2023我的职业演讲稿(3篇).docx

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1、2023我的职业演讲稿(3篇)各位领导，老师：你们好，我要演讲的题目是我的职业感今年我已奔四十，说起我的这四十，还得把它三段分，头十年，那是没有独立思想的十年，接下来就是我的两个十五年了。十岁过后的一个十五年，我起先了自己的思维，于是关注起了听到的一些话语，如“太阳底下最光辉的职业”；“人类灵魂的工程师”；“燃烧了自己，照亮了别人”等等。其实，我对这些语句的深层意思也不是怎么懂，就只知道是对老师的歌颂和赞美。后来，我渐渐地去体会那些话语的真谛，于是感受到了老师们学问的渊博，心胸的广袤，爱心的细腻。总之，在他们身上隐藏着无穷的魅力，于是我便有了憧憬。当我走到人生十路口，须要对人生作出规划时，我还

2、是一度迷茫，我的路应当通向何方？我那不识的父亲说：“老师呀！什么时候都须要。”虽然他说不出什么大道理，但也能从这简洁的话语中导出师者的价值。对，什么时候都须要，因为它传承是人类的文明，它是历史车轮前进的轴承，“十年树木，百年树人”，这是古人的评价呀！于是我来到了三尺讲台，起先了另一个十五年。在这个十五年里，没有轰轰烈烈，没有鲜花，没有掌声，但至少在学生面前，在家长面前，在自己职业面前不会惭愧地低下头。学生睡了，自己撑着，自己起了，学生还睡着；学生病了自己急着，自己病了挺着；学生的事赶着，自己的事留着；学生学不好，忙着，孩子学不会，等着；学生犯了错，忍着，学生动摇了，稳着。其实，老师的生活，不是

3、“一天的课两三节，两个假期很悠闲”。虽然有人说：我的一年顶你两三年。但是我也不会见利就反脸。看，过节了，祝愿的短信条条紧相联：这是谷硐派出所的李应兵发来的；这是在黎平县人事局的李帮湘发来的；这是还在高校的赵光泽发来的这就是我职业的支撑点。对，我还要用教化的艺术，辛苦耕耘，去迎来春色满园。这就是我，一位一般老师生活的写照，我还要以无限热忱与激情爱着我的职业。我的职业志向演讲稿2023我的职业演讲稿（2） | 返回书目敬重的老师，敬爱的同学们：大家晚上好，很荣幸能站在这里进行演讲，首先，请伸出你们的手，给我一点掌声感谢。今日我演讲的主题是我的职业志向说起职业，那可就多了。上到、省长、市长，下到农夫

4、工、清洁工，这全部的全部，都是一种职业。在这么多的职业里，我的职业志向是什么呢？这要分两个部分来讲：第一部分是来这个学校的职业志向，那个时候，你若问我，你长大后想做什么呢？我定会坚决果断的告知你，我想做一名医生。自小，我身体就不好，爸爸的身体也很不好，那是我就想：我长大了肯定要做医生，把爸爸的病治好，让我爱的人和爱我的人都健健康康的，不要被病痛熬煎。于是，我便喜爱看医学方面的电视剧，看到剧中那些生命垂危的病人被医生用高超的手段救活，我总是不由自主的拍手叫好，甚至激烈得热泪盈眶，仿佛自己就是那济世救人的神医。从接触生物这门课程起，我成果始终很好，同学总说：“，你以后肯定能成为一名医生的。”那时，

5、我对医生这一职业充溢了向往。其次部分是来到这个学校选择药学之后的职业志向。这时，你们就要问了：“你不是说你想当一名医生吗？怎么又跑来学药了？”嘿嘿，这时有缘由的。小时候，爷爷常常给我讲故事，但有一个故事让我记忆犹新：从前，有个小孩误食了弹珠，他妈妈带他走了许多家医院，但医生都说没方法，他妈妈特别难过，就抱着他在大街上哭，这时，一个人走过去问他妈妈：“你为什么哭得这么难过啊？”他妈妈回答说：“我的孩子误食了弹珠，医生说他活不了多久了。”那人便笑着说：“这个好办。”说着便拿出一包药，叫她回家给他孩子煎了吃，孩子吃完药后就猛烈呕吐，竟把那弹珠也吐了出来，几天后孩子又是活蹦乱跳的了。那时，我对这剂药充

6、溢了新奇，连医生都治不好的病尽然被它治好了。当然，这么个小故事是不能变更我的志向的。但是，还有一件事：我从八岁起就得了胃病，那次，胃痛的很厉害，大医院都跑了好多家，总不见好，后来一个从事药业的叔叔给我拿了一盒阿莫西林，吃了那个药后，我的胃尽然不痛了，那天，我激烈得在家里跑来跑去，感叹药物的奇妙，对药物的结构就更加新奇了，所以，初中毕业后，我就来到了这所学药，但后来我才知道，我考上了一中，那时，我真挺懊悔的，但我想明白了，“既来之，则安之”既然选择了，就该一如既往的走下去。但是考上一中没去读还是会被许多人说闲谈的，所以，我要有一个目标，并为之奋斗，用事实证明我的选择没有错。现在还是学生的我，首先

7、要做到的是仔细的听好每一节课，娴熟地驾驭专业学问，因为药学是一个关系到他人身体健康的专业，所以，我不允许自己犯专业错误，还要主动的参与活动，造就一颗爱奉献的心，努力改正自己的缺点，那里做不好就要反复的去做，我信任熟能生巧，同时，我要努力拿到本科文凭，提高自身素养。进入职场后，在仔细工作的同时，还要不断的学习以充溢自己的阅历，热心的帮助他人，与同事打好关系，为考执业药师做好打算，工作几年后，我想进入公司或制药厂工作，并不断完善自己，尽可能的为药学这一行业做贡献。no sucess is uneamed.i believe that only by working hard can we have

8、 a beautiful future.terefore,in order to better future,study hard.twards our goal, go forward.我信任我的将来不是梦。我的演讲完毕，感谢。精致征文演讲稿我爱我的职业2023我的职业演讲稿（3） | 返回书目敬重的领导、老师，敬爱的同学们：大家好！首先特别感谢中心中学领导给我们供应了这个相互沟通和学习的平台，让我有机会向大家叙说我对xx中学的深切酷爱。在xx中学工作有10个年头了，我最美妙的青春时间都是在这里度过的，学校带给了我太多的激情与快乐。每当提起我的学校，我的心里就升腾起一股柔情，同时也涌动着一腔

9、豪情，我的情和爱早已深深地扎根于这片育人的圣土之中。我爱学校漂亮幽雅的环境。一进校门，首先映入眼帘的是两排法国梧桐，像两列斗志昂扬的战士在为师生们站岗放哨。每当夏天来临的时候，法桐浓密的叶子如同巨大的伞盖为师生遮阳挡雨；到了冬天，那强壮的虬枝则像条条巨龙引领着同学们向学问的天空遨游。再看东区主干道，一棵棵银杏树恰似风华正茂的同学们志向远大，直插云霄。最让人沉醉的还是那棵芙蓉树，当春风又绿大地的时候，团团粉红色的花朵散发出阵阵芳香，香甜浓郁，沁人心脾，令师生仿佛置身于奇妙的仙境，流连忘返。院子中心的花坛一到春天，花儿盛开，万紫千红，引得蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂劳碌采蜜。花坛中的高树与灌木凹凸错落，俯仰

10、生姿。教学区，房屋红瓦白墙，整齐美观。好一派迷人景象，不禁让人感叹校领导对校内规划的远见卓识。师生们在这美丽的环境里工作学习，真是华蜜极了。这么好的校内怎能让我不爱她！作为一名老师，我也特别爱学校可爱的学生们。我爱他们早读时朗朗的书声，抑扬顿挫，激情四溢，充分显示出对学习的酷爱和对美妙将来的追求；我爱他们课堂上双双渴求学问的眼睛和埋头学习的身影；我爱他们课间活泼的笑声和同学间密切的友情；我爱他们在运动场上矫捷的步伐和飒爽的英姿；我也爱他们学业上的胜利和为学校争得的荣誉：中考，市运动会，年年名列全市前列；奥林匹克竞赛，多次获得国家大奖。这一切的一切，都充分展示了我校的同学是优秀的，是值得学校与老

11、师信任和傲慢的。每当看到他们，我就感觉到无比的欢乐与华蜜。这么好的学生怎能让我不酷爱！我更爱xx中学团结和谐的工作环境，主动奋进的教职工。广阔老师为人师表，教书育人。他们淡薄明志，甘为人梯，严谨治学，无私奉献，像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了学生，静默地从事着太阳底下最光辉的事业。在工作上，他们是我的师傅，在生活上，他们是我的益友。从一个刚参与工作的懵懂青年到现在有着12年教龄的老师，我的成长离不开同事的呵护与帮助。最让我难忘的是XX年，因为学校缺少英语老师，我听从学校支配，由语文学科该教英语学科。从学校毕业已经12年了，把英语从头捡起，困难是可想而知的，正值我畏难发愁的时候，英语组的老师们主动

12、担当起培育我的重任。他们还把自己多年的阅历体会毫无保留地全部传授给我，让我在提高教学实力的同时，也充分感受到他们博大的胸襟和无私的奉献精神。李白的诗中写道“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，我要说“桃花潭水深千尺，不及同事送我情”。在我们学校，同事之间互帮互助、共同发展早已成为优良的传统，老中青传帮带这个主旋律始终在演绎，这也正是我们学校年年取得辉煌成果的主要缘由。我深深地酷爱着我的同事们。各位领导、老师、同学们，我爱我的学校，我爱学校的一草一木，一人一物；我爱学校的和谐发展，奋勉有为。我为自己能在xx中学这个优秀的集体工作而傲慢和骄傲！我更情愿为xx中学的进一步赶超发展贡献自己最大的力气！我

13、爱xx中学！“年年岁岁春光好，照中春色胜往年。”最终，我诚心祝福我酷爱的xx中学的明天更加绚丽辉煌！也祝福全镇全部学校的明天更加美妙！感谢大家！我的职业生涯规划演讲稿我的职业演讲稿（4） | 返回书目敬重的各位评委，敬爱的同学们，大家晚上好，我是工程力学1001班的，今日，我演讲的题目是“我的将来不是梦”说实话，在参与这次竞赛之前，我从没有具体的制定过自己的职业生涯规划，这次，也是第一次给自己做职业生涯规划，真的是因为它是这次演讲竞赛必不行少的一个环节，是我为了这次竞赛不得不做的一件事情，可是如今我站在这里，回首几天前所付出的努力，我可以负责的对大家说，职业生涯规划的意义，远远超过了这次演讲竞

14、赛本身，信任今晚参与竞赛的各位选手也有同感。以我个人之见，一个人的职业生涯，不能简洁的理解为一个人以后的工作，而应当把它看做是一个人在一生中所追求，所付出的事业。有人问我，一个大一的学生就做自己一生的一个规划，是不是有点为时过早？我是这样回答的：现在做别人不做的事，以后才能做别人做不了的事。对我个人而言，是从个人评估，环境评估，目标设定，目标实施，反馈与修正这五个方面进行职业生涯规划的。孙子兵法说，知己知彼，百战不殆。所以我把自我评估放在了第一位，通过职业生涯测评系统，我对自己有了更深一步的了解。在性格上，我突出的特点是外向和思索，就是更关注自己如何影响外部环境和喜爱与他人交往，重视事物的内在

15、逻辑关系，在技能方面，我较突出的是劝服他人，人员管理、人际协调和推断决策，最薄弱的是研发设计，从职业价值观上看，我崇尚独立，注意关系，是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，注意于他人交往的人。在学习风格上，我是反省型的学习者，就是说更注意通过视察和思索来获得学问。从职业爱好上看，我对经营活动很有爱好，也特别喜爱与人打交道，喜爱表现自己，影响和感染他人。有志于参加服务性的活动，担当组织、管理与决策等相关角色。环境对一个人的职业生涯也是很重要的，所以我把环境评估放在了其次位。高校生就业难始终是一个我们不得不去面对的问题，我们往往会从社会上找一些貌似合理的缘由，比如说，中国人口为什么这么多？中国

16、的教化制度比起那些发达国家为什么那么差？何不从自己的身上找找缘由？现在有高校毕业证的学生许多，而真正有实力的高校生却很少，所以出现了高校生就业难这一表象，其实，我国的人才总量是缺乏的，尤其是综合性人才。通过自我评估和环境评估，我确定了自己的职业发展方向，跨国人事资源经理，负责跨国公司人力资源的开发，人们常在企业管理中引用“木桶原理”水盛得多不多，要看木桶上最短的那块木片。人事经理就像“盛水木桶边上的箍儿”，因为在企业中，除了看“木片”，还要看桶外的那圈箍儿“捆绑得严实不严实”。或许这和我的专业甚至我的学院都没有多大联系，但我信任，对于一个学生而言，肯定没有最好的，只有最适合自己的一条路。为此，

17、我制定了短期，中期，长期三个目标，短期目标是要我在高校期间须要完成的，是一个积累的过程，在学好专业课的基础上，自学经济管理方面的学问，顺当通过英语六级考试并拿到口语证，驾驭常用的计算机软件，主动参与校内活动，在社团中熬炼交际和工作实力，为自己的高校生活画上一个圆满的句号。中期是一个不断尝试的过程，先尝试社会上的各种工作，积累工作阅历，然后进入国企，从最底层做起，进入人事资源管理部门，接着进入外企或跨国公司，不断为自己充电和学习学问，最终成为企业里的人事资源经理。长期目标只有一个，就是在工作稳定的前提下，能有机会报答父母的哺育之恩，能有一个华蜜美满的家庭。我想，这也应当是职业生涯的一部分。因为，对待爱你的人肯定要敬重。爱你是有缘由的，不要问为什么，接受的同时要用加倍的关爱回报。规划得很美妙，但这能否经得起风雨的考验，还是个未知数，我随意却不随意，有幻想但不幻想，不脱离实际，当这条路行不通的时候，我会向土木与建筑反面转型，终归，专业上的学问我并么有在高校时期放弃。但前提是，我当时选择的那条路真的无法行通。每晚伴着橘黄的灯光，独自品尝夜的味道，满意伴着倦意升起，前方的路却在黑暗中更加清楚。面对星空的诱惑，坐穿长夜，我会努力去酝酿一个新的启程。最终，我想把一句话留给在座的那些和我一样，信任自己将来不是梦的同学们，我不求，能在你心中留多久，但求，你的心，因为我的拂过，能够更加坚毅！