客。 3.耐性 餐厅服务员在为不同类型的来宾服务时,应有耐性,不急噪、不厌烦,看法亲善。服务人员应擅长揣摩来宾的消费心理,对于他们提出的全部问题,都应耐性解答,百问不厌;并能虚心听取来宾的看法和建议,对事情不推诿,火锅加盟。与来宾发生冲突时,应敬重来宾,并有较强的自律实力,做到心平气和、耐性劝服。 4.周到 餐厅服务员应当将服务工作做得细致入微、四平八稳、周密妥当。在服务前,服务人员应做好充分的打算工作,对
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