2023年秋季学期学校工作计划3篇.docx

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1、2023年秋季学期学校工作计划3篇【第一篇】小学XX年秋季学期学校工作安排范文本学期，我校以以人为本，和谐发展的办学理念引领学校各项事业的发展，营造华蜜老师，欢乐学生，和谐校内的育人氛围，走内涵发展之路，力争取得新突破。一、坚持以人为本，切实提高团队效能(一)进行岗位设置与人员分工。按年龄、学科、职称结构配齐老师队伍，选拔优秀骨干老师充溢行政队伍。充分考虑每一个老师的个人优势与特长，把最合适的人放到最适合的岗位上，让各类人才各得其所，各尽其能，各献其功，让38人的最佳组合实现管理效益最大化。(二)修订、完善西安小学管理手册。接着推行规范化、精细化管理，营造和谐奋进的工作氛围。(三)帮助校董会进

2、行新一轮换届工作。以此为契机，亲密村校联系，筹集建校资金，筹备成立奖教奖学基金会。二、坚持以德立校，创建文明和谐校内(一)强化师德建设师德是老师的灵魂，我们要组织全体老师践行中小学老师职业道德规范，开展向全国最美乡村老师学习主题师德教化活动，树立本校师德典型(晋江市、安海镇我最宠爱的老师获得者龚鸿容老师、艾启旺老师、尤漂亮老师，晋江市优秀班主任颜红丽老师、颜瑞治老师等)。让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满足的好老师。进一步做好对外来务工人员子女、留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。(二)强化学生常规管理1.抓细微环节管

3、理。将开学第一个月定为行为规范养成教化月， 制定详细工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教化的实力，结合小学生日常行为规范和小学生守则，以养成性教化为主线，培育学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当新时期好少年。2.抓文化建设。学校教学楼、综合楼重建工程、校内改造工程已完工并投入运用。我们将以此为新的起点，提练学校文化，重新规划校内文化建设体系，打造具有显明办学特色的班级文化、墙体文化、走廊文化、楼道文化、角落文化等校内文化景观。加强校内绿化、美化和人文环境建设，营造育人的良好环境和氛围。加强校内广播站、宣扬栏等宣扬阵地建设，开展争创温馨班级、构建和谐校内活动。3.抓活动开

4、展。我们将接着开展每日十项常规评比活动，并利用重大节日、纪念日开展系列的主题教化活动：如开展以孝敬父母、诚恳守信、友爱他人、学会感恩为主题的班(队)会活动、开展以尊师为主题的教化活动、开展以珍爱生命为主题的法制平安教化活动、开展以诵读经典为主题的读书征文活动，开展以红歌大家唱为主题的艺术教化活动，开展以我运动、我健康、我欢乐为主题的体育竞技活动，开展晋江经济报小记者站系列活动，开展劳动实践活动。丰富学生的校内生活，培育学生多方面的爱好，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，接受体验，增长才智。4.抓家校联系。成立新一届家长委员会及家长学校，指导家长树立正确的教化观、成长观和质量观，搞好家庭教化;适时

5、宣扬学校的办学理念，争取家长对学校工作的支持、理解与协作，形成教化合力，把德育工作落到实处。三.加强教学常规管理，提高教学质量(一)抓教学常规1. 加强质量监控，减轻学生负担。建立教学常规专项检查制度，每个月进行一次教学常规检查。既看教法设计，更看学法指导;既重视课前备课，更重视课后反思。两次作业集中检查，从老师作业的设计，规范批改到学生的作业习惯、作业质量，进行细致地分析并刚好反馈，以全面提高教学质量。2.创新备课形式，为老师减负增效。8年以上教龄者可以干脆将教学设计简要地批注于教本上，批注的内容包括：教学目标、教学重难点、主要过程、重要环节的处理等，允许对教本进行二次修改。8年以下教龄者不

6、仅要写详案，更注意课后反思。3.加强学籍管理，健全学籍档案。为一年级新生及新插班生编写各类册卡，严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理，学生信息刚好录入全国学籍系统。做到各种册卡与旁证一一对应，并刚好进行滚动登记。4.实行行政人员巡查制度。值日行政每日巡查两次校内，检查各班平安、纪律、卫生实施状况、晨诵午读的落实、课程安排的执行、老师教学行为等，做好巡查记录，作为老师评优评先、外出学习培训、评比先进班集体重要依据。(二)抓校本教研1. 建立校本研修制度。做到定地点、定时间(每周三下午二、三节课为数学组教研时间;每周四下午二、三节课为语文组教研时间)、定内容(读书论坛、外出学习汇报、听课、评

7、课、观摩专家课例及讲座、集体备课、校本培训、课题组活动等)、定发言人(全体老师轮番做庄)要求每个老师都要敢说，爱说、会说。2. 推行 草根探讨制度，即校本教研自下而上。老师将教化教学过程中存在的困惑或问题期初统一送交给教育处，再由教育处组织骨干老师 、教研组长筛选出针对性强、具有探讨价值的小专题，各教研组围绕小专题采纳磨课、 辩课等方式开展活动。通过合作沟通，探讨反思，使各科老师在活动中得到锤炼。本学期将成立教研室，由八位骨干老师担当学科带头人，带动老师团队的专业发展。3.城乡联研，协作发展。接着与晋江其次实小牵头的课改协作校进行多层面的互动沟通。多方争取机会，让老师们外出参与学习培训，接受专

8、家引领，与名师同台竞技。在与名校、名师互动沟通的过程中，相互促进，提升老师的教研实力。4.校本教研，课题牵动。语、数教研组要主动进行新一轮课题申报。并将课题日常活动融入到校本教研中，以探讨为抓手，以课堂教学为重点，推动校本教研活动的深化开展。5.实施青蓝工程。发挥骨干老师的传、帮、带作用，凡是教龄未满三年的新老师均拜师学艺，加快青年老师的成长。6.实施名师培育工程。把素养好、潜力大、肯钻研的青年骨干老师确定为本校名师培育对象，确定老师培育梯队。每学年重点培育12名骨干老师，达到学校打造名师，名师增辉学校的目标追求。四、加强平安工作，让平安永驻校内(一)开学伊始，召开全校家长会，与全体家长签定西

9、安小学XX年秋季平安管理责任书，明确学校平安管理规定及家校双方职责。定期利用短信平台发送平安温馨提示，定期入户家访，亲密家校联系，家校携手共筑平安防线。(二)广泛开展平安法制教化和平安演练。仔细组织开学第一课、开展平安教化周活动、开好平安主题早会、班队会，邀请法制副校长、消防人员及交警等莅校开设讲座，定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的平安意识和自我爱护实力。(三)定期进行平安隐患大排查。每季度对学校校舍平安、消防平安、设施平安、校内周边环境等进行拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。(四)强化晨、午检制度，课前点名制度、因病缺勤登记制度，校内进行定期消毒、定期大扫除，多管齐下，确

10、保师生平安。(五)严把入门关，实行保安人员24小时值班制度，每天支配8名老师帮助值勤。五.加强后勤服务，改善办学条件(一)肃穆财务纪律，杜绝一切乱收费现象，仔细执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的运用效益，将有限的资金投入教化教学之中。(二)接着抓好各专用教室的规范管理，健全完善各项管理制度和运用制度。妥当保管，合理运用，充分发挥应有的功能，最大限度为教化教学服务。【其次篇】小学XX年秋季学期学校工作安排范文新的学年，我校将以科学发展观为指导，遵循现代教化理念，以学生发展为本，以队伍建设为抓手，不断改进德育工作，提高课程实施质量。坚持常规工作抓规范，落

11、实新要求，推动规范管理、有效管理。(一)加强师德教化，促进老师成长1.重视师德、师风建设，把它作为培育高素养的老师队伍、创建和谐文明校内首要任务。本学期我校将组织老师学习福建省中小学老师职业道德规范、教化部关于加强中小学老师职业道德建设的若干看法等，引导老师沟通读后感。扎实开展以要做教书人，先做读书人为主题的老师读书工程活动，树立广阔老师的职业光荣感，增加他们的责任感和使命感，使他们自觉做内强素养、外树形象的带头人。2.立足课堂教学，加强老师培训，开展教研活动，将师徒结对做实，以提高青年老师的教研实力，夯实青年老师教学基本功。激发青年老师努力进取精神和工作主动性、主动性、创建性，提高青年老师课

12、堂教学实力。新学期，我校仍将坚持校长、教育带头召开校教研课，带头全校老师的教研风气。同时，尽可能的为青年老师多创建机会参与外出学习培训。3.加强常规检查，坚持月检制度。加强备课、上课、作业批改等环节的规范、指导与检查。新学期重点要开展好以有效教学为专题的学习、研讨活动，进一步注意教研组与备课组的建设，仔细组织好集体备课，坚持骨干引领，全员参加的原则，力求实效，避开流于形式。强化有效训练探讨，引导老师精选作业，提高作业与测试的 质，限制作业与测试的量。实施有效教研，开展日常化的互听互评。坚持教学督查制度，强化质量监控，刚好分析、反思、总结。(二)以生为本，加强习惯养成教化1.以习惯养成教化为重点

13、，切实加强学生思想道德建设。良好习惯养成教化是我校本学期的德育主题，我校将开展习惯养成训练活动，结合各自的特点，抓好日常行为习惯的养成教化，从小事入手，从一点一滴做起，培育良好的行为习惯，注意特性化、人格化的教化。形成一系列看得见，摸得着，做得好的习惯，的确外化在学生的行动上，内化到学生的素养中。实行多样化的激励机制，培育学生良好习惯养成的长效意识。2、重视学生的全面发展。新的学期，我们将继开展各种爱好小组，尽管学校规模较小，但我们将充分发挥校内外各种资源，全方位发展学生的素养，不断丰富学生课外文体活动的内容和形式，为学校培育艺术人才。(三)平安工作建立和健全学校平安、稳定工作责任制和责任追究

14、制，明确一把手责任制，定期对学校平安工作进行检查，发觉问题刚好整改。加强平安管理和平安教化。开展平安宣扬教化活动，让平安宣扬教化进校内、进班级、进家庭，进一步提高师生的平安防范意识。开展学校平安隐患排查治理专项检查，修订和完善各项应急预案，应急逃命演练，提高应对突发事务的处置实力。严防重大平安责任事故的发生，着力建设平安校内。(四)想方设法，改善办学条件1、保质保量建设好校内改造工程。水头小学校内改造建设，已接近尾声，学校将协同校董会、老人会，齐抓共管，抓好质量。2、多渠道集资，重建主教学楼。【第三篇】小学XX年秋季学期学校工作安排范文本学期，我校以以人为本，和谐发展的办学理念引领学校各项事业

15、的发展，营造华蜜老师，欢乐学生，和谐校内的育人氛围，走内涵发展之路，力争取得新突破。一、坚持以人为本，切实提高团队效能(一)进行岗位设置与人员分工。按年龄、学科、职称结构配齐老师队伍，选拔优秀骨干老师充溢行政队伍。充分考虑每一个老师的个人优势与特长，把最合适的人放到最适合的岗位上，让各类人才各得其所，各尽其能，各献其功，让38人的最佳组合实现管理效益最大化。(二)修订、完善西安小学管理手册。接着推行规范化、精细化管理，营造和谐奋进的工作氛围。(三)帮助校董会进行新一轮换届工作。以此为契机，亲密村校联系，筹集建校资金，筹备成立奖教奖学基金会。二、坚持以德立校，创建文明和谐校内(一)强化师德建设师

16、德是老师的灵魂，我们要组织全体老师践行中小学老师职业道德规范，开展向全国最美乡村老师学习主题师德教化活动，树立本校师德典型(晋江市、安海镇我最宠爱的老师获得者龚鸿容老师、艾启旺老师、尤漂亮老师，晋江市优秀班主任颜红丽老师、颜瑞治老师等)。让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满足的好老师。进一步做好对外来务工人员子女、留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。(二)强化学生常规管理1.抓细微环节管理。将开学第一个月定为行为规范养成教化月， 制定详细工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教化的实力，结合小学生日常行为规范和小

17、学生守则，以养成性教化为主线，培育学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当新时期好少年。2.抓文化建设。学校教学楼、综合楼重建工程、校内改造工程已完工并投入运用。我们将以此为新的起点，提练学校文化，重新规划校内文化建设体系，打造具有显明办学特色的班级文化、墙体文化、走廊文化、楼道文化、角落文化等校内文化景观。加强校内绿化、美化和人文环境建设，营造育人的良好环境和氛围。加强校内广播站、宣扬栏等宣扬阵地建设，开展争创温馨班级、构建和谐校内活动。3.抓活动开展。我们将接着开展每日十项常规评比活动，并利用重大节日、纪念日开展系列的主题教化活动：如开展以孝敬父母、诚恳守信、友爱他人、学会感恩为主

18、题的班(队)会活动、开展以尊师为主题的教化活动、开展以珍爱生命为主题的法制平安教化活动、开展以诵读经典为主题的读书征文活动，开展以红歌大家唱为主题的艺术教化活动，开展以我运动、我健康、我欢乐为主题的体育竞技活动，开展晋江经济报小记者站系列活动，开展劳动实践活动。丰富学生的校内生活，培育学生多方面的爱好，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，接受体验，增长才智。4.抓家校联系。成立新一届家长委员会及家长学校，指导家长树立正确的教化观、成长观和质量观，搞好家庭教化;适时宣扬学校的办学理念，争取家长对学校工作的支持、理解与协作，形成教化合力，把德育工作落到实处。三.加强教学常规管理，提高教学质量(一)抓教

19、学常规1. 加强质量监控，减轻学生负担。建立教学常规专项检查制度，每个月进行一次教学常规检查。既看教法设计，更看学法指导;既重视课前备课，更重视课后反思。两次作业集中检查，从老师作业的设计，规范批改到学生的作业习惯、作业质量，进行细致地分析并刚好反馈，以全面提高教学质量。2.创新备课形式，为老师减负增效。8年以上教龄者可以干脆将教学设计简要地批注于教本上，批注的内容包括：教学目标、教学重难点、主要过程、重要环节的处理等，允许对教本进行二次修改。8年以下教龄者不仅要写详案，更注意课后反思。3.加强学籍管理，健全学籍档案。为一年级新生及新插班生编写各类册卡，严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办

20、理，学生信息刚好录入全国学籍系统。做到各种册卡与旁证一一对应，并刚好进行滚动登记。4.实行行政人员巡查制度。值日行政每日巡查两次校内，检查各班平安、纪律、卫生实施状况、晨诵午读的落实、课程安排的执行、老师教学行为等，做好巡查记录，作为老师评优评先、外出学习培训、评比先进班集体重要依据。(二)抓校本教研1. 建立校本研修制度。做到定地点、定时间(每周三下午二、三节课为数学组教研时间;每周四下午二、三节课为语文组教研时间)、定内容(读书论坛、外出学习汇报、听课、评课、观摩专家课例及讲座、集体备课、校本培训、课题组活动等)、定发言人(全体老师轮番做庄)要求每个老师都要敢说，爱说、会说2. 推行 草根

21、探讨制度，即校本教研自下而上。老师将教化教学过程中存在的困惑或问题期初统一送交给教育处，再由教育处组织骨干老师 、教研组长筛选出针对性强、具有探讨价值的小专题，各教研组围绕小专题采纳磨课、 辩课等方式开展活动。通过合作沟通，探讨反思，使各科老师在活动中得到锤炼。本学期将成立教研室，由八位骨干老师担当学科带头人，带动老师团队的专业发展。3.城乡联研，协作发展。接着与晋江其次实小牵头的课改协作校进行多层面的互动沟通。多方争取机会，让老师们外出参与学习培训，接受专家引领，与名师同台竞技。在与名校、名师互动沟通的过程中，相互促进，提升老师的教研实力。4.校本教研，课题牵动。语、数教研组要主动进行新一轮

22、课题申报。并将课题日常活动融入到校本教研中，以探讨为抓手，以课堂教学为重点，推动校本教研活动的深化开展。5.实施青蓝工程。发挥骨干老师的传、帮、带作用，凡是教龄未满三年的新老师均拜师学艺，加快青年老师的成长。6.实施名师培育工程。把素养好、潜力大、肯钻研的青年骨干老师确定为本校名师培育对象，确定老师培育梯队。每学年重点培育12名骨干老师，达到学校打造名师，名师增辉学校的目标追求。四、加强平安工作，让平安永驻校内(一)开学伊始，召开全校家长会，与全体家长签定西安小学XX年秋季平安管理责任书，明确学校平安管理规定及家校双方职责。定期利用短信平台发送平安温馨提示，定期入户家访，亲密家校联系，家校携手

23、共筑平安防线。(二)广泛开展平安法制教化和平安演练。仔细组织开学第一课、开展平安教化周活动、开好平安主题早会、班队会，邀请法制副校长、消防人员及交警等莅校开设讲座，定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的平安意识和自我爱护实力。(三)定期进行平安隐患大排查。每季度对学校校舍平安、消防平安、设施平安、校内周边环境等进行拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。(四)强化晨、午检制度，课前点名制度、因病缺勤登记制度，校内进行定期消毒、定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。(五)严把入门关，实行保安人员24小时值班制度，每天支配8名老师帮助值勤。五.加强后勤服务，改善办学条件(一)肃穆财务纪律，杜

24、绝一切乱收费现象，仔细执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的运用效益，将有限的资金投入教化教学之中。(二)接着抓好各专用教室的规范管理，健全完善各项管理制度和运用制度。妥当保管，合理运用，充分发挥应有的功能，最大限度为教化教学服务。秋季学期学校工作安排2023年秋季学期学校工作安排（2） | 返回书目指导思想:深化学习和贯彻党的十七大和全省素养教化大会精神，坚持以科学发展观统领全局，围绕“强化常规管理，深化读书工程，优化课堂教学，推动民主管理进程，推动课程改革，提高管理水平，提高教化质量”的工作思路，主动构建“平安校内、节约校内、文化校内、绿色校内、和谐

25、校内”新局面，把学校办成有竞争活力、家长满足、社会认可的学校。一、主要工作目标1、学校管理：实行级部承包负责制，推行“标竿管理法”，健全老师考评机制，争创枣庄市优秀学校。2、教学质量：全面提升学生综合素养，小学、初一、初二年级的“两率一平均”确保全区领先位置；中考枣庄一中一榜上线率不低于46%；高考升学率与去年相比有提高；学科竞赛平均成果确保峄城赛区第一名，学生竞赛获奖率位居全区前列。3、教研教改：构建高效课堂教学模式和学生综合评价体系；建立名老师培育机制，培植教改新典型；教学评优获奖率保持全区第一名。4、德育工作：以培育学生生活、学习两大习惯为重点，分级部开展文明礼仪教化、感恩教化、志向前途

26、教化、信念教化和心理健康教化，运用新观念、新方法，开创德育工作新局面。5、平安工作：树立“平安第一、预防为主”的思想，强化师生平安防范意识，确保校内无生命和财产平安责任事故发生。6、总务后勤工作：树立“平安至上、热忱服务、勤俭节约、艰苦创业”的思想，规范财务管理，保障后勤供应；新建学生澡堂，完成第三批老师宿舍楼的建设工作。二、主要工作措施（一）学校行政管理方面1、进一步完善学校行政领导体制。接着实行岗位目标责任制和行政领导级部帮包制，制订处室、级部、班级等标杆管理细则，实行岗位津贴发放等级制度。2、进一步完善九年一贯制学校运行机制。完善学校行政会议制度、教代会议事规则等保证管理一体化运行机制的

27、领导管理制度；完善级部岗位责任制度、教学工作条例、教职工作量化考核方案等各层面的工作规定；探讨新形势下老师等级工资安排方法，拉大绩效工资安排差距，体现优教优酬；建立学校内部老师跨级部沟通制度，促进学校外部老师沟通正常化；严格老师职评和聘任程序，做到公开、公正，充分发挥职评杠杆的激励导向作用。学校实行整体管理，把整个义务教化阶段的德育、教学、教科研工作及科技、文体等活动都统一起来整体规划，系统制定九年培育目标，组织分步实施，分段落实，全面促进学生素养的培育和提高3、加强领导班子建设，增加行政执行力。领导要做到“五个一”：即在教学上教好一门学科；在教学管理上联系一个级部；在教研活动上作好一次讲座；

28、在业务指导上每年帮扶一名老师；在学生管理上每周座谈一名学生。领导要加强学习，作风要正派，坚持民主管理，反对当老好人，反对只说好话不说问题。进一步规范领导班子成员的行政行为和工作行为，做到遵章守纪、民主决策、公开透亮，不徇私舞弊。组织广阔教职工对领导班子成员的工作实绩进行公正评议。4、要充分发挥服务、管理、指导职能。各处室要依据学校分工，明确处室目标要求，不断加强学习，改进工作方法，提高管理水平，做教化理论和教化理念的先进代表，做各项规章制度的执行人，做各项教学活动的参加者。完善领导干部常规巡查制度，建立打印、购物、修理书面申请制度。5、要进一步规范老师和学生管理。各级部要仔细领悟学校各项要求，

29、确保将学校各方面管理细化并落实到位；要擅长分工合作，确保事事有人管，人人有事管；要擅长借鉴学习，提高自身思想和业务素养，榜样示范，严格自律，科学管理，严格管理，促进学校管理上档次、有特色。6、加强老师思想政治工作。坚持集体培训和个人自学相结合的原则，广泛开展形势政策教化和师德修养教化。全体老师要从自身待遇的不断改善中，体验老师职业的华蜜感、骄傲感，要从家长期盼的目光中，增加质量提高的紧迫感和责任感。学校将制订老师思想政治学习安排，加大师德教化培训力度。老师政治理论学习笔记，每学期不少于20次，达到10,。7、完善师德考核制度。严禁体罚或变相体罚学生，加大对师德失范事务的查处力度，实行老师年度考

30、核、评优一票推翻制。8、抓好区教化局关于加强教化干部和老师队伍管理的暂行规定的落实。加强对教化干部的考核、奖惩、任免管理；规范各种休假行为，严格履行请假手续，严格执行相关政策待遇；全体老师要自觉遵守学校的规章制度，坚守岗位，听从领导，专心做好本职工作。9、加强后备干部培育。学校将建立后备干部人才库，规范后备干部选拔，为优秀老师成长供应机会。（二）德育管理方面1、探究九年一贯制“一体化”德育教化模式。要按九年义务教化的德育总体目标和学生心理特点、年龄结构和成长规律，确定相对稳定的德育内容和要求，分学段实施教化，形成目标递进层次，使德育工作纵向有序。结合班团队活动、思品课、社会实践和各学科渗透德育

31、教化，使之横向结合，形成最佳的教化合力。强化各阶段德育重点，小学要狠抓行为习惯养成教化，初中要狠抓道德品质教化。要开展“向不文明行为告辞”、“校内无纸片”、“爱惜公物”“节约水电”等活动，抓好学生爱校尊师的教化，抓好学生参加学生管理的工作。树立各类标兵，使全校学生各自都有目标，有正确的人生观、世界观和价值观。2、严格常规管理，提升管理水平。仔细组织各班学生温习中小学生日常行为规范和中小学生守则、宿舍管理制度等规章制度，增加学生的守纪意识，规范约束学生言行，仔细开展以规范为主题的系列教化活动。加强对学生的日常行为量化考核，并坚持自评、互评制度，仔细落实班级量化考核，力求考核内容更全面、更科学、更

32、具操作性。深化开展“争做文明青少年”、“文明中学生”评比活动，每月一评“量化考核优秀班级”“文明宿舍”“文明学生”。以评比促养成，形成人人争先进，个个不落后的氛围。3、开展主题教化活动，推动思想政治工作。各班级要充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的思想品德教化。班会课要做到“四有”：有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会课时间不被占用，每月确定1-2个主题，班主任要仔细备课，使班会课有内容、有重点，班会课言之有物，言之有效，真正把班会课作为对学生养成教化、志向教化、法制教化、学习看法等教化的非常重要的渠道和阵地。充分利用校内内各种宣扬媒体，尤其利用好重大节日，加强对学生的国情教化、时事教化

33、、爱国主义教化，使学生对家事、国事、天下事事事关切，不做闭门死读书的书呆子，而要做一个关切社会发展、了解时事动态，并主动思索的社会人。重视法制教化，充分利用社会教化资源。我校将聘请公、检、法系统专业人士来我校作专题讲座，以增加学生的法制意识和辨别是非实力。依据学校实际和学生的身心特点，主动开展丰富多彩的校内文化活动，如读书、演讲、征文、书法、体育竞赛等活动，以丰富校内生活，陶冶学生情操，展示学生实力，培育学生爱好。4、抓好德育三大阵地建设。宣扬报栏、校内广播站、家庭教化报是学校重要的宣扬阵地，这三大阵地要加强管理，细心组织，刚好做好新闻发布、好人好事宣扬、教化政策贯彻和对外宣扬工作。校内广播站

34、要利用每天下午活动课时间，刚好宣扬报道校内新面貌、新气象、新风尚。尝试建立校内网，在第一时间内把校内动态信息以及师生作品等刚好上传发布，通过网站新闻、留言板、论坛、博客等多种形式，丰富网站的内涵、创办出学校的特色。5、做优心理健康教化，凸现德育工作特色。建立学生心理健康档案，仔细做好学生心理询问和疏导工作。依据不同年级学生的心理特征，有针对性地对不同年级学生开设心理讲座，同时充分利用校内广播和心理健康教化专栏，做好心理健康教化的宣扬工作。重视心理健康教化的理论探究，注意阅历的积累，成果的汇编，主动开展好相关课题的探讨，提升我校心理健康教化的层次，使之成为我校德育的一个亮点。6、加大对班主任的培

35、训和管理力度。以级部为单位定期召开班主任例会，沟通班级管理阅历，探讨班级管理工作的方法，完善班级量化考核和班主任考核制度。用竞争机制激活班主任的管理工作，努力打造一支适应时代、高素养的班主任队伍。（三）教学管理方面1、更新教学管理理念，完善教学管理模式。科学的管理是学校教学工作能否有序、高效运行的保障。学校依据区局 “精细化”管理要求，提出了中小学“整体联动”的教学管理思路，对学校教学管理工作实施全面、科学、合理、高效的管理。管理中，既突出中小学共性，实施整体联动；又兼顾中小学特性，相对分段，独立运作。制定出学校统一的教学工作安排。其次，在充分考虑中小学教学连接的基础上，部分学科组建一至九年级

36、的教研组（如艺体组），制定出九年一贯的学科教学安排、训练安排，使全校教学工作整体联动，上下一盘棋。2、加强学生流失管理，巩固招生成果。依据我校学生流淌性大的实际，学校将制定学校招生保学条例，明确奖惩标准，学校将进一步加强内部管理，生活上多一些关切爱惜，学习上多一些团结互助，课上多一些情感互动，课下多开展一些实践活动，让学生体会学科的乐趣，展示自己的才华，享受胜利的喜悦。一至九年级的流失率确保限制在2%以内。3、强化教化教学常规管理，全面提高办学效益和办学质量。、严格执行教学常规检查制度。教育处要做好每月一次的常规检查，形成书面反馈小结。要加大常规检查的力度，围绕学校教学工作考核细则，公允公正的

37、坚决执行，使每位老师不违规，都重视教学常规，增加老师的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责，让家长满足，社会赞同。、细心备课。备课应做到“七备”：备课标、备课程方案、备教材、备教辅、备学情、备学法；体现“九点”：重点、难点、学问点、实力点、教化点、训练点、考试点、易错点、易混点；做到“四先”：要求学生做的、背的、演练的、感悟的，老师要先做、先背、先演练、先感悟；精精确立“三维目标”，重点放在学生“学什么、怎么学、须要什么”上；接着开展好周日的集体备课活动，发挥集体才智进行创建性的教材处理，要全员参加，定时间、定地点、定内容、定中心发言人，每次活动要做好活动记录。我校老师备课的薄弱环节是不能体

38、现师生互动，不能以优秀的问题设计引发学生思索，对教材的处理没有自己的创建，本学期教育处不仅要检查教案的数量，更要检查教案的质量，充分发挥教育处的指导作用，多点评，不好的教案要跟踪指导。、高效上课。坚持两分钟候课，杜绝上课外出、接打手机、不带备课、坐着讲课等不良行为；教育处要仔细开展“学、议、导、练、用”五教学法的试验探讨工作；全体老师要强化课堂目标意识，重视反馈环节的落实；要削减讲时，学生参加学习的时间不少于2/3，多激励，少指责，要目中有人，教中有情，要讲一般话，写正楷。本学期要求人人上公开课，青年老师要上展示汇报课。区市教学能手要上示范课，老老师要上好指导课，在此基础上抓好全员优质课评比活

39、动，要重视听课后的反思和总结工作。接着开展推门听课制度、点课制度和周公开课制度。、有效练习检测。老师要加强有效问题、习题、作业、测试的探讨与设置，要下“题海”，精选习题、作业、试题，重在质量，限制数量。做好作业、资料、试卷的管理，做到“五有五必”，即有练必选，有发必收，有收必改，有错必纠，有练必评。教育处要落实好单元卷、复习卷、考试卷的审核工作。作业批改要刚好，做到点批、面批、类批相结合，要刚好总结，刚好点评。在作业反馈的基础上加强学困生的个别辅导工作。辅导学生要有安排，要有详细措施，要关注辅导效果，要进行辅导后的反思。4、以研促教，全面提升教学质量。理论的指导，观念的更新，是快速提升质量的保

40、证。提高理论水平，更新教学理念，其根本出路是教研工作。教育处要制定安排，并指导各教研组刚好制定教研活动安排，学校统筹支配，组织开展形式多样、丰富多彩的教研活动。对老师教研活动实施条块结合、全程联动。要求全校老师在完成本组教研活动的基础上，不分学段参与校内备课、听课、评课活动，通过跨学段教研活动，让初中老师了解小学阶段的课程要求、小学老师课堂教学特点，学习小学老师如何调控课堂教学氛围、关注学生、激发学生学习信念和爱好的教学特色；让小学老师驾驭初中课程发展方向，学习初中老师对学问的整体把握和利用学问内在联系，培育学生思维实力的教学特点，从而实现老师对中小学课程的整体把握，刚好调整教学思路，促进教学

41、质量的全面提升。5、广泛开展网络平台下的探讨工作。网络教研是最为便捷、省时、高效的探讨形式之一，我校将充分利用这一资源，发挥教化博客的作用，借助中国课堂教学网这一专业的公益网站，通过“峄城教化博客群组”和“枣庄东方国际学校博客”，把专业引领、同伴互助和自我反思有机整合，把培训、研讨和学习有机结合，促进老师专业成长。学校开展的每一项教研活动及其总结，都要刚好发表在团队博客，并组织老师学习、评论。6、扎实有效的抓好课题探讨。以“枣庄东方国际学校博客”为平台，开展在线研讨活动，向老师征集问题，绽开研讨，集思广益；二是接着做好省、市级课题，；三是把课题探讨的重心转向课堂教学，并把材料上传到“峄城区教化

42、局”的团队博客中重视收集、整理试验资料，做好阶段性成果汇报工作，力争取得实质性效果。7、细心做好学生良好学习习惯培育模式的构建工作，促进学生持续学力发展。“习惯确定命运”，培育学生良好学习习惯，创建良好班风、学风、考风，干脆关系到教学质量的提高。全体老师要因地制宜，将培育学生学习习惯的内容详细化、多样化。如自主预习独立钻研的习惯、在课本上做好随堂笔记的习惯、有规律作息自主强身健体的习惯、全感官并用高效学习的习惯、先复习后作业的习惯、规范书写解题的习惯等等。各年级、各班级都要强化学生习惯培育意识，开展习惯培育模式探讨，切实提高学生学力水平。8、强化分类推动，努力做好非毕业年级工作。充分利用课堂、

43、课间、课外活动时间，抓好特尖生、优秀生、希望生、特长生培育工作。要从起始年级做起，抓学科竞赛活动，抓科技创新活动，抓艺体教化活动，逐步形成一套适合我校发展的人才培育模式。9、强化措施，全力做好毕业年级复习备考工作。第一，明确复习要求，合理支配三轮复习。第一轮复习侧重一个“实”，对基础学问点、重点、难点、疑点彻底排查，做到深化理解、强化记忆、夯实基础、构建学问网络。其次轮复习讲究一个“精”，对试题精选、精练、精讲，做到一般内容抓关键、重点内容重点讲、难点内容突出讲。第三轮复习强调一个“活”，对学问与学问、学问与实力的内在联系，做到融会贯穿，充分理解，增加敏捷性、综合性。考前一周属于学生调整适应迎

44、接考试时期，突出一个“全”，在老师的引领下，让学生自主复习，自我完善，查漏补缺，全面提高应考实力。其次，讲究复习方法，力求科学规范。每个老师心目中都要四级目标，即建立学问结构、形成方法体系、促进规律迁移、活用变式创新。训练中突出重点，讲究效果，做到重视基础训练，作业分层要求，抓好错题过关，提倡“小题大做”，狠抓解题规范，少用现成试卷。第三，狠抓培优补差，搞好分类指导。各级部要仔细了解优秀学生的学习状况，选好苗子，分解指标，落实责任，重点培育，从思想上、心理上、学习上、生活上全方位关切特优生，让他们在中、高考摘金夺银。补差工作要做到“三补五多”，即补看法、补方法、补学问，课堂多提问、课后多辅导、

45、平常多谈心、练习多面批、方法多指导。第四，大力强化复习备考保障机制。要仔细组织好复习课、试卷讲评课的教学研讨活动。主动对外联系，扩大对外沟通，学习先进，取长补短。强化三级教学质量分析：一是以班主任为核心的全体任课老师参与的班级质量分析会，着重探讨班内弱科的弥补转化，探讨班风学风建设；二是以学科组长为核心的学科质量分析会，着重探讨学科教学中存在的问题及备课组内的不平衡，弥补素养差异问题；三是以级部主任为核心的全年级教学质量分析会，着重分析教情、学情，探讨解决方法，使各班各科平衡发展。10、发挥学校特色教学的引领作用。小学的路队文化、英语口语教学要做大做强，初中要全力打造“语、数、英、理、化”五大

46、金牌学科，在创设名优品牌中促进学校教化的均衡发展。11、重视艺体微机教学。学校将加强音乐、美术、体育、微机学科的管理，不定时抽查上课状况，各学科都要成立爱好辅导小组，按时辅导，保证质量；每月都要开展一次有针对性的活动，主动参与上级组织的各项活动，发觉培育好学校的艺术人才。加强试验教学，学科老师要制定试验安排，确保演示试验和分组试验100%的开出率；阅览室要完善制度，加强管理，确保阅读效益。12、加强信息报道工作。宣扬历来是一个兵家必争的重要战略阵地，也是打造名校工程的一个重要手段，每位老师都应当从自身、从学校动身做好这项工作。安宣办要加强指导，常常督促，严格执行量化标准，务必争取我校的投稿数、

47、发表数位居各学校前列。（四）、老师专业成长方面1、学校对老师专业成长的要求是：“提高学历、培育实力、增加实力、开发潜力”，努力培育一支师德高尚的事业型、科研型的老师队伍。学校将供应各种条件，为思想好、业务上进的老师铺就胜利之路，使他们成为名师、骨干老师、学科带头人。对省市区命名的名师、骨干老师和学科带头人，学校要大张旗鼓的宣扬，并激励他们保持荣誉，不断进取。仔细开展“双争双创”活动,即：争当优秀老师，创建一流业绩；争当教书育人先进单位，创建人才工作一流环境。努力创建公允、公正、竞争、择优的从教环境。2、开展好三个层面的理论学习活动。一是组织骨干老师参与省市级课改培训。二是组织全体老师参与区级寒暑假培训。三是组织好学校内部的业