2023初中班级工作计划精选5篇集锦材料.docx
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1、2023初中班级工作计划精选5篇集锦材料2023初中班级工作安排精选5篇集锦材料想要管理好一个班级,制定好班级安排是少不了的。以下是职场收录的一些范文,希望能为大家供应帮助。初中班级工作安排1初中的初二年级是学生最简单产生两极分化的年级,我所担当的初二(3)班,经过一个学期的努力,班级的学风、班风都有了很大的进步,但还存在着许多不足,为作好这学期的班主任工作,特制定如下安排。一、接着重视学生的思想教化开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化,把学生培育观具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践实力的学生。培育学生良好的行为规范,弘扬正气。二、培育良好的学习习惯和学习方法加强
2、对学生的心理辅导,在现阶段就起先动起来,把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少,由于我们本身的阅历并不丰富,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个方法:笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,刚好找学生谈心,了解其思想学习状况。加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动;加强师生对话建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说;建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师
3、、激发酷爱老师的热忱,让老师走近学生,指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法三.加强班干部队伍建设建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践实力、社会责任感得到提高.四、组织有益的活动,丰富学生的生活班级的各项教化活动必需有一个主题,围围着主题可以让学生们在课余时间进行打算,这个打算过程本身就已经是一个受教化的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教化的功能,让学生们自我教化,相互教化。班风的形成必定要经验&l
4、dquo;导向”,“形成”和“巩固”的过程,因此活动的内容要多样化,常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展”的班集体。五、详细措施:1、第一周召开班委会议,明确详细分工,使班委工作正式运作。2、刚好进行班风校纪的教化,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。3、开展礼仪教化和人文素养教化,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素养环境,增加集体凝合力。4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽
5、带,带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。5、接着做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。6、接着开展写周记、日记活动,征求同学们的看法,刚好把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。7、划分交叉管理小组,实施“网络管理”制度,做到人人监督管理,人人接受管理,创设民主监理的班级管理氛围。8、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创建力。9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动10、制定适合班级实际状况的各项管理制度,进一步约束
6、同学们的思想行为。11、尝试实施班干部轮换制度。12、提倡在班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动,培育竞争意识,开发创建力。13、严格请假制度,坚决杜绝私自外出。14、大力加强平安教化,时时到处讲平安,以防为主,同家长常常取得联系 ,防止各类事故的发生。15、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找阅历与不足,并列出整改安排和下次考试的目标。16、开展心理健康教化,增加学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。实行有效的措施,杜绝学生进网吧。18、对学校布置的各项
7、工作不折不扣的完成。19、坚决听从学校的管理,并教化学生令行禁止,有问题时可以通过正值的渠道进行逐级汇报妥当解决。20、常常进行班级工作的总结和各项安排的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。初二虽然在管理方面也有肯定的难度,在教化和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事务,但自己在班级管理过程中要不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与发展的脚步,树立信念,鼓足志气,以更好地开展班级管理工作。 今年我将会接着担当班主任,新学期即将起先,我所带领的班级是还将不变,接着代理初一学生走向初二,直至初三毕业。在新的学期,我将会根据班级的实际状况工作,和同学们相处一年了,可以说
8、,对学生都有了很清楚的相识了。所以我将会根据学生的实际状况重点辅导,信任自己可以将学生带到一个新的高度!为作好这学期的班主任工作,特制定如下2023-2023年初二班主任工作安排。一、指导思想接着以“三个代表”重要思想为指导,仔细学习贯彻17大精神,从学校工作安排和学生思想实际动身,加强班主任队伍的思想政治工作安排教化和业务素养培训,抓好班级管理工作,提高学生道德素养,努力使班主任工作再上一个新台阶。二、学期目标全班各科平通过努力,使初二年级一班成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、进取、学优的班集体,帮助明确努力的方向和目标,从思想素养、文化素养、身体素养上打好坚实的基
9、础,为两年后的中考做打算。三、 详细措施:1、通过间操、眼操、体活,熬炼身体,增加体质,培育学生刻苦精神和集体意识。2、做好升旗班、值周班和劳动班工作,培育学生的负责看法和劳动观念。3、充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教化功能,激励学生主动进取,促使班集体建设不断完善。4、探讨学生档案、家访、电访以及个别交谈随时了解学生的家庭状况、身体状况、学习思想动向。5、仔细落实学校“纪律卫生文明监督岗”活动,选取班级优秀学生上岗。并结合学校道德储蓄卡,引导监督员发觉班级的好人好事刚好加分表扬,同时不放过班级出现的违纪或不文明现象赐予扣分指责。真正做到彻底放权,学生自
10、治。从而调动学生管理班级的主动性,培育学生的集体意识和主子翁责随意识,并在活动中发觉和培育班级干部的后备力气。6、提高班团干部的工作实力,实行定期召开会议和个别指导相结合的做法,从工作热忱、工作看法、工作实力、工作方法以及学习实力等方面加以培训,并建立班团干部值日一周制,调动班团干部的主动性,加强学生的自我管理实力。7、 勤抓常管多督促严要求,落实好学校一日行为规范,争取每周都能夺得文明红旗班的称号。8、通过唱国歌、升旗礼、开学典礼、体育竞赛等活动,培育学生的竞争意识和参加意识,增加学生的集体主义精神和爱国主义精神。四、班级主要活动内容九月份1.召开班会,组织学生同心同德制定班班规。2.结合班
11、规,规范学生行为习惯、学习习惯。3.学生养成教化:弯腰拾纸、告辞脏话、守规礼让、告辞奢侈。4.组织学生仔细收看开学典礼,表彰上学期品优、学优和进步学生。5.结合“健康行动进校内”活动,调整班级文化建设。十月份1.文明礼貌教化:与文明握手,向陋俗告辞2.召开班会:细微环节确定命运/我的班级我负责3.在班内组织健康学问竞赛,选拔优秀选手参与学校竞赛4.征集健康标实,创作健康格言,利用黑板边角,宣扬健康学问 十一月份1.爱国主义教化:国家富强,我的责任2.爱惜公物,爱护校内环境。3.主动协作政教处组织好学生参与市区运动会,做文明观众。 十二月份1.主题班会:我把健康带回家2.
12、法制教化工作安排:法律就在我身边3.平安教化工作安排:抓住生命平安线,健康生活永相伴4.做好期末复习,迎接期末考试一月份1.期末考试2.组织学生分析期末成果,总结阅历,做好假期学习安排3.结合学校支配,组织召开主题家长会4.评优、假前教化初中的二年级下学期是学生最简单产生两极分化的年级,学生们对于学校的管理和老师的教学比较熟识,简单产生散漫心理。这就更须要加强班级管理,明确管理目标,使学生顺当地完成本学期的学习目标。在德、智、体、美等几方面都得到充分的发展。以后的路原委会怎么样,这是谁也无法知道的。前进中总是会有着各种各样的困难,不过我信任这是很简洁的,我可以克服的困难,信任随着时间的不断的推
13、移,我的班级会在我的带领下,走上正规,我可以做的更好。初二这一年极为重要,信任我的班级肯定不会让我悲观!初中班级工作安排2为了使学校各处室相关安排在班级得到更好的贯彻和落实,形成良好的教化环境,树立良好的班风和学风,提高学生的身心素养,特制定本学期初中班主任工作安排:一、指导思想以学校及相关处室提出教化教学及班级管理的各项工作要求,实行“以人为本”的科学发展观,从学校工作安排和学生思想实际动身,抓好班级管理工作,以提高学生道德素养,文化素养和身心素养为目的,以学校开展的各项活动为契机,以树立良好班风和学风,增加班级凝合力为主要任务,努力完成学校交给自己的工作任务,是全班
14、学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。二、工作目标:1、根据德育处的工作要求:加强树德立品的教化和教务处提出的培育学生自主、探究、合作、创新的学习方式,努力把学生培育成有灵魂有灵气的阳光少年。2、依据初二学生的心理和生理特点,加强学生心理健康教化,提高心理健康辅导水平。3、加强学法指导,培育独立学习实力和抗挫实力,克服学生的厌学心理。三、工作措施1、言传身教,以诚取诚。言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常可以听到这样的话语“老师自己都做不到,还要求我做!”可见,我们的言行对学生有多大影响。所以,当我们要求学生做到时,我们自己应当首先做到。
15、用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然,我们作为班主任应当不断加强自我修养,不断吸取新学问,扩大学问面,注意自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增加自己的亲和力,使自己的非权力性影响长久而深远。2、敬重学生,关爱学生。“爱”是教化的主旋律。教书育人是老师的天职,而育人应当是班主任的首要天职。爱学生,敬重学生人格、爱好、爱好,了解学生习惯以及为人处世的看法、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是同等的。努力做到能象一个真正的挚友一样,重视、观赏学生,学会倾听学生看法,接纳他们的感受,包涵他们的缺点,共享他们的喜悦。被敬重是学生内心
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