关于幼儿园教师年终工作总结汇编8篇.docx
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1、关于幼儿园教师年终工作总结汇编8篇关于幼儿园老师年终工作总结汇编8篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性相识的一种书面材料,它可以促使我们思索,是时候写一份总结了。那么总结要留意有什么内容呢?以下是我为大家收集的幼儿园老师年终工作总结8篇,希望能够帮助到大家。幼儿园老师年终工作总结 篇1一年的时间就这样飞速的过去了,今年一年的工作也已经结束了。这一年的工作其实是有一些乏累的,但是当自己听到孩子们用稚嫩的声音呼喊我老师的时候,又觉得自己还可以接着的工作下去。就这样的结束了自己这一年的工作,有许多的收获,但也有许多缺憾的地方,缺
2、憾自己还是有许多的工作是没有做好的,希望明年的自己不要有这么多的缺憾。一、工作表现这一年完成了自己的教学任务,也跟其它的老师一起帮助班上的幼儿养成了很好的习惯。我觉得作为一名幼儿老师最重要的事情就是要细心了,同时也要很有耐性。这个年龄段的小挚友还不懂事,也是很淘气的时候,假如没有耐性的话是带不好这些小挚友的。同时也要多细心的去视察他们,在做嬉戏的时候要时时刻刻的留意他们,防止他们在嬉戏中受伤或者是产生一些小的冲突,这些事情都是只有细心才能够做到的。在工作中也发觉了自己的许多的不足,跟优秀的老师相比差距还是很大的,但这也让我知道自己要更加的努力才行,自己必需要对自己的学生负责,要符合一名老师的资
3、格。平常有时间的时候应当要视察其它的老师是怎么上课的,怎么跟小挚友们相处的。这一年自己带的是大班,已经是幼儿园里相对比较轻松的班级了,学生们也已经比较的听话了,但自己总不能始终都带大班。现在若是让我去带小班我想我是肯定会崩溃的,所以自己还是要接着的加油,去变更自己的缺点。二、工作收获这一年自己也是学到了许多的东西的,作为一名新老师这几年都是成长和学习的一个过程,所以自己要抓住这几年的时间去努力的学习,若是几年之后自己还是这样的一个工作实力的话是不行的,自己必需要不断的有进步,才能够更好的去完成自己的教学工作,才能够担当起作为一名老师的责任。现在的我比之前能够更好的处理与幼儿之间的关系了,所以还
4、是有一些进步的。三、工作安排明年的安排是多去听其它老师的课,视察他们是怎么讲课的以及他们是怎么跟幼儿进行沟通的,老师想要快速的成长起来是必需要多听课去吸取其它的老师的阅历的。在明年我肯定会接着的保持一个好的工作看法的,更好的去培育好幼儿的行为习惯,让他们在幼儿园能够欢乐的成长。幼儿园老师年终工作总结 篇2冬去春来,转瞬间,又是新的一年的复始。回顾着逝去的整个秋季与冬季的忙劳碌碌和艰辛付出,才发觉说累的时候,原来自己已经收获了许多许多尽管没有傲人的成果,但这一份平凡得简洁的欢乐就足够了。一、与幼儿之间的感情我深知在幼儿园师幼之间的感情是重要的。在生活中我当上了孩子们的引导者、支持者和合作者,喜爱
5、以挚友的身份与他们相处。日子久了,孩子们来园都喜爱把发生在自己身上的好玩的事与我共享。有时候我们会私下互送小礼物一颗糖,一只小玩具,一个小发夹或者是把自己心爱的东西带来,两人静静的躲在老师房共享,小小的礼物却持续着我们的感情。在家里看到好吃的东西就装进书包,那是给老师的:小小的关切都让我深深的感动。二、教学方面我负责了本班的美术,语言,科学和社会等教学活动。孩子们通过了小班,中班两学年对情境互动课程的学习比较有爱好,本班的孩子年龄相差不大,但总体缺乏耐性,为此在教学过程中有一些困难。有的孩子一进课题,一点即破,于是思想起先开小差。而接受实力弱的孩子原来就留意力比较难集中,加上发觉有的小挚友不仔
6、细,心也跟着飞到九霄云外。经过视察反思,我知道了孩子们都对簇新的事物感爱好。所以在语言和社会教学上我采纳了故事性或嬉戏性的教学方法,实力强的孩子提高了兴致在学会学问点的基础上再次巩固;实力弱的孩子也能长久留意力的参加其中。这样一来全部孩子都在轻松自由的氛围中学到学问。本学期的美术主要选画的都是些孩子熟识的题材,如:蔬菜类、水果类、简洁的人物形象和其他一些静物。孩子们都能通过已有的生活阅历仔细视察,发觉身边事物的特征,再经过自己的形象思维,用线条和图形组合把画面的内容表现出来得淋漓尽致。我从不用同一模式局限孩子,他们在画完中心主题后可以在自己的作品中添加想象的成分。想象和表达是这班孩子的强项,他
7、们作画时都能大胆的发挥想象,虽然画得不形象,但天马行空的想象令人难以至信。画花瓶的课上有个小挚友画了一个花瓶的体形出来后,就没有再对花瓶有任何的绘画和装饰,而是在画背景,直到他把画交给我的时候花瓶还是空白的,我很生气的指责他:“为什么你不对花瓶进行上色和装饰?”孩子却义正词严的对我说:“我画的花瓶是没有花纹的白色花瓶啊。”我并不生气孩子反击了我的话,相反的我敬重他们奇妙的想法,幼儿是活动的主体,这样才能使幼儿的创建力得以体现,同时还会感到绘画是一件欢乐的事,可以表达自己内心的想法。三、德育方面除了注意提高孩子学习质量之外,德育教化也是我们培育孩子的重要课题。陶行知先生说过“生活即是学习。”在生
8、活中我们更多的随机的教化孩子:户外活动时,让他们望见丢在地上的垃圾要顺手捡起扔到垃圾桶,不摘花木践踏小草,懂得环保;上下楼梯要主动跟长辈们打招呼,给别人让路,懂得敬重他人;在教室里让他们合作搬桌子,在卧房里合作叠被子,搬椅子和排队时不推不插队,懂得合作与谦让。让他们在生活的琐事中亲身体验,潜移默化的把这些道德情操转化成自己的。四、家长工作家长工作是家园相互沟通的桥梁。我们利用来园和离园的时间和家长相互了解孩子的状况,有时也会通过家访电访进一步向家长反映了解孩子的进展,仔细填好每月的家园联系册中老师视察随笔,家园栏中的育儿锦囊我们也会时常的贴出育儿阅历或平安小贴士等内容。本学期也实行了秋游,家长
9、开放日,教学观摩以及圣诞舞会等家园互动活动,虽劳碌了一些,却让我们和家长多了很多零距离的沟通。座谈会中我们共同探讨了我们的班级建设及教子育儿的好方法;户外亲子活动中我们玩中作乐,看到孩子在嬉戏中学到的学问。以此家园同步让家长从多方位看到孩子的成长,了解孩子的学习生活。一年之计在于春,在这个漂亮的春天里,我已经安排好了新的目标与愿望。用自己的“行动之浆”来划动载满“心愿之船”,不畏风雨的洗礼,去到达“实现的彼岸”,收获秋的另一个起先幼儿园老师年终工作总结 篇3为了提高幼儿老师的专业素养和专业水平,20xx年x月x日由县教化局组织对幼儿老师进行了一次幼儿老师培训,我有幸也参与了这次活动。这次培训真
10、的让我受益匪浅,在股长的报告中,我了解了幼儿一日常规的要求,股长的报告内容特别具体,分别对晨间活动、老师的打算以及接待幼儿和家长、晨检、卫生保健等方面做了细致的讲解,还指导老师们如何组织教化活动以及教化活动应留意的问题和遵循的原则,指导老师如何对学生进行管理,如何建立良好的师生关系。俗话说得好一年之计在于春,一日之计在于晨,晨间活动在一天的活动中显得特别重要。老师的报告针对幼儿园的育人环境提了许多好的建议,还指导老师们如何进行区域活动。两位老师的报告,让我深切感受到了县教化局领导对教化事业的关怀和执着敬业的精神,她讲的大中小三个班的老师早上幼儿来园时你以什么样的身份来接待幼儿,而且早上也是老师
11、与家长沟通的好时机,做好家园共育。通过这次培训,我更加深刻地体会到幼儿园教化工作应当坚持体、智、德、美诸方面的教化相互渗透,有机结合。遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注意个体差异,因人施教,引导幼儿特性健康发展。幼儿教化要面对全体幼儿,酷爱幼儿,坚持主动激励,启发诱导。合理地综合组织各方面的教化内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教化手段的交互作用。创设与教化相适应的良好环境,为幼儿供应活动和表现实力的机会与条件。以嬉戏为基本活动,寓教化于各项活动中。幼儿教化,酷爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学,孩子的自我爱护实力差,是一生品德行为形成的最佳时期,好仿照,是非观念在
12、萌芽时期等特点要求我们幼儿老师要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,温顺,可爱,要因可爱而漂亮动人。我们既要做到母亲般的关爱,又要做到高于母亲的教化,从思想上、品质上赐予渗透影响,教化他们使他们是非概念清楚,引导他们能关爱别人,带动他们主动乐观开朗,实事求是使他们诚恳,幼儿老师要有敬业、乐业、专业、创业的精神,要公正地爱每一个孩子,我们带给他们的应当是最美妙,最公正,最无私的爱。总之,经过此次培训,我懂得了许多的道理,学到许多学问。在今后的工作和生活中我要不断努力,为我们农村的孩子守望,为农村的幼儿奉献自己的一生。幼儿园老师年终工作总结 篇4这一年过得很是充溢,也是我参与工作完整的头一年,从带小
13、班到中班,看着孩子们的成长,而自己也是有了许多的进步,能更好的去做好手头的教学工作,同时也是实力进步,得到更多家长,同事,以及领导的认可,在此我也是就工作来做个总结。一、自我提升除了假期参与了培训,幼儿园组织了的老师沟通会,我也是自己多去反思工作,多和同事沟通阅历,晚上也是会去看书,只为了让自己得到提升,这一年工作下来,阅历累积了一些,同时自己也是能在教学上有更多的深思,知道如何的来做能把孩子们教得更好,而这也是自己不断提升才有的一个结果。只有自己多去成长,那么才能让孩子们的成长是更多,而这不但是我们老师应当做的,其实也是我们的一个责任,做好工作,并不是那么的简洁,同时也是只有自己的实力得到进
14、步,那么才会更精彩。而大家的一个认可,也是让我清晰,自己的提升会让工作得到更多的认同。平常的时候,和同事去沟通,把自己的一些教学上的怀疑解决了。让我的工作也是更为顺当。二、做好教学从小班到中班,一年的时间,看到孩子们的进步,我也是感到傲慢,自己的教学得到确定,做好工作,也是我应尽的责任,同时我也是看到自己的付出没有白费,虽然作为一个新老师,自己还有许多的方面是要进步的,但是之前的工作自己能做好,被确定,教学的阅历也是更为丰富了。和同事们的协作也是让班级的孩子对于我的教学很认可,他们情愿听从我这个老师的话,去做好,并且在活动之中也是主动的参加。在工作之余听过其他老师的课堂也是让我知道,的确自己有
15、很长的路还要去走,不过每一次小的进步再反馈到教学中,也是让孩子们的成长更好。三、家园协作孩子们的成长,除了我们老师的一个教育,和习惯的监督养成,也是须要家长们主动的协作,作为新的老师,我起先也是不太懂的和家长们沟通的,但经过去年的半年时间,慢慢我也是能做好,而这一年,家长们也是情愿协作我们老师去做工作,活动的打算,一些须要家长协作做好的,家长们都是仔细尽责的来做,都是为了让孩子们的成长更好,同时和家长的沟通也是让我知道,自己的工作能被认可,也是自己主动的看法,以及仔细负责的做好自己该做的事情。一年的熟识下来,家长们也是认可我,对于孩子的成长也是满足的。当然自己照旧有要去做得更好的方面,同时要不
16、断去提升,让自己做的更好,来年的工作也是要做的更好,让孩子们变得更为优秀,有更好的成长。幼儿园老师年终工作总结 篇5转瞬间,来幼儿园已经一年,这段时间对我来说是一次特别有益的磨练和尝试现在,20_年的生活即将结束,但是这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将珍惜剩下的每一天!这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子,要有许多许多的耐性、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回顾这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操作阅历,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的珍贵财宝在这段时间里,我尝试了很多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园,才知
17、道原来在学校里学到的学问一些理论的东西,缺乏实践阅历来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头起先失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:肯定要让每个孩子都喜爱我!每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好,每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会致歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,闲聊,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。慢慢地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道
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